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饮用水的自查报告

时间:2023-02-16 13:38:40 自查报告 我要投稿

关于饮用水的自查报告

  随着个人的素质不断提高,我们都不可避免地要接触到报告,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编为大家收集的关于饮用水的自查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于饮用水的自查报告

关于饮用水的自查报告1

  饮用水安全关系到校师生的生命安全,是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、安全工作,一直将饮用水安全当做学校的头等大事来抓,建立了常设的运行机制。本着对广大学生和教职工的'安全高度负责的态度,也是为学生营造安全卫生的学习和生活环境,切实保障广大学生的身体健康和生命安全,学校组织相关人员,对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的自查。具体情况如下:

  一、学校饮用水卫生及管理方面

  1、我校饮用水为桶装饮用水,由弥勒市跳月泉水厂提供,送水上门。学校向厂家索取相关的证明:如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。

  2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案,加强对学生用水的管理。

  3、厂家送水到校后,桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所,存水场所平时上锁,闲人无法进入。一般情况下,厂家送来的水,夏季2—3天内用完,冬季3—4天内用完,确保饮用水不过期变质。

  二、学校食堂与食品安全管理方面

  1、学校总务处在接到通知后,立即对食堂工作人员召开会议,传达上级精神,落实具体工作,要求食堂工作人员都了解这件事。

  2、再次对食堂的使用水源、食品及原料进行清理,对食堂餐具

  用具及加工场所进行消毒处理,对食堂环境进行卫生打扫。

  3、检查食堂设施设备运行状况,设备运行状况正常。

  4、重新检查食堂工作人员的健康证,食堂人员都具备食堂工作的卫生要求。

  5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。

  三、学校卫生环境保洁

  通过学校宣传广播等方式,进行卫生知识的宣传和教育,做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作,确保学生的身体健康,维护学校的正常教学秩序。

  平远镇田心民族学校

  20xx年4月29日

关于饮用水的自查报告2

  我校认真落实开展了本校饮用水自查自纠工作,现将自查结果归纳如下:

  一、基本情况

  1、供水情况

  我校目前由保安每天烧煮好开水,适温后灌装到保温桶内,供我校的学生饮用,保温桶都加盖带锁。

  2、管理制度情况

  通过召开相关会议,讨论通过随后落实专人负责,指挥调控并统一安排,食堂管理员管理好生活用水方面的卫生,保安监督、检查学生饮水卫生。

  (1)制定了《龙潭小学饮用水卫生责任制度》、《龙潭小学发生饮用水突发事件应急处理预案》等制度。

  (2)有专人定期对饮水设施进行检查;

  二、宣传教育工作

  1、通过校园广播,宣传板报、生活活动等形式加强对学生饮用水安全的教育工作,教育学生讲究饮水卫生,不喝生水。

  2、提供学生饮水空间,保证学生自由饮水。

  4、指导学生科学的饮水方法,养成学生良好的饮水习惯。

  三、规范报告

  我校已将饮水卫生安全工作纳入了本单位突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度,接受对本校饮水安全的.监督、检查工作。

关于饮用水的自查报告3

  我园自接到区教育局《关于开展饮水卫生自查工作的紧急通知》和《关于进一步加强学校、托幼机构饮用水卫生管理的通知》后,园方立即安排人员参加区教育局、区卫生局联合召开学校饮水安全工作会议,通过与会学习,回来后认真落实开展了本园饮用水自查自纠工作,现将自查结果归纳如下:

  一、基本情况

  1、供水情况

  幼儿园目前由厨房营养员每天烧煮好开水,适温后灌装到开水壶内,再由各班保育员领送到班上倒入保温桶内,供本班的幼儿饮用;保温桶都加盖带锁。

  2、管理制度情况

  通过召开相关人员会议,副园长、后勤主任、食堂管理员、保健老师、保育员参与,讨论通过随后落实专人负责,后勤主任指挥调控并统一安排,食堂管理员和保育员执行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的`卫生;保健老师监督、检查幼儿饮水卫生。

  (1)制定了《幼儿园饮用水卫生管理制度》、《幼儿园饮水突发污染事件应急预案》等制度。

  (2)保健室对饮水设施都建立了档案;

  (3)保健室有专人定期对饮水设施进行检查;

  二、宣传教育工作

  1、通过校园广播,宣传板报、生活活动等形式加强对幼儿饮用水安全的教育工作,教育幼儿讲究饮水卫生,不喝生水。

  2、保证幼儿喝水的水杯一人一杯,每天洗净消毒。工作人员不使用幼儿水杯。

  3、提供幼儿饮水空间,保证幼儿自由饮水。

  4、指导幼儿科学的饮水方法,养成幼儿良好的饮水习惯。

  三、规范报告

  我园已将饮水卫生安全工作纳入了本单位突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度,接受闵行区卫生局、颛桥社区卫生服务中心和

  区教育局对饮水安全的监督、检查工作。

  报告人:

  电 话:

  闵行刘诗昆音乐艺术幼儿园

  20xx-4-10

关于饮用水的自查报告4

  我校地处市区,是省首批重点高中,首批示范性高中。20xx年8月迁入新校区。结束南北两校区管理模式。新校区办学条件优越,校园占地323亩,一期工程投资2.4亿元,建筑面积9万多平方米。学校有专门的饮用水储备间,现在校师生员工人数达6000多名。学校设有专门的饮用水管理人员,领导重视,制度健全、管理到位。几年来,特别是迁入新校区之后,在市教育局和学校领导的正确领导下,学校严格执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》,坚持预防为主的工作方针,实行卫生行政部门、教育行政部门管理监督、指导,学校主管校长亲自负责的卫生监督小组,具体实施的工作原则。制定了各种规章制度、岗位责任,并定期检查、指导、评比。由于各级领导的重视、建校以来,没有发生过中毒事件,卫生合格,并取得卫生许可证。

  我校领导高度重视,校长、书记、主管校长和主管部门召开会议,并亲自检查,对照有关规定,进行了认真自查,并形成了以下自查报告。

  一、各种规章制度、岗位责任。

  近几年来,我校非常重视饮用水的管理工作,成立了以校长为组长的预防突发公共卫生事件领导小组,以主管校长为组长的食品饮用水卫生监督检查小组,并有岗位责任制度,责任追究制度。

  二、环境设备、存放是否符合卫生要求。

  设施、设备存放合理,有相对独立的存放间,房间通风。

  三、卫生许可证、工作人员健康证、个人卫生。

  有上级卫生部门颁发的卫生许可证,工作人员有健康证,没有留长发,没有戴手饰和涂指甲等情况,都能佩带健康工作证上岗,上岗前都能做到用流动清水消毒洗手,穿戴清洁工作衣、帽,并把头发置于帽内,并配带一次手套和口罩。各组都看到卫生管理制度上墙,并能由组长检查、监督。每天要求上班时间换工作衣,下班后换便装。

  四、检查饮水机清洗消毒情况。

  能按照要求认真遵守消毒规程,充分利用好消毒设备、做好消毒记录,采用方法是高,有专人负责。

  五、采购是否符合卫生要求

  没有发现超过保质期、变质、变色、霉变、生虫、有异味的,每天能做到专人采购有固定的符合卫生许可的'经营单位。所要合格证,符合有关部门检验。

  六、存在的问题及处理方法。

  1、房间不够大,人和水没有分开。

  2、有些包装袋不完整。

  以上存在问题之处,学校领导已现场研究决定,马上整改,近日整改完毕。

  通过认真自查,我校饮用水工作一定要按上级的要求落实好每一项工作。

关于饮用水的自查报告5

  阿陀中学

  我校为保证师生饮用水安全,由总务处牵头落实开展本校饮用水自查自纠工作,现将自查结果归纳如下:

  一、领导重视,工作管理措施到位

  1、我校由总务处直接监督管理饮用水卫生情况,具体业务由取得健康合格证的王桂凤同志负责管理饮用水。于20xx年9月中旬,经县疾病预防控制中心对校二次供水采样进行水质化检后,经检验水质合格,并于20xx年10月8日我校取得二次供水卫生许可证。

  2、学校食堂用水是直接来自地表深处,经过压力罐供水。

  3、通过校园广播,集会、宣传板报、班会课等形式加强对学生饮用水安全的教育工作。

  二、效果显著

  通过我们多种措施加强对学校饮用水的'管理,我校没有出现过因饮用水被污染而导致中毒、伤亡等事故。

关于饮用水的自查报告6

  我校自接到县教育局《关于开展学校饮水卫生检查的通知》和《关于进一步加强饮用水卫生安全监督管理工作的通知》后,校方立即安排人员认真落实开展了本校饮用水自查自纠工作,现将自查结果归纳如下:

  一、基本情况

  1、供水情况

  学校目前由天天山泉统一供桶装水,再由各班领送到班上饮水机内,供本班的学生饮用。

  2、管理制度情况

  通过召开相关人员会议,校长、副校长、饮用水管理员、班主任参与,讨论通过随后落实专人负责,校长指挥调控并统一安排,管理员和班主任执行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的'卫生;保健老师监督、检查幼儿饮水卫生。

  (1)制定了《大洼中学饮用水卫生管理制度》、《大洼中学饮水突发污染事件应急预案》等制度。

  (2)对饮水设施都建立了档案;

  (3)有专人定期对饮水设施进行检查;

  二、宣传教育工作

  1、通过校园广播,宣传板报、生活活动等形式加强对学生饮用水安全的教育工作,教育学生讲究饮水卫生,不喝生水。

  2、保证学生喝水的水杯一人一杯,每天洗净消毒。

  3、提供学生饮水空间,保证学生自由饮水。

  4、指导学生科学的饮水方法,养成学生良好的饮水习惯。

  三、规范报告

  我校已将饮水卫生安全工作纳入了本单位突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度,接受县卫生局、教育局对饮水安全的监督、检查工作。

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