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教育整顿自查报告

时间:2023-05-25 18:33:52 偲颖 自查报告 我要投稿

教育整顿自查报告(通用18篇)

  时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回看这段时间的工作,有惊喜,也存在着问题,让我们一起来学习写自查报告吧。那么你真正懂得怎么写好自查报告吗?以下是小编整理的教育整顿自查报告,希望能够帮助到大家。

教育整顿自查报告(通用18篇)

  教育整顿自查报告 1

  公司这次所组织安全整顿大会教育活动,也是公司对每个驾驶员的教育活动。通过安全整顿教育活动,使我在思想上,政治上保持合格,作风,纪律上保持严谨。必将更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。

  通过展开安全整顿大会教育活动,并经过这段时间的.学习,整改,查找自身,让我知道自身的缺点,对我以后遇到的问题会有更好的提高意识。

  以下是我查找自身的安全问题:

  第一、在思想上有时存在麻痹松散,容易冲动,考虑问题不全面,自己脑袋的那跟弦蹦不紧。

  第二、在车的问题上容易不按照指定路线走,有时会有情绪会与他人抢道的行为,出车前不提前检查车辆,开车时打电话,碰到道路上车辆少前方视野好时容易单手扶方向盘,并且懒的打转向灯的毛病,这些都是最容易发生安全事故的重要隐患。

  针对以上问题,我将采取以下方式来进行整改。

  一、端正思想克服麻痹,不断要求自己,保持头脑清醒,积极参加组织学习来促进自己进步,多看正面报道了解形势,时刻保持警惕。

  二、扎实工作 做到积极主动,采取科学的方法来提高工作效益,做到时时想着 事事做在前面。

  三、我将严格遵守条令条例,做到记里严明,有事汇报。不出私车,不酒后驾车,不穿红灯,不走逆行道,不开特权车,霸王车,服从交警指挥。

  教育整顿自查报告 2

  在近期的工作中,因为自身失职,在管理罪犯过程中没有按照现场管理规定,连续两次被上级机关通报,不仅影响了监区的形象同时也影响了各位同事的绩效奖,在此我对自己错误的行为向监区领导及各位同事说一声对不起。

  通过这件事,我感到这虽然是偶然发生的巧合,但同时也是我对自己要求放松,对工作要求懒散所带来的结果。通过反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺,对工作制度的落实能力上也做的不是很好。

  最关键的是我辜负了领导的关心和信任,这件事让我深深的感到这是一个非常不好的倾向,也是一个极为重要的苗头,如果不是领导及时指出并要求我做检查,而我还继续这样下去,那么后果会极为严重甚至无法想象,即使延寿县看守所越狱事件在我身上再次发生也不会觉得奇怪。

  通过几天的思考,我一直在反思自己的行为,这件事情的发生是偶然也是必然。自今年以来,我在工作上有明显的退步,工作涣散作风懒散,找不到自己的位置,完全没有刚工作时那种积极向上的劲头。我甚至开始怀疑我能否做好一名合格的党员,能否胜任庄重而严肃的执法工作,能否真正的全心全意为人服务。

  回想四年的工作,我认真的.完成工作履行职责,尤其对领导安排的任务,我每次都能严格积极的落实并完成,我以此作为我工作的原则也是我引以为傲的资本。但今天,我不仅没有在工作中更上一层楼,还丢掉了我以往的优良表现。

  事已至此,我知道无论如何弥补也挽回不了我给大家带来的损失,因此我不要求原谅,肯定领导能从重处罚我,让我深刻了解自己的错给大家带来的伤害。“不以规矩,难成方圆”这是我在此次教训中感受ZUI深的一句话,我将其当做极其宝贵的经验和财富加以汲取,并深刻铭记于心时常警醒自己。

  教育整顿自查报告 3

  教育整顿活动开展以来,根据省局党委的统一部署,开展队伍建设整顿个人自查,深刻领会活动内容,结合自身工作情况展开了自查自纠,现将有关情况汇报如下:

  一、学习的要求和动力不够。对于学习的要求不够高,学习的资料较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在学习的自觉性不强,没有改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯;另一方面,学习的'钻劲不够,学习过程中,认真做了笔记,但没有深入消化,领会内涵。

  二、职责意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其他的事就少有过问。有时明明能够看见其他同志工作中存在的问题,因碍于面子或者是认为不该我的事,也就没有主动提出来帮忙改正,而是放之任之;有时拖沓工作仍然存在,没有做到今日事今日毕,总是想还有时间,拖一拖也没事,明天再干也无碍大局。

  三、能自觉与罪犯家属划清界限,规范执法。没有金钱和利欲的诱惑下,置国家法律法规和禁令于不顾,与犯属拉拉扯扯;没有利用职务便利和手中的权力谋取不正当利益,靠山吃山,索要、收受服刑人员及其亲属的财物,违反规定私自为罪犯传递、提供违禁物品;没有存在党的十八大之后不收敛不收手,顶风违纪等问题。

  四、不存在队伍管理教育不严不实不细,入狱安检、日常督察等规章制度和工作纪律的执行流于形式,睁一只眼闭一只眼,甚至规章制度形同虚设,岗位管理失职缺位等问题。不存在存在监督制约机制不健全、主体责任落实不到位、队伍管理宽松软、问责追责不到位等问题。

  教育整顿自查报告 4

  自3月13日单位组织行风教育整顿动员以来,我始终把搞好这次教育整改作为落实“三个代表”重要思想,进一步转变工作作风,工作态度和工作绩效的重要手段:

  一是加强理论知识的学习。坚持理论联系实际,工作中挤时间学,主动学,对照检查学;

  二是集体学习与个人自学相结合。充分利用单位安排的集体学习时间,及时整理学习笔记和写心得体会;

  三是教育整顿学习与平常工作实践结合起来,把学习与实践融合在一起,通过学习促进了工作;同时结合本身平常在工作中的表现,对照这次行风政风的整改要求,使自己看到了存在的缺点及产生的原因。

  存在的问题

  1.一是学习政治理论方面比较欠缺,不能较快地了解和掌握最新时事和重大政策调整,二是对自己从事的专业理论学习不够,致使服务不到位,群众不满意。

  2.在履行职能,提升服务方面,思想观念缺乏超前意识和前瞻性,工作按步就班缺乏创新意识,胆子小步子慢。

  根源分析

  产生这些问题的原因:一是学习上不够深入和全面;二是思想观念陈旧,方法不多。缺乏前瞻性和创造性。三是自己对自己的工作的重要性认识不到位,没有很好地进行规划和整理。

  整改措施、努力方向

  通过这次行风教育整顿,提高了自己的思想认识,增强了信心,明确了今后的努力方向。决心在今后努力做好以下六个方面的'工作:

  一是解决认识问题,树立紧迫感,增强自觉性。通过自查自纠,敲起警钟,明确学习的重要性和不学习的危害性。做到学有所长、学有所专。

  二是制定明确的学习计划,不做学习上的糊涂虫。不仅要学习党的方针路线、学习国家的政策法规、还要学习好自己的业务知识。努力提高政治素质和业务素质,提高服务水平,改进工作方法,拓展业务领域。

  三是理论联系实际,做到学有所用,学能致用,活学活用。在学习过程中自觉地将理论与工作结合起来,不断提高自己运用理论解决问题的能力。

  四、进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注重思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期工作的需要。

  五、加强自身建设,严格要求,自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作和单位的全面建设联系起来,坚持高标准、严要求,努力做好本职工作,圆满完成领导交办的各项任务。

  六、从严律己,牢固树立为人民服务的人生观,淡薄名利,克己奉公。工作上坚持高标准,严要求,自觉执行单位的规章制度,切实通过这次行风教育整改提高自己的素质,提升自己的能力。

  教育整顿自查报告 5

  根据xx省公安厅的统一部署,全省公安机关开展了“正风肃纪”教育整顿活动,通过学习有关文件和法律法规,使我充分了解了教育整顿的指导思想和意义。

  正风肃纪,就是在各级公安部门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育,使各级民警转作风、提素质、树形象,提高人民群众对人民警察的认同感和满意度。就是运用国家法律强制力、党纪政纪约束力,集中打击,坚决清除危害群众公共安全,严肃处理违纪违规人员,以达到净化社会风气的目的。进一步加强基层组织建设、社区建设、强化基层基础工作、改善工作方法,增强警民的凝聚力、向心力、战斗力。

  经过学习教育和深入思考,对本次活动教育有了更深刻的'理解,对自身存在问题也有了进一步认识:

  一、相关知识不足

  作为一名派出所协勤,每天接待各种各样的报警电话和不同素质的来访群众,其中很多问题都涉及到法律和各种适用程序,由于相关知识不足而无法顺利解答,在日常接待中出现了各种麻烦。

  二、执行力有待提高

  在日常工作中,对领导下达的任务落实方面,虽及时开展但在效率上仍有欠缺,被动多,主动少,不能做到日事日毕和雷厉风行。

  存在以上问题的原因有:

  一、日常接待的群众中有很多问及户籍方面的手续办理程序和相关要求,而本人由于并不接触户籍接待事项,且因管理规定无法了解手续办理程序及要求,所以很多户籍相关的疑问无法解答。

  二、每天的报警、电话通知和来访群众的接待占用时间、精力过多,无暇完成甚至忘记其它的由领导下达的任务,导致无法按时将其完成并落实到位。

  针对以上问题,将结合本次“正风肃纪”教育整顿活动中的学习和认识,进一步严格要求自己,克服工作中存在的不足,努力做好本职工作。

  教育整顿自查报告 6

  自从监狱开展“x警队伍纪律作风整顿活动”以来,本人认真系统的学习了文件精神,深刻领会活动内容,结合自身工作情况进行自查自纠,通过自查自纠,提高了个人工作自觉性,并能够认识到自身的不足,为日后更好的在工作岗位上完成本职工作,奠定了基础。

  本次活动使我深刻的体会了爱岗敬业及无私奉献精神。认真自查有无个人主义、自由主义并纠正了工作中不足。时刻督促自己要保持积极之心,要勇于承担责任,要发扬不怕苦的精神。并在本监区做好带头表率作用,带领监区干警将监区政务提高一个新的台阶。

  通过学习与自查,本人更深刻的体会了政法干警核心价值观重要性,同时要求监区x警树立共同的.价值信念,在干警队伍中形成对监狱的正确思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度,营造人和氛围,树立团队精神,鼓起群体士气,增强向心力量,促使每个人自觉作出表现,有了共同的价值信念,就能目标一致、步调整齐、精神振奋、克服困难,甚至生命受到威胁,也不轻易放弃内心信念。从而实现监狱宗旨目标及个人价值。

  培育共同价值信念是实践提出的课题,是监狱事业进步和发展的需要、是捍卫法律尊严的需要,从有监狱开始到现在的各个发展阶段都表明,只要有共同的价值信念,监狱事业就能得到巩固、发展和进步。

  严格要求自己,在原有思想基础上继续强化责任意识,加强责任心,积极心,提高工作标准。向老同志学习,学习榜样。树立更高标准的组织观念、纪律观念。

  认真落实落实监狱党委及上级部门下达的各项政令、制度,保证做到有令有行,令行禁止。坚守岗位,认真工作。严格按照政法干警着装要求着装,以身作则,带领监区干警完成各项工作,杜绝各类违规违纪行为。

  在此次活动中,通过自查发现了自身存在一些不足,比如对日常工作要求不够细致,也出现过懒惰思想,由于年轻也不够稳重。但通过本次学习与自查自纠使自身精神面貌焕然一新。在今后的工作中我会端正思想,勇于担当。希望全体监区x警互相监督批评指正。

  教育整顿自查报告 7

  教育整顿活动开展以来,根据省局党委的统一部署,开展队伍建设整顿个人自查,深刻领会活动内容,结合自身工作情况展开了自查自纠,现将有关情况汇报如下:

  一、学习的要求和动力不够。对于学习的要求不够高,学习的资料较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的.效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在学习的自觉性不强,没有改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯;另一方面,学习的钻劲不够,学习过程中,认真做了笔记,但没有深入消化,领会内涵。

  二、职责意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其他的事就少有过问。有时明明能够看见其他同志工作中存在的问题,因碍于面子或者是认为不该我的事,也就没有主动提出来帮忙改正,而是放之任之;有时拖沓工作仍然存在,没有做到今日事今日毕,总是想还有时间,拖一拖也没事,明天再干也无碍大局。

