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师范生暑假社会实践报告

时间:2014/5/16栏目:实践报告

  师范生暑假社会实践报告
  
  作为一个师范生,毕业之后走入教室是多数人的不二选择。实习是一个师范生成为教师的必经之路,也是提高教学技能的重要途径。教育辅导作为教学的重要组成部分,在引导学生掌握基本的学习技能方面发挥着作用。虽然这次实习只有短短的20天,但我学习到了很多知识,在以后的职业道路上也会收益匪浅。实习经历给我的暑假生活增添了一道亮丽的风景。
  
  为了接触更多的人群和一些家庭的因素,暑假我来到了**,在这座美丽的城市开始了我的实习生活。借助表姐在学校工作的便利,我在**高新区华富教育培训中心担任教育辅导的工作,就是在课下和学生交流一些学习经验,找出他们在学习上面临的问题,然后在和任课老师进行沟通,从而对症下药,让学生重拾信心,用一种快乐健康的心态来看待学习,看待老师。
  
  在这次实践中,我学到了书本上没有的知识。接下来,我从以下几个方面具体谈谈我的感受。首先,在实践中我感触颇深的就是老师应以何种心态对待的学生,要成为一名合格的老师需要什么样的素质。第一要真心诚意、耐心包容、待人如待己。家长把学生交给我们,我们都要对他们负责。高中和初中学生因为年龄的关系,对老师的信任和崇敬可能有所减小。但是小学生对老师还是信赖的,他们可能不会对家长言听计从,但是对他们来说,老师的话可能就是圣旨。小孩子的教学内容相对较简单,孩子们的问题主要集中在乘法和除法的演算上,看到练习册上大量的习题,小学生们明显地表现出懒惰的情绪,拒绝自己独立完成,我只能告诉他看着题多就犯愁没有什么作用,只会拖慢做题的速度,影响心情,耐心地一道题一道题地挨着做,题只会越来越少,抱怨是没有用的。孩子慢慢地清楚了这一点,也就慢慢地克服了遇题就愁的习惯。第二要一视同仁、平等看待、不偏不倚。"老师都爱好学生"这是一个不争的事实,但是好学生也不是生来就有的,他们离不开先天的聪慧和后天的努力。老师的态度对学生有着极其重要的影响。学生是很敏感的,差生更甚。无论好坏学生他们都需要得到认可,老师的一句无意之言可能是动力也可能是枷锁,所以老师要端正态度,坚持"多鼓励少批评"的方针,认真对待每一位学生,不要存在偏见。第三是尊重隐私、平等交流。中国有"一日为师、终身为父"古训,老师和学生的地位是不等的。现如今社会,这条古训的意义也大有改观。学生仍然应该尊重老师,但是不再是惧怕。学生会把难言之隐告诉老师而不是父母。老师也应摆正态度,做学生的朋友,理解他们的兴趣爱好、尊重他们的隐私,平等交流、以一个朋友的身份给出建议而不是作为长辈发出命令。
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