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七年级信息技术教学工作总结

时间:2022-06-30 15:14:14 工作总结 我要投稿
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七年级信息技术教学工作总结(通用11篇)

  时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,是不是需要好好写一份教学总结呢?但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢?以下是小编帮大家整理的七年级信息技术教学工作总结(通用11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

七年级信息技术教学工作总结(通用11篇)

  七年级信息技术教学工作总结 篇1

  转眼间,一个学期的工作已经结束,回顾过去的一个学期,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

  一、思想方面

  在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,提高自身的政治觉悟。服从学校的工作安排,默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

  二、工作方面

  这学期主要担任全校6个班的信息技术教学和学校电教设备的管理、维护及网络维护,还有学校复印等工作。工作是繁忙的,任务是繁重的。教学方面,本人严格按照区教学大纲的要求,切合我校的实际情况,开展了有趣、高效的教学模式,力求使学生对信息技术学科产生了浓厚的兴趣。为保证上课的质量,我每上一节课,都做好充分的准备,认真备课,在备课过程中我还认真分析教材,根据教材的.特点及学生的实际情况设计教案,并尽量收集更加广泛的材料,让学生有更加多的选择。我的信念是决不打无准备的仗,这些准备工作使我在课堂教学中更加得心应手,有条不紊。对于学生个体,本人加强了对后进生的指导工作,拉近学生之间的差距,这增强了后进生学习信息技术的信心,使其能与其他同学同步前进,享受领会知识的快乐。另外,利用我校网络资源搜索大量的科学知识给学生浏览,这在一定程度上扩大了学生的思维空间,能更加好地接受信息技术知识。

  三、考勤方面。

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。(www.fwsir.com)处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

  四、提升个人知识

  整学期的工作任务虽非常重,但不管怎样,作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我经常通过订阅《教育信息化》、《网络安全》等书籍,上网浏览等形式,学习更加多的、好的、新的知识。同时还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。

  总结这一学年,本人能在自己的工作岗位上尽职尽责,敬业爱岗,不断进取,不断进步,遵纪守法。展望下一学期,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,向着学习型个体不断前进,努力为学校作出更大的贡献。

  七年级信息技术教学工作总结 篇2

  光阴似箭,日月如梭,一学期即将结束。本学期,根据学校的工作安排,我担任初二年级信息技术教学工作和办公室、校长室日常文件打印工作。一学期来,我服从领导,团结同事,关爱学生,兢兢业业,加强理论和业务学习,积极参加科组业务活动和网络研修,认真做好教学工作和其他各项工作。现从以下几个方面对本学期工作进行总结。

  一、加强业务学习,提高业务水平

  学习是提高自身能力的有效途径,为了能提高自己的专业水平和业务能力,我从以下几个方面进行自我学习。

  (一)向书本学习。仔细研读之前购买的教学案例、教学设计等教育教学理论书籍,学习现在先进的教育理论和优秀的教学设计、教学案例,看看别人是如何确定教学目标,如何选定教学重难点的,他们采取什么方法突出重点、突破难点;学习他们设计什么样的操作任务才更吸引学生,如何设计教学过程;学习专家对教学案例的评析,反思自己在教育教学工作中的不足,吸取经验教训。

  (二)向网络学习。利用网络搜集与书本内容有关的教学设计,学习其他老师在教学设计上的优点,借鉴他们好的

  ―1―经验和做法,并在教学中进行实践。此外,我还经常登录“我要自学网”、“窗内网”等视频教程网站,学习与教材中Fireworks

  8、Ulead GIF Animator 5.1、Flash 8等软件相关的视频教程,熟练掌握这些软件的基本操作,解决教材中操作的技术难点,按照教材内容自己操作过一遍,解决容易混淆的知识点和操作难点,确保操作的准确性。

  (三)向同行学习。在平时教学过程中,我主动向同科组的教师请教业务问题和教学难点,学习其他教师在遇到类似问题时的做法,和他们交流自己的困惑和体会。另外,我还积极观看好研(HERSP)平台信息技术课程网上信息技术学科开展的中心组活动和市县协同研修活动的教学视频、研讨活动现场,比如:观看本学期开展的2014年海南省初中信息技术协同研修(白沙中学现场)活动和2014年海南省初中信息技术协同研修(文昌华侨中学)活动的教学视频、教学设计与案例,学习优秀教师是如何组织管理课堂、如何调动学生积极参与教学活动,借鉴他们的教学经验。

