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大班9月份工作计划（精选10篇）
时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的大班9月份工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班9月份工作计划 1
一、 幼儿的收获：
大班幼儿通过本月主题活动的开展，幼儿的独立性、主动性和责任感有了很大的提高。他们为自己能帮助弟弟妹妹、帮老师、帮父母做一些事情而感到自豪，尤其是带弟弟妹妹一起来展活动，使他们产生了极大的成就感。在活动中，他们的规则意识得到了加强，交往中语言更加丰富；能较好地收拾、整理自己的物品；助跑跨跳的动作得到了练习；在集体游戏中，能更好的与团队合作。
二、 九月份主题活动实施如下：
第一周：《成长日记》家长和幼儿一起收集爸爸妈妈，爷爷奶奶的成长各阶段的照片，知道长辈的成长历程。
效果评析：幼儿和家长在老师的鼓励下，收集了长辈的'成长各阶段照片，幼儿们们也看到长辈的成长日记，教师们在班内做了一面成长日记的主题墙，幼儿很感兴趣，完成的很好。
第二周：《我有一双勤劳的手》教师让幼儿知道自己的双手可以干很多事，就组织了一次制作月饼的蒙氏生效果评析：幼儿们积极性特别高，擀面棒、和好的面、案板、月饼模子带的应有尽有，活动中幼儿学会了蒙氏中怎样擀、和、揉、压，让孩子体会到自己的双手可以做很多好的东西，干力所能及的事，体验到分享的快乐，本次活动很有意义！
第三周：《值日生歌》教师制作了我为大家服务的值日生表，并学习了《值日生歌》让幼儿争做服务小明星，体验为大家服务的快乐！
效果评析：幼儿们通过值日生表，每天五位幼儿都积极争做服务小明星，学习了值日生歌以后幼儿更乐意为大家服务了，孩子们也时常和老师说声：“老师辛苦了”我们特别欣慰，孩子们也能主动帮爸爸妈妈干力所能及的事了，效果很好。
三、环境创设
主题墙面：《我和老师》
我的自画像
老师和我的大朋友
说给老师的悄悄话
亲爱的老师、谢谢您！
活动区设置
本月开设7个区域，要求幼儿在活动时，遵守规则，正确对待输赢，富有热情，创造性，努力完成，具有一定的坚持性。
美工区
做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。
画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。
要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。
益智区
月亮边脸，准备，“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。
要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观察天空。
科学区
幼儿能积极主动进行探究活动。
要求：家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。
图书区
看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的结尾。
培养良好的阅读习惯。
要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。
表演区
为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。
活动结束后把道具摆放整齐。
大班9月份工作计划 2
一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多。但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚......因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
体能( 基本动作、运动器械的操作，各类操节)
能立定跳远，跳距不少于40厘米。
能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
能两人相距2―4抛接大球。
能精神的做操，做到动作到位。
懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
生活卫生习惯
能主动饮水，少吃冷饮。
能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
有自我控制饮食的初步意识和能力。
学习习惯及自我保护
能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
爱护学习用具，能自己整理学习用具。
知道陌生人不可轻信的道理。
不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
认知
语言
在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
感知与操作
能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题。能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
艺术活动
能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的'作出反映。
引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。
引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。
德育
培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。
引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
情感个性
引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。
引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。
引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。
引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观。初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。
家长工作
认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。
召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。
热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。
在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。
大班9月份工作计划 3
一、 教学目标
能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。
发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。
能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。
学习新学期晨间操。
二、行为习惯的培养
生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。
学习习惯：
坚持每天按时入园，能独自完成作业。
学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。
能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。
游戏习惯：
能自己的.意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。
会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。
在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。
