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六查六看剖析材料

时间:2014/8/24栏目:自查报告

  篇一:六查六看剖析材料
  
  在坚持按照《党章》和胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”基本要求对照检查的基础上,要求全体党员结合实际,重点开展“六查六看”。
  
  一查政治觉悟,看理想信念是不是坚定。从思想深处认真查自己的理想信念动摇没有,淡化没有,是不是坚定地信仰马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;在国际共产主义运动处于低潮的时刻,自己的信念、信心动摇了没有;面对西方敌对势力的“西化”、“分化”图谋,自己的政治头脑是不是保持了清醒,政治立场是不是坚定,对我国国体和政体、根本政治制度和基本政治制度,对四项基本原则是不是坚信不疑、坚定不移;自己的党员意识、执政意识强不强,坚持党的基本思想、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性高不高,等等。
  
  二查学习热情和学习态度,看理论水平、科学文化水平、业务知识水平高不高。面对知识经济时代的新形势、新任务、新要求,自己学习的紧迫感、自觉性强不强;是不是重视政治理论学习、党的基本知识学习,不断提高自己的理论素质;是不是在刻苦学习科学、文化和业务知识,不断拓宽知识面;自己的业余时间是在看书学习,吸取新知识、新信息,还是在忙于打麻将、“斗地主”,搞一些无益的应酬;自己的学习是在为提高综合素质、适应能力而学,还是单纯地在为文凭、为职称、为提拔而学;自己的知识水平、组织能力、思维方式与新形势的要求和我们所担负的责任、应履行的职能是不是相适应;自己的学风是不是端正,是不是真正联系了思想和工作实际,作为党员、干部,自费买了几本书,订了几种报刊,为加强学习、提高素质付出了多少、投入了多少,等等。
  
  三查宗旨意识,看全心全意为人民服务的思想树得牢不牢。认真查在为人民服务上,自己到底是真心真意、实心实意、全心全意,还是半心半意、甚至假心假意。“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的理念在自己思想深处扎根了没有,对群众的感情深不深,群众在自己心里的份量重不重,群众观念牢不牢,为群众办好事、办实事的意识强不强。在清正廉洁问题上,自己有没有违纪违规、以权谋私的不廉洁行为,有没有不给好处不办事、给了好处乱办事的现象发生,等等。
  
  四查工作表现,看事业心、责任感强不强。认真查自己的事业心、责任感强不强,是不是立足本职岗位作贡献;自己的发展意识、机遇意识树立起来了没有,精力集中了没有;自己的大局意识、环境意识增强了没有,是不是真正在围绕加快构建渝东南经济中心打总体战,是不是树立了人人、事事、时时、处处都是发展环境的观念;自己的服务意识增强了没有,服务态度改变了没有,服务质量提高了没有;自己是不是树立了正确的政绩观,所做的工作、所取得的业绩是不是经得起群众的、实践的、历史的检验,等等。
  
  五查遵纪守法,看是不是维护了党的团结统一。认真查自己的组织观念、组织原则树立起来了没有,是不是自觉遵守了党的“四服从”纪律,是不是模范地执行了国家的法律法规,是不是做到了严格依法行政、依法办事;是不是在思想上政治上行为上与党中央保持了高度一致,做到了令行禁止、政令畅通;是不是坚持了民主集中制,维护了领导班子的团结、党内的团结、职工队伍的团结,有没有不和谐、不团结的扯皮内耗现象发生,等等。
  
  六查工作作风、生活作风和精神状态,看是不是坚持了“两个务必”,做到了谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实。认真查“两个务必”在思想上扎根了没有,行动上落实了没有;在工作作风上,是不是做到了讲实话、办实事、求实效,搞没搞形式主义的花架子;在生活作风上,是不是做到了艰苦朴素、勤俭办事,有没有大手大脚、铺张浪费;在思想意识上,是不是做到了谦虚谨慎、不骄不躁,有没有骄傲自满、狂妄自大;在精神状态上,是不是做到了与时俱进,开拓创新,弘扬升华黔江精神,有没有萎靡不振,无所作为,黔江精神滑坡。
  
  篇二:六查六看剖析材料
  
  保持党的纯洁性学习教育活动第一阶段阶段的学习,使我提高了对保持党的纯洁性重要性、紧迫性的认识。为了确保活动达到预期目的,根据学习教育阶段开展情况和区委组织部和党支部在分析评议查摆问题阶段的任务要求,我广泛征求群众对班子和我本人的意见。通过整理、汇总各方面意见和建议,深刻剖析问题存在的主客观原因,深刻认识到此次活动是党在新时期落实“三个代表”重要思想,深入落实科学发展观,解决如何加快发展,如何服务发展,如何如提高创造力、战斗力和凝聚力的迫切需要,是党组织和每一位党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的需要。为了将学习内化为自觉的言行,将群众的建议和期望转化为动力,高质量完成学习教育活动各项任务,现将“六查六看”情况做一小结,以利改进:
  
  一、存在问题
  
  1、学习不够好。不够深入,不够系统。我虽注重学习,在系统学习却有很大不足,满足于为了完成学习任务,或与本职岗位有关的就学一点,与本职岗位联系不紧的就不去学或者很少学。在学习深入性上,浅尝乍止,不能把握各种理论精髓,而是在一定程度将先进理论庸俗化了。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。学习的最大效用,在于学用结合,学以致用,创造性开展工作,这是新时期的必然要求,自己泛泛而学,学习与实践有些脱节。
  
