学生毕业实习报告3篇
在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的学生毕业实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生毕业实习报告1
实习目的
毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基矗，通过在实习工地所见将自己所学的知识系统梳理，构建自己的体系。具体目的及任务是：
1、了解建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法。
2、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点。
3、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点。
4、铺面砖的方法。
5、总结自己所学的知识留下宝贵经验财富。
6、对工地中老师的讲解转化成自己的认知了解成为自己的东西。
实习要求
在实习中应虚心向老师，勤奋好学，并做必要的记录。实习期间要服从指导教师的指挥，按时完成指导老师或所在实习单位布置的各项任务。实习期间要注意安全，进入施工现场必须戴安全帽。参观学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
实习场所及时间
场所：xx
时间：xx年4月15号
实习内容
4与15日学校组织集体学生去xx参观学习，为我们能直接的接触工地提供了一个平台。从而能更好的了解社会，了解自己的专业。
我们来到xx，工程采用框剪结构，墙体砖混，建筑面积约41372平方米。总造价约4000万元。施工日期为xx年6月15日—xx年3月30日。
1、变形缝类型及要求：
由于温度变化，地基不均匀趁降和地震因素的影响，易使建筑发生变形或破坏，故在设计时应事先将房屋划分成若干个独立部分，使各部分能自由独立的变化。这种将建筑物垂直分开的预留缝称为变形缝。包括伸缩缝，沉降缝和防震缝。
2、伸缩缝：
建筑物受温度影响时，会产生胀缩变形，建筑物的体积越大，变形就越大，当建筑物的长度超过一定限度时，会因变性过大而开裂。为避免这种情况发生，通常沿建筑物高度方向设置缝隙。
伸缩缝的宽度一般为20—30mm，其位置和间距与建筑物的结构类型、材料、施工条件及当地温度变化情况有关。要求把建筑物的墙体楼板层屋顶等地面以上部分全部断开，基础因埋在土中，受温度变化影响较小，不需断开。
3、沉降缝
为防止建筑物因其高度、荷载、结构及地基承载能力不同，而出现不均匀沉降，沿建筑物高度方向设置竖向缝隙。
设沉降缝时，要求从基础到屋顶所有构件均设缝断开，其宽度与地基的性质和建筑物的高度有关，地基越软弱、建筑物的越大，沉降缝的宽度越大。
4、防震缝
地震设防烈度为8度、9度地区多层砌体建筑物，有下列情况之一时设防震缝：
1)建筑物立面高度差在6m以上;
2)建筑有错层，且楼板错层高差较大;
3)建筑物各部分结构刚度、质量截然不同。
设防震缝时，一般基础可不断开，但在平面复杂的建筑中，但建筑各相连部分的刚度差很大时，必须将基础分开。在地震设防区，建筑物的伸缩缝和沉降缝应按防震缝要求处理。
然后，我们参观了xxx筑面积约23万平方米，在建筑施工上，写字楼整栋大厦全部采用叠合箱网梁楼盖施工技术，这在临沂尚属首次。其特点是梁板合一、底部平整、室内无梁，最大程度保持房间的净高;楼层间采用空间网格骨架，楼板厚度达40—50公分，具有超常的.刚度和强度。双层中空、隔音、隔热、低辐射隐形幕墙，做到了节能、绿色、环保。
5、叠合箱：为高强混凝土预制件
叠合箱由预制高强度钢筋混凝土底箱、轻质材料侧板(充当肋梁侧壁模板)和预制高强度钢筋混凝土顶板组成。叠合箱是参与整体受力的预制构件、叠合构件(叠合面在四周)，其形式有多种，平面尺寸有多种，高度尺寸在250—1400mm内任意调整，可根据跨度及荷载的情况选择。
叠合箱平面尺寸系列(mm)：1000×1000、1000×700、1000×500、1000×300、700×700、700×500、500×500等。叠合箱侧壁为薄壁，厚度为8—12mm。叠合箱顶板、底板厚度可按结构不同部位进行调整，顶板最小厚度为40mm，最大厚度120mm。底板最小厚度可为30mm(不考虑受力时)考虑受力时不小于40mm。需要受压区混凝土较大时，其厚度做到100mm。叠合箱外伸的受力拉接筋应按计算配置，考虑受力时应与周边肋梁筋相匹配，钢筋间距一般不大于100mm。
6、肋梁：为施工现场现浇注件
肋梁为叠合箱四周宽度为100—120mm，高度与叠合箱等高的连接梁，采用普通混凝土现浇而成，与叠合箱结合成整体楼盖。
混凝土(叠合箱)网梁楼盖组合
依据工程面积需求由数个叠合箱与肋梁组合成蜂巢构造的网梁楼盖。
7、瓷砖的铺贴
(1)混凝土地面应将基层凿毛，凿毛深度5~10毫米，凿毛痕的间距为30毫米左右。之后，清净浮灰，砂浆、油渍，产散水刷少将地面。