  三、能自觉与罪犯家属划清界限,规范执法。没有金钱和利欲的诱惑下,置国家法律法规和禁令于不顾,与犯属拉拉扯扯;没有利用职务便利和手中的权力谋取不正当利益,靠山吃山,索要、收受服刑人员及其亲属的财物,违反规定私自为罪犯传递、提供违禁物品;没有存在党的十八大之后不收敛不收手,顶风违纪等问题。

  四、不存在队伍管理教育不严不实不细,入狱安检、日常督察等规章制度和工作纪律的执行流于形式,睁一只眼闭一只眼,甚至规章制度形同虚设,岗位管理失职缺位等问题。不存在存在监督制约机制不健全、主体责任落实不到位、队伍管理宽松软、问责追责不到位等问题。

  教育整顿自查报告 8

  一、存在问题

  1、思想作风方面:主要表现在思想紧迫度不高,创新意识不强,有时候工作思路不清晰、方法少,很大程度上影响了工作的进程。

  2、学习作风方面:主要表现在学习内容单一,综合学习不够,特别是在时间上难以长期保证。由于平时忙于一般性事务、会务比较多,对理论知识的学习不够深入,学习关于方针性和政策性的知识较多,关于理论性、业务性、经济性和法律性的知识较少,存在相关知识学习不平衡的`现象。

  3、工作作风方面:因为工作量较大且工作单一,有时候难免有“慢、散、浮”等问题。服务态度有时不太好,有时工作忙,来办事的人多,做不到对服务对象心平气和,工作方法简单,有时说话不讲策略容易产生急躁情绪;没有很好地深入群众、深入实际,走程序性的老路,没有特敢为人先的精神。

  4、纪律作风方面:能自觉遵守。

  二、存在问题原因分析

  通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足,分析其原因,主要有以下几方面:

  1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够,思想缺乏更深层的磨练,是我思想得不到启发,创新意识不强的原因。

  2、自我约束力不强,没有处理好工学矛盾,是造成自己学习时间少、学习内容单一,接受知识不平衡的原因。

  3、对自身工作纪律要求不严格,工作缺乏积极主动,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

  4、在遵守纪律方面思想单一,仅仅认为遵守好纪律就够了,没有对自身要求过多,遵守纪律缺乏主动性。

  三、下一步努力方向

  结合自身存在的问题,今后我将朝以下方面努力:

  1、加强思想政治知识学习,积极参加各类思想政治培训,珍惜每次政治理论学习机会,做到接触新知识和新理念,能动发挥创新思维,理清工作思路,促进各项工作顺利开展。

  2、做到学有计划,内容安排合理,综合学习,不偏科。结合自身工作实际,把握缓急,学有先后,以“缺什么,就先补什么”的原则,广纳知识,虚心向身边人学习,使自身综合素质能力不断提高。

  3、工作上严于律己,加强自我约束,积极主动,及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。

  4、进一步遵纪守法,严于律己,不断加强纪律作风规章制度方面知识的学习,让时间磨练,经得住考验,不断加强自身综合能力水平,全心全意为人民群众服务。

  教育整顿自查报告 9

  自开展队伍突出问题查摆活动以来,我通过学习,牢固树立自觉性和坚定性。着力解决思想观念、司法行为、纪律作风、文明司法等方面存在的突出问题,结合自身在职业道德、执法思想和行为规范、纪律作风、执法办案、遵纪守法等方面情况进行一下自我查摆整改。

  一、存在问题。

  (一)在学习方面:对自己的要求不严,学习抓的不紧。这些年来,自己在思想认识上出现一种倾向,总觉得理论学习是软任务,业务学习才是硬任务。除了集体组织开展日常的政治学习外,自已主动集中精力钻研理论少。

  (二)在工作方面:对出现的新情况、新问题认识不足。对现有业务工作体制和考勤考核工作,还停留在粗放经营状态,不思进取,术能及时总结往年工作的得失,进步提出今后对工作制度性意见和操作性强的考评办法。l作作风不够扎实。对新形势缺乏应有的思想准备。认为自己业务生疏,难以胜任:有怕苦、求稳和怕出事、保平安思想。工作中缺乏开拓创新精神。

  二、产生问题的根源

  (一)对政治学习不关心。政治敏锐性不高,在政治学习时存在应付心理,没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此,在看问题、想办法上政治敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼长远。对学习自觉性稍差、重视不够,究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,不能用马列主义的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。

  (二)工作水平不高,缺乏敬业精神。一方面认为自己工作多年,有一定的实践经验,主观放松了在工作中不断学习的要求:另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过。对自己的要求标准不高、不严格,对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深,思想准备不充分,产生了马虎应付的心理:未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神,碰到问题才急急忙忙找资料,寻求解决办法,对于没有碰到的问题,没有主动去了解。

  三、今后的努力方向

  (一)进一步改进工作作风。要破除急躁情绪,迎难而上,积极工作:善于对遇到的.问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题:善于从政治全局的高度认识事物:善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

  (二)加强政治理论学习,努力提高自身素质,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式,提高工作效益为落脚点,坚持不懈地加强学习,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。

  (三)提高自身的道德修养,保持良好的工作作风。工作上尽心尽责,求真务实,严格要求自己,及时改进工作中存在的不足,不断提高自身的综合素质:以良好的精神风貌做好工作中的每一一件事,把全心全意为人民服务的宗旨观念真正落实到具体工作中去。

  通过学习教育,把“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观牢根植于心中,进一步坚守忠诚的政治本色、树牢为民的宗旨理念、坚定公正的价值追求、严守廉洁的基本操守。

  教育整顿自查报告 10

  一年以来,中土乡禁毒工作始终按照县委、县政府的要求和禁毒委的整体部署,早预防、早部署、早行动,至今无涉毒案件发生,吸毒人员监控到位,现将我乡一年来禁毒工作自查情况报告如下:

  一、加强组织领导

  1.成立组织机构。

  乡上成立禁毒工作领导小组,由党委书记担任组长,政法委书记任副组长,成员包括武装部长、财会所所长、综治办主任、党政办主任、乡属单位负责人。

  各村委员会成立相应机构,形成乡、村委员会两级防控体系,一级抓一级,层层抓落实,禁毒工作实行倒查制、督导制,作为社会治安治理的重要自查内容,实行“一票否决”,乡禁毒委成员单位实行领导包村包片,领导包重点地方,乡干部和派出所民警包村委会、村社干部包户的责任制。

