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社会实践个人小结

时间:2014/11/5栏目:个人总结

  社会实践个人小结(一)
  
  青海暑假三下乡社会实践已经结束了,暑期社会实践对于人的一生,就像一滴水无声地留进了大海中,但是对于我来说,是多么珍贵的一笔财富啊!在这十天中,我经历了快乐、辛酸、收获、付出,但是我无怨无悔,我可以自豪的说:“我很开心,很快乐,付出别人所不能付出的,也获得了别人所得不到的。”
  
  下乡的日子是清苦的,但虽苦尤甜。
  
  我们此次下乡的主要任务是调查当地村民、老师和小学生对教育的态度和三天的支教活动。而我这次的主要任务是负责调查小学生和教他们英语。我是怀着一种期望和新奇的心情来到青海西宁,来到互助县东山乡大庄小学的。想到就要可以去那边和那些可爱的小学生们一起学习,去感受高原风情,兴奋的感觉渗进我的每一个细胞里。
  
  第一节课的感觉是良好的。主要是介绍了自己,也让他们介绍了自己,还讲了学习英语的方法和要求,最后和他们描述了大学生活,为他们展示了一幅新的天地:舞会、奖学金以及各种各样的活动场所,对他们说都是那么新鲜和特别,从他们童真和渴望的眼神中,我分明看到了求知的欲望,一种从没有过的责任感压在我的心上,以前一直认为,小学生是最容易教的,他们听话懂事,也因为我一直认为小学生随便糊弄下就可以过关了。但是,他们的眼神却深深的触动了我,我也体会到了为什么说“教育要从小学抓起”,因为小学生的思想还不成熟,也没有树立一个完整的人生观和价值观,不能正确分辨错误,此刻的教育对他们来说,每一步都是塑造他们人格的时候,人格完善与否,很大程度上与教育有关。
  
  我们上第一节课后和学生交谈,了解学生的兴趣爱好、原有的学习基础。虽然一开始时,因为语言的问题,学生的地方音很浓,而且他们的普通话水平较低,但是经过我们与学生的努力后,与学生的沟通已不再成为问题。支教对象有一个班,他们表现积极、各方面都很优秀的学生。他们很听话,第一天来上课,每个同学都带着课本和本子来。看他们的样子,他们的个子比较小,更显得他们可爱。老师上课的时候,学生认真听课,他们喜欢大声回答问题。如果一个同学作答完毕,其它的同学都会响应,课堂气氛很浓厚,这都让教师们高兴得很。看见学生积极地回答自己的问题或积极地上黑板做题,心里有丝丝的幸福感,这不仅来自于满足感,还来自成就感。
  
  在接下来的几节课,我体会到了做老师的快乐和担忧。这些学生都很有天赋,也很积极,懂的东西还算多,因此可见学校在育人方面很出色,值得我们学习。但是学生中,存在着一些问题,那就是普通话的普及程度不高,乡音很重,有的时候有个别学生难以用普通话交流,值得欣慰的是,学校领导对普通话也很重视,强调我们在教书的过程中用普通话,而学生也很聪明,教了几篇他们朗诵诗歌,他们便很快纠正了读音。相信在学校领导的带动下,普通话一定可以更好的普及。
  
  至于调查小学生的学习态度,除了通过平时上课和他们交流了解一下外,我们之前在学校还准备了一份简单的调查问卷。我利用下课的时间给每位小朋友都发一份,让他们自己填,有不懂字的再问我。后来,从问卷调查上,了解到一个很严重的问题,就是这里的大部分父母不对孩子的教育部是很重视,家里爸爸妈妈喝酒。也许是因为青稞酒的原因吧,成了他们那的风俗习惯,但却不知给小孩子造成了不好的影响。我把这个问题也反映到了我们的调查结果里。
  
  接下来我们按照计划开始展开活动。来之前我就听说三下乡时的住宿条件是很差的,有句老话:“逆境出人才。”我们都是抱着一颗锻炼的心来的。这次“三下乡”使我学到了很多东西,与老师和同学一起到外面进行社会实践,是锻炼与人相处的能力的好机会。互相关心同学,配合老师,让活动尽可能顺利,生活尽可能方便愉快,亲身经历了三下乡后,我对其有了更深刻的体会。
  