(2)铺贴前应弹好线，在地面弹出与门道口成直角的基准线，弹线应从门口开始，以保证进口处为整砖，非整砖置于阴角或家具下面，弹线应弹出纵横定位控制线。
(3)铺贴陶瓷地面砖前，应先将陶瓷地面砖浸泡阴干。
(4)铺贴时，水泥砂浆应饱满地抹在陶瓷地面砖背面，铺贴后用橡皮棰敲实。同时，用水平尺检查校正，擦净表面水泥砂浆。
(5)铺贴完2~3小时后，用白水泥擦缝，用水泥、砂子=1：1(体积比)的水泥砂浆，缝要填充密实，平整光滑。再用棉丝将表面擦净。
8、网梁楼盖设计参数选择
网梁楼盖结构高度用于连续跨柱网时，结构高度一般可选择跨度的1/14——1/25。用于四周有边梁时，结构高度可定为跨度的1/20——1/35。截面高度均可比实心板或空心板大一些。关于柱帽网梁楼盖一般不需另加外露的柱帽(本身的暗柱帽已经满足计算以及构造要求)，当荷载较大或地震作用较大时，仍可设置外露柱帽以改善整体受力性能，柱帽设计可根据计算和规范构造要求进行。
肋梁宽度及箍筋肋梁的主筋竖向保护层厚度仍为25mm，而主筋的侧向是叠合箱底板范围，不存在保护层不足的问题。肋梁宽度一般为100—120mm，对应的箍筋内皮宽度为80—100mm，这是因为叠合箱侧壁厚度为10mm可以计入保护层厚度。2.6钢筋的绑扎。
1、钢筋搭接绑扎用三点，两边一个点中间绑扎一点而且不准与其它钢筋绑扎到一起。
2、双向板必须锚扎绑丝，不允许梅花绑。
3、板封边，外伸的板交150mm。
9、应力集中
后浇带的斜面是为了减少应力集中。后浇带下部模板应用泡沫板直接支在斜坡顶后浇带宽度应为斜面顶宽度，放坡为45°。止水钢板上下模板下不准用铁丝网用泡沫板或木板
10、模板加固
在观摩的过程中我们发现在浇筑的柱子墙上都打了很多的眼中间插了很多管子那是问了给浇筑模板加固固定的。
实习感想
通过这次实习，书本上的知识在实习过程中得以消化，对于一些专业术语、具体的施工程序都有了深入的了解，巩固了理论知识。
“十年磨一剑，霜刃未曾试”。这也意味着，十几年的学生生活，即将划上一个句号。我们亦逐渐的踏入了社会，但所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。本次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审!要想对事物有深的理解，就必须亲身去体验，才能把理论与实践相结合，加深对事物的理解。在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。以前作为一名学生，主要的工作是学习;现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这好比是一个过渡期，是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。
实习结束了，虽然过程是辛苦的，但确是充实而快乐的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我对未来的生活有了心理准备也充满了向往和自信。
致谢
非常感谢学校和老师给我这次宝贵的实习机会，提高自己的专业知识水平。实习中遇到的问题都得到了老师的耐心解答，非常感谢的老师耐心指导。我也非常感谢我的指导老师王友国老师对我学习、工作、生活上的帮助与照顾。感谢同学们在这三年来对我的照顾。感谢学校对我们的培养。
学生毕业实习报告2
一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成 。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受赵老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的
长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境，但在教学过程中，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的.。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
学生毕业实习报告3
三年的大学学习生活，让我们对电子信息专业的理论知识有了一定了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
毕业实习是电子信息工程专业及其他任何专业十分重要的教学环节,是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练,同时也是毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下基础。通过毕业实习,使学生在所学的各类课程的基础上,了解本专业在社会生产过程中的地位、作用和社会需求，为毕业设计收集和准备相关的信息和资料，对专业建立相应的感性认识,为毕业后走上工作单位打好基础,做好专业知识的相关准备。
认真抓好毕业实习的教学工作,提高实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。
