春季德育工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的春季德育工作计划，希望能够帮助到大家。
春季德育工作计划1
指导思想：
本学期，我校的德育工作将以科学发展观为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合社会主义核心价值观，针对我校实际情况，继续开展丰富多彩的德育活动。
工作目标：
1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设。
2、狠抓学生的日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
3、把社会主义价值观融入教育活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工作，深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。
4、建立心理健康辅导室，有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训，定期开展心理健康咨询。
主要工作措施：
一、加强德育队伍建设
1、继续做好班主任的培训工作，召开班主任工作研讨会，交流工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高班主任的管理水平。
2、加强班主任的日常管理工作，从以下四个方面着手： 一是抓主题班队会，加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要多样；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养；四是家校联合，共同努力。
3、继续办好家长学校，加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对学生的教育管理。各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育，做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。
二、进一步加强团队建设
（1）加强学校共青团、少先队阵地建设，健全管理制度，各辅导员分工合作。同时进一步规范学校团队活动室的布置，选拔新一轮的鼓号队员，进行训练，为鼓号队比赛做准备。
（2）充分发挥团队组织的先锋模范作用，积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”“假日雏鹰小队”等活动，进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。
三、加强学生思想道德建设
1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范。加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2、严格规范升旗仪式，继续做好国旗下的教育活动，做好国旗班的训练，做好国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练。
3、推进心理健康教育，建立心理健康咨询室。继续开展有关学生心理健康课题研究活动，组织有关教师外出参加学习，再进行二次全员培训。结合品德与生活、班队会等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，帮助学生形成健全的人格，拥有良好的心理状态。尤其要重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育，建立帮教档案。
4、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的'教育熏陶中不断提高。继续开展“文明班级”“十佳班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动。开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动。
（1）积极开展“学雷锋，从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育活动。
（2）开展“清明·网上祭英烈”网络活动。
（3）大力开展爱国主义读书教育系列活动，加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，继续开展“我的中国梦”系列活动，开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。
（4）开展“美丽童年，童谣相伴——读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动。
（5）继续开展“我们的节日”系列活动。
四、加强校园文化建设
做好校园美化净化工作，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶，继续开展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”评比活动，使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。
五、德育工作安排：
1、开学典礼暨法制安全教育活动。
2、制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划。
3、少先队大队辅导员会议。
4、做好“文明班级”评比细则的完善，做好“文明班级”评比人员的选拔与培训，从第二周起进行“文明班级”评比，第三周开始进行学生的仪容仪表、个人卫生检查。
5、选拔新一轮的鼓号队员，第二周开始训练。
6、召开班主任工作会议。
7、开展“三爱三节”主题教育中队会。
8、开展“学雷锋，从身边的小事做起”主题中队会。
9、结合春节开展“优秀传统文化在我身边”主题中队会。
10、开展“文明礼貌月”系列教育活动。
11、开展“安全教育月”活动。
12、开展“创建美丽校园，争当环保小卫士”活动。
春季德育工作计划2
本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，结合中心校统一部署，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，积极推行养成教育，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
一、指导思想
以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
三、工作目标及思路：
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
四、主要工作措施：
（一）、坚持思想道德建设的`首要地位，加强师德建设。
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯” （即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。），加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。
积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
1.广播操比赛
2.开展“我为母校添光彩”活动
3.清明节开展革命传统教育系列活动
4.参加镇小学生春季田径运动会
5、“优秀班级管理文化”评比
5月
1.开展庆祝“五、一”国际劳动节系列活动
2.向爸爸妈妈报平安活动
3.举行“5.12”防震演练
4.乒乓球、羽毛球比赛
6月
1.庆“六、一”入队仪式
2.师德教育活动演讲赛
3.学生思想品德评定，评选星级学生
7月
1.学生评优工作
2.教师职业道德考核
