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大学生助教工作总结

时间:2022-04-09 01:57:41 工作总结 我要投稿
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大学生助教工作总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的大学生助教工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生助教工作总结

大学生助教工作总结1

  这次来夏令营当助教的初衷是想来听听课、帮帮忙,但不知道当助教竟然会这么累。不过目的达到了,我也感谢到很充实,只是所做的工作可能不太达标,在所带小组成员眼中恐怕也不是一个“非常好的助教”。

  这一届和第六届有挺多的不同,这也导致我在帮助组内成员时,有时也一头雾水,或者给成员做出错误的指导。不过几乎所有同学都能在规定时间按要求完成作业,这也挺有成就感的。

  组内有个同学性格比较易激动,我又做不到给予有效的'帮助或辅导,经常麻烦老师也挺过意不去的。有机会再来,我会尝试自己去解决问题。

  关于这次的收获,首先,冯燕又看了很多书,讲了很多新的东西。还有胖哥哥程社明博士又带来了一点新内容。其次,有些学员的表现,对于一些事情的反应也让我收获了很多,尤其是老师,真辛苦!最可怕的是碰到“管又没法管,不管又不行”的孩子。第三,可以说又见了一次世面,自己的脑袋感觉就是个空壳,需要补充的东西还有很多,不论是办事还是与人相处,我还需要知道、了解很多。

  还有将来的事:第一,读书,不知道大学要读多少、背多少,不过争取一星期或两星期读一本书。第二,提升体力,几天晚睡早起而已,身体感觉已经吃不消了。第三,多参加社交或交流的团体,比如进社团、学生会之类。第四,多接触好学生,学霸之类,也就是近朱者赤,近墨者黑。第五,还是要更加、更加、更加地在意学习方面,中医真不是可以靠突击来的。这也是我在大学的目标吧!

  其它的,我想,我要争取一年来一期。因为在训练营,我真的学到很多,受益匪浅!

大学生助教工作总结2

  这个学期的工作主要有两大部分,一部分是示波器的使用,一部分是声速测量。示波器的使用主要是让学生对示波器有一个深度的了解,会自己正确的使用;声速测量主要是利用超声波以及共振原理,让学生测声速。带的学生大概有200个,岗位要求比较严格,需要我批改实验预习,给学生讲解实验注意事项以及原理内容,检查学生的实验结果等。很庆幸我抓住了这次机会,成为这学期的助教,真切感受到它带给我的价值。刚开始接受培训时,我对实验的原理也不是特别清楚,经过老师的悉心讲解和以后工作工程中,对它们的理解逐步深刻。虽然每次讲的内容都大同小异,但是每次我都能发现需要自己改进和有利于学生提高的地方,可见知识是永远学不完的。

  通过这个学期的助教,我更加增加了自己的责任感,我深切感受到作为一名教师的辛苦,我作为一个研究生和一名助教,可以说有学生和老师的`双重身份,我能更好的理解师生关系,知道老师教学的辛苦,了解学生学习的困扰,明白这种关系,才能更好的处理这种关系,我认为这对我以后的教师梦会大有帮助。学生的水平参差不齐,给实验的教授带来了以一些困难,有些优秀学生对实验进行了提前预习,他们可以自己很好的完成实验;有些学生则需要两遍以上的讲解。有时候我会厌烦,但是想到学生求知的心情、看到他们渴望的眼睛,我就会又充满活力耐心讲解。总之,在这学期的工作中我学习得到了很多,希望下次有机会可以继续从事这份工作

  最后,非常感谢学院领导和我的各位指导老师对我真切的关怀,以及同学们对我的不尽照顾。

大学生助教工作总结3

  在13号及13到16号的杨帆起航训练营的学习中,很有幸担任助教工作,现在将一周工作总结

  一:事先的沟通和交接很重要。

  在刚接下助教工作时,因为有伙伴的经验,可以说在硬件方便,比如电脑等器材的准备上,可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系,也确保了课程的顺利开展。在上课第二天,就提前准备好随堂讲义,节约时间,也可以让自己在上课的时候呆在教室,学习老师们讲课的精髓。

  二:助教老师的配合很重要。

  因为助教要做的事情都是很繁琐的事情,如果只是自己一个人做,会很累,也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后,可以保证班务工作的顺利进行,每一个人也不会太累。

  三:老师们的授课也让我学习到很多。

  __老师很专业,也很注意鼓励伙伴们的积极性,张雪飞幽默风趣,上课时气氛很轻松,并根据实际情况,对课程做了相应的变动,让伙伴们学到更实用的知识。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服,伙伴们的问题都得到有效的解决。

  四:伙伴们的积极性也让我们很佩服,在他们是带动下,我们这些老伙伴只有更严格的要求自己,做好榜样。对自己来说也是学习。

  五:跟课人员不积极。

  一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人电话联系后当面告知,但还是有些主管未到,有时候是来了就坐坐,看情况也就走了。

  但在本次助教工作中也有不足的地方,比如第一天上课因为少了一个电源,在上课的时候,电脑死机了。所以以后的课程中,我们牢记电源一定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的准备上,因为事先没有准备,在第一天上课时,要在老师讲课的`时候去准备,就耽误了自己学习的时间。

  建议

  1:以后每周的交接在周四开会,这样下一周要接课的人员能早了解课程表,早些准备资料等,周五开会后就是周末,如果交接不到位,可能会影响周一老师的通知,讲义的准备等。

  2:每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来,更直观,在一段时间后可以进行一个小小的表彰,给连续第一的小组发小小的纪念品,或最后一名的小组要表演节目等,以提高团队的荣誉感。

  3;助教老师一定注意细节,把一切准备工作都做到上课前,老师之间的沟通,跟课人员的通知,资料的准备等。一来就算有疏忽,有时间来补救,二来准备好了,自己可以专心的听老师授课,学习他们的经验。

大学生助教工作总结4

  1、探索阶段

  在这一时期,是我走过的最艰难的时期,也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任,在情绪上产生了很大波动,再加之自身能力的不足,在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流,讨方法,作总结,做规划,已完成我学生向班主任的重要转变。

  2、实战阶段

  在这一阶段,对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的沟通,了解学生间存在的问题,制定新的班级制度,总结归纳在探索阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度,学生出勤的考核力度,竭尽全力快速使学生达到思想上的统一,与此同时掌握学生的心理动向,竭力作出正确引导。

  3、完善阶段

  在这一阶段,主要分析前面的考试,结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的`管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的认识到班主任工作的重要性和艰巨性,彻底完成了从学生向老师的角色转变,实现了第一次全面的成长。

  经过以上三个阶段,我得出以下心得体会

  1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。作为教师必须不断学习,提高自身修养、提高个人专业知识水平,加强自身的道德建设,以自身的人格魅力去影响学生。

  2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,班级制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

  3、尊重学生,做学生的良师益友。大一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到老师的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

  4.4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志,日志也是班主任和学生交流的一种重要方式。作为班主任,我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度,课上是师生关系,课下是朋友关系。总之,我觉得学生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

  4.5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。