一、实习目的
通过理论联系实际,巩固所学专业知识,提高处理实际问题的能力，了解本专业在社会中的应用，并为自己能顺利毕业与社会环境结轨做好专业准备，以便更好的服务与社会。具体如下：
1.训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
2.让学生了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工业技术方法。
3．培养学生理论联系实际，从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力,将学生所学知识系统化。
4．培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
二、实习内容：
大三下学期是学院为我们安排的实习阶段,为了更好的让同学们找到一个与专业对口的适合自己的实习单位,学院多次组织了大型招聘会,为同学们与实习单位建立交流平台，使双方零距离接触,以便双方相互选择。从而使实习这一教学的重要环节落实，发挥重要作用。经过多方考虑，我最终选择了山东阳谷万德豪阀业有限公司。
山东阳谷万德豪阀业有限公司是一家集科研、生产、检测、销售、工程服务于一体的现代化企业。它位于武松打虎的故乡——山东省阳谷县境内，是专业生产气瓶阀门、车用CNG阀门的制造企业，拥有自营进出口权。主要产品有
氧气瓶阀、溶解乙炔瓶阀、车用CNG瓶阀、氩气瓶阀、液氯瓶阀等系列产品。
公司占地面积6000平方米，总资产１２0０万元,现有生产、检测设备50余台套,具备行业中先进的气瓶阀门实验室和完善的检测手段。公司拥有高精度数控机床、全自动加工中心及国内先进的产品装配生产线。公司销售网络遍及全国，产品与国内多家知名生产厂家配套，并出口至美国、越南、印尼、埃及等十几个国家和地区。公司以国家压力容器制造标准及ISＯ9０01质量管理体系为依托，建立了完善的具有企业特色的质量控制体系，确保向国内外顾客提供“安全、优质”的产品与服务。公司制定以下质量方针，并以质量方针为框架制定公司质量目标。
1.质量方针：加大技术创新,保证产品安全性能；改进质量体系,增强顾客满意程度。
2.质量目标:
（1）产成品一次交验合格率在97%以上;
（2)顾客满意率在9８％以上。
公司管理者承诺：为确保上述质量目标的实现,管理者通过组织策划，建立符合标准要求的文件化的质量管理体系。为质量管理体系提供资源,组织员工培训；定期组织管理评审,改进质量管理体系，在管理评审会议上对质量方针和质量目标进行评审。管理者要求公司内与质量活动有关的职能部门建立本部门的质量目标,并通过实施本部门的质量目标分解计划，确保公司质量目标的实现。
2月10日，这是我实习的第一天，来到万德豪,首先公司负责人介绍了一下生产情况,这是一家生产气瓶阀门的企业,该企业目前的销售量在国内同行中排在前列。公司主要产品有氧气瓶阀、溶解乙炔瓶阀、车用CＮG瓶阀、氩气瓶阀、液氯瓶阀等系列产品，各种气瓶阀门的生产均按照国家标准进行。
接下来,我们参观了车间。
首先,来到加工车间。从车间的定置管理图中,可以了解到该车间的生产过程是：
下料→锻造→机加工→成品
在加工车间，我们观看了各种机器的生产情况。有南京精锐专用机床WDH-０1-0８１2、数控车床CJK613２×750、数控车床CJK6１32×6０0、数控车床C6１6、数控车床CJＫ0635及台式钻床、六角车床等。工人师傅详细为我们讲解了数控车床等各种我们熟悉或陌生的机器,使我们了解到各种车床操作规程、注意事项及生产过程。
在装配车间,我们观看了阀门装配流水线,详细了解了阀门的安装过程及工作原理。
活瓣式车用压缩天然气瓶阀
依据的标准及技术协议的主要内容：GB17926-1999车用压缩天然气瓶阀,公称工作压力２0Mpa,进气口锥螺纹PZ27.8,公称通径φ4,出气口外锥螺纹连接W21．8-14ＬH。设计原理及路线概述:利用手轮旋动阀杆带动连接片使阀芯动作,手轮顺时针旋转使瓶阀关闭,反之使瓶阀开启。阀体:下料→锻造→机加工。阀芯:下料→机加工→装密封件。阀杆:下料→锻压→机加工。压丝：下料→机加工。连接片：冲裁→去毛刺。安全帽:下料→冲压→机加工。爆破片、安全垫、手轮、减磨垫等外协外购。铜件检验后钝化处理，然后组装，进行气密性试验。不合格者返修或报废,合格者包装入库。
活瓣式氧气瓶阀
依据的标准及技术协议的主要内容:ＧＢ１０87７－89氧气瓶阀，公称工作压力15Ｍpa，进气口锥螺纹为PＺ27.8,出气口外螺纹连接为G5/8，60°锥面密封。设计原理及路线概述：利用手轮旋动阀杆带动连接片使阀芯动作,手轮顺时针旋转使瓶阀关闭,反之使瓶阀开启。阀体：下料→锻造→机加工。阀芯：下料→机加工→装密封件。阀杆：下料→锻压→机加工。压丝:下料→机加工。连接板:冲裁→去毛刺。安全帽:下料→冲压→机加工。爆破片、安全垫、手轮、减磨垫等外协外购。铜件检验后钝化处理。然后组装，进行气密性试验。不合格者返修或报废,合格者装箱入库。
针型式液氯瓶阀