  2、作风不够实。日常深入一线不够,远离教育教学实际,尤其在担任本职以后止步于完成上级安排的工作,限于维持党务常规工作,缺少对学校教育教学的深入思考,创新意识和能力不能适应新形势要求。虽也有一些本领恐慌感觉,但总在“找”理由为自己“开脱”。如,有时认为,做好本职工作不等于要过多地干扰正常教育教学,更不能因“务虚”而加重教师的负担,而诸如此类思想使自己放弃了深入一线参与教学、指导教学的努力。再如,自创先争优活动开展以来,支部虽也制订了蹲点联系制度,自己虽也建立了联系点,开头几次还能深入下去,听课评课,参加教研,但几次之后就不能再坚持下去。
  
  3、宗旨不够牢。能时时处处提醒自己是一名教师,教书育人的情怀、低调做人的本色不可丢。但是作为党员干部,只有这种朴素情怀是不够的。我能够为改善教职工工作、生活条件做了力所能及的事,但在认识高度和感情投入上还有距离。比方说,处理个体和集体关系时,要求教师服从集体多,而对教师工作、生活关注的少;批评的多,表扬的少;制度管理讲得多,文化建设、人文关怀做得少;在文化管理和制度管理关系上缺乏思考,为群众服务的意识和主动性还不够。
  
  4、效能不够高。思想不够解放,开拓精神不够,很大程度上还凭传统经验办事。有任务了,迎头就上,事先策划不细致,责任分解不清晰,导致效率往往不高。做事顺当则可,不顺当则强调客观条件和困难,主动解决问题的办法少,缺乏知难而上、排难而进的态度和精神。遇到困难,不主动从自身寻找原因。
  
  二、整改措施
  
  1、加强修养。学习是人生永恒主题。只有不断学习,才能不断获得新知,适应新的形势。要增强学习主动性,讲求学习系统性。要发扬“钉子”精神,努力挤时间认真学习业务,学习文化知识、现代管理知识、法律法规知识,用新知识、新理念武装头脑,增长才干。
  
  2、努力工作。我们面临的任务还十分艰巨。不因循守旧,不安于现状,大胆地投身到改革实践中去。面对新问题,提出新思路,拿出新举措,开创新局面。要克服松懈心理和懒散情绪,始终保持战斗力,积极肯干,吃苦耐劳,和班子成员一道,为学校发展贡献才智。
  
  3、服务群众。广大教师是推动教育改革的根本力量。要发动教师,依靠教师,关心教师生活和工作,服务于他们教育实践。作为党员干部,要体谅一线老师的辛劳,甘苦,为他们排忧解难,消除后顾之忧;要学习先进的教育教学经验,积极参与高效课堂建设活动;要问计于群众,集中大家智慧,改善学校管理。
  
  4、纯洁党性。自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响。在工作上不怕吃苦,不怕困难,始终保持一股奋斗的勇气、拼搏的锐气;在作风上,深入实际,深入现场,多联系,多倾听,多思考;在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受,严格按照党的廉政准则要求自己,自觉遵守党纪国法。
  
  总之,“六查六看”使我的思想更加明朗,更加清楚做到了什么,那些还没有做到,做好,能做什么,不能做什么。今后工作中我将牢记宗旨,恪尽职守,奋发有为,以良好的精神状态和工作热情投入工作。
  
  篇三:六查六看剖析材料
  
  通过科学发展观学习教育活动,确保剖析检查阶段达到预期目的,取得实际效果,根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求,我自觉剖析紧密联系个人实际,认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题,深刻剖析问题存在的主客观原因,认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见,使自己不断进步。
  
  按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求,对照“六查六看”:一查本单位确定的发展思路、规划和举措,看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求;二查为人民办实事的落实情况,看是否坚持以人为本,一切为了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的发展情况,看是否符合协调发展的要求;四查和谐医院创建情况,看是否符合和谐社会建设要求;五查教育均衡协调发展情况,看医生之间、患者之间、医患之间是否均衡协调发展;六查政绩和作风建设,看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。
  
  结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思,深刻剖析、自省自警。汇报如下:
  
  一、学习情况及体会
  
  按照学区“科学发展观实施方案”的安排,通过集中学习和分散学习,系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇,读书笔记5000多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动,是党的十六大作出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求,对照党的先模人物,看到了不足,找到了差距,确有脸红心热的感觉,增强了发展的紧迫感和自觉性。
  
  二、个人存在的问题深刻剖析
  
  对照《六查六看》内容,我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面:
  
  1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名医务工作者,对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
  
  2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作,我就作为工作的第一要务,只看着自己这一块,忽视了对“整体的”这一全局“第一要务”的认识,没有从全局观念出发考虑问题。3、创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年,拼也拼过,干也干过,立过功也受过奖,曾经获得几次先进工作者,职称上已经是主治医师,从而一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。
  
  对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
  
  4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,(www.fwsir.com)有一些患得患失的情绪等等。
  
  三、下一步整改措施
  
  开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
  
  1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索新思路和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。
  
  2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个“务必”,更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为一名医务工作者,始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力奉献教育事业,做出应有的贡献。
  
  3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让人民群众满意,让上级领导放心。
  
  4、在工作方面要以大局为重,在完成上级对自己传达的任务的同时,也要去帮助同事及时的完成任务,并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务,使单位的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,宁愿牺牲自己,也要去完成每项为人民利益着想的任务,强化宗旨意识,诚心诚意的为人民谋利益,全心全意为人民服务。
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