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学期工作计划

时间:2023-01-29 14:45:34 工作计划 我要投稿

【热】学期工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的学期工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热】学期工作计划

学期工作计划1

  1.教学思路:教育学生掌握基本知识和技能。

  培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间概念和解决简单实际问题的能力,使学生逐渐学会正确合理地做。

  操作,逐步学会观察、分析、综合、抽象、总结。会用归纳和演绎、类比进行简单的推理。让学生明白数学源于实践,反过来又作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生良好的学习习惯和求实态度。较强的学习毅力和独立思考探索的新思路。培养学生运用数学知识解决问题的能力。

  2.在教学过程中把握好以下几个环节。

  (1)认真备课。认真学习教材和教学大纲,明确教学目标,把握重点难点,精心设计教学过程,重视每章内容与前后知识的`关系,重视课后反思,设计每节课师生互动的细节。

  (2)抓住课堂45分钟。

  本学期的教学内容由五章组成。

  第一章分数

  第二章一元二次方程。

  第三章圈子

  第四章图形的一致性。

  第五章样本和总体。

  严格按照教学计划,统一时间表备课,统一方式练习,开展教学。精心设计每节课的每一个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增加课堂容量,组织全体学生参与课堂活动,让每一个学生都能积极参与课堂活动,让每一个学生都能用手、用嘴、用脑,及时反馈信息,提高课堂效率。

  (3)课后反馈。选择合适的习题和试卷,及时批改作业,及时当面给学生指出问题,引导学生理解,不留难点,让学生学有所成。

  三、继续钻研业务,提高业务能力和水平。

  积极参加业务学习、读书看报、参加学校组织的培训,为基础教育改革作出更大努力,掌握新技能、新技术,不断努力,取长补短,扬长避短,努力使教学更加务实、灵活、先进。

  第四,提高质量的措施。

  1.认真学习新课标,掌握教材。

  2.认真备课,努力全面掌握学生动态。

  3.认真教好每一节课。

  4.落实各班课后帮扶,查漏补缺。

  5.积极与其他教师沟通,加强教研改革,提高教学水平。

  6.永远要听好学生的话。

  的合理化建议。

  7.以“两头”带“中间”战略思想不变。

  8.深化两极生的训导。

学期工作计划2

  俗话说“春天是一年的关键”,没错!又一个生机勃勃的春天到来了。在新《纲要》精神的指导下,我们的老师齐心协力,教学并重,努力营造良好的班风,让每个宝宝都能在新学期不断进步。这学期,根据班级的实际情况和孩子的年龄特点,我们制定了以下班级计划:

  一、班级情况分析

  我班有xx个孩子,xx个男生,xx个女生。经过上学期的学习和生活,孩子在原有的基础上有了不同程度的进步。主要优点如下:

  对园内各种活动感兴趣,有明显的求知欲;对自己日常生活中各个环节的套路和内容形成一定的行为习惯;有初步的责任感,有帮助伴侣照顾他人的意识和精神。孩子在生活学习的过程中开始有了自己的见解,可以大胆的和老师一起表达自己的意愿;孩子们与外界交流的主动性和他们在社会交往中的能力都得到了很大的提高。数的概念在研究中已经初步形成,可以更好的根据特征进行分类归类,对图形有进一步的.认识;语言方面,孩子能完整的说出一句话,很少有孩子能恰当的使用一些形容词;在艺术上,孩子们在绘画、手工、歌唱和节奏方面都取得了很大的进步。

  缺点是个别孩子没有意识到规则,集体活动中注意力保持时间短、自控能力弱的问题更加突出,有些孩子听不好别人的讲话;个别孩子还是慢慢吃;很少有孩子的沟通能力和自理能力得到提高。

  二、幼儿发展目标

  (a)语言领域:

  1.继续培养孩子的倾听意识和倾听行为技能,让孩子学会快乐,学会善于倾听。

  2.激发孩子对口头表达的兴趣,帮助他们正确恰当地使用口头语言。

  3.继续了解书籍的基本构成,养成爱护书籍的习惯,了解单页多图与完整故事构成的关系。

  4.继续培养幼儿愿意和同龄人交流,在集体面前大方的说话讲故事,声音洪亮。

  (2)艺术领域:

  1.通过唱歌、节奏活动、音乐欣赏和乐器演奏,培养孩子的语言和非语言思维、想象力和创造力。

  2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通协调,引导孩子体验音乐活动的乐趣,培养孩子健全和谐的人格。

  3.能够形成一些初步的乐舞概念,知道如何从乐舞活动中获得各种艺术和非艺术的体验。

  4.引导孩子不断学习各种绘画基本功和方法,养成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。

  5.引导孩子大胆运用线条、形状、色彩、构图进行创造性表达,培养孩子的创作能力和绘画意识。

  6.帮助孩子在塑形和制作活动中培养做小肉和手眼协调的能力,帮助孩子体验手工活动的乐趣,培养孩子手工制作的兴趣。

  (3)科学领域:

  1.激发孩子对环境中的量和形的理解和探索的兴趣,是他们愿意和喜欢参与数学活动。

  2.观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等价概念,利用已有的知识和经验解决新问题。

  3.知道10以内的相邻数,巩固1-10的序号,学会倒数1-10。

  4.能够在4内掌握组合和分解。

  5.帮助孩子学会综合运用各种感觉知觉特征,培养观察能力,学会用自己的语言描述自己的发现,并与同伴和老师交流。

  6.培养孩子爱护植物和周围环境的感情和行为。

  7.激发孩子对活动的兴趣和参与探索活动的欲望,积极参与活动。

  (4)健康领域:

  1.引导孩子了解一些简单的健康知识,形成健康安全生活所需的行为和态度,具备简单的自理能力。

  2.培养孩子参加体育活动的意愿,积极开展力所能及的体育锻炼,不断提高体质。

  3.继续学习避免危险和处理事故的基本方法,知道不要和陌生人一起去。

  4.能根据节奏与上下肢协调行走和奔跑,能听信号变速行走或奔跑;会走路和跑步交替进行;能改变身体姿势或走过低矮的障碍物;可以绕着障碍物跑。

  5.能够熟练监听各种密码和信号,并做出相应的动作;能听信号,能熟练聚散,四列排列;能随着音乐节奏做徒手操和轻器乐操。

  (5)社会领域:

  1.关心和尊重父母长辈,联系与自己生活相关的社工,了解自己的职业与自己的关系,尊重自己的劳动。

  2.了解自己的兴趣和愿望,学会大胆有效地表达自己的愿望、观点和创意。

  3.继续学习与同龄人的友好交流与合作,学习如何处理与他人的冲突,学习谦让与分享。

  4.理解并能够执行活动规则和初步的社会生活规则。

  5.了解家乡的设施和景观,享受参与民俗活动的乐趣,萌发热爱家乡的情怀。

  第三,教育和教学

  这学期开始,我们将重点培养学生的能力,让他们学会做一些力所能及的事情。在一天的生活中,引导孩子以各种方式认识、体验和理解基本的社会行为规则,学会自律,建立规则感。营造健康丰富的环境,以环境促教育,保障孩子的发展。关注儿童社会性的发展,促进儿童良好人格和情感的发展。

  科学合理地开展教育教学,面向全体儿童,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护意识和能力。能熟练听各种密码和信号并做出相应动作,能配合音乐节奏做徒手操和轻器乐操。喜欢并能积极参加各种体育锻炼活动,养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱,爱护公物,有一定的集体意识。初步形成良好的生活学习习惯,乐于关爱弱者,具有爱心和同情心。大胆表达自己的意愿,主动与他人沟通,乐于了解社会生活,热爱动植物和周围环境。促进儿童和谐发展,加强儿童安全教育。另外,让孩子对数字有深入的了解,这学期尽量让孩子写1到10的数字,为大班做准备!

  四.保护工作

  1.配合园长和保健老师做好春季流感和传染病的防控工作,保证孩子的健康。

  2.配合保健老师做好晨检,做好晨检第二关。

  3.经常开窗通风,保持教室空气流通。

  4.继续加强对儿童的安全教育,提高儿童的自我保护能力和意识。

  五、父母的工作

  长期工作是幼儿园工作的重要组成部分,家长工作是提高教学水平、促进儿童健康协调发展的重要保证。

  1、加强家庭联系方式,共同提高教育

  (1)定期召开家长会,让家长及时了解幼儿园工作,密切配合。

  (2)丰富家教园的内容,进一步完善家庭作业。

  (3)通过电话和面对面的方式与父母沟通,以获得父母在工作上的支持。

  2.加强个性化教育

  (1)对特殊的孩子给予特殊的观察和照顾,根据他的特殊性随时加强与家长的联系,共同配合教育,让他们健康自信地参与活动,快乐地生活在我们班。

  (2)多关心一些体弱的孩子,增加他们的抵抗力,让他们减少缺课天数。

学期工作计划3

  一、指导思想:

  在九年制义务教育阶段的物理教育教学中,不但要传授科学知识和培养技能,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程教学的构建应注重让学生经历从身边学习物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展,从而培养出合格的21世纪中学生。

  二、教材分析:

  本册教材共五章分别是:

  一、声现象,

  二、光现象,

  三、透镜及其应用,

  四、物态变化,

  五、电流和电路。

  具体章节又可分为:探究、演示、想想做做、想想议议、STS、科学世界、动手动脑学物理几大个板块。这样编排更有利于教育教学的开展,更有利于学生的认识和学好物理知识。

  教材在内容选配上,注重从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。

  教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。

  三、教学目标:

  通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在掌握基础知识和技能的同时,对四周的物理自然世界有一个重新的、更加科学的了解和认识。

  1、进一步了解当前新课标的改革方向及趋势,学习新的物理教育观念。要围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特殊是在科学探究教学上要积极实践,积累经验。

  2、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重的观念。物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,留意培养学生应用物理知识解决生活中简朴实际问题的能力,对生活和社会有进一步的了解、认识。

  3、理论联系实际,还要留意适应新情况,增强时代感,加强物理教学的针对性和现实性,体现本学科教学的鲜明特点;要注重紧跟时代步伐,掌握时代脉博,懂得及时运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要注意创设新情景,提出新问题,激发学生的学习兴趣,促进学生生动活泼主动学习。

  4、注重培养学生的创新精神、观察能力和实践能力,注重培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力。单纯地掌握课本知识,不是教学的最终目的。而应该通过教学使学生在掌握基础知识的前提下,使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展,并运用拥有的能力和情感去积极主动地探求未知,获取新知,使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。把学生培养成全面发展的新世纪人才。

  四、详细措施:

  1、继承做好物理单元过关评价检测的工作,并做好查缺补漏的工作。

  2、对照《物理课程标准》和《物理优秀》,认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无预备的仗。

  3、积极预备演示实验和学生实验,结合《物理实验册》,尽可能开设出要求完成的实验,让学生参与“活动”,让学生经历较多的.科学探究过程。

  4、及时布置作业,要求作业要有代表性,及时检查或批阅作业,及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处。

  5、课后抽出一定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,并与学生交流,了解学生对教法的理解程度,以便改进教学方法。