依据的标准及技术协议的主要内容:GB13439-92《液氯瓶阀》，公称工作压力2Mpa,进气口锥螺纹为ＰZ27.8,出气口外螺纹连接为G３／4。设计原理及路线概述：利用手柄旋动阀杆动作,手柄顺时针旋转使瓶阀关闭，反之使瓶阀开启。阀体:下料→锻造→机加工。铜垫：下料→机加工。阀杆：外购。压丝：下料→机加工。压圈:下料→机加工。安全螺母:下料→机加工。阀杆垫、橡胶垫等外协外购。铜件检验后钝化处理。然后组装,进行气密性试验。不合格者返修或报废，合格者装箱入库。
针型式溶解乙炔瓶阀
依据的标准及技术协议的`主要内容：GB10879-89溶解乙炔气瓶阀,公称工作压力3Ｍpa，进气口锥螺纹为PZ39，出气口为夹箍式连接,公称通径φ4。设计原理及路线概述:利用手柄旋动阀杆动作，手柄顺时针旋转使瓶阀关闭,反之使瓶阀开启。阀体：下料→锻造→机加工。铜垫:下料→机加工。阀杆：下料→锻压→机加工。压丝：下料→机加工。密封圈、平凹垫、凸凹垫等外协外购。铜件检验后钝化处理。然后组装，进行气密性试验。不合格者返修或报废,合格者装箱入库。
联结式氩气瓶阀
依据的标准及技术协议的主要内容:ＧB１3438－92氩气瓶阀，公称工作压力15Mpa,进气口锥螺纹为PZ２7.８，出气口螺纹为G5/8,公称通径φ4。设计原理及路线概述:利用手轮旋动阀杆带动阀芯动作,手轮顺时针旋转使瓶阀关闭,反之使瓶阀开启。阀体：下料→锻造→机加工。阀芯:下料→锻压→机加工→装件密封。阀杆：下料→锻压→机加工。压丝：下料→机加工。压环：下料→机加工。胶鼓、手轮、减磨垫、O型密封圈等外协外购。铜件检验后钝化处理。然后组装，进行气密性试验。不合格者返修或报废，合格者装箱入库。
在出厂检验车间,师傅为我们讲解了产品检验的过程，并给我们示范了检验是如何进行的，所用的仪器有精密仪表，有常用工具，具体有光谱仪、影像投影仪、耐用性试验机、耐压性试验机、耐振性试验机、易熔合金动作试验机、非金属材料冲击试验机、落锤试验机、高温箱、低温箱、真空度试验机、定置拉伸试验机、安装装置动作试验机、气密性试验台等,还有利用传感技术的安培表。在检测中心,与师傅的交流过程中，我了解到产品检测进行的过程,以及相关的工作流程,使我受益匪浅。
一天的参观过去了,在学习之余,也对该厂有了一个初步的印象,虽然该厂用了许多先进的机械设备，但实话说,这里的自动化程度并不高，而工人的条件及福利待遇也很低。我想要完成一个企业的自动化生产实在不容易,但作为中国工业中的一员，我想他们也有必要寻找另一种更好的生产办法。
接下来的工作中,我被安排协助技术部的杨师傅进行各种产品零部件图纸的绘制。期间运用CAD机械制图,杨师傅教会了我许多在课堂上学习不到的知识,教我如何分析、解决所遇到的各种问题,在此我十分感谢杨师傅对我的帮助。
三、实习总结
一个多月的实习生活,让我第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用,传感器用了，电子技术用了,精密机械用了等等理论与实践的相结合,让我大开眼界，极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识，拓展了自己的知识面，这也是对以前所学知识的一个初审。
在这次实习中,感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性，它是电子信息技术和和传统机械加工技术结合的产物，它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多种科学技术为一体,具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点，是尖端工业所不可缺少的生产设备。目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商,无论在数量上，精度,性能指标上,中国制造业都远远落后于发达国家，需要我们奋起直追。
这次实习对我以后的学习，找工作也是受益匪浅，在短短一个月中让我初步让理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！实习给我带来的不仅仅是一段实习经历，在大学生活告于一个段落的特殊时期,这一段经历对我的价值观产生了改变,让我以新的心情和姿态面对生活。人要有专业精神,以技术为基础,能力为主，从失败中总结经验,勇敢乐观的面对人生。这里也是我初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力,即使人生路如四通八达的公路，但方向只有一个,那就是前进，永不言弃，永不退缩!
四、指导教师评语
该名同学在实习期间,不怕苦,不怕累，认真完成每一项工作，工作态度认真，负责；学习刻苦,虚心；待人真诚,热情。对专业知识的理解深刻，运用熟练,能够举一反三，顺利完成本职工作。得到厂内员工及领导的赞同及认可,是一名不可多得人才。
指导老师签名:
20xx年xx月xx日
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