  二、认真备课,努力做好本职工作

  教师的本职工作就是教书育人,而要教好书首先要备好课。初二年级信息技术上册主要是图像编辑和动画制作部分的内容,为了上好这些内容,在上每一节课前我都精心准备,确定教学目标和重难点,上网搜索该课时的教学设计,精心挑选教学所需的事例,搜集操作素材,认真组织课堂教学语言。比如:在上《图像加工的常用方法》第二课时之前,我―2―根据教学内容搜集了两张比较暗的相片,一张是一个人物背光拍摄的照片,人物比较暗,背景比较亮;另一张是风景图,大部分比较暗。在演示操作时,我选择大部分比较暗的风景图来操作,这样比较更容易把图像调亮,如果要调整人物的照片则比较难些,因为把人物调整亮了,背景就变成白色的了。我设计三个任务,分别使用“调整亮度和对比度”、“色阶”和“曲线”三种方法把暗的图像调亮。在上到《图层与拼贴技巧》这节课时,我搜集到一张有小朋友的大头贴相片,结婚照,相框模板和大头贴模板等图片素材,挑选有可爱小朋友的相片,设计了使用图片素材制作出大头贴相片的操作任务。通过选用贴近学生生活实际、学生熟知的和感兴趣的图片素材来操作,学生对学习操作的兴趣有了明显的提高。

  在上《制作GIF动画》这节课第2课时前,考虑到这节课的内容是制作GIF文字动画和图像变化效果动画,我下载了一张有黑板的图像,这样,文字就可以写在黑板上,给文字添加运动的效果,让文字先从外面“跑”进来,在黑板上排列好后再“跑”出黑板,学生看到文字运动,一下子就产生兴趣了。在上《制作Flash动画》第1课时前,我收集下载了几个Flash动画在生活中运用的实例,这些例子有动画短片、广告、MTV、小游戏、产品展示、课件的Flash动画,有些是学生熟悉的.或是学生比较感兴趣的,这样,有利于引起学生的兴趣。另外,还设计分层操作任务,确保不同基础的学生能完成不同层次的任务。

  ―3―还有,在上操作课前认真检查电脑室软硬件情况,减少上课时出现意外情况的机率。每次在电脑室上课前我都提前几分钟到电脑室打开电脑,有些电脑由于内存接触不良或其它原因不能启动的,能处理尽量处理,尽力保证有更多的电脑供学生操作。同时,在软件方面也尽量保证能满足操作要求。比如:这个学期,我在新电脑室的电脑上都安装了Fireworks 8。0、Ulead GIF Animator和Flash 8软件,确保能满足教学的需要。

  三、严肃课堂纪律,耐心辅导

  课堂纪律是教学效果的保证,在第一次上课时安排座位(两人共用一台电脑),让学生以后每节课按位置做好,而要求上课不要随意走动。同时,为了让学生集中精力完成课堂操作任务,在上到不需要网络的内容时,我关闭机房网络,并要求学生认真完成操作任务。

  在学生操作时,我主动走到学生中间,对学生遇到的问题耐心辅导,自己讲操作的步骤让学生动手实践,如果学生还不明白,自己动手操作一遍,然后恢复到初始状态让学生自己操作,再不明白就手把手地教,直到学生能够完成为止。在辅导时引导学生积极思考为什么这样操作,怎样操作才能达到我们的目的。

