学期工作汇报2篇
在日常学习和工作生活中，需要汇报的场景越来越多，汇报时通常会多讲一些重点工作的内容，非重点的内容简单介绍即可，但是，每次要写汇报的时候都无从下手？以下是小编精心整理的学期工作汇报，欢迎大家分享。
学期工作汇报1
我们六年组共计有学生700多人，我们各位老师在校领导的亲切关怀和勉励下，在教导处领导的引领与示范下，真抓实干，不但圆满地完成了春季教学各项任务，还积极参加校里举办的各项活动，使孩子们不但学到了文化知识，还学会了怎样做人。校领导和学生家长对我们的工作给予了充分肯定。下面我把我们六年组春季以来的教学情况向在座的各位领导和同仁们做认真的汇报，如有不当，敬请各位批评指正。下面我分为个方面来汇报。
一、榜样的力量，进一步增强了我们教书育人的信心
吴校长以身作则、率先垂范，想孩子们所想、帮孩子们所需，在工作十分繁忙的情况下，挤时间，给孩子们上思想道德课，教育引导孩子不但要学好文化课，更要做好人。为孩子们讲授小学生如何遵守公民道德建设实施纲要的有关内容、爱党、爱祖国、爱人民。如何树立集体主义、社会主义、遵守国家法律法规、遵守社会公德等内容，教育引导孩子如何做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。吴校长还利用召开会议、个别谈心等方式方法经常勉励我们“做最好的自己，尽自己最大的努力工作”。我们六年组全体教师在日常工作中牢记吴校长语重心长的话，经常用领导说过的话激励自己的工作，使教师们不断增强教书育人的信心。教导处覃主任认真学习、刻苦研究、业务精通，工作积极肯干，在数学教学方面非常有建树，起到了引领示范作用。教导处温副主任兼任语文教学，他工作认真负责、兢兢业业、刻苦钻研，特别是在六年级学生毕业研讨会上作的报告，在现了优秀班主任在学习、教学、关爱孩子等方面的风采。他（她）们的好做法，为我们树立了好榜样。
二、扎实工作，奉献于教育事业
1、团结协作，共同成长。我们六年级组名教师，都能把力往一处使，心往一处想，尽心尽力，恪尽职守，在各自的岗位上，努力把自己的工作干的更好。在我们组内，没有名利的争吵，没有班级之分，科目之分，有的是团结协作的精神、和睦相处的'氛围。我们几个在一块，经常共同探讨传授知识的最佳方法，共同分析教材重点难点，遇到问题，总是一块探究，特别是在处理班级事务时，都不分你我，积极主动，人人献计，促使我们共同成长。
2、扎实常规，注重教学质量。我们六年级组全体教师把教学看得尤为重要，经常在一起讨论提高教学质量的有效途径。在平时的教学中，注重加强学生的学法指导，各科老师针对学科特点，都有意识的培养学生良好的听课习惯，教给学生听课方法，还注重培养学生良好的作业习惯。要求学生作业认真，书写规范，并对错题及时纠正。作为毕业年级，关系到孩子升学问题，因此，本年级组能把教学工作作为中心工作去做，针对本年级优生少，差生面大的现状，在这方面做了大量工作。
3、讲究方法，注重课堂教学效率。满足是学生获取知识的主要渠道，因此我们年级组教师精心备课，潜心钻研，备教材，备学生，力争使课堂教学内容入门难度低，逐层深入，循序渐进，优化课堂教学，坚持抓两头，促中间，关注全体学生，注重创设良好的课堂气氛。教师语言简洁明了，提问面向全体学生，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单问题找学困。同时课堂注重旁征博引，对学生碳带的话题，鼓励学生大胆商讨，引到学生走入广阔的视野。
4、分层安排，布置作业。六年级组教师能充分认识到作业是检查、巩固教学效果的有效途径。因而每次作业，都精选题型，根据不同层次的学生，安排不同作业，对优等生，加大他们的训练强度和难度；对学困生，则适当降低难度，多练些基础知识的题目，从而使不同类型的学生都能吃饱吃好。
5、忘我工作，无私奉献。我们年组的每位老师都非常爱岗敬业，遵章守纪、严于律己，每天都提前上班，晚下班，在认真做好教学工作的同时，利用课余时间或家访等形式做好学生的思想教育工作，客观、全面的评价学生。工作紧张和工作量大时，年级主任、教研组长和老师们为了让孩子们在毕业考试取得好的成绩，他（她）放弃了许多休息时间、放弃了许多家务等，查找有关资料，反复出模拟考试题，为孩子们考试取得好成绩奠定基础。在我年组全体老师的辛勤的努力下，今年六年组的毕业班考生的考试成绩终于取得了超乎预料的优异成绩，有的班创造了奇迹。
总之，六年级组在前期工作中取得了一定成绩，但也存在不足。在今后的工作中，我们六年级组将继续抓好常规教学，大胆探索、不断创新、继续发扬前期工作中号的经验和做法，对于不足的地方将予以纠正，我相信在学校领带的重视下，我们全组教师本着“学无止境、教无止境、研无止境”的理念，精诚团结、目标一致，相信一定会在明年的升学考试中取得令人满意的成绩，为人民的教育事业作出积极的贡献！
学期工作汇报2
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面
1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面
1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!
五、自身素质的提高
1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到"高峰体验"。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、尹老师、王老师一起承担中(x)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。
3、充满爱心，受孩子尊敬。"用爱心将孩子的心留下"。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(x)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(x)班、爱幼儿园，但不是溺爱。
4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的.区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。"风格即人"，只有形成风格，才能成为"大家"。
5、勤于学习，不断充实自我。"辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。"勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
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