  6、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的结尾工作。

  7、学以致用,要求学生会用所学过的物理知识来解释生活中有关的物理现象,突出“科学技术社会”的观点,逐步树立科学的世界观。

  五、详细的安排:

  第1周1.1声音的产生与传播3课时,

  第2周1.2我们怎样听到声音1.3声音的特性3课时,

  第3周1.4噪声的危害和控制1.5声的利用3课时,

  第4周2.1光的传播3课时,

  第5周2.2光的反射1课时,

  第6周2.3平面镜成像2课时,

  第7周2.4光的折射2.5光的色散3课时,

  第8周2。6看不见的光3课时,

  第9周3.1透镜3.2生活中的透镜3课时,

  第10周3.3凸透镜成像的规律,3课时

  第11周期中复习检测3课时,

  第12周3.4眼睛和眼镜3.5显微镜和望远镜3课时,

  第13周4.1温度计4.2熔化和凝固3课时,

  第14周4.3汽化和液化4.4 升华和凝华3课时,

  第15周5.1电流和电路 3课时,

  第16周 5.2 电流和电路 5.3 串联和并联 3课时,

  第17周5.4电流的强弱3课时,

  第18周 5.5探究串、并联电路中的电流规律 2课时,

  第19—20周 期末复习, 6课时,

  第21周 期末复习检测3课时

学期工作计划4

  本学期,我校将继续细化学校管理,加强校园安全、纪律教育与校园文化建设,全面营造和谐、向上的育人环境,提升学校办学品位,朝着“办人民满意的学校”这一目标努力前进。结合学校实际,特制定本学期工作计划。

  一、指导思想

  继续坚持“以爱育人,用心教书”的办学理念,树立“良好习惯成就人生,有效教学实现梦想”的思想;全面贯彻教育方针,促进学生幸福成长和教师的专业发展。

  二、工作目标

  1.突出“一个重点”,即以“立德树人”为育人重点,抓好学生行为习惯养成教育。

  2.搞好 “两项活动”,一是组织好六一节文娱汇演;二是开展军校共建活动。

  三、主要工作及措施、要求

  (一)管理工作

  1.继续坚持以人为本,倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念,进一步完善绩效考核方案,形成科学的考核、评价和激励机制,坚持依法治校、依法治教,以情育人,构建“人文校园”。充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性,提高师生校园生活质量和幸福指数。

  2.深入落实管理责任制,认真实施各项管理制度和考核办法。

  (二)德育工作

  本学期德育工作以“立德树人”为宗旨。实现:“按时进学校,见人问声好;立正升国旗,集合快静齐;课间不冲撞,走路靠右行;垃圾不乱扔,人人讲文明”目标。构建文明学生、文明班级、文明校园。

  1.加强队伍建设,提升全员德育意识。

  (1)坚持德育为首,要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。本学期将继续实行红领巾监督岗检查制度,做到随时随地发现问题,随人随事地引导教育。

  (2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设,加强年轻班主任的培养。把班主任工作做到细致化、制度化。树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人),培养一支强有力的班主任队伍。

  (3)强化德育意识,加强德育课程建设,凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素,加强学生道德品质的培养。上好开学第一课,本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课“德育课”(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。

  (4) 真正落实“育人为本,德育为先”的教育理念,以育人为工作中心,以班级文化建设为突破口,以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点,加强校风、教风、学风建设,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,注重学生思想体验和心智成长的过程,让学生在活动中体验,在参与中发展。

  2.狠抓常规管理,培养文明学生。

  (1)继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育,学期开展两次“学守则遵规范”专题教育。确保常规工作持之以恒,抓细抓实。

  (2)夯实“一二三八”活动,着重开展一声问候,两个轻声,三处整洁,八个自觉文明习惯活动。一声问候:见到老师和同学问好;两个轻声:进入楼道和教室要轻声说话,轻声走路;三处整洁:个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯:不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食,不损坏公物、不进网吧。通过形式多样活动,让学生由他律向自律过渡,形成良好的行为习惯。

  (3)抓好两操、出操和两放学的队列队形,上下楼梯和楼道内的秩序。上下楼梯自觉排队靠右行,不在楼道内追逐打闹,大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。

  3.丰富校园文化,提高德育实效。

  (1)深化社会主义核心价值观教育。开展好“我们的节日”三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动,少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式,开展一月一主题教育活动。

  (2) 扎实有效开好每周二的班会,杜绝晨会、班队会时间被占用现象。布置黑板,写出主题。(每月第一周:行为习惯、学校常规要求;第二周:安全、健康;第三周:中华传统美德、孝·雅文明;第四周:根据班级所需自行安排(要有主题)。

  (3)加强校园、班级文化建设,打造“温馨教室”, 树立班级形象,争创班级特色,营造良好的校园和班级氛围。

  (4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈,持之以恒,贯穿到整个学期。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式,增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。

  4.密切家校联系,积极发挥家长委员会的职能,沟通、服务、监督、参与、管理的作用,共同构建良好的育人环境,使家校教育形成共识,让家庭教育与学校教育同步协调。

  5.进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地,少先队是学生自己的组织,也是学生自主管理、自我服务的机构,为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式,更好的起到管理和约束学生行为的作用。

  (三)教学工作

  继续营造幸福校园,全力打造有效课堂。变“教本课堂”为“学本课堂”,变被动的接受为主动地进行“自主、合作、探究”。

  1.加强常规教学管理,规范教学行为

  (1)开足开齐课程。指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。严抓课堂教学管理,学校坚持随堂听课制,加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。努力做到“五个有效”:有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。组织各类挂牌课,做到天天有牌挂,堂堂有人听。

