节水自查报告（通用10篇）
在经济发展迅速的今天，报告与我们愈发关系密切，其在写作上具有一定的窍门。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编收集整理的节水自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
节水自查报告 1
为深入推进节俭养德全民节约行动，落实自治区党委宣传部关于“开展人人节水行动”（宁宣发〔20xx〕45号）要求，我校开展了“节约水资源保护生命线共筑中国梦”主题宣传教育活动，活动开展以来，全校师生积极行动，切实开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理，提高水资源使用效率，创建工作成效显著。
一．制定了切实可行的节水计划
1.认真贯彻科学发展观，牢固树立和落实社会主义核心价值观，以提高水资源利用效率和效益为目的，转变用水观念，建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系，实现水资源的可持续利用，为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。
2．以坚持“依法管水，科学用水，严格节水管理，促进节约用水”原则，动员全校师生参与节水活动，大力营造节约用水氛围，增强节水意识，提升了用水管理水平。
3．根据学校实际和工作规范，制定了切实可行的节水工作实施方案，作为学校开展创建节水型学校工作的指导性方案。
二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动
(一)加大宣传力度，营造浓厚氛围，让全体师生把“珍惜水，节约水，保护水”变成每个人的自觉行动。
1.学校制定切实可行的“节约用水”制度，全面启动创建节水型学校工作。
2.组织全体师生召开节水动员大会，向师生介绍我市、我区水资源的.严峻形势，使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性，初步形成“节约用水，从我做起”的观念；了解相关法律、法规，增强节水意识，调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性，自觉养成节约资源的良好习惯。
3.成立了由校长任组长，相关负责人及各班主任为成员的学校节约用水工作领导小组。领导小组下设办公室，由总务处负责具体操作。
4.加强了节水宣传阵地建设，制作了精美实用的节水宣传专栏，登载节水知识、相关法律与政策、节水宣传作品。
(二)采取切实有效的措施，把节水工作落到实处
1.开展丰富多彩的节水型学校创建活动，形成人人参与节水的新风尚。
（1)利用学校网站、校园广播、宣传专栏、粘贴标语等，大力宣传做好节约用水工作的重要意义。
（2）由学校少先大队干部发出节约用水倡议书使节水宣传工作“进班级，进家庭、进社区”，积极推进节水宣传工作的健康发展。
（3）开展了丰富多彩的节水主题活动，收效显著。
①各班开展了“节约水资源保护生命线共筑中国梦”主题班会活动。
②组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”延伸教育活动。
③开展了“节约水资源保护生命线共筑中国梦”的征文比赛，全校三年级及其以上班级的学生参与活动。
④学生编辑制作了“节水知识手抄报”，全校三年级及其以上班级的学生参与此项活动，许多班级将学生"节水知识手抄报、电脑报"粘贴在"学习园地"供同学们相互学习交流，创造了良好的节水宣传氛围和环境。
丰富多彩的创建节水校园文化活动，让学生在活动中受到教育，增强节水观念，已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。
(4)开展了“我为学校节约一滴水”实践活动，使节水宣传教育变为学生的实际行为。
2.学校结合实际，采取有力措施，确保节水工作取得成效。
(1)制定节约用水制度，明确工作目标和重点，建立节水责任制。
(2)要求全体师生树立节水意识，养成节水习惯，严格控制用水量，要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头，各专用教室的教师课后认真检查关闭水源。
(3)由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查，保证师生的正常用水，对发现的问题及时采取措施解决，严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。
(4)对用水进行单独计量、考核、奖惩。
(5)制定用水计划，建立科学合理的节水指标体系，提高计划用水率，确保无计划外用水。
