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教师下半年工作总结

时间:2022-08-17 05:41:39 半年总结 我要投稿

【实用】教师下半年工作总结3篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的教师下半年工作总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】教师下半年工作总结3篇

教师下半年工作总结 篇1

  本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时出操、上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心向老教师请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展。如今,我已完成初三第一学期的教学工作,现对本学期的教学工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点.

  一、认真制定教学计划,使教学有序地进行。在参加学校组织的课改和灌溉新的教学理念的培训之后,依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。在此基础上,设计好每一堂课。

  二、认真备课。作为一名新教师,我的体会是,上好一堂课很难,但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。

  三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。

  四、虚心请教其他教师。教师的教学过程即是一个学习的过程。因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行。由于自己是一个教坛新手,缺乏经验,所以有许许多多的东西都须向其他教师学习。认真做到每周听课一节,做好听课记录,取之所长,克服所短。并常常与其他教师交流,改进教学方法。

  五、认真批改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。

  六、认真反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后,认真回想,进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方,虚心请教前来听课的领导及教师,及时做改进。并根据班级情况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”,坚持长期性评价原则,使学生在组中相互帮助,相互学习,培养团结互助的学习精神。

  七、做好课后辅导工作。在课后,对不同的学生进行相应的辅导。从平时的'课堂反应,课后交流中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。

  总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少,但不足之处也很多。在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民教师,让我这颗教坛上的新星更加耀眼!

教师下半年工作总结 篇2

  总觉得还有很多东西我不会,总觉得还有很多书要看,总觉得还有很多事情不会做,可我竟然已经做了半年的老师了,在这个工作岗位上工作了6个月了。那么多的日日夜夜经历了紧张、痛苦、愤怒、无奈各种生活的打击,终于熬到了放假这一天了,回想起这一段时间的点点滴滴,记忆犹新。经历过一连串的打击之后,扪心自问,是否忘记了当初我选择这份职业的初衷?打击过之后是否还饱有当初的那份热情?当我看到教育是最廉价的国防的时候,我深深被这几个字所吸引了,我深深地爱着我的国家,我想以我自己的方式把青春贡献给生我养我的国家,希望能够培养出一批批优秀的人才,让祖国强大起来。教育的黄金时期就是在十二岁以下,我想把一颗善良、坚强、勇敢的种子种到孩子的心里,不管他的智商怎么样,倾尽全力去爱他们。

  可是我发现学校并不是我所想的那样,并不是所有的老师都跟我一样怀抱着相同的梦想,他们也没错,先要有一份职业来养家才能想其他的东西。因为有这么崇高的理想,所以我乐观向上。我觉得孩子们太累了,每天有那么多的`作业,所以我尽量不给他们制造压力,也不会对他们凶,所以我的课堂乱糟糟的。头一次觉得他们很烦是我要上常态课展示,选了五年级的一个班也没怎么备课就开始上课了。课堂那是相当乱,当时我的脸红的不能再红了,下课之后送走他们,我的眼泪直接就流下来了。我觉得好没面子,不是一个合格的老师,没能管住学生。只是一味的让他们随意的闹腾,什么都学不会的。在社会当中他们要遵守一些大家共同遵守的准则,他们也要去适应外界的环境,而学校也是一种环境,如果每个人都胡来,那学校就不叫学校了,在集体中约束自己,共同成长。适当的管理并不是要扼杀他们的天赋,让他们畏畏缩缩不敢质疑,没有创造力和创新思维的,而是要想着改怎么去引起他们思考,提升思维品质,而成绩不要看的太重要。后来我听我师傅讲课,听到她层层深入的引起学生探究和思考,我听得入迷了。同时我也有了一个新的问题,在学生自主探究的时间和教学目标的要求之间如何掌握到一个平衡?

  在做事情方面,要分清轻重缓急,不是每个人交给你的任务都要在一个时间段完成。人之初,性本善,现在他是一个成年人了,同时自己也是一个成年人了,要学会sayno!你没有超能力,不能面面俱到,岂能尽如人意,单求无愧我心。要勇敢、坚强起来,每份工作都是充满挑战的,每份工作都是需要用心去做的,在其位,谋其政,把自己分内的事情做好。

  新的一年希望我的情绪能够越来越平和,处事能力也越来越强!坚强勇敢起来。

教师下半年工作总结 篇3

  都说初三是艰苦的日子,而我感觉更多的是充实;都说初三是压力大的阶段,而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝,经历的酸甜苦辣真的很多,但学生和我不正是在这些历程中,日渐成熟、稳重,日渐生成浓浓师生情吗?回顾这个学期的班主任工作,可以总结为以下几点:

  一、加强常规管理,全力为备考创造环境

  其实,这个时候的学生大部分都能很自觉很刻苦地学习,基本学习氛围浓厚。但也有个别学生,自制力差,必须得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的xx同学,上课倒是能听讲,但不愿动笔,课后作业也马虎应付,于是我特地为他定专座、转床位,与他签订协议,并安排干部同学监督。

  二、依靠科任老师,做好的学生的学习方法指导和心理辅导

  在有限的时间,创造的价值,必须要有科学的学习方法。因此,我引导学生遇到学习上的困惑时,要及时跟科任老师交流,调整学习思路,提高学习效率。另外,我也经常跟科任老师交流,密切关注班里的特殊学生,给予及时的心理疏导和帮助。

  三、加强家校联系,齐力为学生加油鼓劲

  几乎每个周末,我都会给家长一个短信,提醒家长多与学生交流,多为学生鼓劲,多给学生自信。学生在校的.一些动态,我都会及时跟家长沟通,让家长及时了解小孩考前的一切的情况,并配合老师一起做好学生考前的心理辅导。可以说,三年下来,我们2班是一个包括所有学生和家长的大家庭,大家一起经受考验,慢慢成长!很感谢家长们的理解和大力支持!

  不负众望,我们2班在最终的决战中,取得了不错的成绩:xx拿到了状元;全班有28位同学达到区属分数线;语文全级分xx114、数学全级分xx和xxx116、物理全级分xxx99。

  很开心,很怀念和二班的孩子渡过的这段时光,正因为有苦、有累、有汗,才会有好的收获!我想我会在以后的工作中,更多第从初三的经历中吸取经验,更多地关爱学生,更好地做好自己的工作。

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