  四、积极完成其它工作

  本学期我除了担任初一年级信息技术教学工作外,还担任办公室日常文件的打印工作,主要有以下几个方面的工―4―作。

  首先,是上级文件的接收和学校文件的签发、打印。由于上级文件大多通过邮箱发送,这就需要经常登录邮箱,所以,我使用之前办公室邮箱管理的办法,继续使用“网易闪电邮”软件来管理邮箱,它每隔一段时间就会自动查收邮件,若有新邮件就会有声音提示。只要在上班时间打开电脑即可,做到及时接收、打印上级文件并交给部门负责人,由部门负责人转呈相关领导批阅。还打印学校签发或向上级报送的文件和校长室交办打印的文件。为了加强对上级下发的文件的管理,便于随时查阅,我对近几年电脑里保存的所有上级文件进行整理、归档,使用Excel表格建立电子目录,目录中设有下发单位、文件下发时间、接收时间、文件字号、文件标题、负责部门和文件所在的文件夹名称等项目,这样,要是想查找哪个文件,可以通过下发单位或文件字号、文件标题来查找到文件夹名称,根据文件夹再找到文件,这规范了文件的管理工作。

  其次,本学期我还完成了机构编制核查工作和岗位设置第一阶段工作。2014年1月完成了2013年机构编制核查上报工作,在机构编制统计及实名制网络管理系统完善所有教职工的个人信息,8月中旬至9月初完成了机构编制核查工作。在进行编制核查时对机构编制统计及实名制网络管理系统中所有教职工的信息再次核查、排序和完善,并打印出相关表格,还到市教育局档案室查找复印教职工原始入编凭

  ―5―证。2014年4月底开展岗位设置工作,5月完成第一阶段数据填报工作,之后根据教育局有要求修改过好几次,于2015年1月最后一次完成数据统计,上报市教育局,由教育局上报市人劳局审查、批准,待人劳批准后才开展第二阶段工作。

  另外,我还兼任电教方面的工作。2014年1月完成教育技术装备统计工作,我把学校所有财产、实验室仪器等设备的信息都一一录入海南省教育技术装备管理系统中。

  五、不足之处及今后努力的方向

  一学期来虽然能圆满完成教学工作和其他工作,但觉得还有一些方面做得不够好,存在一些不足之处。比如:如何让更多学生对上机操作的内容更感兴趣,而不是只对游戏感兴趣;如何让更多学生学会使用网络来学习,而不是让自己陷入网络中;如何做更好地管好课堂纪律;还有如何维护好电脑室的设备。这些都是觉得做得不够好的,今后需要多加努力。

  总之,本学期顺利完成了教学任务和其他工作,教学能力和业务水平都得到了提高,也得到领导和同事的肯定,但还是存在不足的地方,需要在今后的工作中逐渐加以改正、提高。

  七年级信息技术教学工作总结 篇3

  在校领导和教务处的正确领导下,我们顺利完成了本学期的教学工作,我担任八年级(1—4)班的信息技术教学工作,我们学校由旧校舍搬到新校舍,工作紧张而繁忙,回顾这一学期,本人能努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

  一、教学方面

  1、由于搬家的缘故,计算机教室设施没有上全,所以我们信息技术这门课,就只能上理论课。开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。力求吃透教材,找准重点、难点。备课时认真钻研教材,和同学科老师先进行提前集体备课、教研后,在进如课堂。同时在课余时间学习《中学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生,来加强学生们学习的兴趣。

  2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。信息技术课学校安排的课时比较少,这对于学生来讲的很重要的几节课;对老师来讲是比较难上的几节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

  二、个人学习

  1、积极参加学校组织的各种理论学习,本学期我们业务学习数次,学习新课堂改革模式、十八大工作报告、党员干部廉政准则、教师职业道德、张丽丽先进事迹等。通过学习,提高了自身素质,充实了自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,为学校的教育教学服务。同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。

  2、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识,学信息技术知识、教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。

  三、努力方向

  1、加强自身基本功的训练,授课中以问题导学的形式进行高质量的'学习新知识,做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

  3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

  4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  5、在学生网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力学习网站知识和多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

  在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,使信息技术课的工作有所开拓,有所进取,继续踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

  七年级信息技术教学工作总结 篇4

  前半学期,我基本上来说是比较顺利地完成了工作任务任务。从教学上我主要做了以下一些工作:

  (1)在这学期的教学工作中,我着重抓学生通过互联网获取、处理信息能力的工作。

  (2)做到了教学工作能有条不紊地顺利进行下去,使得信息技术理论知识和操作要领得以传授给学生。

  (3)我查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学资料、教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