  我想,下乡的日子是虽然苦但是充满新鲜感的。因为这里充满了少数民族的气息,有着与我们那不一样的生活。下乡的点点滴滴终将成为记忆中斑斓的碎片,但那一幕幕相依相偎的情景,离别时那用真情浇灌出的泪花将永远是这些斑斓碎片中最闪亮的部分!有了这份记忆,这份执着,分离算得了什么?我用我的真情,滋润了这片土地。
  
  “三下乡”的目的:是更好的让大学生了解当今社会,服务于当今社会,只有真正的投入其中,才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待和处理。
  
  当代大学生是明天社会各行各业的精英,是建设社会主义和谐社会的中流砥柱,担负着国家和历史赋予的光荣使命。我们应该积极走出象牙塔,到社会的各个反面,各个角落,了解国情,服务社会。三下乡是一个已经为我们大学生搭建好的平台,我为能参加这次“三下乡”活动感到很幸运,同时看到那仍很贫穷落后的农村,我感到很忧心。记得在回家的车上,有一位乘客对我们说“你们大学生参加社会实践非常有必要,有了在农村的亲身体验,就不会在‘一片形势大好’的媒体宣传中迷失方向。”我想,这或许正是我们最需要的!
  
  常言道:铁不炼不成钢,玉不琢不成器。作为当代大学生,不去体验生活,不去了解农村、了解社会,不与社会相溶,便不是真正优秀的大学生、合格的社会主义的建设者。这次“三下乡”社会实践,使我更加认识了农村,认识了社会,同时也认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我的学习热情。我将以新的心态,更加努力的学好科学文化知识,调整和完善自己的知识结构,锻炼自己战胜困难的意志和毅力,为适应以后的工作做必要的准备。如果我不参加此次活动,也许,我用一生也无法体会。我在这次三下乡中明显提高了以下几点:
  
  一、主动提问
  
  过去很害羞,很多东西不敢向别人请教,现在感觉总要刨根问底,感觉憋在心里就难受。
  
  二、关心他人
  
  以前都是有活动了大家在一起,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一起那么多天的,通过这一次,我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。
  
  三下乡让我学会了体谅别人,从三下乡的筹备活动到整个活动的结束,事情都不是一帆风顺的每次遇到问题时,我们都会共同商量找出解决问题的办法。但是在这些商量的过程中,往往会出现意见不一致。慢慢地我们学会了体谅别人,从别人的立场想问题。这次三下乡我们都成长了许多。其实在我们当中很多人从年龄来讲已经是个大人,但毕竟还没经过多少磨练,所以心理上算不上成熟。三下乡期间我们做到了互相照顾,遇到问题能够共同想办法解决。我想这是我们三下乡最大的收获。
  
  三、不断的学习新知识
  
  在现在的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行,这一点是主点,能够在活动中得出这来,是我最大的收获了!
  
  对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动,对人对已都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!同学之间能够保持良好的联系。每天记日记,记录好当天的生活点滴,每2——3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。在总结的最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
  
  社会实践个人小结(二)
  
  通过参加这次暑期三下乡社会实践活动,我学到了在书本上学不到的知识。并且更加深刻的了解到落后地区教育水平与发达地区教育水平之间存在很大的差距。
  
  在参加这次暑期三下乡实践活动之前,我想可以利用参加本次活动锻炼一下自己吃苦耐劳的精神和团度合作的能力。希望在参加本次活动后可以为今后走向工作岗位提供一些经验。我们参加本次活动的成员一共有12人。成员中有大一的新生也有大二的同学,还有一位带队的老师。大家在一起都很融洽,并且大家都希望将本次活动成功完成。
  