(6)按节水型生活用水器具标准，更换不符合节水标准的用水器具，改用节水型洁具和阀门。
3.制作节水标牌，贴在用水之处。
4.学校供水系统由总务处统一管理，并坚持落实对主要用水与供水部位巡查制度，定时、定点进行巡查，将用水量较大的地方作为重点巡查对象，彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。
5.教育师生树立主人翁意识，爱护用水设施，节约用水:对违反规定，破坏用水设施和造成用水浪费的，给予相应处罚。
6.开展节水工作自查自纠，对发现的问题及时进行了整改。
三、逐步落实了创建节水型学校的相关保障措施
(一)加强组织领导。学校加强对节水工作的组织领导，建立健全责任制，切实做到了领导有力，目标明确，措施得当，务求实效，建立了节水工作的长效机制。
(二)加大投入，逐步实施对学校用水管网的改造，有效防止管跑、滴、漏现象的发生。
(三)加强检查力度，对违规违纪人员严肃处理。 (四)建立举报制度，公布举报电话，接受师生及群众监督。
在创建节水型学校的活动中，我们取得了一些成绩:科学的管理让学校更加规范，使学生得到良好的教育。工作实践中让我们体会到，保护水资源责任重大，节水工作任重道远，在做好每项工作时一定要想在前，做在前，科学规划，全员参与，从细节入手加强管理并使之落到实处。创建节水型学校工作的开展也让我们在观念上也得到了更新，更加明确了节约水资源的重大意义。
四、节水考核到位，绩效明显
我们对备用水单独分开计量，进行考核，同时各部门履行责任制，使学校的用水量得到了有效控制。
今后我们将更加努力工作，找出差距，总结经验，用科学的理论指导一切工作，严格规范制度、措施，圆满完成各项节水工作，保障教育、教学的顺利进行。
节水自查报告 2
按照《山西省节水型企业(单位、校园、小区)考核管理办法》的工作要求，我局对落实厉行节约情况进行了全面的自查。现将有关情况报告如下：
一、强化责任，加强领导
我局领导班子高度重视资源节约工作，把节约水资源作为建设节约型机关的头等大事来抓，并纳入我局重要议事日程安排。一是按照上级关于资源节约工作的统一部署和要求，结合我局的实际，成立了县财政局加强资源节约工作领导小组，由局领导李建发同志任组长，纪检组长杨立平同志任副组长，其它工作人员为成员。下设办公室负责具体统筹、协调资源节约工作，办公室主任为责任人，具体负责日常工作。领导小组的职责主要是：全面领导我局资源节约工作，制定我局资源节约的长期规划与年度计划，建立机关节约资源目标责任制，明确职责，落实任务，增添措施，确保我局资源节约目标的实现。二是坚持以完善节约措施、加强制度建设为抓手，努力在我局形成崇尚节俭、拒绝浪费的良好风尚。三是明确了由办公室负责我局资源节约的日常管理工作，切实抓好资源节约各项工作任务的落实。
二、加大宣传，营造氛围
为切实强化我局工作人员的`节约意识，大力倡导艰苦创业、厉行节约、善用资源，努力营造节约资源的良好氛围，形成崇尚节约的良好风气，使局工作人员进一步增强节约意识，自觉养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油的良好习惯，切实做到人人节约、事事节约、处处节约，努力成为节约型机关建设的倡导者、实践者、推动者，将厉行节约的要求落实到机关日常生活的每一个方面、每一个环节，从而有效遏制机关浪费现象，形成机关绿色文明消费的良好风气。
三、严格管理，推进工作
坚持紧紧抓住我局资源消费的重点环节，严格要求，强化管理，有效推进了资源节约工作的开展。
一是加强用电管理。在办公室电源开关等用电设备醒目位置张贴节电提示语，使职工做到办公室所有用电设备长时间不用或下班后及时关闭电源，尽量减少待机消耗；白天办公室尽量利用自然光照，减少照明设备电耗，养成随手关灯习惯，做到人走灯灭，杜绝长明灯；办公室夏季空调温度设置不低于摄氏27度，冬季不高于摄氏20度，无人时不开空调，开空调时不开门窗；注重用电设备管理，杜绝了使用与工作无关的电器设备和乱接乱拉电源的现象。
二是加强用水管理。做到了使用水龙头尽量开小，用水后及时关好阀门，杜绝长流水的习惯；打扫卫生等坚持不用长流水洗拖把，注重加强用水设备的日常维修，杜绝了“跑、冒、滴、漏”现象的发生。
三是加强办公用品管理。重点加强对办公用品的管理。做到家底清、办公用品性能好、实行使用管理责任制、建立健全办公用品的管理制度，从而有效地加强了办公用品的管理，杜绝了浪费。正常使用的办公用品，经办公室请示分管领导同意后，由专人负责购买，领导同意自行购置的办公用品，必须在购买后三天内到办公室登记，并明确专人保管；明确要求妥善保管并科学使用办公用品，对尚能使用的办公设备，不轻易更换，尽量延长办公用品使用时间。