  (4)我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为农村学生和县城学生参差不齐,与其它学科不同的是,这些农村学生在以前对电脑接触较少,甚至不知道开、关机的方法,怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“互帮带”的模式,基本解决了常规教学中难以攻克的`难题。

  (5)在教学之余,我也注重自身发展进步。从互联网上下载了很多资料供自己学习。从行动上,学电脑技术、教学技能等。

  (6)做好机房维护工作,争取每节课每台机器都能正常运行,及时处理故障,保持室内卫生。

  除了教学工作外,我也积极完成了学校安排的各项工作。虽然在自己的主要工作上没有出现大的失误,但还是有许多做得不到之初,主要是上班迟到的情况,以后努力改进。

  建议:

  1、机器配置落后,数量不够:

  (1)我校方正、浪潮两机房微机使用时间已久,机器配制落后,虽说坏了可以修,但速度越来越慢,学生性急,乱捣腾两下就死机了,建议尽快更换。

  (2)每班有60个学生,机房机器每台能正常使用也就35台,每节课20多个学生无法接触电脑,建议增加机器数量。

  2、计算机教师缺乏必要的工具,这些年来一直是自己买了为公所用,去年也只给配备了螺丝刀和钳子,安装系统的光盘一直以来是自己刻录自己用,除了自己笔记本电脑所带的刻录机,学校虽然有一刻录机,但并不能随时方便使用,手头缺乏大容量u盘,用到了如果自己没有也得到处借用,每次有高考报名等任务得到处借打印机。建议学校以后考虑配备必需的工具。

  七年级信息技术教学工作总结 篇5

  时间过得真快,转眼一个学期的工作结束了,在这个学期里,我主要担任七年级一至六班的微机课,回顾本学期的工作,有辛勤、有汗水、有收获、有快乐,现在我把一学期来的工作做以下总结:

  一、思想方面

  工作以来我在思想上积极要求进步,遵守学校的各项规章制度,认真完成本职工作,服从领导的分配,能够与其他教师团结协作,互相帮助。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。

  二、教学工作

  八中是一个新建校,学生又是来自不同的学校,有的学生小学学过微机,有的学生根本就没上过一堂微机课,因此学生的水平参差不齐。针对此种情况,我对学生进行了相应的调查,把学生进行了合理的分组,使学生间能够互相帮助,共同提高,既锻练了学生的学习能力,又培养了学生的团结协作精神。在教学上我还一直严格要求自己,努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,认真反思自己的每一节课,当一节课上完之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。

  其次,在课堂教学中,我坚持以学生为主体的地位,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生的动手操作能力有了显著的'提高,而且能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。

  三、努力的方向

  反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  1、对于信息技术的教学由于有一定的思路,所以难免思考的少了一些,出现了一些倦怠。

  2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

  3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  4、针对学生能力水平上的差异,对学生的学习任务还应该细化,争取使每个学生都有不同层次的提高,有成功的喜悦感。

  以上是我本学期的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。

  七年级信息技术教学工作总结 篇6

  根据教育部颁发的“关于中小学普及信息技术教育的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要”,并结合我校实际教学需要及校领导下达的教学任务,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,提高学生科学文化素质。现将本学期教学工作做如下总结:

  一、认真备课,上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

  二、在教学中我应用了“任务驱动”教学模式,利用教师设计的各个任务,来完成本节的重、难点,解决了常规教学中难以攻克的难题。学习风气和教学效果有明显的改变。在学习风气方面有了长足的进步,学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识。

  三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  四、积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,帮助教师制作多媒体课件。

  五、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的`因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

  六、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

  3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

  4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  七年级信息技术教学工作总结 篇7

  本学期在学校的领导下,根据《关于加强中小学信息技术课程建设的指导意见》,结合我校计算机的实际情况开展信息技术教育、教学工作。现将本学期的工作总结如下:

  一、结合计算机实际,开展好常规教学。

  1、学初,我便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行备课、上课。在教学过程中,我们信息老师经常进行教学研讨,并对具体的教学内容进行教学分析,讨论在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,然后根据讨论的结果写成教案,收到良好的教学效果。

  2、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我从网络上、光盘上或到其它学校找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后奖励给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。