  当我们到达目的地青海省互助土族自治县东山乡大庄村时,我的第一感觉就是这里的交通很不发达,大庄村是一个在大山里的村庄,村里约有一百户左右的的家庭。更令我有些难过的是大庄村只有一所很小很简陋的小学——大庄小学。学校只有一百三十几个学生,但是男生人数远大于女生。而且大庄小学只有十名教师。在大庄小学里,每个年级只有一个班,每班也只有二十几名学生。由于学校过小,孩子们只能住在不用的教室来当作宿舍的房间里面。由于大庄小学的师资力量缺乏,十名教师都要教孩子们三四门课程。所以孩子们学到的知识也是很有限的。不过,这里的孩子都很聪明,我们交给他们的小知识,他们可以很快的掌握。这是让我们很开心的。大庄小学的孩子们都很有才华,他们每个人都能歌善舞。我们暑期三下乡的所有成员都希望我们到来能给大庄小学的学生们注入一些新的活力,希望孩子们好好学习,长大后到外地读书,都能成为对社会有用的人才。在本次活动中,我们的另一个目的就是对村民进行问卷调查,我们调查了许多村民,他们还是很重视孩子的教育程度,村民们都希望自己的孩子能考上大学,并且有一份稳定的工作。一些村民的孩子虽然已经不上学了,但是他们希望自己的孩子都到外地发展,并学到本领。但是,在我们的调查过程中,我们还是会发现有些家长有重男轻女的思想,也有一些不关心孩子学习的家长。我们实践活动的所有成员同样希望村民能对自己的儿女给与一样的疼爱。
  
  经过这次活动后,我更加理解生活的不易,因为我们去的这个地方还是比较落后的,村民的生活条件也比较差。这里的水资源也很紧张。所以,通过这次难忘的暑期三下乡活动后,我更加懂得珍惜现在拥有的美好生活,并且为自己能收到良好的教育感到欣慰。我也会将本次暑期实践活动的经历告诉我的朋友们,希望他们也能够珍惜现在的美好生活。并且能够多关心落后地区的教育状况,为山区的孩子贡献自己微薄的力量。
  
  在暑期三下乡实践活动中,我同样明白了团结合作的重要性。在本次活动中,每一项任务的完成都需要通过大家共同的努力才能顺利完成,一个人是无法将这次活动完成的。所以,我很享受这次与大家共同合作的经历。我们一起坐火车、一起吃饭、一起开会、一起熬夜写稿子、一起玩、一起彩排节目、一起做调查。这些真的是美好的回忆,也是大家相互了解的好机会。
  
  正是因为这次难忘的三下乡活动,让我明白了生活的不易,应该更加珍惜现在拥有的美好生活: 正是因为这次难忘的三下乡活动,让我明白了只有团结合作,才能更好的将一件事情完成: 正是因为这次难忘的三下乡活动,让我明白了努力学好专业知识和专业技能,做一个对社会有贡献的人。 通过参加这次暑期三下乡社会实践活动,我学到了在书本上学不到的知识。并且更加深刻的了解到落后地区教育水平与发达地区教育水平之间存在很大的差距。
  
  在参加这次暑期三下乡实践活动之前,我想可以利用参加本次活动锻炼一下自己吃苦耐劳的精神和团度合作的能力。希望在参加本次活动后可以为今后走向工作岗位提供一些经验。我们参加本次活动的成员一共有12人。成员中有大一的新生也有大二的同学,还有一位带队的老师。大家在一起都很融洽,并且大家都希望将本次活动成功完成。
  