3.德育工作总结
春季德育工作计划3
第一学期德育工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，结合区科教局工作要求及学校工作计划，以养成教育为基本内容，重视学生的习惯教育，突出道德检验和道德实践，形成以习惯养成为核心的德育文化思路。以活动为载体，以体验为主线，培养学生文明行为和良好习惯，做一个文明人，做一个文化人，做一个文雅人，培养健康快乐的学生。
二、工作思路
1、“一个核心”：以习惯养成教育为核心，夯实常规，提升素养。
2、“两条主线”：加强校本德育和班级德育，彰显学校个性文化。
3、“三个重点”：通过课堂主渠道培养学生的良好品德；通过校本德育，提高良好道德习惯的认识；通过班级德育，促进良好习惯的养成。
三、主要工作
（一）规范德育管理，优化德育成效。
1、加强师德师风建设。深入学习实践科学发展观，提高教师自身修养。认真学习有关师德师风建设方面的文件、要求，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生，不断组织学习新理论、新方法，提高育人水平，锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民教师。
2、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班主任工作例会制。每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式研究、交流班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制。开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任整体素质，提高班级管理水平；三是继续推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期考核制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发现问题及时沟通；四是加强跟踪指导，每月都要听班队会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平；五是加强宣传，及时宣传各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为规范之星和行为规范示范班加以表彰，学期末评选“优秀班主任”、“优秀中队”等。
（二）抓好德育常规，提高德育实效。
1、重视行为教育。以《小学生日常行为规范》等为基本点，以习惯养成教育为重点，促进学生良好品行的形成。对学校德育内容体系雏形进行整改与完善，并分年级段初步形成并细化德育内容体系书面材料。注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯等的培养。
2、落实精致管理。加强对“特殊学生”日常行为规范帮扶和教育，坚持把“常规管理”和“养成教育”作为大面积提高学生素质的重要举措，教育全体学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。
3、推进常规工作。进一步推进国旗下讲话、红领巾广播、宣传橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展，做好对学生的正面宣传，促进自身素质的不断提升。
4、完善德育网络。一是继续做好家访工作，要求每位班主任与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。并将工作开展的情况纳入班主任工作考核。二是利用学校网络和校讯通平台，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、教育教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长配合做好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的`养成。三是认真开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生能力。
（三）开展德育活动，丰富德育内涵。
1、继续开展“班级之星”评选活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优良学风。
2、根据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生喜爱的有益活动。
3、深入开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时活动锻炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富学生的校园生活。
4、开展主题中队会观摩活动。在低、中、高年级段分别开展全校性主题中队会观摩比赛活动。要求从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生在文明素养中的薄弱处，有针对性、教育性强的主题，在全校举行观摩比赛活动。
5、加强法律、法规的宣传活动，加强校园安全文化建设，以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》等为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源，发挥法制副校长、法制辅导员的作用，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《小学生日常行为规范》。
四、工作安排
九月份:浓浓尊师情
1、制定德育工作计划，建立健全少先队组织。
2、制定各种制度表格。
3、布置校园橱窗，完成班级文化环境布置，并做好评选工作。
4、选拔培训大队值日生，恢复一日常规考核。
5、开展“每月一检”活动。
6、以“庆祝教师节”为主题，开展系列活动。
7、围绕“推普周”主题开展系列活动。
8、组织学生学习《小学生日常行为规范》，进行常规教育（文明习惯）
9、评选、宣传班级、校级“文明礼仪之星”
10、鼓号队正常训练。
11、班主任工作例会。
十月份:深深爱国情
1、加强常规教育（卫生习惯）。
2、对学生进行法制教育，开展法制安全教育讲座。
3、更换橱窗，出好第二期黑板报，并做好评比工作。
4、开展“庆国庆”系列活动。
5、举行新生入队仪式。
6、召开少先队大队干部会议。
7、评选、宣传班级、校级“环保之星”。
9、加强鼓号队训练。
10、五、六年级开展中队会观摩比赛活动（主题另定）。
11、开展“每月一检”活动。
12、班主任工作例会。
十一月:拳拳感恩情
1、继续加强常规教育（安全习惯）
2、召开少先队大队干部会议。
3、对学生进行安全教育活动（出行安全、校园安全）。
4、开展“感恩”系列活动。
5、出好第三期黑板报，并做好评比工作。
6、评选、宣传班级、校级“安全之星”。
7、三、四年级开展中队会观摩比赛活动（主题另定）。
8、开展“每月一检”活动。
9、班主任工作例会。
十二月：切切遵法情
1、加强常规教育（学习习惯）。
2、更换橱窗，出好第四期黑板报，并做好评比工作。
3、召开少先队大队干部会议。
4、评选、宣传班级、校级“学习之星”。
7、一、二年级开展生活小技能大比拼活动。
8、开展“每月一检”活动。
9、班主任工作例会。
一月份：欢天喜地迎新年
1、加强常规教育（行为习惯）
2、更换橱窗，出好第五期黑板报，并做好评比工作。
3、庆元旦活动。
4、各中队总结本学期工作，上交班主任工作手册以及班级日志。
5、评选“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀中队”、“优秀少先队干部”。
6、布置寒假生活，加强假期安全教育。
春季德育工作计划4
一、工作目标：
1、落实省、州、县局德育工作会议精神，认真组织开展弘扬和培育民族精神月活动，深入开展爱国主义教育、诚信教育、感恩教育和法制教育等专题教育活动。
