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初中中心教研组年度工作总结

时间:2016/1/16栏目:工作总结

  初中中心教研组年度工作总结

  过去一学年,中心教研组根据中心校工作部署,紧扣"教育教学质量"这一主旋律,在教研教改、培训研修、名师培养等方面卓有成效的开展工作,取得了可喜的成绩。简要回顾如下:

  中考质量再创辉煌。高中上线 388人,xx高中录取70人,占录取总数的35%,其中民主44人,四合23人,建设2人,花园1人,并且民主、四合受到区局表彰。

  名师培养卓有成效。培养省级教学能手1人,市级学科带头人及教学能手3人,区级教学能手及赛教一等奖15人,镇级教学能手32人。

  高效课堂扎实推进。分别在建小、刘营、党营召开了3次"预检展评测"教学模式推进会,承办了xx区初中数学复习课及试卷讲评课研讨会,承办了安康市初中课改协作体例会。

  培训研修有条不紊。开展了课标培训2次,教学目标研究与设计主题式校本研修1次,教学能手培训4次,"预检展评测"教学模式培训3次。

  宣传报导成效显著。在省市区宣传媒体上发表通讯报导100篇以上,报导质量数量位居xx区第二名,《xx教育》出刊3期。

  联考联评取得佳绩。在开学初、学期中、学期末分别对各校教学工作进行了检查评比,组织了xx、建民、茨沟、谭坝四镇九年级联考,统筹安排我镇四、六年级语数联考,认真细致的对教学质量进行了分析评价。

  成绩的取得,凝聚了学校领导和广大教师的心血与汗水,是xx教育人凝心聚力、真抓实干的结果。

  在回顾成绩的同时,我们也看到很多的不足。一是学校发展不均衡,川道、山区质量差距较大;二是部分学校质量意识不强,缺乏事业心责任感;三是工作安排落实力度不到位,做表面文章;四是主动作为不够,固步自封,缺少担当。

  回顾过去,中心教研组工作有突破、有创新、有成效。直面现实,我们更要凝心聚力,唱响课改主旋律,再奏质量新乐章!

  新学年中心教研组工作安排

  一、 指导思想:

  以十八大精神为指导,结合区教体局工作部署,根据我镇教育教学实际,积极开展培训研修和联片教研,全面落实立德树人,全面深化课堂教学改革,着力提高教育教学质量。

  二、 目标任务:

  1、教育教学质量继续保持xx区领先地位,高中上线400人以上,重点高中录取50人以上,确保民主、四合受到区局表彰。

  2、创建5至8所区级以上教育教学质量先进单位,力争有1至2所学校创建省级先进单位。

  3、培养区级以上教学能手或赛教一等奖20人,确保每校至少有1名镇级教学能手或骨干教师。

  三、工作思路:

  ——围绕一个中心:教育教学质量。

  ——立足两个根本:教研教改,常规管理。

  ——抓好三类学校:联片教研责任校,教学改革基地校,校本研修示范校。

  ——深化四个加强:加强名师队伍建设,着力培养骨干教师团队;加强常规教学管理,努力提高教育教学质量;加强课堂教学研究,深入开展联片教研工作;加强校本研修工作,强力推进课堂教学改革。

  ——夯实五项工作:高效课堂推进工作;教学检查评比工作;业务学习培训工作;经验交流研讨工作;名师队伍建设工作。

  ——开展六项活动:集体备课活动;联片教研活动;教师赛教活动;名师送课活动;培训研修活动;才艺展示活动。

  四、工作措施:

  (一)落实立德树人,强化师德师风建设

  1、社会主义核心价值观教育活动做到"抓小抓细抓落实",以丰富多彩的实践活动浸润师生的"心灵土壤".

  2、加强中小学德育工作,发挥共青团、少先队组织优势,全力推进行为习惯养成教育,全心关爱留守儿童。

  (二)深化教学研究,促进教师专业发展

  1、强化联片教研责任校的组织领导,做实民主、四合、xx、建设、花园、富强、幼儿园7个学区的联片教研,每学期至少开展一次教研活动,活动做到"四有",即:有主题、有计划、有过程、有汇编材料。

  2、发挥骨干教师的示范引领作用,开展名师送课,分享管理经验,推动教学研究,促进教师教学能力、教研水平的提高。

  3、依托xx大学区联片教研,开展xx、建明、茨沟、谭坝四镇教学研讨和联考工作,做好中考备考工作。

  4、落实区局"教学目标研究与设计"活动,开展"重温课标,全员学习"活动,举行观摩学习、展示交流、教学研讨等。

  (三)紧扣课堂教学,促进教学能力提升

  1、立足xx教学模式,及时总结课改经验,积极开展教学交流研讨活动。

  2、聚焦课堂教学,开展中小学优质课展示评比活动,幼儿园教师才艺展示评比活动。

  3、开展送课活动,促进相互学习,实现资源共享。

  (四)夯实常规管理,促进教学质量提高

  1、规范教学常规,认真落实备课、上课、作业批改、辅导、检测制度。做到教学常规管理有制度、有检查、有档案,提高管理水平。

  2、严格执行课程计划,开齐、开足课程,不得随意增减课时。

  3、坚持领导代主课制度,以领导的率先垂范引领教学管理上台阶。

  4、强化教育教学考核评估工作,定期深入学校调研、检查,推进教学管理上水平。

  5、认真搞好期中、期末质量检测工作,严密组织监考、阅卷、成绩统计,做好教学质量评价分析。

  (五)加强培训研修,促进师生共同成长

  1、扎实推进主题式校本研修,解决教育教学实践中的主要问题。

  2、教师开展"五个一活动":读好一些教育专著,上好每一节课,写好每一篇教学随笔,做好一次研修课题讲座,写好每一篇高质量论文。

  3、学校开展"五个一活动":每周一次集体备课或教研活动;每两周一次政治业务学习;每月一次教学常规检查;每学期一次教学基本功比赛;每年一次优秀论文评选或教学经验交流会。

  4、开展教师综合素质"七项技能达标"活动:读、写、作、说、教、评、考。

  新的一学年,是我镇教育大跨越的一年,学前教育喜添新园,基础教育整合资源,做好今年的工作,需要xx教育人同心同德,锐意进取,奋力拼搏。我相信,有xx区教体局的正确领导,有xx镇政府的大力支持,有全体教师的鼎力合作,我们的目标一定能够实现!xx教育一定会奏出新时代最华美的乐章!

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