  (2)严禁教师在课堂教学中体罚或变相体罚学生,学校行政将通过多种方式进行定期和不定期随堂听课,并针对相关现象进行通报,以促进教学工作的规范化、制度化、科学化。

  (3)落实课题研究,营造良好教研氛围。

  本学期,将充分利用本校两个课题组成员有利条件,做好以点带面工作,以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。

  (4)夯实特色活动,提高学生综合素质。

  根据学校实际,本学期将开展书香校园的建设,推动读书活动走出第一步。坚持落实好每周1节的读书时间;各班级做好图书的借阅工作;通过各种读书评比活动,形成博览群书的浓郁氛围。根据不同的年级的特点,开展形式多样的读书竞赛活动。

  3.育人为本,加强学校内涵建设。

  (1)继续开展经典诵读活动。组织推进“中华诵经典诵读行动”,充分发挥语言文字规范化示范校的辐射作用。本学期要求各班背诵校本教材中要求背诵的.古诗词,学期末进行检查。开展一、二年级讲故事大赛一次,三、四年级古诗赛一次,五、六年级汉字听写大赛一次。

  (2) 写字教学目前是我校教学工作的弱项。为了全面落实《全日制义务教育语文课程标准》,加大写字教学力度,我校将继续开展以“端端正正写字,堂堂正正做人”的写字目标。规范学生的写字姿势和具有基本规范的写字技能。学校将加强平时的监管力度,及时通报批评随意占用写字时间和不认真组织学生练字的教师。

  4.毕业班工作。面向全体学生,认真分析现状,收集有效信息,整合自身资源,努力转困促优。针对每一个学生,采取切实可行的措施培养优秀生、激励边缘生、转化学困生。

  (四)体艺卫工作

  1.规范教育教学常规,实施体育质量提升工程。深入开展阳光体育运动,保证学生每天1小时校园体育活动。开齐上好体育课。本学期开展早操比赛、跳绳比赛各一次。

  2.每天做好两次的眼保健操;按要求开足开齐健康教育课程。

  3.兼任音体美老师要积极参与学校第二课堂教学。体育教师负责广播操和大型课间活动,组建开设乒乓球和跳绳兴趣小组,一名教师负责一个兴趣小组;音乐教师承担学校各类文艺汇演活动,组建舞蹈兴趣小组,快板兴趣小组;美术教师负责组建手工兴趣小组。各兴趣小组任课教师根据学生年龄特征制定训练计划,使学生特长得到发展。

  4.积极开展“小乐器进课堂”教学活动。我们本着“以学生发展为本”这一宗旨,让学生享有最美好的童年,给学生打下最坚实的基础。落实好竖笛,快板小乐器的教学。

  5.普及卫生防治工作。各班应做好教室打扫和卫生保持工作,培养学生良好的卫生行为和习惯。严格预防传染病,确保全体学生身心健康。

  (五)校园安全工作

  认真规范学校安全管理制度,健全和完善突发事件应急预案,增强广大师生的法制观念、安全意识,提高安全防范和自护自救能力,创建平安校园。

  1.全面落实学校安全工作责任制

  强化安全主体责任,落实安全责任制,坚持“谁主管、谁负责”的原则。严格执行责任追究制,对因工作失职,玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任

  2.完善学校安全管理制度

  进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案,同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会,坚持和完善安全事故的报告制度。

  3.扎实开展“平安校园”创建活动

  (1)检查校舍和教育教学设备。上个学期末及本学期初,组织相关人员开展两次安全工作大排查。特别加强对电路、消防、照明和体育设施的检查,及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。

  (2)切实加强安全教育和安全防范。开学第一天,就利用开学式讲话对学生进行安全教育,并将品德教育、法纪教育和安全教育纳入教育内容,落实到位。提高师生的安全防范和自救能力。

  (3)加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章,上下学路上要排好路队,严禁12周岁以下学生骑自行车,严禁学生乘坐无证无牌车,加强对学生接送车的监督和管理,在学生中开展“拒超载”教育。

  (4)在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育,使学生熟悉相关安全知识,掌握救护的基本知识和技能。

  (5)加强消防安全和消防演练工作。重视校舍消防安全,加强防火安全教育,使学生掌握消防安全知识和基本技能。

  (6)严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动,制订切实可行的安全防范措施和应急预案,确定安全责任人。

  4.协调关系,加强周边安全环境治理。

  学校将尽全力协调与学校周边居民的关系,争取他们全方位地支持。加强警校共建工作,严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事,依法治理校园周边环境。

  5.开展各项安全活动,提高安全水平。

  为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作,开展以下几项活动:(1)交通安全教育活动一次。(2)安全知识专题讲座一次。(3)每月一次全面排摸安全隐患,并通报安全工作。(4)安全工作与优良班集体评比活动及教职工考核紧密结合,促进安全工作的全面展开。(5)采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动,创新安全宣传教育的内容,定期刊出安全知识宣传板报2次。 (6)搞好5.12应急演练。

  (六)后勤工作

  树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。做好师生生活服务工作。充分调动后勤工作人员的积极性,加强学校的财物管理,进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理,抓好校园环境建设,确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设,节水、节电、节材,控制办公费用,降低办学成本,建立良好的后勤管理秩序,努力开创后勤工作新局面。

  总之,本学期浔头小学将以创新的思维,高昂的斗志,务实的作风,快捷的步伐,不断深化内涵、脚踏实际、突出教学中心,确保校园安全,狠抓常规管理,提升办学品位,确保实现 20xx--20xx学年第二学期的奋斗目标,为办好人民满意的学校而努力。