  2.责任分工到位。

  主要领导亲自抓,熟悉本地毒情,定期主持召开研判会;分管领导具体抓,负责乡乡禁毒重点整治工作的`组织、协调、督导,乡上同各村委会签订禁毒重点整治工作责任书,纳入村两委目标考核

  3.保障机制落实。

  为全面开展禁毒工作,中土乡根据本乡和社区部分情况保障了整治工作经费,人员经费和基本办公条件,并制定了相应的整治考核办法

  二、抓工作责任制落实

  1.根据县禁毒委办公室要求,结合本单位、村的实际情况,制定了禁种铲毒、禁毒宣传、创建“无毒单位”,重点整治工作等方案及临时工作要求,做到事前有方案,事中有成效、事后有总结,以文件形式通过纸质报乡禁毒委办公室备查。

  2.完善禁毒工作资料。制作“五本台账”,即禁种铲毒信息员、禁毒联络员、禁毒工作志愿者、吸毒人员、涉毒犯罪人员台帐,做到底数清、流向明、资料齐全规范。

  3.定期召开毒品形势和人员管控工作研判会,重点地方每周不少于1次,并做详细记录。

  三、营造禁毒宣传氛围

  1.充分利用新闻媒体、广播会,赶场天通过发放禁毒宣传册,悬挂禁毒标语等形式,广泛宣传,使禁毒知识进单位、进校园、进重点场所,进特殊人员、进社区、进村组、进家庭。各村及成员单位每个季度开展不少于一次的禁毒宣传活动,经常性禁毒覆盖率进村和单位达100%,对禁毒委要求的禁毒宣传目标、内容、在活动结束后将音像资料报送禁毒委办公室

  2.建立完善了禁毒宣传档案。

  3.加强单位内部禁毒法制宣传和队伍建设,发现有涉毒违法犯罪的此项工作不得分,并实行一票否决。

  四、开展重点整治工作

  1、摸排调查

  (1)定期开展吸毒人员排查、禁种铲毒踏查等工作,组织了派出所、劳动保障、计生等部门深入村委会,逐户深入调查摸排,摸查本单位、本辖区涉毒人员和外流涉毒人员,掌控其现实。

  教育整顿自查报告 11

  我们认真学习了县委书记全县作风纪律整顿大会上的讲话精神,如同经历了一次思想的洗礼,对我工作中存在的十个问题,我深刻反思了自己思想行为方面的不足,查找出自身存在以下问题与不足:

  一、理论学习较松懈

  其主要原因是思想认识不深,认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说,学不学无所谓,所以只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,其根源在于本人主观的思想倦怠,不思进取,客观上理论修养不够。

  二、业务水平有待提高

  和周围同志及老教师比,自己的经验匮乏,业务水平还有一定的差距,特别是对新课标的学习还不够深入,不能及时动态地了解新的教育理念,不能与时俱进,其根源是思想僵化。

  三、教研力度不够

  作为高段教师,近年来虽然也认真参加课题研究、集体备课等各项教研活动,但总觉得我校的教研氛围不够浓厚,成绩不够显著。自己虽然在教学方法的'研究上做出了一些努力,但是却很少写出质量高的教研论文,总是以教学任务重,时间少等借口搪塞推脱,久而久之,导致自己的教育研究水平进步不大。

  四、工作作风不够扎实

  遇到困难不能“知难而进”,有时有任其自然的松懈思想,在工作中不能开拓创新,总是墨守成规,畏首畏尾,生怕工作出现错误,有不求有功但求无过的思想存在,工作不积极主动,总是认为办好领导交代的工作就行了,不能做到勤思考,想点子,从而使工作停滞不前。

  五、有问题就要改正,下面是我的整改措施,也是我的努力方向:

  1、积极参加政治学习,提高认识,更新观念,树立先进的教育理念,用科学的知识武装头脑,对待教育事业要忠诚热爱,把它当做自己的理想去追求,做好教学中的每一件小事。

  2、要加强理论学习,认真研究教学方法,提高业务水平和教学能力,备课要认真,努力提高课堂效率,增强教学艺术魅力,争取教学质量再上新台阶。

  3、在工作中严于剖析自己,认真进行自我批评,通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识,要么不做,要做就尽努力做好。对待自己所负责的工作要大胆,积极主动,不能只停留在上传下达的层面上,要从工作要求出发,与同科室同志一道,群策群力,高质量完成各项工作。

  4、要乐于奉献,实现自我。作为一名教师要有志向,更要乐于奉献,通过奉献来实现自己的志向。

  总之,优秀的师德,是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心,又增添了危机感,我将始终坚持不断学习,不断追求,增强服务意识,从每一件小事做起,从现在做起,努力做一名无愧于心的教育工作者。

  教育整顿自查报告 12

  通过学习《于在全区教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》一文件后,我结合自身思想、作和作风,遵守实事求是的原则,对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思,对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认识,为今后更好的工作奠定了基础.

  一、存在问题:

  对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款,认真查找问题主要有几点:

  1、工作作风不扎实,业务上不钻研

  对于已教过的初三知识,从不深挖有哪些问题和不足,授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老教师讨论交流,不能把工作做实、细.经常图个省事.照搬照抄,只是想只要完成应付了就算了.在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度.缺乏一种刻苦钻研的精神。

  2、满足于现状,学习不够积极主动

  对于一个党员来说,我对自己的要求不够严格,未能起到模范带头作用,对于取得的一点成绩,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生.对于业务学习,政治学习不够而且经常拖沓,不按时完成学习任务,对于一些理论知识,政策法规也是一知半解,在新型形式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深.尤其是学习笔记上字迹潦草,质量和数量都不能保证.

  3、工作上缺乏耐心和技巧,方法单一

  学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。

  4、创新意识不够,固步自封

  工作上满足现状,热情不很浓,创造性的思路不宽、不多,不能创造性的`开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上,常是老一套对待新学生。

  二、分析原因

  1、思想态度上

  思想上松懈导致态度上不端正,上进心不是很强,得过且过。

  2、行为习惯上

  我平时工作习惯和纪律上较为散漫,不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯,爱拖拖拉拉,丢三落四。

  三、整改措施

  1、加强学习

  无论是业务还是政治方面都要认真学习,用理论来指导实践.更应在学识方面提高素养,作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴,不能满足现状,不断充电,与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要。

  2、改变习惯

  多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉,绝不应付,认真及时,保质保量。

  3、提高觉悟

  时刻铭记自己是一名党员,一名教师,要为其他教师和学生起模范带头作用,爱岗敬业,勇挑重担,服从领导分配,加强责任心和上进心,不甘落后,严格要求自己.总之我会在今后工作中努力改正自身毛病,弥补自身缺点,使自己成为一名经验型,智慧型,奉献型,乐教创新型的老师,让自己成为一名合格的,令人满意的,叫学生尊敬的好老师.