  二、加强教学研讨,提高信息技术教学水平。

  教学的成败取决于教师。我在学校的关怀下,积极投入到信息技术教育教学中。

  1、学校组织进行了制图和动画制作比赛,共收到绘图作品23件,动画作品10件,并在学中给予了奖励。。

  2、组织学生参观设计学校文化氛围,设计公告牌,设计标题栏、校训,制作网页。同学们集思广益,互相合作,对稿件进行反复修改,同学们热情极其高涨。

  3、有计划、有目的地进行学生技能训练。学生要掌握计算机基本操作技能,才能顺利完成学习任务。因此,我就有计划、有目的地对学生强化了以下技能的训练:Windows视窗的操作、Excel、word的常规编辑、排版及打印、powerpiont动画设计,FrontPage网页制作、发布,互联网学习(免费邮箱的`申请等)。

  三、充分发挥优势,提高信息化发展的水平。

  作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,还要搞好微机管理。信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我们还有许多知识要学,还有许多事情要做。

  总之,一学期来,我努力工作,积极进取,刻苦钻研。在教学中干出了一定的成绩,受到领导、教师的一致好评。

  七年级信息技术教学工作总结 篇8

  回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中,将所碰到的问题认真思考,加以总结,千方百计,想出良好的解决办法。

  一、教学工作

  1、备课方面

  开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材,找准重点和难点。

  为上好每一节课,我上网查资料,集中和汲取别人的优点,确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

  2、上课方面

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,做到演示到位,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,注重学生创新思维的发展,培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时,在每台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导。课后,及时做课后记,找出不足,总结一堂课的得失,并似出解决不足的方案。

  二、加强教学教研,努力提高业务水平。

  教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。在本学期,我们信息技术老师认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,在网上还注意收集相关资料,以扩大学生的视野。学期末,我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记,并做好责任人的签字工作。

  三、充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。

  作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

  信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

  四、今后打算

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清,成功地完成每堂课上各项任务。

  2、对学困生多关心,多爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步,激发他们对信息技术学科的学习兴趣,提高水平,顺利地通过高中信息技术会考。

  3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习,而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。

  4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,培养学习兴趣和学习热情。

  教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的`神圣历史使命。

  一份春华,一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感,和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵,将来一定能结出成熟的果实。

  七年级信息技术教学工作总结 篇9

  本学期即将结束,回顾这一学期,我所从事的信息技术教学工作,基本上来说是比较顺利地完成任务。不论是工作中还是自身业务水平都得到了逐步提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下:

  一、思想方面

  在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排。

  二、教学方面

  根据开学初制定的教学工作计划,认真备好课,上好课,教学中对法制教育的渗透做到恰当地选择时机、选择内容、有机渗透,使学生在法制教育的渗透过程中获得相应的法制教育知识。

  三、师德渗透

  在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求,为人师表,严格执行师德规范,有高度事业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生全面素质和良好个性培养。指导他们学习并对他们进行集体主义教育,并要求他们时刻谨记爱护学校公共财物,自觉爱护微机设备,在我课堂上形成了良好教学秩序,也是保障良好教学效果前提。

  四、自身业务水平的提高

  信息技术是一门特殊的课程,它不同于传统的课程,它的更新速度快得实在让人不敢怠慢,只要你有稍微的不留神,你绝对被抛得远远的,而且你永远无法追赶上它的脚步,所以对于我来说,不断地接受新知识,不断地在日常的设备维护中积累经验是十分重要的。因此,不论是看电脑杂志,还是在互联网上查阅资料,我都非常认真,更甚者,我会不断地去接触一些新鲜的东西或软件,在使用的过程中掌握它们的操作方法,使用技巧。这对于平时的教学都是很有帮助的,而且对自己业务水平的提高也是非常有好处的。今后,我还将一如既往的学习各种理论知识,增加实践经验,努力在业务水平上能不断进步,不断更新。

  信息技术作为一门重要的技术,已经越来越多的人们所使用。当今及未来社会,掌握信息技术是对人的一种基本要求,人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的息素养。因此我在教育教学方面积极加强教学理论素养,努力搞好教学工作。这学期的教学工作中,我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标,着重抓了提高学生获取、处理信息能力的工作。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的`心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