三、环境创设
结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排：
语言：我喜欢我自己
语言：鼠教虎爬树(绕口令)
数学：数字好宝宝(一)
健康：我的名片
科学：七彩太阳光(科学探究)
音乐：名字唱出来(歌唱活动)
拼音：学习
体育：学习幼儿广播操(一)
美术：手形画
五、晨间活动
第一周：分组活动：
器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈；
小单车；
滚环；
皮球；
跳跳球；
粘贴球
第二周：分组活动：
跳绳；
小单车；
滚环；
皮球；
羊角球；
粘贴球
第三周: 分组活动：
器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈；
小单车；
滚环；
皮球；
跳跳球；
粘贴球
第四周: 分组活动：
皮筋；
小单车；
滚环；
皮球；
跳袋；
粘贴球
六、家长工作
每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。
召开新学期家长会。
帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。
大班9月份工作计划 4
预定目标、观察评估、共同生活
在大带小活动中，体验到自己长大是快乐的，在活动中能主动关心弟弟、妹妹，有一定的责任心。
愉快地参与教师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的情感。
了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。
学习在各类活动中遵守规则，控制自己的行为，不影响同伴。
这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在很多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了计划书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。
“了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展示自己的舞台，他们从观察和别人不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友谊，理解朋友的意义，知道了朋友的重要性，他们一起探讨成为别人好朋友的原因。增进了与同伴的合作的能力。学习了解他人的心情，让他们发现和欣赏自己和别人独特的地方。
生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习，创造多种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能及时喝水的道理。
但是还存在着一些不足：如在阅读活动中虽然能发现不少问题，但往往较肤浅，这需要我们更多的`努力，引导孩子从多方面思考，从而使他们能提出更多有价值的问题。
探索世界
在观察中发现问题，并尝试去寻找解决问题的方法。
发现自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴的异同。
复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意义。
学做韵律操，协调的助跑跨跳，创造性的多种玩法，发展身体的协调性、灵活性。
表达与表现
尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交往，体验与大家做朋友的快乐。
在阅读活动中，善于发现问题，展示自己的能力。
尝试用绘画、手工等方式记录已有的本领和想学习的本领。
喜欢表现不同性质的歌曲舞蹈和节奏，用动作、歌声表达内心地感受。
家长工作
结合主题活动的有关目标与家长沟通，在家让孩子做力所能及的事。
和孩子一起探讨、收集有关我本领大的材料，知道自己在渐渐的长大，有许多的本领。
大班9月份工作计划 5
本月重点工作
编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。
引导幼儿观察秋天的变化，学习记录气温。
加强对幼儿学习常规的培养，树立榜样。
进行安全演练。
教育目标健康领域
学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。
在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。
遵守交通规则。
会正确多样化地跑，能灵活协调地控制身体。
会变换形式、有节奏地走。
语言领域
主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，能做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。
自然、有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的'想法。
学习按照一定句子的形式仿编诗句。
对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。
社会领域
了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数民族。
理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。
认识常见的交通标志，知道它们的含义和作用。
能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。
科学领域
感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然。
学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度。
认识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要注意安全。
练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真、整洁。
学习辨别以自身为中心的左右。
大班9月份工作计划 6
一、本月工作重点：
做好卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
配合园部进行大班教学常规调研。
进行班级主题墙饰布置。
填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
做好学期结束工作(评选好宝宝、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《小朋友过节了》
主题目标：
知道“教师节”是教师们的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》
主题目标：
亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升小学啦》
主题目标：
了解一年级的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的.意义，激发做一年级哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
带宝宝到公园等地方玩，感受节日气氛;送给宝宝一件有意义的礼物。
建议家长在家不要让宝宝在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
培养宝宝爱洗澡的好习惯。
家长提醒宝宝吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：
师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
布置主题墙饰：凉快招术。
做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
大班9月份工作计划 7
一、本月工作重点
做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。
鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。
认真写好《宝宝成长手册》