  教育整顿自查报告 13

  根据奉新县人民政府办公室关于《奉新县规范执法监督检查工作实施方案》(奉府办字43号)精神,我单位认真进行了自查,现将情况汇报如下:

  一、规范行政执法主体情况。

  根据《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等法律法规的规定,我大队具备依法行使对全县道路交通管理的职能,负责机动车及驾驶员的管理工作,查处各类机动车和驾驶员以及其他交通参与者的道路交通违法行为,处理全县各类道路交通事故的法定资格。在依法行政过程中,严格按照法律法规的规定,行使法定的职责和义务。大队所有正式工作人员全部持有有效行政执法证件,在执法中严格落实亮证执法,协警员只负责协助民警维护交通秩序,没有发生协警员执法现象。

  二、规范行政处罚裁量权实施情况。

  我大队领导非常重视行政处罚裁量权的正确行使,要求全体民警在执行行政处罚时,始终做到坚持“执政为民、和谐发展”理念,在规定的幅度范围内进行适当处罚,并及时把相关法律法规在奉新县政府的网站政务公开栏公开,主动接受群众监督。

  三、规范行政处罚行为情况。

  我大队始终把规范行政处罚行为摆在日常工作首位,严格落实民警执法时主动出示行政执法证件表明身份制度,每年定期组织民警进行执法学习培训,确保每起行政处罚案件有明确、有效的法律依据,有准确完整的引用条、款、项、目,符合法律、法规、规章种类。行政处罚做到事实认定清楚,有充分的事实依据和证明材料。行政处罚程序上做到按照立案、调查取证、审查决定、送达执行的步骤顺序实施行政处罚。

  我大队实施行政处罚始终严格按照法定程序进行。一是实行公开制度,把行政处罚标准以张贴上墙等多种形式向社会全面公开,随时接受社会各界和广大群众的监督。二是严格按程序办事,车管股和交通违法行为处理办公室的干警在办理业务和处理交通违法行为时,按法定程序办事,耐心接受前来办证或交通违法处理群众的询问,力求一次性告知群众所需办理业务的手续。三是在填写处罚告知笔录时,都注明了可以依法听证。四是在开具行政处罚决定书时都裁明了申请行政复议或者提起行政诉讼的途径和期限。五是行政处罚决定都经过局领导批准,重大行政处罚案件都经过集体讨论决定。六是应当送达的`法律文书依照法定程序和法定时间送达,并有送达回执。

  四、规范行政强制行为情况。

  我大队实施行政强制行为,严格依照法定的权限、范围、条件和程序进行,按相关规定严谨制作了行政强制措施凭证等法律文书。一是法律依据明确,强制措施凭证等法律文书上明显标注出法律依据、执行种类、执行期限、执行单位、执行民警。二是权利义务告知明确,详细告知当事人有哪些权利、向何处申诉,并严格落实当事人在执行文书上签名制度。在我大队严谨细致的规范执法要求下,没有出现过因行政强制执行,被群众投诉、举报情况,更没有发生过因行政强制执行引发群体性的事件问题。

  五、规范文明执法情况。

  我大队严格贯彻落实《宜春市行政执法人员文明执法规范》,在行政执法过程中,始终做到以国家公务员行为规范和职业道德规范为准则,坚持以人为本、文明执法、热情为

  民服务。

  六、规范行政执法案卷情况。

  自省政府法制办下发《关于印发〈行政许可文书、行政处罚文书格式(样本)〉的通知》及《关于印发〈江西省行政许可、行政处罚案卷评查标准〉的通知》以来,我大队对照通知要求,对行政处罚文书格式及行政处罚案卷整理进行了全面规范,即确保了法律文书严谨规范,也促进了全体民警依法行政意识的提高。

  七、行政诉讼、行政复议情况。

  我大队行政执法行为从未出现过经行政诉讼、行政复议被认定违法现象,未出现过冤假错案和不合格案卷,行政案卷合格率达100%。

  教育整顿自查报告 14

  按照开展“教育整顿”工作要求,经过集中学习和自学的方式,让我进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、夯实了纯洁基础。下面,我结合自身对照报告指出政法队伍存在问题清单进行自查,请各位领导批评指正。

  一、存在的问题

  (一)在工作中有怕得罪人,当“老好人”的现象。例如:有时面对业务相关的个别单位的文书错误不敢明确指出来,抹不开面子,拉不下脸,有怕得罪人的思想。

  (二)执法和服务群众过程中存在“冷、硬、横、推”的现象。例如一是对被告人态度生硬。二是在办公室接到不是自己负责案件当事人的电话时,不问缘由,推说让其一会再打,就不再理会。

  (三)工作中安于现状,进取心不够。有时存在不求有功但求无过的消极思想。工作的`积极性和主动性没有充分发挥出来,工作成效和人民群众和上级要求仍需在以后工作中努力提高。

  二、产生问题的主要原因

  (一)理论学习认识不到位。没有把理论学习放在重要位置,对理论学习看得多思考少、浏览多记住少,满足于完成“规定动作”,缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长,在思想上时不时产生麻痹、松懈思想,不自觉地就放松了学习。

  (二)自我要求有所放松。认为自己在XX系统工作近XX年,经过多年磨练,具备了一定的政治素质,积累了一定的工作经验,沉淀了一定的知识内涵,常常不自觉地满足于这些积累与经验,对持续不断地自我提高重视不够,满足于完成领导交办的任务上不出问题,工作思路不宽。

  三、努力方向

  作为一名XX干警,就是要通过政法系统教育整顿活动,针对自身存在的问题和差距,对症下药、有的放矢地搞好整改,联系自己的工作实际和职责使命,在今后的工作中努力提升自身综合素质。

  一是增强学习意识。坚持系统学习、经常学习、终身学习,学习政治理论和法律业务知识,把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种人生需要,做到学以立德、学以增智、学以致用,不断掌握新知识、增长新本领、达到新境界。

  二是增强纪律意识。要时刻牢记自己的身份,时刻提醒自己,时刻严格要求自己,做廉洁的表率,无论在工作上,还是在日常生活中,都能做到严格执行廉洁自律各项规定,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