2、贯彻落实中学生守则和中学生日常行为规范，以活动为载体，注重养成教育，使学生形成良好的行为习惯。
3、坚持把德育工作贯穿在各科教育中，强化德育工作的针对性和实效性。在学校认真开展爱国主义教育、民族团结主题教育活动，组织知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、传唱感恩歌曲等系列活动。
4、做好省、州级三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀学生的评选表彰工作。
5、深入落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育在校园全面落实，让孩子们都有一个健康的心灵。
二、工作计划：
1、根据我校处于藏区的情况，对学生宣传藏区维稳，进行爱国主义教育，协助政教抓好安全工作。
2、充分发挥课任老师的作用，要求教师在教书中育人，把育人贯彻到每节课，纳入学期工作计划和工作总结中。把德育工作和课堂教学紧密结合，发挥学科教育的特点，深入浅出、潜移默化的对学生进行教育，达到教书育人的目的。
3、围绕德育工作目标，组织系列教育活动。
（1）在校德育领导小组指导下，各年级组、各班根据各自学生年龄特点，所面对的学习情况等特点，心理特点和认知规律的不同，分阶段开展系列教育活动（使原来德育教育具有延续性）、系列主题班会。
（2）利用重大节日和纪念日开展系列活动，进行丰富多彩的爱国主义教育。如坚持爱国主义教育与每周一升旗仪式相结合，邀请学校领导、安排教师和学生做国旗下的讲话；三月份开展民族团结、爱我中华、雷锋在行动、植树等活动；组织师生广泛开展互帮互助、净化美化校园环境系列活动;四月份进行十八岁成人仪式；五月份利用五一劳动节、全国安全生产周开展歌咏比赛、演讲比赛、征文活动、安全月活动、社会实践活动等。
（3）组织法治专题教育讲座：邀请我校法治副校长，给师生作法制报告。提高师生法制意识，杜绝违法行为的发生。
（4）组织心理、生理健康教育讲座：根据男、女生的不同特点请校生物老师进行健康教育讲座。
4、坚持每月对学生干部的培训工作，教给学生干部工作任务和工作方法，培养他们为人民服务的`思想意识，锻炼他们的工作能力，发挥他们的肋手和纽带作用。充分发挥校学生会的管理作用，调动他们的积极性，协助德育处管理好学生的卫生、秩序、文明就寝、纪律等事情。
5、充公利用党、团、学生会组织开展教育活动，强化养成教育。
为了有效的纠正学生的不良行为，由团总支、学生会对年级组（班级）的安全、纪律、卫生、校服进行量化考核，做好每天的早、中、晚的例行检查。同时，开展文明礼貌月活动、安全月活动。通过团员及入党、入团积极分子带头作用，强化全体学生的养成教育。
6、建立学校、家庭、社会"三结合"的教育机制：
为了加强对学生的全面教育，安排三月份召开全校的学生家长会。强化班主任与家长的联系与交流，促进学生的茁壮成长。定期邀请学生家长来校与师生座谈，听取学校对学生在校情况的通报，并了解学生在校外的表现；开好本学期家长会，对学生共同进行教育；通过家长联系册建立稳定的家校联系渠道；使家长了解、理解并配合学校的教育工作。
7、建立奖惩制度和激励机制：
学校除积极推荐州优秀学生、三好学生，每学期评选三好学生、优秀班干部、优秀团员外，每周评选文明班级、文明寝室，给与适当的精神鼓励与物质奖励。对违反校风、校纪的同学，进行耐心细致的教育，并做好及时的心理辅导工作。
8、努力营造一种积极向上、丰富多彩的育人环境。
（1）美化学习、生活环境、净化语言环境。三月组织师生对移交给学校的校园文化墙进行美化，办出适合本校的板报。对教学楼、生活区进行统一规划，使之富有知识性、趣味性；对教学楼、生活区卫生定期打扫、保洁，使之窗明几净；对师生进行语言规范性教育，使我们的语言环境既幽默，又文明。
（2）形成互相尊重、互相学习、互相激励、互相帮助的人际环境
（3）要求师生唱国歌、校歌、四川的感恩歌曲，形成良好的爱国、爱校环境，使孩子们怀着一颗感恩的心。
利用班会、升旗仪式、及集会等时间，要求师生唱国歌、校歌，背诵校训；要求学生常穿校服；通过对学校经历的了解，树立积极向上、勇于进取的黑水县中学精神。
（4）各个年级组充分发挥黑板报、心灵的旅程的教育作用，在学生中形成爱读书、看报的好环境。
（5）充分发挥校园广播站的宣传作用，让孩子们通过广播了解世界，了解国情，受到良好的爱国主义教育。
附：20xx春季学期工作详细安排
三月：
1、 维稳、民族团结宣传教育，爱国主义教育
2、 学习雷锋活动
3、 植树活动
4、 校园文化墙的美饰
5、 召开全校学生家长会
四月：
1、 十八岁成人仪式
2、 法制讲座
3、 卫生教育
4、 健康讲座
5、 组织学生观看学校展馆
五月：
1、五一五四优秀学生表彰会
2、青年---我们在行动演讲比赛
3、爱校如家征文活动
4、夏季食品卫生安全教育
六月：
1、 珍爱生命，不下河游泳
2、 高考心理辅导
3、 学生期末考前动员
4、 总结学生会工作，表彰优秀工作者
七月：
1、 协助教务做好期末考试工作
2、 协助政教做好期末安全工作
3、 组织班主任对本期班级工作予以总结
春季德育工作计划5
一、指导思想
以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的德育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。
二、工作目标及要求
1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育、爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度，严格按照班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。
7、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
8、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。
9、开展富有特色的德育活动——红歌进校园
三、具体工作措施
（一）、强化师德建设
1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
（二）、抓好学生思想道德教育
1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。
3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育。
4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切实抓好常规管理
1、根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如《五项评比制度》，《班主任考核制度》，《优秀班级评选制度》，《优秀学生干部评选制度》等。
2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。 抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的.校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。
4、做好学生日常行为规范的检查管理制度，做好学生日常行为规范的检查考核。
(四)、认真落实养成教育
抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。
（五）、高度重视安全教育
全体教职工要高度重视学校安全工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。结合我校的实际情况，利用周会、班会、红领巾广播站、红领巾监督岗、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校安全工作万无一失。
（七）、认真进行法制教育
