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政教处月工作总结

时间:2022-08-15 01:41:13 工作总结 我要投稿
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政教处月工作总结

  政教处月工作总结(一)

政教处月工作总结

  政教处在学校领导的正确领导下,在全校班主任和各位级主任的辛勤工作下,在全体教师的积极参与下,三月份常抓德育队伍建设,开展了敬老院爱心帮扶,镇世纪广场义务清理环境卫生的学雷锋活动;紧抓常规德育管理工作,开展了培养学生更良好行为习惯专项整治周活动,现对三月份德育主要工作作如下总结:

  一、加强德育队伍建设,我们组织了全体班主任学习3月学雷锋活动月相应文件精神,要求各班进行广泛的宣传学习工作,要德育水平不断上进,就要抓住各种机会对学生进行教育工作,使学生能够时刻保持崭新的精神面貌,斗志昂扬,解放思想,自我加压,开拓进取,不断学习,提高自身修养。

  二、温暖三月学雷锋迎着和煦的春风,学雷锋活动月悄然而至,在我校政教处和团委组织下,于2013年3月14日和15日分别带领广大志愿团员到薛店镇敬老院和薛店镇世纪广场进行了“学雷锋做好事”活动。在镇敬老院,广大团员志愿者帮助老人们打扫了卫生,整理日常内务,并和老人们进行了日常生活交流,受到老人们的好评,在世纪广场,团员志愿者对广场周边环境卫生进行了认真清理,垃圾袋、白色漂浮物都放进了垃圾箱中。看着干净的广场,同学们的脸上露出欣慰的笑容。通过此次活动,不仅使同学们体会到了助人为乐的快乐,也使雷锋精神深深扎根每个同学心中。

  三、组织学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《薛店一、、中学生一日常规》及学校的相关规章制度从规范学生行为习惯做起,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,从提高基本素质做起,促进全体学生的全面发展,对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化,加大力度,扣紧重点,注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。四、学生行为习惯专项整治周就春天到来有不少学生开始吃冰淇淋、雪糕、小零食等现象越来越多,故此,在政教处组织下,由各班抽出学生在3月21-3月25日第六周组建了校园文明行为巡查小组,对学生的不良习惯进行了为期一周的专项整治,通过一周的加强监督管理,同学们的行为习惯有了良好改观,为健康生活,快乐学习提供了良好的基础。

  政教处月工作总结(二)

  俗语说得好,一月复始,万象更新。新春二月,处处莺歌燕舞,鸟语花香。我校政教处本学期在校长室的领导下,开展了许多工作,取得了一些成绩。为了进一步做好以后的各项工作,在工作中扬长避短,现将二月份的工作小结如下:开展的工作和取得的成绩和取得的成绩:

  一、开展的工作和取得的成绩:思想政治方面1.继续做好教师的思想政治教育工作,带领教师学习《中小学日常管理规范》及国家的重要的政策、法律法规,引导教师处处为人师表,进一步规范了教师的行为,提高了工作效率,培养了教师高涨的工作热情。2.组织我校部分学生观看了《**感动中国颁奖晚会》,这些学生都是来自我校各个班级的“活跃分子”。通过观看这样的节目,这些学生都从中受到了教育。六(1)班的王磊在节目结束时的交流中,说平常我们常常说,现在的好人越来越少,但看了电视后,他知道了世界上还是好人多。3.针对我校有些学生存在留长发或染发的现象,我校组织四到六年级中长头发的学生重温了容止格言,帮助他们懂得学生应做到纽必结,衣必整,发必理……安全教育方面:1.协助校长室和各村小校长、中心小学各职能部门负责同志、各班主任、所有的任课老师及后勤、食堂工作人员签订了安全工作责任状,提高了各位领导和老师的安全意识。2.组织各班召开的安全知识主题班会,出了一期安全知识板报,对学生进行了包括交通、用电、火灾、饮食等方面的安全教育。3.组织学生观看了开学初交警四中队送来的交通安全碟片,学习了安全交通法规。4.加强了放学路队的管理,进一步规范了放学路队的秩序。常规管理方面:1.继续狠抓“三清三齐”工作。到目前为止,我们本学期共召开三次班主任会议,提高了各班主任对“三清三齐”工作的认识,各班基本上养成了良好的行为习惯,打扫卫后能主动地放好洁具,摆放好课桌凳;2.修订了《新集中心小学班主任工作管理条例》,使其更具有可操作性;3.成立了红领巾值日岗,加大了对常规管理的检查力度,每天三次对我校的卫生、纪律、行为习惯方面进行检查,每天按时公布检查结果,好的表扬,坏的进行批评。存在的问题;

  二、存在的问题;1.一部分学生还没有养成良好的卫生习惯,有随手乱抛纸屑的习惯,校园内还偶尔会出现有废纸的时候;2.行为习惯的培养不够到位,有的班级,学生在教室时,检查一点问题也没有,而在大课间和早操时检查,情况就很糟糕。3.个别班主任工作责任心不强,对学校的精神和提出的要求不能够及时的向学生传达。

  三、努力方向针对本月的情况,我们将进一步采取一些切实可行且有效的措施,想方设法调动班主任和其他任课教师的工作积极性,提高他们的工作效率,力争在学生良好行为习惯的养成、学生思想教育、环境卫生等方面得到进一步的提高。

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