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幼儿园幼教工作总结

时间:2023-04-05 19:28:00 工作总结 我要投稿

幼儿园幼教工作总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园幼教工作总结,欢迎阅读与收藏。

幼儿园幼教工作总结

幼儿园幼教工作总结1

  20xx年是我们物业公司起步与发展的半年。这半年里,在公司领导的关心、支持下,我们始终贯彻业主至上的精神,根据我公司的实际情况,在搞好服务的同时进一步理顺并完善管理工作,按照“工程程序化、工作规范化、服务优质化、管理科学化”的要求,使公司管理工作逐步走上了规范化的轨道,物业管理工作取得了一定成绩,收到广大职工的好评,现将今年上半年的工作总结如下:

  一、上下水内处网的管理

  上下水管道是小区的命脉,它直接关系业主的'正常生活,为了搞好此项工作,我们对管线进行了通水、打压、单体楼逐个通水试验,闭水试验,通球试验等。并制定了详细的管理计划,责任到人定期检查,以保证上下水管畅通,满足业主的需求。

  二、公共设施、设备的管理

  为了保证小区广大住户的正常生活,在公共设施、设备的管理方面,我们制定了完善的维护、保养计划和应急方案,做到日常检查有登记,小型维护有记录,开通维修热线电话,基本达到了养护设施、设备到位,维修及时,正常进行的管理要求。公共设施、设备的完好率达到95%以上。

  三、安全防范工作:安全防范工作是物业管理中的重中之重

  为给业主提供一个安全舒适的居住环境,我们对社区的消防管线进行严格的打压检验。对强电线路、设施、设备的合格率严格按照程序进行。

  四、加强管理服务工作:提高服务质量,搞好维修服务工作

  维修服务工作是物业管理的一个重要环节,为此我们狠抓维修工作的及时率和完成率,定期对各种设施进行保养、检查,发现问题及时维修,及时处理,保证业主的正常使用。在我们的监督下,工程方处理各个楼宇屋面防水面积达x㎡。完成小型维修x次,应急维修x次,更换下水管道x米。

  五、努力提高管理水平,促进物业管理上档次

  首先对员工进行职业道德与技能培训,提高员工的业务素质。员工的综合素质与物业管理的服务质量、水平是密切相关的。根据这种情况,并结合本部门员工的实际情况,制定了详细的培训计划和考核办法,定期对员工进行职业道德和业务水平的教育培训,并定期进行业务技能培训,使员工在思想上得到充实,业务技能上得到提高,上半年组织人员培训共计x次。

  六、存在的问题

  虽然,我们在半年的工作中取得了一定成绩,但还存在很多不足,有很多需要完善与加强的地方。

  具体表现在:

  首先员工整体素质有待于进一步提高。

  二是与业主的沟通不够,了解不足。

  三是对公用设备、设施的管理力度还需加强。

  针对取得的成绩与存在的问题,我们要加强员工的职业素质养成教育,努力提高员工的业务技能,牢固树立“服务于企业,服务于业主”的职业理念,把工作做得更好,不断提高自身物业管理水平,不断完善小区各项管理服务工作,为公司和谐、为业主安居乐业作出我们应有的贡献。

幼儿园幼教工作总结2

  幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。为全面贯彻党的教育方针,20xx年我们认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》精神,大力发扬艰苦奋斗的精神,在上级主管部门的指导下,在全体教师的共同努力下,圆满地完成了幼儿园各项工作任务。

  一、深入学习 积极研讨 促进专业成长

  1、加强思想道德建设,以学习为切入点。针对我们教育工作的特殊性,我们结合教育教学的具体情况,开展了多种形式的思想政治教育,加强教师的理想信念教育和思想道德建设,引导她们正确认识、处理个人和集体之间的关系,把个人的奋斗融入事业前进的实践中。

  2、提升教师专业素质,以研讨为突破口。二十一世纪不仅是知识和信息网络的世纪,更是创造教育的世纪,只有富有创新精神和创造能力的教师,才是新教育范式下合格的教师,教师的创造性体现在教育工作的方方面面。其中,在教育工作中起着理论指导,实验探索和决策咨询等作用的教育科研便是新价值认同的一个重要趋向。

  在课改的背景下,“教师即研究者”已成为时代对教师的起码要求。在某种意义上,科研能力就是创造能力。具备科研能力能促进教师的成长,等于教师拥有了个人可持续发展的“助推器”。本学期我们主要围绕新课程的组织实施开展了研讨活动,首先在幼儿园进行专题研讨,教师们把自己对新课程的理解,以及在组织实施过程中的体会、困惑进行交流,在综合大家意见的基础上,在由每园选出一名代表参加片级的研讨,大家交流经验、相互学习,共同解决教学中的困惑。通过一学期的研讨,教师们对新课程有了更深的认识,在课程的实施中也有了自己的想法,并逐步根据本园或本班的实际情况,大胆尝试整合教材,专业素质有了很大的提高。

  二、互帮互助 交流指导 发扬团队精神

  本学期我们的重点工作是二圣中心幼儿园的复评准备工作。针对此工作重点,我

  们主要从以下几方面入手:

  1、共同商讨制定迎检方案。开学初我们就开展了专项的研讨,根据二圣中心园的实际情况及存在的问题制订出了详细的迎检方案,分工到人,各斯其职,确保复评的顺利通过。

  2、进行一日活动的.专项调研。在活动中,我园充分发挥了示范带头作用,对二圣中心园的一日活动进行了专项调研,选派骨干教师深入到各班进行全程跟踪观察,对出现的问题进行及时的指导。特别是对区角活动、教学活动、主题墙饰进行了针对性指导。

  3、开展送教入园活动。在指导帮助的过程中,各园不遗余力,还开展了送教入园的活动,由每园送一节示范观摩课到二圣中心园,在听课、评课的过程中一些好的教学经验得到了推广,大家相互学习,取长补短,共同进步。

  一学期的工作已经落下了帷幕,紧张而忙碌的工作却开展的有条不紊,今后我们将继续立足实际,着眼于优化,着力于实效,不断向素质教育迈进。相信我们会合力谱写出幼儿园素质教育的新篇章!

幼儿园幼教工作总结3

  这次实习,除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一向生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.

  首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心.在工作岗位上,我们务必要有强烈的职责感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天就应完成的工作,那职员务必得加班;如果不留意出现了错误,也务必负责纠正。

  其次,我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的事务办理需要工作证件,虽然对方可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做.此刻商业企业已经纳入正规化管理,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受.

  最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务潜力和交际潜力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手潜力更重要.

  因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的'潜力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的.

  很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会,让我学习很多、成长很多、收获很多。

  在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,应对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也十分的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。

  六个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都十分天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。相反地,我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。

  我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。个性是陈老师,她的课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改善。要成为一名合共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,六个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~以前以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!

  这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。也期望我和陈老师的工作能配合的更默契。

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