学期工作计划5

  一、工作思路及目标要求

  通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。

  加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量。

  办好少先队的宣传阵地,坚持对各班黑板报进行检查评比。

  大队部要抓好三支队伍:

  (1)红领巾监督岗队伍;

  (2)升旗队伍;

  (3)大队委员队伍,使持续化、自主化管理落实到队伍中去。

  积极开展各项大、中、小队活动,队员全员参与、全面活动,并做到活动有制度、有特色、有创造。

  二、坚持不懈做好各项工作

  开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

  开展红领巾护绿行动。各中队要指定护绿区域,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

  抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴,积极引导开展互助活动,适时开展互访活动,相互了解和体验对方学习、生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的.知识与生活视野,相互影响,培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。

  继续深化“民族精神代代传”活动。

  应时开展节日文化主题活动。

  积极参加上级部门的相关活动。

  创新开展适合本校队员实际的少先队活动,创品牌创特色,形成少先队工作的新亮点新文化。

  月工作安排:

  二月份:

  1. 开学典礼

  2. 寒假生活小结

  3. 制定少先队工作计划

  4. 教室文化布置,开展学校常规养成教育

  5. 出好第一期黑板报 主题“新”

  6. 绿色卫生星评选

  三月份:

  1.“听妈妈的话”活动(3月8日国际劳动妇女节)

  2.“雷锋精神伴我成长”主题队会(3月5日学雷锋纪念日)

  3.3月12日,植树节当天,组织学生开展一次植绿护绿活动。成立环保护绿小队

  4.出第二期黑板报 主题“绿色的地球”

  5.绿色卫生星,蓝色守纪星

  6.踏青或春游

  四月份:

  1. 学习革命先辈精神(4月5日中国清明节)

  2.知识竞赛。

  3.开展“清明时节话道德”主题班会活动

  4. 出刊第三期黑板报主题“缅怀革命先烈”

  5.蓝色守纪星

  五月份:

  1. 技能展示活动(低、中、高年级分别开展)(5月1日国际劳动节)

  2. 节约四个一活动

  3. 出第四期黑板报 主题“劳动最光荣”

  4.黄色勤俭星评比

  6.我行我秀选拔赛

  六月份:

  1. 庆祝国际儿童节系列活动(6月1日国际儿童节)

  2. 出刊第五期黑板报 主题“爱护环境”(6月5日世界环境日)

  3.青色进步星、梓潼金星评选

  4.我行我秀总决赛

  5.优秀学生评选表彰

  七、八月份: 做小主人 自律自护

  1. 庆祝建党90周年

  2. 快乐的暑假系列活动

  3. 我和父母共读书活动

学期工作计划6

  一、工作目标

  本学期我校少先队工作将以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,结合本校实际情况和特点,有计划地开展符合学校实际的、符合特殊青少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育实践活动;深入开展“红领巾特色社团”活动,注重学生整体素质的提高,加强少先队阵地建设,逐步形成鲜明个性特征的少先队工作,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、主要工作

  【基础工作】

  1、各中队从自身出发,根据班级的特点,制定切实可行的工作计划,组织开展好各类中队活动,组织好两周一次的主题队会课,每个中队要争取有自己的'特色,活动做到有方案、有照片、有视频、有通讯稿;

  2.加强红领巾岗哨检查监督,严格执行班级争优评比,做到有记录,有反馈;

  3.规范开展少先队少先队大、中队队会、入队仪式;

  4.利用升旗仪式、黑板报等形式,结合教师节、重阳节等民族传统节日,开展主题教育活动;

  5.加强辅导员及队干部建设。每学期开展一次中队辅导员集中培训,加强队干部培训与管理,每学期对少先队集体、队干部开展评优表彰;

  6.建设并使用好队室。每个中队建设一个少先队展示区,开展队室观摩活动;

  7.积极提交少先队通讯文章,积极转发评论团区委微博,中队辅导员每月更新班级博客;

  8.积极参加全国及省市区少先队活动竞赛,按时提交作品;

  【重点工作】

  1.积极组织辅导员、队员参加少先队比赛等活动;

  2.开展丰富多彩的红领巾社团活动,积极参与少先队特色项目申报活动;

  3.继续开展少先队“大手拉小手”国际友好交流活动。

  三、每月工作安排

  九月:

  1.少先队工作计划,建立健全少先队组织

  2.开展队常规教育(新队员队前教育)

  3.开展以"庆祝教师节"为主题的活动

  十月:

  开展以爱国为主题的活动

  2.抓好少先队基础建设

  3.开展新队员入队仪式

  十一月:

  开展辅导员集中培训活动2.开展文明礼仪主题队会活动

  十二月:

  1.开展“八礼四仪”主题队会活动

  2.配合开展冬季运动会

  一月:

  1.举行“庆元旦迎新年”主题活动

  2.开展辅导员考核工作

  3.开展少先队各类评优表彰

学期工作计划7

  新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:

  一、思想政治

  始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。

  二、个人业务

  教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时,认真研究相关教育书籍,与实践相结合,以促进自身的.发展。

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

  三、教育教学方面

  深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

学期工作计划8

  一、总体规划

  (一)通过基础文明常识宣传、检查等方法消除教室、寝室等地区的不安全现象。

  (二)时刻关注学生动态,掌握学生信息,并及时向系上老师反馈。

  (三)部门人员必须学会如何处理突发事件,熟练运用常实性法律和学校规章制度。

  (四)加强与生活部、女生部、基础文明督导部等部门的联系,营造我系文明风气。

  二、具体工作

  (一)由于10月评估在即,我部门应全面落实系两委会部署,营造“人人关心评估、人人奉献评估”的浓厚氛围,协助教师认真完成系里的.评建工作,极力营造“爱学习、会学习”的学习新风尚。对有可能损害学校形象、侵害学校利用的因素,我部门应提高警惕。如:与网信部一起关注校园网,如果发现造谣生事、蓄意破坏网页者,及时通知保卫处和和有关部门进行追查;我部门将与督导部合作,以讲文明守纪为主题展开一系列