加强法制观念,提高教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教，教师依法执教、依法施教。主动联系学校法制副校长，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。
（八）、开展感恩教育和诚信教育
利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。
四、工作安排
春季德育工作计划6
一、指导思想:
以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。
二、工作目标:
德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:
(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围
以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。
1、加强校园德育环境建设。
2、加强对班主任工作的管理和指导
3、加强学生干部队伍的建设
4、提升教职工德育理念。
5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。
6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展
(二)、常规教育
1、德育工作
抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。
2、抓好学校的`各项常规,创建优良校风。
以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚持“卫生先进班级”和“常规管理先进班级”的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理由粗放型向精细化迈进。
3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。
要求班主任老师根据本班级的具体情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班队教案,期未进行总结评比。
4、大力加强校园文化建设,进一步提升校园文化品位,对走廊、橱窗的内容进行丰富和充实。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。
5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。针对我校实际,针对小学生不同的年龄,制定我校便于操作切实可行的低中高三个阶段的德育系列目标。配合学校的德育系列活动,做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价办法,做好学生全方位的德育养成教育。
6、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传画廊、橱窗等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
7、加强特殊生(含特困生、单亲生、父母双亡生)的教育与转化,并建立专门档案。后进生转化工作要做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。
8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
9、探索尝试心理健康教育,形成健全人格。
春季德育工作计划7
本学期我任02（3）班的班主任和物理课，全班55人。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，我将从以下几个方面去搞好班主任工作：
一、在班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的.值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。
二、
学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。
2、引进竞争机制。
针对每一次月考成绩，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、
日常生活中，解决学生实际困难。
1、做到生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
2、落实家访，了解学生生活实际。
了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。
同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
春季学期班主任德育工作计划
春季德育工作计划8
一、指导思想： 幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。”在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的机会，发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、计划性。
二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。 从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的年龄特点，常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的.团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的良好榜样。 对于我们的教师来说要做到：
第一、 有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理；
第二、 师生共同参加活动，以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪，
第三、凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。
本学期我班幼儿须达到的德育目标是：
1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话；
2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让；
3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观；
4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴；
5、热爱集体，有初步的集体荣誉感；
6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗；
7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。
春季德育工作计划9
一、指导思想
以科学发展观为引领，以党的十八大精神为宗旨，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》，按照区科教局工作的总体要求及学校工作计划的思路，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以特色活动为平台，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，促进全体学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，力争使学校德育工作更上一层楼。
二、主要工作