  当我们到达目的地青海省互助土族自治县东山乡大庄村时,我的第一感觉就是这里的交通很不发达,大庄村是一个在大山里的村庄,村里约有一百户左右的的家庭。更令我有些难过的是大庄村只有一所很小很简陋的小学——大庄小学。学校只有一百三十几个学生,但是男生人数远大于女生。而且大庄小学只有十名教师。在大庄小学里,每个年级只有一个班,每班也只有二十几名学生。由于学校过小,孩子们只能住在不用的教室来当作宿舍的房间里面。由于大庄小学的师资力量缺乏,十名教师都要教孩子们三四门课程。所以孩子们学到的知识也是很有限的。不过,这里的孩子都很聪明,我们交给他们的小知识,他们可以很快的掌握。这是让我们很开心的。大庄小学的孩子们都很有才华,他们每个人都能歌善舞。我们暑期三下乡的所有成员都希望我们到来能给大庄小学的学生们注入一些新的活力,希望孩子们好好学习,长大后到外地读书,都能成为对社会有用的人才。在本次活动中,我们的另一个目的就是对村民进行问卷调查,我们调查了许多村民,他们还是很重视孩子的教育程度,村民们都希望自己的孩子能考上大学,并且有一份稳定的工作。一些村民的孩子虽然已经不上学了,但是他们希望自己的孩子都到外地发展,并学到本领。但是,在我们的调查过程中,我们还是会发现有些家长有重男轻女的思想,也有一些不关心孩子学习的家长。我们实践活动的所有成员同样希望村民能对自己的儿女给与一样的疼爱。
  
  经过这次活动后,我更加理解生活的不易,因为我们去的这个地方还是比较落后的,村民的生活条件也比较差。这里的水资源也很紧张。所以,通过这次难忘的暑期三下乡活动后,我更加懂得珍惜现在拥有的美好生活,并且为自己能收到良好的教育感到欣慰。我也会将本次暑期实践活动的经历告诉我的朋友们,希望他们也能够珍惜现在的美好生活。并且能够多关心落后地区的教育状况,为山区的孩子贡献自己微薄的力量。
  
  在暑期三下乡实践活动中,我同样明白了团结合作的重要性。在本次活动中,每一项任务的完成都需要通过大家共同的努力才能顺利完成,一个人是无法将这次活动完成的。所以,我很享受这次与大家共同合作的经历。我们一起坐火车、一起吃饭、一起开会、一起熬夜写稿子、一起玩、一起彩排节目、一起做调查。这些真的是美好的回忆,也是大家相互了解的好机会。
  
  正是因为这次难忘的三下乡活动,让我明白了生活的不易,应该更加珍惜现在拥有的美好生活: 正是因为这次难忘的三下乡活动,让我明白了只有团结合作,才能更好的将一件事情完成: 正是因为这次难忘的三下乡活动,让我明白了努力学好专业知识和专业技能,做一个对社会有贡献的人。
  
  社会实践个人小结(三)
  
  红红火火的七月,感触良深。 虽然暑假社会实践活动早已远扬,回想起来,至今仍历历在目。
  
  记得我们一路颠簸来到瑞安,从前期准备到制定问卷,接着白天烈烈夏日中走访调查,晚上一起整理数据,完成调研报告。记得我们一起去慰问当地的一位孤寡老人;记得我们一起植树,一起送清凉进工地……我们经历了快乐、辛酸、收获、付出……所以离开时,会如此依依不舍。
  
  第一次社会实践,我满载而归、收益颇丰。
  
  学会“独立”。 我是一个“城里的孩子”,一直以来都是生活在爸妈的庇佑下,肆意地享受。实践带我走出象牙塔,体验自己动手,丰衣足食的生活。自己解决困难,自己适应陌生的环境……短短一周磨掉我身上很多独生子女的娇气。
  
  感悟“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 我们花大把的时间在一个与实践脱节的环境中,埋头学习专业理论,一味地纸上谈兵。实践带我走出书本,面对社会。通过亲身实践,巩固专业基础,加深了对理论的理解和消化。
  
  收获“友情”。从摩擦到融合,从生疏到默契,是大家一直在互相包容、体谅。(www.fwsir.com)在这个团结的团队中,我也学会了“给予”、“真诚”。七天我们一起工作,一起吃饭,一路同行,一路互助,成了志同道合的朋友。
  
  认清“不足”。实践中几次面对挫折、困难时,我们的束手无策让我体会到自己的视野的狭窄,实际经验的空白,专业知识的不全面,待人处事的不成熟,明白自己离成才还很远。但我仍努力前行……
  
  我会一直怀揣着这一段难忘的回忆,扬起航帆,继续前行。
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