  活动,倡导校园良好风气。

  (二)我部门成员利用空余时间充实自己的基本文明知识,了解学校的有关规章制度,并且针对学生当中敏感或流行的话题每周进行一次调查,在深入学生内部获得信息的同时普及文明守法意识,并且及时将搜集到的信息进行整理、将有价值的信息进行上报。

  (三)经常与老师同学交流,取优补差,至少每个月对部门的工作

  进行一次总结。

  (四)活动实施(详见附表)

  三、例会制度

  1.治保部于每周星期四中午12:10在J-A1101与生活部、女生部、体育部、基础文明督导部、文娱部同时召开例会。

  2.文学与传媒系学生会治保部

学期工作计划9

  随着暑假的过去,新的学期又已经慢慢的来临了。想想时刻真的过的好快!在这个充满期望的日子里,我们又制定了崭新的计划:

  一、班级状况

  幼儿的自理潜质有了必须的提高。透过短短几天的观察了解,他们在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼儿均能较安静地进餐,只有张骞文小朋友出现挑食现象,不喜爱吃豆腐。还有刘少森不喜爱吃肉。可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢,如:陈安彤、李学林还有林亚亚等。同时在午睡等常规习惯较好,自理潜质也有所提高,个别潜质强的幼儿还经常会去帮忙同伴。还有大部分幼儿乐意与别人交谈,对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再发奋加强改善。同时我们还发现,他们倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策潜质等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

  根据我班幼儿的实际状况和《幼儿园教育指导纲要》的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下六大方面来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长。

  二、具体工作安排

  九月份:焕然一新造句

  1、中秋节活动

  2、教师节活动

  3、布置教室环境,与幼儿一齐动手合作

  十月份:

  1。秋游活动。

  2、加强户外活动的随机观察与合作。

  3、环境、安全工作交流探讨,具有安全意识和初步的自我保护潜质。

  十二月份:

  1、能愉快主动的参与各类群众活动,在不一样场合不怕陌生,有自信。

  2、能倾听别人的讲话,喜爱阅读

  3、在日常生活和区角活动中带给简单的文字,能认识一些简单的汉字,体验搞笑的中国文字。

  一月份:

  1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动、

  2、元旦迎新年活动

  3、进行期末检测

  三、工作重点和任务

  1、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。环境布置要贴合主题资料,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的`区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。

  2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时刻。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。

  3、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选取的潜质,发现他们自己的兴趣,发展其个性。

  四、卫生保健及安全教育工作

  卫生工作是我班的一项重要工作,我们会认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每一天一小扫,为幼儿带给一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和潜质,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理潜质,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。

学期工作计划10

  春天的脚步临近,又迎来了开学季。虽然新冠病毒阻隔了我们重返校园的路,但没有阻挡学习的步伐。我们积极响应国家号召,通过网络进行线上备课、教学、答疑。

  新的学期,面对新的线上教学,是一种全新的挑战。我们会以饱满的热情全身心投入这场教学的大课堂,努力学习线上教学知识,认真实践,提前备课学习,熟悉直播流程。同时对学生进行了课前培训,以确保线上直播教学顺利进行,让孩子们宅在家里也能享受到知识的盛宴。

  把课堂搬进网络,我们会一路边走边学,相信在这个春天,精彩会如约而至!

  新的`学期,我想做一位精教学、善教研的老师。转变教学观念,抓住改革的机遇,积极参与教学改革,努力实践:“目标——导学——检测”的课堂教学模式。规范课堂教学行为,不放弃一个学生,搞好知识过关,落实“堂堂清”。在教改中完善自己,成就自己。做到与学校荣辱与共,积极支持学校的工作,理解学校管理中采取的措施。同时,我也希望同仁们,抱着乐观去感悟生活,带着幸福去理解教育,怀着激情去追寻理想,相信我们的明天会更好。

学期工作计划11

  一、指导思想

  认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,践行《秦皇岛市中小学教师职业道德行为规范“十要二十不准”》,牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特色体育项目建设,努力开展小本选修课活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

  二、工作目标

  1、深化体育课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。

  2、抓好课间操、校本选修课程、阳光体育活动。

  3、强化科研意识,善于总结反思,向其他教师虚心请教。

  4、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。

  5、做好学校体育特色工程,打造学校体育特色,形成学校体育特色品牌。

  三、具体工作措施

  (一)深化体育课程改革,优化教学过程

  1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的`变化。

  2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。

  (二)强化常规管理水平,提高教学质量

  体育教师将一如既往,在学校的领导下,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作:

  1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

  2、体育教师倡导勤学习、亲钻研之风,以不断充实提高教师的理论水平和教育、教学能力。

  3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学期,体育教师要上好实践课,在实践中得以提炼、得以升华。

  4、一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。

  5、认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争写出质量较高的学术论文。

  6、全面负责特色项目建设,拟定专项计划,用好校本教材,开展各项活动,为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