  三是增强作风意识。要树立强烈的事业心和责任感。以高度工作责任感和踏实工作作风,脚踏实地,扎实完成各项工作,坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪,不等不靠、不敷衍,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

  教育整顿自查报告 15

  一、参加机关作风教育整顿活动情况

  自从开展作风教育整顿活动以来,我能够按照学校的安排,积极参加学习,认真查找问题。在学习方面,无论是单位组织的职工学习会,还是小组学习会,我都按时参加,没有缺席。除了集体学习外,个人还坚持自学。学习之后,及时撰写心得体会。在坚持学习的同时,我还注意对照要求,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正自己存在的作风问题。

  二、自查自纠情况

  对照教育局要求查找的几个重点进行自查,自己认为我个人总体上还做得比较好。

  一是服从大局观念好、有强烈的全局意识,在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外,只要有任务,只要有利于工作,有利于教育事业的发展,我们都是心往一处想,劲往一处使。

  二是认真搞好团结,充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一,不利于团结的事不做,不利团结的话不说,维护教师的形象。

  三是在平时的工作作风上,个人也是做得比较好,十分注意工作纪律。我从参加工作以来,就养成了不迟到、不早退的习惯,一般都要提前到办公室。到了办公室,就认认真真地做事,没有擅自脱岗。

  四是责任感较强,精神状态好,我一直都有一种不甘落后的信念,千方百计要把自己的工作做好,我所做的一切也受到了领导的肯定。

  五是能不断充实自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能坚持学习,努力使自己不掉队。

  当然,与越来越高的工作要求相比,与不断发展的形势相比,个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的.局限,在新的形势和新的任务面前,有时有心有余而力不足之感,不能主动出击,只能被动应付。

  三、存在问题的原因

  1、思想跟不上形势,没有从政治大局考虑。在理论学习中,自己没有很好地坚持理论联系实际,在改造主观世界上下功夫,从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念,因此在思想上出现偏差。

  2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行,只要不违犯纪律、不犯错误,工作上不求有功,但求无过,不求过得硬,但求过得去,缺乏积极积极的精神,满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。

  四、今后的整改措施

  1、以学习教育为途径,提高政治业务素质。

  认真学习和深刻理解有关转变干部作风提高行政效能建设文件资料的精神实质,把握起精神要点,提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识,夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件,进一步增强纪律观念,增强纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、自警、自励。

  2、积极开拓积极,提高工作水平。

  要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力,多向领导、同事请教,要开拓创新,积极积极,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。通过不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养。

  3、更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,热爱学生,尤其要热爱学困后进生。

  4、牢固树立学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。

  牢固树立宁守清贫,不损师德的意识,发扬教师高风亮节、红烛精神,廉洁从教,维护爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。牢固树立以法执教、以德治教、以德服人意识。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。

  5、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

  教育整顿自查报告 16

  我们按照《关于在全市组织开展岗位廉政教育的意见》精神,紧密结合本实际,有组织、有计划、有步骤地开展岗位廉政教育,较好地完成了岗位廉政教育任务。进行客观全面评估,肯定成绩,巩固成果,找出差距,加以整改,确保岗位廉政教育取得良好成效。

  一、加强领导,落实责任,保证岗位廉政教育顺利开展

  全市岗位廉政教育工作推进会召开后,局党组高度重视,把岗位廉政教育工作列入议事日程,作为反腐倡廉建设的重要措施,从贯彻落实科学发展观、加强惩防体系建设、推进规划事业又好又快发展的高度,认真抓好贯彻落实,做到布置有要求、实施有方案、阶段有分析、检查有落实、总结有评估。

  1、加强组织领导。及时召开党组会,传达贯彻全市岗位廉政教育工作推进会精神,认真学习市纪委领导的讲话和市纪委《关于在全市组织开展岗位廉政教育的意见》,统一思想,明确任务,分解责任,提出要求;成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长及处室、单位主要领导为成员的领导小组,从组织上保证岗位廉政教育活动的顺利开展;结合本部门实际,提出了贯彻落实意见。

  2、广泛宣传发动。召开全系统干部职工参加的岗位廉政教育动员大会,纪检组长作动员部署,党组书记提要求,引导公职人员充分认识岗位廉政教育地重要性和必要性,做到人人知晓、全员参与,把大家的思想认识统一到上级要求上来,形成岗位廉政教育的浓厚氛围。

  3、制订实施方案。从指导思想、工作目标、教育对象、范围、重点、时间安排、实施步骤都提出了具体要求,整个岗位廉政教育做到有计划、有步骤地开展。

  4、抓好督促检查。把岗位廉政教育纳入党风廉政建设责任制的重要内容,作为目标责任制管理考核的一项重要内容,作为公职人员年度考核评先评优的重要依据,奖惩分明,促进岗位廉政教育落到实处。

  二、紧贴实际,分类实施,落实岗位廉政教育各项内容

  针对岗位廉政教育是环节多,时间长,要求高的特点,我们把它作为一项系统工程来抓,因地制宜,因人而异,分类实施,逐项内容抓好落实,逐个环节开展工作,保证岗位廉政教育的各项内容落到实处。

  1.梳理工作岗位,明确岗位权责。以局机关、分局和各直属单位为单位,按照行政岗位与业务岗位不同类别进行科学分类。在此基础上,从局领导到每个公职人员都明确了岗位职责和岗位权限,划分了廉政风险级别,形成了岗位权责目录。

  2.查找岗位风险,制定防范措施。在明确各层次岗位权责的基础上,以局机关、分局、直属单位为单位,从局领导到每个公职人员都对照廉洁从政、廉洁从业的要求,采取个人自查、同事互查、组织帮查和面向服务对象、公众、行风监督员征集意见等方式,从规划编制、规划审批、规划监察、人财物管理等最容易发生腐败问题的环节入手,全面查找权力运行过程中的廉政风险点,进行全面梳理、归纳,并有针对性地制定了防控风险制度,科学编制了规范权力运行的流程,形成了每个岗位的廉政行为规范。