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任（辅导员）队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任（辅导员）队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任（辅导员）主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将定期召开班主任工作例会，达到相互学习、相互促进的目的。
3、充分发挥少先队工作的作用，扩大学生干部的影响。少先队将定期对学生干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起学习，共同进步。同时，各班通过每月一评，选出各方面的优秀学生，使学生学有目标，赶有方向。
（二）强化养成教育，切实规范队员行为和中队常规
本学期，大队部将队员的常规教育和中队的常规管理作为工作的重心，多管齐下，培养广大少先队员良好的行为习惯，建立良好的班级风貌。
一是构建学生管理机制，实施自主管理。进一步巩固完善“值日制度”，通过常规检查、随机抽查等方式，抓好“进校礼仪规范”、“放学队伍规范”、“两操规范”、“课间文明安全规范”、“班级卫生规范”，在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好氛围。
二是以争创“四好少年”、“文明班级”、“特色中队”为激励手段，开展各项文明评比活动，积极树立正面典型，发挥榜样示范作用。重点开展“文明礼仪中队”评比活动，大队部牵头，各部门携手，以竞争促进步，用评比抓落实，扎实推进中队常规建设。
三是发挥阵地作用，加强宣传力度。充分利用红领巾广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，开展宣教和互动，营造文明氛围。
（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
本学期，大队部将一如既往地重视少先队员的思想道德建设。坚持育人为本，德育为先，切实把树立和践行社会主义核心价值体系融入到少先队活动的`各个环节，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。与此同时，进一步提高少先队工作的针对性和有效性，丰富德育内涵，深化少先队工作特色建设。
1、各月教育有主题有中心
详见第三部分主要工作及活动安排。
2、加强心理健康教育
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
3、提高学科德育渗透功能
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活机动地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
4、加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要建立问题学生档案。要求教师耐心细致地做好待进步生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
5、继续深化家校合作制度
班主任要发挥家校联系的积极性，及时与家长沟通，尤其要利用“校信通”平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入开展“家访进万家”活动，班主任一学期家访不少于5人次，其他语数英教师家访不少于3人次。
6、法制教育紧抓不放
充分利用法制教育知识讲座、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全、饮食安全、活动安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园。
8、做好“六一”文娱汇演的准备工作
从学期初开始，各班确定“六一”文娱汇演的节目，并利用班会课等时间精心进行编排，学校将定期进行检查。学校音乐教师利用中午午休时间和下午课外活动时间，对学生的校园集体舞、合唱等节目进行指导、排练。力争通过精心的准备在丰富学生的课余生活的前提下，让学生受到良好的艺术熏陶，推进素质教育，呈现一台精彩的演出。
（四）美化环境，陶冶情操，推进和谐校园建设
校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。
1、精心布置校园环境，加强班级文化设计。结合本学期有可能搬入新校区，因此要充分利用可利用的空间，精心设计，突出“康和”主题，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、橱窗；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。
三、主要工作及活动安排
二月份：心怀理想 我们出发
1、召开班主任工作例会。
2、红领巾监督岗工作启动，制定 “监督岗”校园文明岗具体实施方案。
3、安排好开学典礼和第一次升旗仪式。
4、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表，制定红领巾广播站的播出计划，确保各项常规工作的顺利开展。
5、召开大队委会议，传达工作计划，安排各职位工作。
6、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部，统一佩戴少先队标志。
7、各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主题：《新学期、新姿态》（检查评比）
8、确定“六一”文娱汇演节目。
三月份：文明礼仪 从我做起
1、开展 “我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动，建议每位同学为妈妈做件实在的事情。
2、开展中高年级段演讲、征文比赛。
3、全国安全教育日活动，重点强调校园安全教育。
4、出好第二期黑板报，主题《学雷锋 做榜样》（检查）。
5、召开班主任工作例会。
6、各班做好每月一评工作。
四月份：学习先辈 做好传人
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、开展校园“不文明现象”观察活动，组织“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛。
3、出好第三期黑板报，主题《先烈伴我成长》（检查）。
4、召开班主任工作例会。
5、各班做好每月一评工作。
五月份：火红五月 燃烧激情
1、做好“5.12”应急演练
2、开展争做文明学生，包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；
3、迎接“六一”儿童节，积极筹备庆“六一”各项活动。
4、出好第四期黑板报，主题：《五一劳动节》（检查评比）。
5、召开班主任工作例会。
6、各班做好每月一评工作。
六月份：快乐学习 勇攀高峰
1、庆祝国际儿童节系列活动。
2、召开班主任工作例会。
3、各班做好每月一评工作。
4、总结表彰，评选校园“十佳”少先队员，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向“十佳”学习，争做“十佳”好少年。
5、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。
6、评选本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”
7、做好学期末总结、活动资料收集工作，各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查。
8、出好第五期黑板报，主题：《快乐的节日》（检查）
20xx年2月20日
春季德育工作计划10
爱心幼儿园20xx年春季德育工作计划 我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。 本学期德育教育目标和要求制定如下：
一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。