  7、精心组织体育校本课活动的开展,大力开展阳光体育活动。

  (三)、大力开展校本课程,打造体育文化

  1、全面抓好“校本课程”活动,精心组织好大课间活动,营造生动活泼的课间活动氛围,让校园真正成为学生的乐园。

  2、继续贯彻实施素质教育,组织好校园文化活动,让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

  (四)、加大课余训练力度,提高竞技水平

  1、在普及的基础上抓提高,使学校体育工作得以健康发展。

  2、重新调整学校体育运动代表队,重点建设田径队。责任到人,合理制定训练计划。科学训练,严格训练,争取在镇、区级比赛中取得好成绩。

  3、注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

学期工作计划12

  一、指导思想

  根据市教育局和市名师工作室(小学)工作专班的关于名师工作室的工作指示和要求,工作室以真诚服务、专业引领、实践探索、共同发展为宗旨,紧扣课堂、联系实际,以典型引路,促进工作室成员专业成长和专业化发展,以名师工作室活动为载体,充分发挥名师的引领作用,打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量;充分发挥名师的专业辐射作用,努力把本工作室办成“名师成长的园地,资源辐射的中心,师生对话的平台”,使其成为优秀教师培养的发源地、优秀青年教师的集聚地、未来名师的孵化地,使工作室成为一支具有创新精神、科研意识和较强的教育实践能力的教师团队,促进我市基础教育的均衡发展。

  二、工作目标:

  1、使本室成员具有较深厚的教育理论素养和学术功底,掌握现代教学方法和现代教育技术,具有独立承担教育科研的能力,能独立开展教育教学研究,能熟练撰写教学案例并进行反思,能敏锐觉察到学生关注的.问题,使本名师工作室的每位成员成为具有稳定教学风格的学者型教师。

  2、使本室成员能独立处理教育教学中出现的问题、能胜任学科教学,能熟练地使用现代教育技术,能有效地利用各种教育资源,成为敬业、合作、领导放心、学生欢迎、家长赞许的骨干教师。

  3、使本室成员具备指导和示范本地区其他教师进行本学科教学及研究的能力,充分发挥自己的辐射作用。

  三、工作任务:

  1、提高理论素养

  先进的理论是教学和科研的先导,没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要,也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识,惟有不断学习。因此,要加强学习,不断提高工作室成员的理论修养,始终占领理论“制高点”。

  XX年下学期,本工作室将继续认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习新课程理论专著,学习全国名优教师的教育教学经验和风格,不断提高成员的理论修养。

  2、加强教学研究

  教学是教师的第一要务,课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益,努力提升成员课堂教学能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。

  XX下学期,工作室将继续深入到成员所在的每一所学校和教研组,带领工作室成员不断深入课堂,通过听课、评课等途径,为教育教学研究取得第一手资料;通过成员自身开课、到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式和活动,相互学习,提高教学水平;帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫,让每位成员具有高品位的教育教学艺术,能够按照教育规律和学生的心理规律,智慧地、艺术地教育学生,灵活地、技巧地驾驭课堂教学,进而形成自己的教学风格和教学思想。

  本工作室将在创新、创优的基础上,加大对“课堂教学的有效性”的学习与研讨,深入细致地做好各个环节的教学与研究。

学期工作计划13

  时光荏苒,我们迎来了20xx新的学年,09级和10级同学为校园注入一股新鲜血液,更激发我们对未来的憧憬。本学期,我们将倾尽自己的努力为管理学院团委创新创业部的发展开拓创新,为管理学院创新创业部的发扬壮大打好这第一年的基础。

  本学期,学校各项工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实党的十七大精神,深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的教育方针,坚持服务大局、解放思想、改革创新,以促进学校和谐、稳定、持续发展为目标,全面实施素质教育;充分发挥团委在学院青年团员中的核心作用,发挥在学生素质教育中的促进作用,更好地发挥桥梁纽带作用,开展各种活动,让同学们更好的融入大学生活和学习中去,并组织同学进行社会实践,提高同学们的综合素质激发大学生的创新创业精神,同时加强自身建设,深入到团的工作,团结协作,不断努力,使我院分团委整体工作在继承中有所创新,在创新中有所发展。

  本学期我部将协助组织全院运动会,并计划举办一系列活动以提高我院学生的素质和创新创业精神,力争让同学们在活动中得到锻炼。

  一、09级学生纳新计划

  新学期伊始,经学院团委决定,将进行分团委各部门秋冬学期对09级学生的纳新工作,为团委注入新鲜血液。

  共青团长春大学管理学院分团委是先进青年的群众型组织,是各级党组织的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带,是青年人在实践中学习共产主义的组织。管理学院分团委在校团委领导的关心和支持下,以拓展大学生素质、培养全面发展的创新型人才为己任,弘扬“团风”精神,明德修身,带领全院团员青年不断前进,迎接挑战。

  为了使管理学院分团委更好地发挥桥梁纽带作用,使同学们更快更好地融入学院的'学习工作和生活,特安排对09级学生的纳新。我们将严格按照团委的要求和指示,选拔出优秀合格的人才,延续团委的工作精神和工作计划。

  二、举办创新创业短剧小品表演

  活动目的:为丰富学生课余生活,加强学生团队意识,增进学生间的沟通,展示长春大学管理学院的特色,调动每个大学生的创新创业激情和斗志,激发更旺盛的学习激情投入到以后的学习和工作之中。创新创业部特举办以“创新创业共建和谐”为主题的“短剧小品表演赛”,为长大学生提供一个展示个人风采的舞台,让我们燃烧青春,共同奋斗。

  活动背景:短剧小品表演是管理学院分团委创新创业部所举办的特色系列大型活动,由管理学院分委主办和热爱生活的管院学生共同全力打造了一场贴近生活,激发创新创业意识,激情成就梦想,合力铸造辉煌,树服务为本,行诚信之源,立足实践,开拓创新长春大学管理学院分团委立足和谐校园的活动。小品作为一种传统的文化艺术,深受同学们的喜欢,尤其是当同学自己演译,并出现属于我们自己的舞台上时,那种亲切和欢喜是不言而喻的。此次短剧小品表演活动将以良好的道德风貌全面展现当代大学生朝气蓬勃的时代风采,提高管院学生的整体素质,激发学生的活动积极性。