  七年级信息技术教学工作总结 篇10

  本学年即将结束,回顾这一学年的工作,充实而又紧张。本学年我担任的教育教学工作主要有学校的远教工作、初一的信息技术课等。在这一学期中既有辛勤的耕耘和收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

  一、政治思想方面

  在思想上积极要求进步,热爱人民的教育事业,关心爱护学生,全身心地投入到教育教学中,为人师表,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  二、教育教学方面

  本学年我负责初一的信息技术课教学工作。我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂。

  1、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此,我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。

  2、精心组织课堂教学,提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现双主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  3、认真反思自己的每一节课,当一节课上完之后,我总要考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习、自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。

  三、远教工作方面

  本学年我继续负责学校的远教工作。在大多数人的眼里这个工作似乎可有可无,实际上,如果能利用好远程接收的资源,它会以其音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习兴趣,陶冶其情操、发展其智能、提高其审美能力,更有利于促进学生的全面发展。在教学过程中,合理利用资源,有利于促进学生的全面发展,有利于调动学生的积极性和主动性。不但能大大提升学生的学习兴趣,还可提高教师的教学水准,能改变学生的被动学习为主动学习,能够将语文课上的文本资料转化为一幅幅动人的画卷,在有趣的音画中理解课本,解决字词的含义;能够将数学课上抽象的概念直观的展现给学生。利用远程教育课程资源进行教学,可以省去很多板书时间。课堂上需要板书的知识要点、例题、图表等内容,多媒体课件早已设计好,省出来的时间,可以用来详解教学重点、难点,辅导学生练习,增大教学容量,提高学习效率。不论语文、数学,物理、化学,还是英语、历史、生物等科目,都有大量的资源可以利用。现代远程教育为教师的教育教学提供全方位服务。但要改变传统教学模式,我们要做的还有很多。

  这学期我按时保质保量地下载了资源,资源下载了,运用了,但并不是就没事了,还要做好资源的存储、分类和记录工作。为方便教师的使用,对下载的`所有资源按照年级、学科、内容等进行分类整理,刻录成光盘,使接收的优秀资源变为符合我们学校教师和学生实际的资源,逐步建立和完善学校资源库。本学期,我们学校配备了“班班通”多媒体教学系统,在今后的教学中,使得教学资源库的建设和完善显得更加重要了。希望在下学年,各位教师都能充分利用远教资源,使每一课都更加精彩。

  四、遵纪守法方面

  能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,尊敬他人、团结同事、勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、关心学生,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,对学校的各种活动积极参与,踏踏实实做事,实实在在做人。

  总之,教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,对教师的要求也不断的提高。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,做好每一项工作,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

  七年级信息技术教学工作总结 篇11

  本学期临末,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,现总结如下:

  一、教学方面

  开学初我制定了自己的教学工作计划,为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。确实,这个学期我真的做到了这一点,现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法及Word办公软件,打字速度也有了明显的`提高。当然还有少数学生掌握程度并不理想,这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。

  二、师德渗透方面

  学高为师,德高为范。因此,我时时处处严格要求自己,为人师表,以身作则,爱岗敬业,以高度的事业心、责任心影响每个学生。

  信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物,自觉爱护微机设备,这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序,教学效果良好。

  三、信息技术管理方面

  我既是信息技术教师,还兼职学校计算机教室的管理员。不论是电脑的常规维护还是领导安排的临时性工作,我都认真、高效地完成。能确保设备能正常完好的运行对整个学校来说显得尤为重要,而对于这些设备的使用、维护,我都能够了解和熟练掌握,为以后学校使用远程教育资源、学科间的相互渗透打下坚实的基础。

  四、加强学习,提高业务水平

  在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学,积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养,经常阅读一些关于教师职业道德的书籍,在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。

  五、今后努力方向

  1、要更新教学思路,从教材实际出发,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合,让学生学以致用。

  2、对学困生多些关心,多点爱心,多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。

  3、在日常的设备维护工作中多实践,多尝试,努力做到每一次的实践都能有所收获,并充分利用好互联网资源。

  社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,科学、踏实工作,努力圆满出色地完成我校的信息技术教学工作。