尊敬长辈，愿意为他们做事。
1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。
2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质
1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
4、讲实话，做错了事敢承认。
三、爱父母、爱教师、爱集体
1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
5、有初步的集体荣誉感。
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的'性格
1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽
1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。
2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。
3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。
五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最起码的是非观念。
1、“三月五日”学习雷锋日，向幼儿宣传雷锋事迹，引导幼儿知道雷锋精神；“三月八日”妇女节对幼儿进行爱妈妈、爱奶奶、爱老师教育；“三月十四”植树节，对幼儿进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育。
2、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。
3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。
4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。
春季德育工作计划11
一、指导思想
以国家教育“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理念、教育局20xx年德育工作计划为指导，以社会主义核心价值观为主线，以新《守则》为内容，以人性化服务为手段，以活动课程为载体，以“三结合教育”为途径，以“赏识、激励、期待、参与”为方法，有效落实学校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使学生养成好习惯，实现“健康、快乐、成长”的育人目标。
二、工作重点及目标
1.掌握《中小学生守则》内容，达到会唱、会诵读、能践行目标
2.开展好“从一分钟开始N个一活动”，抓好“四个规范”一日常规。实现班班有创新，班班有特色的育人效度。
3.突出活动育人功效。本学期重点开展“读书节、出彩星少年、校园足球、运动会等大型综合实践活动，使学生全面、健康、快乐、幸福成长。
4.抓好班主任队伍建设。用“赏识、激励、期待、参与”的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级。
5.凸显环境育人特色。深入打造“书香、墨韵、画境、诗意”的校园文化环境，使师生“求实创新，文明向上”。
6.抓好生态环境教育。会垃圾分类，不扔垃圾，不吃零食，不破坏周围环境及设施设备等，实现人与环境和谐成长的目标。
7.办好家长学校，努力提升家长育人水平。
8.注重德育工作信息化管理，多种形式加大宣传工作力度，使学校在一定区域内更具有影响力。
三、主要措施
1.记住要求。能诵读、背诵、会唱“新守则”，四月初举行“校歌、班歌”比赛；按照“从一分钟开始N个一活动及“四个规范”要求，抓好班级养成教育一日常规，学校将把班级养成教育现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来，集中展示班级养成教育成果。
2.践行“明德知礼”工程。利用广播、电视、班会、微信、QQ群、网站等途径宣传中华传统美德，开展“小小百家讲坛、道德讲堂（教师、学生、家长、社会人士）等系列活动；开展“日行一善”、走进社区、走进老人福利院、走进超市等基地，开展志愿者服务活动，评选实验美德少年。
3.抓好学生队伍。以召开“少代会、干部竞选”为契机，广泛宣传学生中的优秀人物，民主科学选拔优秀学生代表，吸引优秀的学生参与到干部队伍中来，为学生成长服务；班级建立健全学生干部队伍，明确干部及学生岗位责任制，做到人人有事做、事事有人做，总结经验做法，使班级实现由管理到治理的转变。
4.凸显活动育人魅力。学校将开展读书节、设立足球月、出彩星少年艺术展演、运动会等大型活动。将领操台设立为学生艺术展演的舞台，精心制作舞台背景，营造氛围。
5.育人文化各具特色。班级以“书香、墨韵、画境、诗意”为总的指导思想，精心设计班级文化，实现“健康、快乐、成长”为育人目标。
6.办好家长学校，发挥各年级、学校家长委员会作用，通过微信、qq群和家长商讨不同年组学生教育对策，开设家长讲堂，鼓励有经验、有作为、有技能、有美德的.家长来学校讲课，引导家长积极参与学校开放日活动；提高学校微信公众平台吸引力，搜集、发布家长感兴趣的图文、视频信息，让更多家长关注学校微信。
7.开展“做中学”角色体验活动。设立“老师、清洁工、交警、售货员、服务员”等角色，引领学生在体验中磨砺意志、锻炼体能、感悟角色、懂的感恩。
8.加强心理健康教育。班主任及任课教师通过个别谈话形式，做好引导、疏导、辅导学生工作，通过体育课，开展心理健康团队活动。以心理健康教育为主的个别谈话案例，每月至少一个。
9.班级要按照要求，开展班会活动。从本学期开始，每个班级每学期开展一次主题班会开放活动，届时将在家长会上进行。
10.德育工作信息化管理。
为了便于管理，及时掌握班级管理情况，学校要求班主任教师充分利用好博客，学校将在社区建立各方面的主题帖，要求班主任及时在主题帖下面跟帖。便于学校、个人积累丰富的经验材料，利于学校及班主任个人成长。学校将平时管理与上传的过程材料相结合，科学评价班主任工作，并将结果作为评优选先重要依据。
二月份：
1.学习20xx年教育局德育工作要点，制定学校德育工作要点。
2.召开班主任会议，部署学期重点工作。
3.利用升旗仪式，上好开学第一课。
三月份：
1.学习教育局20xx年德育工作计划，科学制定学校20xx年德育工作计划。
2.制定三月份节日纪念日活动方案及开展相关活动。
3.制定学校体艺卫安工作计划、安全检查、规范课间操。
4.德育常规检查，学雷锋志愿者服务活动。
5.读书节启动并开展活动之征文比赛活动。
6.养成教育常规检查
7.召开少代会，学生干部竞选。做好学生参加科技大赛事宜。
8.组织评选假期德育实践作业。
9.生态环境教育活动。
10.安全疏散演练（消防）。
11.法律交通安全活动。
四月份：
1.结合清明节开展诵读比赛、网上祭奠，扫墓活动，观看爱国影片。
2.优秀学生评选，养成教育、安全工作常规检查。
3.校园足球训练，广播操比赛。
4.带领学生参加县、市、省科技比赛。
5.出彩星少年评选活动启动。
6.养成教育现场会（开放日）。
7.安全疏散演练（预防地震）。
五月份：
1.结合“五一”开展“劳动最光荣”美德少年表彰大会。
2.读书节系列活动。养成教育、安全教育检查。
3.墨宝园综合实践活动。组织学生参加县三杯赛活动。社区志愿服务。
4.筹备学校20xx年读书艺术节闭幕式，完成各类表彰及通报。
5.家长会。
6.安全疏散演练（应急）。
六月份：
1.结合“六一”开展20xx年读书艺术节闭幕式。
2.开展校级班主任基本功竞赛，上报县级参赛人员
3.社区志愿服务。
4.六年级毕业典礼。德育、安全检查，疏散演练。
七月份：
1.下发学生假期活动安排，家长一封信。
2.暑期社会志愿服务活动、亲子游泳比赛。
3.总结上半年工作。
春季德育工作计划12
一、指导思想。
