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班级德育工作计划

时间:2014/12/20栏目:工作计划

  班级德育工作计划(一)
  
  一、指导思想
  
  根据上级要求,认真贯彻落实以人为本,德育为先的理念,突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作,切实提高德育实效性;创新家校合作育人模式,实现家庭教育现代化,构建开放式的教育格局;加强积极心理健康教育的研究与实践,促进师生身心和谐、全面、主动发展。
  
  二、学生现状分析及本学期工作重点
  
  我班的60名学生,大部分学生有强烈的集体荣誉感,比较懂事。但个别学生自制力差,各方面还需要老师加以督促。另外,学生标新立异的能力不高,因此本学期班级工作的重点应放在,逐步引导学生熟悉并适应学习生活,严格训练一日常规,养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感,在抓好学生思想品德的基础上,开动脑筋,通过多种形式的表扬、竞争,激发学生上进求知的欲望,培养孩子的自信心。
  
  三、思想工作方面
  
  1、身正为范,做学生的表率。
  
  首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦,这就要求班主任要有敬业精神,不仅体现在乐于教学,勤于教学,精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫,树立正确的学生观和班主任观,用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范,在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
  
  2、以“爱”去感染学生,教育学生。
  
  在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙,用“爱”作为沟通学生心灵的纽带,建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生,无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生,我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时,以一颗爱心去抚慰他们,对学生进行关心他人的潜移默化的教育,让学生懂得每个人都生活在集体中,都应该去关心他人,替他人分忧解难,通过班会、队会等形式,树立典型,使学生真正做到,“爱”在心中,“爱”在行动中。
  
  四、班级活动方面
  
  中年级的孩子好奇心仍旧很强,总是对丰富多彩的活动比较感兴趣,所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性,使班级永远充满生机和活力。本学期我准备在班级开展如下活动:
  
  1、实行学生班干部及自我管理制,提高学生自我管理能力。
  
  班级管理采用创新精神,营造民主宽松的氛围,为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台,实行班干部及自我管理制。这样既提高了学生的自我管理能力,发展了学生自我认识自我批评能力,又使班级工作有了向心力和再生力。让每个孩子每天带着一份自信走进教室,在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己。。
  
  2、制定和落实班级常规工作责任制。
  
  班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看谁的工作最有创意,能为班级增彩。增强学生的主人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依,有据可行。并根据学生的表现分别给予表扬奖励,并张贴于墙上,对违反纪律的行为也坚决予以批评。这一活动要与年度考核挂钩。
  
  3、加强家庭学校联系
  
  利用教育信息平台、家长会,使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况,取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会,进行家访,与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员,通过学生的口把老师的表扬传递给家长,让孩子从中体会到成功的滋味,树立起“我能行”的信心。
  
  以上措施只是我的一些初步打算,工作中,我会加倍努力。我相信。
  
  班级德育工作计划(二)
  
  新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:
  
  一、指导思想
  
  班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。
  
  二、班级情况分析
  
  从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
  
  三、德育工作
  
  1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级,因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的初中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。
  
  2、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。
  
  3、培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。
  
  四、本学期具体目标:
  
  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
  
  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
  
  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
  
  4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
  
  五、具体措施
  
  (一)继续抓好学生的思想工作
  
  (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
  
  (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
  
  (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
  
  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
  
  (二)常规工作:
  
  (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。
  
  (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
  
  (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
  
  (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
  
  (三)学风建设:
  
  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
  
  2、做好后进生转化工作。
  
  3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,(www.fwsir.com)利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
  
  4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
  
  (四)活动安排:
  
  2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
  
  3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。
  
  4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。
  
  5月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用。
  
  班级德育工作计划(三)
  
  高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的美白祛斑产品推荐学习生活的渴望,充满着理想,有着迎接的高中生活的思想筹备。但从实际状态来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所进步,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹,分辨是非的能力还不强,个性特点还不牢固,可塑性仍然很强。
  
  三、工作的基础原则
  
  1、方向性与现实性相联合和原则。市高中工作会议明确指出:“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还涌现了一些违法犯法的事件。特别是有些教师精力空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。全面实行‘三观教导’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要保持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教导;三是坚稳器重德育工作的实效性,让学生知法守纪……”
  
  2、热爱、尊重和严格请求相联合的原则。在德育过程中,要把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和爱护联合起来,使每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满理想与自负,但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不强,个性特点还不牢固,易招呼。
  
  3、正面教导与积极勾引相联合的原则。在德育过程中,既要用事实和道理正面劝导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律束缚,督促学生严格履行。高一学生易染坏习惯,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,勾引他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标,高一学生的转化工作是要害。
  
  四、工作的重要内容
  
  1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。
  
  2、教师德育工作目标与考核。
  
  3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。
  
  4、班级德育工作的目标与考核。
  
  5、签定班级,防止学生伤害与安全教导目标责任书
  
  8、安全知识自测与比赛。
  
  7、观摩班会教导主题:(1)尖子班演讲主题:竞争超出、共同进步;(2)重点班讨论主题:如何看待父母的请求DD―孝心与操行;(3)普通班讨论主题:做学习的主人DD―“我要学”与“要我学”。
  
  6、“号召诚信、共铸诚信”的教导运动。
  
  10、心理健康教导咨询运动的安排与实行。
  
  9、校园艺术节DD―文艺汇演、排球比赛(评选校园星光奖获得者)。
  
  11、“文明班”、“文明宿舍”创立运动。
  
  13、学生干部的培训与精良生的造就与推荐(党课培训学习)。
  
  12、问题学生导师制的规范与实行。
  
  14、明确和界定违纪学生的处理程序。
  
  15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。
  
  五、工作实现的重要方法与实行载体。
  
  (一)在施教中常用到的方法
  
  2、情绪陶冶法DD―以情动情、创设环境、艺术运动陶冶。
  
  1、说服教导法DD―讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。
  
  3、榜样示范法DD―自身作为教导者的示范、精良学生示范、精良事迹示范。
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