加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
二、教育工作
继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的.倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。
在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。
密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。
告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。
加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
三、保育工作
让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。
天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
注意幼儿的'衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。
四、家长工作
利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。
丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。
加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)按时入园(不迟到)等。
帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。
大班9月份工作计划 8
一、主题教学活动
欣赏祖国风光，认识中国地图、国旗及国徽，了解北京的名胜古迹和特色美食，并初步学习统计方法。
了解中国传统艺术品及各种艺术品的特色。
欣赏祖国风景名胜，学习看中国地图，认识中国著名城市。
利用收集的图片资料合作制作图书，解决制作中的问题
培养自己是中国人的`自豪感，找出家乡在地图上的位置，喜欢朗诵儿童诗，体会诗中情感
了解国旗、国徽意义，欣赏国旗国徽图案，培养热爱祖国感情。
欣赏国歌，了解升旗的意义和参加升旗仪式应具有的态度和行为。
数学进行分类比较排序，继续进行5以内加法减法，学会看图列算式。
音乐方面，继续练习直笛的吹奏。
加强生字的学习。
二、安全工作
注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。
要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
三、保育工作
在传染病流行的季节我们每天都能坚持进行餐具消毒工作，还定时对教室进行空气、玩具消毒，杜绝了传染病的流行。天气渐渐转凉，我们老师随着温度的变化，让孩子脱穿衣服。
四、家长工作
没有家园的合作，就没有我班孩子今天的成果，组织的各项活动也会积极参加，利用接送机会与家长多联系，交换情况，进一步做好家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，让家长更放心。
大班9月份工作计划 9
本月重点：
加强幼儿安全、卫生教育。
通过对周围人收集情况的采访，体验一定的交往技巧和沟通策略。
知道水是生命之源，了解水的用途。
通过故事欣赏感受大家团团圆圆热热闹闹过新年的快乐。
各领域的发展要求：
语言：
阅读诗歌，理解“收集”的初步含义。
感受作品优美的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。
鼓励幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进行交流。
通过故事欣赏，感受大家团团圆圆，热热闹闹过新年的快乐。
科学：
通过对周围人的调查，了解不同人有不同的收集爱好。
激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水，保护水资源。
对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣。
社会：
了解并关注别人的兴趣爱好，有意识地帮助他人，做生活中得有心人。
知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来。
学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。
以互助小组为单位，用自己的方式，寻找身边人的支持与帮助。
艺术：
根据音乐展开联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱。
尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情。
感受歌曲带来的旋律美，分享合作带来的.乐趣，体验团结的智慧力量。
能用欢快的情绪演唱，感受准备过年的快乐。
健康：
知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。
知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。
学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。
在游戏中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性。
家长工作：
通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。
向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并积极汇报活动。
鼓励家长积极配合幼儿园的工作。
开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。
大班9月份工作计划 10
一、主题实施
主题二：《黑夜秘语》这个主题讲述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧，他们不仅不会被“吓坏”，而且还能拥有“夜晚经验”。在这主题里让幼儿依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界，建构对黑夜的认识。
主题三：《我想飞》将孩子们朦胧的渴望上升为理想以及告诉孩子们如何为实现理想而努力。《我想飞》：“我想飞”这一主题活动的.意图是激发朦胧模糊的渴求意向，使之升华为鲜明具体的“飞天”理想，从而进行顺势引导，让幼儿的创造想像以及如何实现理想的现实认识都获得发展。通过创造性的制作和肢体表现活动“我有一对翅膀”、“飞飞虫”、“怎样让纸飞起来”等活动，使幼儿内在的飞天理想外显为直接行动。“月亮像什么”、“和星星跳舞”则把到达天空的心愿用绘画、音乐、舞蹈的形式转化为审美的活动。
二、幼儿生活、学习活动
结合主题创设角色游戏“黑夜剧场”，供幼儿游戏。
提醒幼儿多喝水，及时穿衣服。
了解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算健康、合理的进餐，知道健康需要我们细心地养护。
知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。
三、家长工作
父母和孩子在夜晚多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。
在睡觉前，为孩子讲一个故事，或亲吻一下孩子的额头，让亲情陪伴孩子入睡。
家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。
与孩子一切折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞的远。
家长和孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式收集有关飞行、飞行物、太空、外星人等资料。
四、其他
完善自然角的种植和管理，并引导孩子们做好各项记录，让孩子们在户外活动时间多观察周围环境的变化，感受天气的变化。
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