以《公民道德建设实施纲要》、《中学生行为规范》、《中学生守则》、未成年人教育等法律法规和会宁县高效课堂构建若干指导意见及会宁县教育局20xx年德育工作安排为依据，着力构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作立体网。深入开展德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的德育工作思，努力构建“和谐德育”的教育体系。以主题教育月活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以自定目标、自主管理、自我完善、自我发展的“四自管理”管理模式为总抓手，充分发挥学生会作用，提高学生自我管理能力，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。探索德育工作新途径，构建具有甘沟中学特色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再上一个新的台阶。
二、工作目标。
（一）一个中心：围绕学生养成教育为中心。
（二）三支队伍：班主任队伍、加强政教队伍、和学生干部队伍建设。
（三）八项工作：
1、抓好三支队伍建设，提高德育管理水平。
2、加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规范管理。
3、扎实开展系列主题教育活动。
4、加强校园文化建设，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。
5、开创学校“四自”管理模式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。
6、加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。
7、切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。
8、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。
三、工作内容。
（一）抓好两支队伍建设，提高德育管理水平。
1、抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。
①建立健全班主任例会制。
班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；并通过例会对班主任进行理论培训，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。
②加强班主任理论学习，创设平台加强班主任的交流。
使读书活动在学校形成浓厚的氛围，努力建设一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。要求每个班主任根据自己工作的经验积累，写好德育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇教育反思，每学期开展1次班级管理经验交流会，指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的.班主任理论水平，要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使班主任科学管理班集体。
③健全与完善班主任考评制度。
要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
2、加强政教干部队伍建设，提高政教干部队伍素质，加强学习，继续认真落实周例会制，增强服务意识，强化处室职能，服务学校大局。加强生活指导师管理，提高管理水平。加强门卫保安和寝室管理员管理，提高服务质量。
3、加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。
①重视学生会的选拔工作，制定制度，保证学生会干部的质量。
②进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。
③切实加强值周班的规范化管理，充分发挥值周班在文明监督，督促并落实学生仪容仪表，检查做操情况，卫生管理等方面的作用。
（二）加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规范管理。
1、认真做好学生开端教育工作。
通过新学年的军训活动培养学生良好的养成教育习惯，初步形成良好的班风、校风，同时为进一步实施“四自”管理奠定良好的基础。通过文明习惯养成教育活动，让学生熟知《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容，深刻理解其内涵。使学生养成良好的文明行为习惯。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。
落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。坚持一周三查：查仪容仪表情况；查文明行为习惯；查自学纪律情况。继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、开展学唱红歌活动，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好育人氛围。
扎实开展课间操、眼保健操、课外活动，提高学生健康质量，有效地利用班会加强对学生文明习惯养成教育，激励学生积极向上，形成良好的校风。
（三）扎实开展系列主题教育活动
1、以爱国主义教育为主线，以学生文明习惯养成和感恩教育为基础开展主题教育月活动，贯穿于学校德育工作。通过开展“重细节，养习惯”“做文明学生、创文明优美校园”、“学会感恩，励志成才”、“爱我祖国，荣我磐中”等系列主题教育活动，营造浓厚的舆论氛围，规范学生行为习惯，提高学生综合素质。力争做到月月有主题，周周有重点，充分开好主题班会，进行动员、发动、总结落实。活动结束后，要评选出在主题活动中表现突出的学生和班级，并公开进行表彰。
2、本期重点指导班主任上几堂主题班会示范观摩课，通过典型引路提高班会课的课堂实效，加强班主任班会课的交流，促进班主任素质的提高。利用班会时间安排学生观看午、爱国主义教育片、心里健康辅导等优秀电视节目。通过观看、书写观后感等形式让学生心灵上受到洗礼，思想上得到升华，促进学生综合素质的提高。
（四）加强校园文化、绿化、美化建设，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。
积极开展学生读书活动，通过检查评比、个人展示、征文、演讲等活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌。加强班级文化建设，努力营造积级、健康向上的班级文化，是班主任提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。
（五）开创学校“四自”管理模式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。
本学期，我们要开创新发展“四自”管理模式。“四自”管理是在班主任的指导和教育下，培养学生在校学习、生活中的自主性，让学生在班级管理中能自定目标、自主管理、自我完善、自我发展，充分调动学生的学习和生活的自主性。搞好每一阶段的总结表彰，以此来鼓励多数学生和家长，提高其自信心。与学生家长结合，通过家长会、表彰会等形式加强“四自”宣传力度，使家长了解“四自”管理模式，获取他们的支持。使学校特色管理模式发挥出更大的成效。
春季德育工作计划13
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕教育改革与发展的中心工作，大力弘扬民族精神，深入开展思想道德建设，加强德育创新的探索与实践研究，促进德育的课程化建设，不断开创德育工作新局面。
二、工作思路：
（一）加强班主任队伍建设
1、每周一的班主任会议正常进行。有计划、有重点地指导班主任开展每周的德育工作。不定期对班主任进行一次业务培训。
2、加强年青班主任的培养工作，通过开展“结对子”活动，真正发挥好老班主任的“传帮带”作用，使年青班主任尽快成长起来。