  3.落实教育内容,努力提高成效。从局机关、分局到直属单位都紧贴本单位实际和本岗位履职要求及廉政风险点,选择相应的教育内容和教育模式,开展内容丰富、形式新颖的岗位廉政共性和个性教育。共性教育,主要突出了国家法律法规、职业道德、社会诚信、廉政规定和行政效能建设、作风建设,以及“5.10”思廉日、“算好廉政账”、正反典型(尤其是发生在身边的'违纪违法案件剖析)等教育内容。个性教育,主要针对不同岗位、不同人员的特点,开展一对一的个性化风险教育、制度教育、情景教育、提醒教育等,使廉政教育入心入脑,让全体公职人员知法、懂法、守法,做到依法行政、廉洁履职。

  一是因岗施教。针对不同的岗位特点,体现不同的教育要求,因岗施教,因人施教,做到教育从行业深入到岗位,对象从群体走向个体,提高了岗位廉政教育的个性化、精细化程度。

  二是双向互动。充分发挥教育对象的主观能动作用,充分体现公职人员自我教育的要求,努力提高岗位廉政教育的参与度,有力推动反腐倡廉教育由单向说教灌输模式向双向互动启发模式转变,有力改变了过去你说我听的被动接受教育的方式。

  三是重在预防。把防范违纪违法行为作为岗位廉政教育的根本目的,把教育的重点放在规范权力的行使上,及时堵塞漏洞、化解风险,对苗头性问题早发现、早提醒、早纠正,增强了教育的说服力、感染力、影响力,形成了面向所有岗位人员、覆盖权力行使全程的立体化教育体系。

  三、搞好结合,注重实效,形成岗位廉政教育长效机制

  为提高岗位廉政教育成效,始终把它纳入反腐倡廉建设的重要内容,作为岗位任职的必修课程,纳入公职人员上岗、选拔、晋职、晋级的教育内容,作为反腐倡廉的基本要求,贯穿于公职人员岗位权力行使的全过程,做到规划工作开展到哪里,岗位廉政教育就延伸到哪里;权力行使到哪里,岗位廉政教育就渗透到哪里,确保重点岗位廉政教育颗粒归仓,以教促行,达到警钟长鸣、防范在前的目的,保障公职人员在风险岗位不风险,自觉抵制不良行为,为规划事业又好又快发展贡献力量。并做到七个结合:

  一是与理想信念、科学发展观、廉政党课教育等相结合,不断增强公职人员的宗旨意识、大局意识、创新意识和奉献意识。

  二是与党政纪条规、国家法律法规和依法行政教育相结合,不断增强公职人员的法制意识。

  三是与学习贯彻《廉政准则》、两大体系建设、执行廉政规定相结合,不断增强公职人员遵守廉政纪律的观念和提高职业道德、社会诚信的水准,不断提高自控力和免疫力,全面增强公职人员防范风险的意识,做到拒腐蚀、永不沾。

  四是与解决人民群众反映的热点、难点问题相结合,切实解决公职人员存在的苗头性、倾向性问题,始终维护人民群众的根本利益,努力为他们办实事、做好事、解难事,不断提高规划部门的公信力和人民群众的满意度。

  五是与廉政文化建设相结合,充分发挥规划部门的优势,因地制宜,开展活动,努力营造廉洁从政、廉洁从业的良好环境。

  六是与开展治理商业贿赂和建设工程领域专项治理工作相结合,不断优化源头治腐措施,促进行政权力规范、公开、透明运行。

  七是与构建行政权力运行长效机制相结合,不断巩固发展岗位廉政教育成果,重点突出了以下四个方面:在规划管理方面,结合推进行政权力网上公开透明运行工作,所有规划权力事项都纳入信息化流程,固化权力裁量标准,压缩自由裁量空间,所有审批项目要素全部电子化,全程留痕,电子监察全程监控,实现权力运行的分权制衡和流程制约,做到工作程序化、办事标准化、审查智能化、流程信息化,还完善和出台了《行政许可工作规程》、《经营性用地容积率管理规定》、《容积率指标计算规则》、《行政执法程序制度》、《行政权力行使绩效评估细则》、《行政效能监察和投诉制度》、《行政执法考核制度》、《行政权力网上公开透明运行过错责任追究制度》;在规划编制方面,所有规划编制任务全部实行公开招投标,还完善和出台了《规划编制管理制度》;在人事管理方面,完善和出台了《人事管理暂行办法》;在财务管理方面,完善和出台了《财务管理制度》,使权力运行有章可循、有据可依,做到从规定制度上堵塞漏洞,防止违法违规违纪问题的发生。

  在开展岗位廉政教育中,我们虽顺利完成了任务,取得了一定成效,但与上级的要求还有差距。今后,我们将继续把岗位廉政教育列入防腐倡廉的重要工作之一,采取积极有效措施,落实岗位廉政教育制度机制,使岗位廉政要求转化为每位公职人员的自觉行动,确保岗位廉政教育科学、有序、持久推进,不断丰富和发展已取成果。

  教育整顿自查报告 17

  根据市委统一部署和要求,我校按照专题教育实施方案和学习研讨方案,认真贯彻落实中央和省委、市委精神,把握学习要求和进度,深化学习研讨扎实推进专题教育,现将“回头看”情况报告如下:

  一、深化认识,主体责任落实到位

  学校党委高度重视,思想统一,充分发挥主体责任。党委将开展“三严三实” 和“忠诚干净担当”专题教育作为首要的政治任务来抓,党委书记、校长对专题教育亲自部署、亲自推动、亲自落实。自1月22日启动专题教育以来,校党委多次召开会议进行专题研究,及时学习传达了中央和省委、市委关于专题教育的精神要求,积极组织落实专题教育的各项工作。

  党委班子和班子成员坚持以上率下,示范带动,做到“五个率先”,带头率先学习提高、率先调查研究、率先深入实际、率先征求意见、率先查找问题。坚持高标准、严要求,勇于担当,保障了专题教育的深入开展、扎实推进,落实到位。

  二、精心组织,确保专题教育取得实效

  按照市委统一部署和要求,结合我校教育教学工作实际,制定了《玉溪市民族中学关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的实施方案》和《玉溪市民族中学党委中心组专题学习研讨方案》等工作方案、措施,明确了各项工作要求,细化了工作步骤,突出抓实“一把手”专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪4个“关键动作”。

  截止8月底,专教办编印学习资料8期,工作简报11期,宣传展板2期;书记、校长讲党课共3次,192人次聆听党课,专题一“严以修身”学习研讨3次,专题二“严以律己” 学习研讨2次,党委班子4位县处级领导积极发言,撰写心得体会。集中精力把4个“关键动作”抓实在、抓到位,将学习研讨贯穿专题教育始终,积极采取“自学+调研”、“讲座+研讨”、“实践+交流”等形式开展学习。

