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镇中心学校2013—2014学年第二学期重点工作

时间:2014/2/18栏目:工作计划

  镇中心学校2013—2014学年第二学期重点工作
  
  为实现“融入渔区教育,实现个美丽的校园梦”,本学期积极主动的重点创造性的开展如下工作:
  
  一、总体目标
  
  2013-2014 外在求三好:形象好:①洁净校园②激情校园③方块操④特色课⑤校园文化感受好:①多彩活动,丰富师生生活②加强学习,重视思想引领③师生进步明显并体验成功。成绩好:①打造快乐的高效课堂②中考、统考有较大突破,中学和小学成绩冲击在全市同类学校进6争4名。
  
  二、举措与创新:
  
  1、打造“爱、实、活、新、精”的教改五字新风。
  
  2、在青年教师中围绕各校教改带头人,开展各类教学业务比赛及研讨活动,造就一支能教学、会科研、善学习的骨干教师队伍。实施《南排河镇中小学幼儿园领导考核暂行办法》和《南排河镇教师教学激励工作机制实施办法》。
  
  3、规范财务报账制度。我们重新规定四方签字的要求,规范校长财务权限。建立财务抽查制度。
  
  4、牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识,坚持“预防为主,防治结合”的指导方针,采取得力措施,全面开展安全工作。做好11项安全措施深入校园工作。1、签订责任书,落实安全责任。2、加强警校合力抓安全教育,建好安全档案的亮点工程。3、开展安全检查隐患排查。中心学校采取集中排查和分散排查相结合。
  
  5、组织全镇教改带头人辅导,采用集中和自学相结合的学习方法,树有志、好学、朴实、善教、爱生、慎思、勤练、求精的骨干教师的新形象。
  
  6、组织“我爱我岗”的师德宣讲活动,为各校良好的师德师风的形成营造氛围。
  
  7、创造性的开展“蹲点看教改考评比赛”工程。建立中心学校听评课记录制度。作为校长要经常深入第一线,听课、督检校长、干部、教师的教改活动,中心学校其他人员也是如此。
  
  8、实行各校分科学案电子档制。签订校长承诺完成目标书。
  
  9、分“教改学区”(大中学区、赵中学区、南中学区、歧中学区),扎实开展教改优质课、观摩课评选比赛。为各校教改搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台,让教师在活动中受锻炼、有长进,全面提升教师教学水平和授学课能力。
  
  10、试点创新大教研组集体备课制度,通过召开中学、小学、幼儿等学科组座谈会,广泛征求意见,中心学校制定下发集中集体备课制度,对集体备课流程和相关要求,进一步细化。
  
  11、以现场会促发展,督检出各校的办学水平。改变以往什么会议都在中心学校开的做法,把现场会开到学校,学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。比如德育工作,校长论坛,安全工作,教育教学工作,教改成效,校园文化、特色校园等现场会,现场会不仅领导讲话,而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍,我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。让校长之间相互交流,相互切磋,取长不断,共同提高,并把每次会议发言稿整理装订成册。使每次现场会都对全镇中小学校长有所触动,有所感悟,叫每位校长都能暗下决心,别人能做到的我一定能做到,回去后积极行动,向先进学习,坚决形成全镇中小学幼儿园的校(园)长比管理、比办学水平的浓厚氛围。
  
  12、全面开展各项竞赛,大幅度提高教学质量。中心学校将精心组织,周密安排一次学科竞赛、工会活动、运动会、师生演讲、教改交流、幼儿技艺比赛。中心学校对每次活动下发简报,对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。
  
  13、组织学习、大力宣传教改必要性和紧迫感。使校长、中层干部、教改带头人、教师、形成课改的共积,创设课改的良好氛围。并抓好各层次人员的培训工作。
  
  14、强化常规教学管理。对个人备课,集体备课,上课,批改作业,辅导,考试均要提出明确要求,做好培优补差,加强后进生学习兴趣,学习态度和学习习惯的培养。定出尖子生、中考统考目标,力争在全市名列榜首。
  
  15、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好、个性特点。舞蹈,绘画,体训,英语,科技等兴趣班(组),既抓普及面,吸引更多的学生参与,又抓提高层,力求在各类竞赛中获奖。
  
  16、项目校建设,一是落实大辛堡中心校的合校工作;二是落实关--大和大--后两条村级公路建设;三是落实赵家堡幼儿园楼和南排河幼儿园楼的项目建设。
  
  过去的成绩是我镇今天工作的起点,我们时时刻刻都必须解放思想,实事求是,与时惧进,开拓创新。只有全镇教职员工团结一心,踏实工作,才能把我镇工作推向更高的层次,更高的起点。回顾过去,我们信心百倍,展望未来,我们豪情满怀。在今后的工作中,我们将以饱满的工作热情,昂扬的斗志,扎实苦干,积极进取,努力开创南排河镇教育工作的新局面。
  
  附:大事活动表
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