（二）常规工作。
加强德育常规工作的检查和管理，工作中要从小事入手，从点滴做起，严抓细抠，认真落实，努力培养学生的良好行为习惯和优秀道德品质。
1、在完善管理机制的基础上继续设立“小黄帽”监督岗”，充分发挥学生的`主体作用，让小黄帽监督员对纪律、仪表、文明行为、卫生、两操实行自主管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2、开展丰富的校园活动。本学期，小学部将开展“心存感恩，快乐人生”的感恩活动，并利用传统节假日开展各种趣味活动，在活动中增强学生们的班级凝聚力。
3、大力开展安全教育。小学部将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。
4、打牢养成教育基础。本学期，每月确立活动主题，并制定每月强化训练目标，严格要求，反复训练，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。各班围绕每月活动主题认真出刊黑板报，班级板报每月一期，完成相应的期数，并及时记录好小样。
5、开展心理健康教育活动。本学期小学部要设立“心理辅导室”，注重对有心理问题的学生的引导教育。
6、本学期小学部还将结合中学部的教师“护校队”，教育学生养成节俭的生活习惯，不随便购买学校门口小摊上的“三无”食品，对屡禁不止的学生一经发现将扣除相应的班级分，通过这一系列措施最后有效地整顿校门口的环境与秩序。
7、继续深入开展阳光体育活动，利用班会对学生进行奥运知识普及。
三、具体安排：
三月份：文明礼貌月
（强化训练目标：见到老师文明问好，讲文明话。）
1、班主任上交班主任、班级工作计划。
2、将3月3日—3月9日定为“感恩”周，小学部开展“心存感恩，快乐人生”的感恩活动。
3、各班围绕活动主题完成黑板报。
4、根据学生实际情况确定每周的训练内容。
5、月底总结。
四月份：行为习惯养成月
（强化训练目标：集会做到快、静、齐，不追逐打闹。）
1、各班整顿学生的行为习惯，进行行为习惯的养成教育。
2、各班围绕活动主题完成黑板报。
3、月底小学部开展“队列比赛”活动。
五月份：行为习惯加强月
（强化训练目标：课前准备快、静，无安全事故发生。）
1、召开安全教育大会。
2、各班围绕活动主题完成黑板报。
3、月底工作总结。
六月份：学习竞赛月
（强化训练目标：学生掌握学习方法，进入复习状态。）
1、各班围绕活动主题完成黑板报。
2、庆“六一”趣味游园活动。
3、期末各班主任上交工作总结。
4、各班评优、评先。
春季德育工作计划14
根据学校发展规划制定本工作计划，德育处本学期着力重点做好以下工作。
紧抓思想道德建设不放松。坚持社会主义核心价值观教育，坚持理想信念、道德情操教育，坚持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大课堂。开好德育例会和班会，组织好升旗仪式和国旗下的讲话，持续做好大课间德育教育活动；坚持抓好就餐、就寝、作业、做操等关键性环节，落实“生活即教育”的理念；评选班主任之星和学生之星，评选学生会、广播站、记者站先进工作者，让优秀师生引领学校发展的.主流方向。
进一步规范学生行为。坚持常规，规范管理，严格执行各项管理制度。巩固日常流程管理模式，不断改进管理方式，进一步重视学生会文明督查工作，丰富德育管理项目并使之更科学、更富于创造性。
加强校园文化建设。深入进行德育课题的研究，继续组织班主任论坛，开展德育案例展示活动，推进班主任专业水准朝更高方向发展；继续推进各班级“美丽教室”评比工作，推进班级板报文化栏定期定主题刊出并力促质量提升，促进师生积极参与各项征文和文艺竞赛活动，继续出刊《凉泉清音》、《凉泉中学报》和其他校本教材，锁定特色创建，提升校园文化品位；不断完善校园广播站和学生记者站。
开展评价机制改革。为了更好地促进学生成长与发展，切实落实多元评价学生工作，注意思想品德评价、思维品质评价和学习方式评价相结合。以学生身心发展的评价维度和实验活动为支撑点，开展评价机制改革。培育学校各种学生社团，支持指导其开展活动，培植学生乐观自信、健康阳光、文明守纪、合作探究的优秀品质，培养学生学习能力、组织能力、管理能力、创新意识和民主法制意识。在认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的基础上，学习践行中华民族的传统美德，把培养现代公民的目标与“做让人想念之人”的办学理念融合起来。
密切家校联系，优化教育环境。关注学生成长，尤其是留守儿童成长的纵深领域——家庭，探索建构家庭与学校共同培养孩子的有效机制。发挥家长委员会的作用，办好家长学校，探索召开新形势下的家长会议形式，把培养自信健康创新探究孩子的教育意识和教育理念渗透给家长。
春季德育工作计划15
一、指导思想：
遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一，全面发展”为宗旨，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶，争创文明班集体。
二、班级简介
本班共有76名学生，男生44人，女生32人。从上学期考试来看，其中有12名同学成绩优秀；有20多名同学成绩尚好；有30多名同学成绩较差。但大多数同学上进心强，有信心在新的学期提高成绩。
三、工作重点
八年级是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：
1、加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。
3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。
四、具体措施
1、思想品德教育
首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的.方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
2、班委班风建设
（1）培养班干部
采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。
教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
（2）增强班级的凝聚力
我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
3、学风建设
（1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。
（2）抓两头促中间
对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学习组（请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。
4、双差生转变
（1）多谈话、多教育
平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。
（2）多检查、多督促、多跟进
在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。
五、活动安排
三月份：学习《班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《洼子店中学校内文明礼仪标准》、《20xx年3月份文明礼貌月活动方案》。
四月份：召开“自尊，自立，自强，自爱”主题班会。
五月份：召开“我为班级添光彩”主题班会
六月份：召开“我是洼中的一员”主题班会。
召开“老师您辛苦了”主题班会。
七月份：总结本学期班级工作
【春季德育工作计划】相关文章：
小学春季德育工作计划04-07
春季小学德育工作计划01-11
春季学期德育工作计划02-25
关于德育春季工作计划四篇04-27
德育春季工作计划汇总九篇07-14
春季学期小学德育工作计划01-09
德育春季工作计划合集十篇06-20
春季小学德育工作计划15篇02-09
春季学期学校德育工作计划04-01