  在实施过程中进一步优化了专题学习研讨实施方案,聚焦“严以修身、严以用权、严以律己”3个专题,围绕第一专题,确立了“践行三严三实、推进学校快速发展”的研讨主题,围绕第二专题,确立了“践行三严三实、争当表率走在前列”的研讨主题,并对照反面典型深入开展学习研讨,坚持把自己摆进去,联系自身思想、工作、生活和作风实际开展研讨,认真调研查摆,把“不严不实”和“为官不为”的问题找出来,列出党委书记、班子及班子成员问题清单,深刻分析问题根源,采取有效措施逐一整改到位,做到边学边研、边学边查、边学边改。

  按照 “六个严禁”专项整治工作实施方案开展专项整治,突出整治重点,自查自纠到位。专题教育过程中,共召开民情恳谈会10余次,走访师生100余人,征求收集到90余条师生的意见和建议;协调项目共17个,并顺利实施推进;解决实际问题68个,为师生带来真正的实惠;撰写调研报告;撰写调研体会;撰写调研手记;撰写调研日记。调研成果突出、成效明显,不断促进学校各项工作的稳定发展。

  三、不足之处,抓好五方面工作

  1-8月专题教育、学习研讨取得了一定的实效,使领导干部进一步明确了“不严不实”的`问题,在学习研讨中补了钙、醒了脑、提了神,进一步坚定了理想信念,把牢了思想和行动的“总开关”,强化了党性修养和道德修养,坚决抵制了各类歪风邪气,坚守了共产党人精神家园。认真回顾之前的学习研讨,通过深入查找,还不同程度存在“不严不实”的问题,学习不够深入,实践指导性不强;个别存在慵懒现象,不敢担当;管理不够优化,任务安排不均衡,苦乐不均;学习研讨时间紧,讨论不够深入;整改力度和措施不力等问题。

  针对存在的不足,下一步抓好五方面工作。

  一是抓好学习重点不走样。严格按照市委专题教育的要求,突出重点,抓实抓好4个“关键动作”;

  二是抓好专项整治重实效。深入查找问题,采取有力措施,抓好专项整治的督促落实,对整治不力,效果不明显的部门和领导干部给以通报。

  三是抓好正反典型作引路。加大对先进典型的学习宣传,注重对反面典型的深入学习研讨,汲取教训,受警醒、明底线、知敬畏,形成学先进、争先进的良好氛围。

  四是抓好学习研讨方案的进一步细化和落实,把握进度节奏,8-9月份、10-11月份分别开展好第二、三专题的2次学习研讨。

  五是抓好“回头看”,及时查缺补漏。认真总结分析,切实查找不足和问题,采取有效的措施加以改进,确保我校专题教育圆满完成并取得实效,有力地促进我校教育教学质量的提升。

  教育整顿自查报告 18

  为认真贯彻市、县安全生产检查通知文件精神,全面落实学校安全教育工作,为学生创造安全和谐的学习环境,根据镇中心学校安排的安全教育具体要求,结合我校实际情况,特对我校安全教育进行自查,报告如下:

  一、实施工作

  作为校长,首先要明确自己是安全工作的第一责任人,本着预防为主,防患于未然的原则,对师生安全全面负责。首先,这项工作得到了大力宣传,利用学校晨会和间歇锻炼时间向学生广泛宣传。要让学生意识到安全的重要性,不仅要在学校内部,还要在学校外部进行宣传,定期召开家长会议,让家长与学校密切合作,确保学生在学校的安全。也给学生一种社会安全感。

  二、检查和自查

  1、组织健全,责任明确

  (1)成立领导小组,有专人抓,明确职责,明确目标。

  组长:

  副组长:

  团队成员:

  我们学校建立了安全工作例会制度,每月召开一次,每次会议都有详细记录,也要求老师做好详细记录。此外,我们学校还建立了课外活动、饮食、课堂活动、课外活动和体育活动体系。

  (3)学校安全教育,年初有计划地进行,围绕安全教育的内容安排详细的内容。年底也做个总结。

  2、加强管理,学校无大案要案发生。

  我们学校一年四季没有刑事案件,也没有内部盗窃案件。放假期间,学校安排值班老师和留在家里的工作,有学生护理学校团队。老师和学生每天都有详细的记录。对于学生的饮用水问题,我们学校要求学生每天带一个干净的瓶子或小杯子,到指定的饮用地点接水,放学回家后消毒。最好从家里带水,避免学生共用一个杯子喝水。并和学校附近的店铺签订了责任书,履行了责任。

  3、化学安全与社会安全控制体系。

  (1)我校每天安排值班教师,值班教师由固定人员担任,并建立留校值班制度,日常工作有详细记录,并记下当天发生的事情。

  ②我们学校的机房、电教室、图书馆都安装了铁门和铁栏杆,避免了这些宝贵的公共财产的损失。

  (3)除了假期安排护生,我们学校一般每天每班安排两个人,检查校园环境和学生课间活动,安排值班学生轮流站岗,登记,查询外国人情况。

  4、做好宣传教育,并落实工作

  为了做好宣传教育活动,我们学校充分利用早会时间,要求每个班主任对学生进行思想教育,确保学生知道什么活动是安全的,让学生树立自己的安全意识。此外,我们还利用广播和宣传栏对学生进行安全教育,让学生首先了解、了解和消除隐患。

  5.共同努力创建和谐安全的校园。

  学校与中心学校签订工作责任书后,学校还与班主任、部门主任签订了安全工作责任书,不仅加深了教师对学校安全教育的认识,也使他们赢得了自己的重任。在这个规定下,我们学校制定了检查考核制度,每个班学生的安全情况都与班主任的年终考核有关。

  三、存在的.不足

  我们学校从今年开始,没有发生重大事故和案件,师生在安全和谐的校园环境中共同学习,但也存在不足:

  1.家里和学校的联系不够牢固,有些学生放学回家的路上也不能保证安全。

  2.宣传不广泛。虽然学校非常重视并大力宣传,但社会的关注度不够。我们也会在短时间内弥补我们的不足,保证师生之间不发生重大事故。

  我们学校坚持“安全第一”的原则,实事求是,实施安全工作,为全体师生创造一个关爱生命、安全和谐的校园。

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