  活动内容:由创新创业部做好前期准备工作,包括活动整体计划、比赛项目的确定、道具准备等细节工作并于比赛一周前通知各班团支书上报参加活动人员名单。最后通过表演形式综合评选出优秀作品。

学期工作计划14

  一、积极配合学院学校开展各项工作

  积极配合学院学校开展各项工作,促进我班同学的全面发展,圆满完成学院学校的任务,根据辅导员的指示和学校学院的精神建设积极健康的班级。

  二、学习方面

  树立学习第一的观念,培养

  良好学习氛围。本学期课程较多,学习压力不减,但仍有少数同学未能重视起来。为此,将在学习上开展一系列活动,提高大家的学习兴趣和学习主动性,督促大家抓紧课程学习,避免不及格现象的发生。

  1、突出重点,兼顾其他。本学期开设高数和软件学习,所以,将以英语、高数和软件操作作为学习的重点,积极夯实基础,补充学习技巧等小贴士,同时兼顾其他科目。继续开展“高数一帮一“活动。

  2、继续组织晨读晨练活动,自愿原则。努力说服同学珍惜春光,利用好早上这段时间,从思想上提高认识,将早读变被动为主动。改变同学的生活作息,调回正常的生物钟。

  3、定期推荐好书给同学,督促同学利用好图书馆,并在博客上对推荐书目进行介绍,对同学选择图书有所指导

  4、上半学期与老师的联系不够,在接下来的.时间里,将密切联系老师,随时随地把班里的学习问题反映给老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案、给同学学习实质性的帮助。

  三、加强班级常规管理工作

  常规工作是班级健康发展的保证,积极做好班级常规工作,为同学提供良好的学习生活大环境,促进数媒的健康发展。

  1、严格考勤制度,保障上课的出勤率,严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象:将点名方式趋于多样化,不定期、不定时抽点;同时提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。

  2、加强宿舍卫生管理,由卫生委员组织进行卫生督察,以提高宿舍的生活环境,保证同学的健康生活。

  3、发挥心理委员和心理护航员的作用,定期在博客上进行心理知识宣传,积极配合学校展开工作,协调宿舍成员之间的关系,建立融洽的宿舍环境,保证各个同学在数媒这个大家庭的快乐生活和健康发展。

  4、做好班级宣传工作,提高新闻敏感度,对活动及时报道,以增加数媒影响力,为争创院级、校级先进班级做好铺垫。

  5、妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开,合理开销。建立班级记录,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

  6、定期召开班会和班委会,班会初步定为隔周周日晚五点半,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,做好班会记录工作,以便开展工作。

  四、积极开展班级特色活动,增加班级凝聚力

  1、扩大“高数一帮一”活动。在高数一帮一配对的基础上,建立同桌,上课

  同桌坐在一起,通过与同桌的交流发现同桌的优点,形成优势互补。促进同学个人素质的提高。同桌半年一换,打散以宿舍为单位的小集体,使同学融入到数媒的大集体中。

  2、开展文体活动。由于本学年院里活动较多,计划同学以参加院里活动为主,避免活动参加过多而导致的疲劳现象,班内计划在本学期开展二至三次文体活动:a、在四月份上半月进行趣味羽毛球赛,督促同学利用早晨时间练习羽毛球,促进晨练的开展。b、五月上半月计划举办五四青春舞会,通过舞会促进同学交流、加深同学感情。c、五月下半月进行趣味跳大绳比赛,利用早晨时间,通过督促训练来达到锻炼的目的

  3、调动全班同学积极性,继续发挥各个小组的作用。如:文艺活动小组进行班歌、班徽创作,与合唱组商讨班歌制作,并适当发挥专业优势,使班歌、班徽融为一体,形成班级一个形象品牌;“心连心工作站”开展废品回收工作,及时对宿舍里的废品进行及时的清理,并联系专门的废品回收站进行回收,保护宿舍环境的同时,实现资源的循环利用,卖废品的收益计划纳入班费,曾加班费收入,并计划与阳光协会联系,以班级名义参加一次大型的公益活动,作为平安果活动的结束。

  4、完善班级博客建设,在网络上展现班级的风采。利用专业特点,做好班级博客。使博客成为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到数媒这个大家庭中。并在博客中建立专门的PS作品展示空间以及各活动小组的成果展示领域。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知。

  在新的学期之中,07数媒一定积极配合学校与学院的工作,搞好班级建设我相信班级会在老师的教导和教育下、在新一届班委的大力配合下,百尺竿头更进一步!打造真正的07数媒品牌。

学期工作计划15

  本学期我班有幼儿27名,其中男生15名,女生12名,刚来的新生5名。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

  一、保教工作

  1、生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。

  2、培养良好的'生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。

  二、教育教学工作

  1、继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力;

  2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。

  3、继续培养幼儿的动手操作能力,本班制定了一册"手工"课程,孩子对手工很有兴趣,本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练;

  4、注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施:

  (1)多与幼儿进行有效交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿;

  (2)提供倾听的机会,播放音像作品,让幼儿安静地倾听;

  (3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活动,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆参加表演;

  (4)提高幼儿合作意识和交往能力,通过交换玩具、分享食物、合作游戏,一同完成一件事情,建立朋友情谊促进幼儿的交往,注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则,与人相处时能表现出有礼貌,会向周围的人问好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。

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