对办公用纸作出了专门要求。禁止将办公用纸私自带出办公区；修改文档尽量在计算机上完成，减少重复打印次数，打印必须双面用纸；所有文档都要在办公室内完成，非经委领导同意，不允许拿到外面打印；严格控制发文数量并严格按发文数印制文件，能传阅的文件尽量传阅，减少复印，复印文件必须双面用纸。正确使用和维护打印机、复印机、传真机等办公设备，避免保管及使用不当而引起的损耗；打印机、复印机的油墨、墨粉用完后重新灌装，继续使用。
通过自查，我们清醒地看到，在我局的干部职工中还不同程度存在勤俭节约意识淡薄、艰苦奋斗精神缺乏的问题，这既会直接浪费财力和资源，又必将影响我局的良好形象。为此，我局在今后的资源节约工作中，要进一步增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，切实把思想统一到建设节约型机关的部署上来，增强节约资源的自觉性和紧迫感，在我局带头厉行节约，引领文明风尚，以艰苦奋斗的优良作风凝聚人心，全力打造节约型机关，为推动机关党建工作的新发展而努力。
节水自查报告 3
根据《县水务局县机关事务管理局关于开展公共机构节水型单位建设工作的通知》的要求，为发挥公共机构在全社会的示范带头作用，加快节水型单位建设，我乡以党的`群众路线开展为契机，以提高用水效率为核心，以最严格的水资源管理制度为保障，认真开展了节水型政府创建活动。现将我乡20xx年公共机构节水型单位建设情况自查如下：
一、加强组织领导，完善节水管理制度
为进一步落实通知精神，成立了由乡长为组长、相关部门负责人为成员的节水工作领导小组，对此次创建活动做了统一安排部署。完善节水管理制度，提高水的利用率，积极制定符合机关实际的用水标准，并确定相应的奖惩措施。
二、提高宣传力度，强化节水日常管理
在机关干部职工学习例会上，传达学习《县水务局县机关事务管理局关于开展公共机构节水型单位建设工作的通知》精神，在政府机关醒目位置制作“节水·和谐·生态”为主题的宣传标语。并加强用水设备的日常维护管理，避免出现“长流水”现象，自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头；在显著位置设置节水提示标志。提高节水意识，营造节水型单位的良好氛围。
三、加快推广使用节水技术和设备
定期组织相关部门人员检查单位的用水设备，逐步淘汰不符合节水标准的用水设备和器具。稳步实施卫生洁具、食堂用水设施、老旧管网和耗水设备等的节水改造。
节水自查报告 4
为了进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识，根据省委政府《关于加快水利改革发展推进水利现代化建设的意见》（苏发[20xx]1号）、教育部《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》（教基—[20xx]2号）、教育部《关于建设建设节约型学校的通知》（教发[20xx]3号）、水利部办公厅教育部办公厅全国节约用水办公室《关于联合开展学校节水宣传教育系列活动的通知》（办资源[20xx]47号），并结合省水利厅、省教育部、财政厅《关于全面开展学校节水工作的通知》（苏水资[20xx]17号）的要求；我校本着勤俭节约，提高办学效益的思想，在全校全面开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水活动，在不断推进节水型学校建设过程中，从意识培养、制度建设等入手，把加强节水工作、建设节水型校园作为学校的重要举措加以落实；对照《江苏省节水型学校考评标准》的内涵进行了认真自评，经过认真讨论和反复论证，认为我校具备了“扬州市节水型学校”条件，现将自评报告如下：
一、组织管理
组织落实节水型学校的创建工作，落实文件精神，首先必须做到组织落实、制度完善，人员配备完整。
1、学校领导重视节水工作，成立创建工作领导小组，由校长张廷喜任领导小组组长，成员由各处室成员和班主任组成，由德育处具体实施，有广泛性和可操作性。学校有专职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。
2、将节水型学校建设纳入学校总体规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决相关问题，并落实必要的工作经费。
3、创建工作平时有检查督促措施，并纳入学年工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。
为搞创建节水型学校的活动，学校节水领导小组多次召开会议，讨论当前的节水工作的开展情况，反复排查，找出薄弱环节，动员学校各部门共同检查全校的节水器具的使用情况，发现问题，立即整改，确保创建工作顺利进行。
二、宣传教育
动员全体师生节约用水，创建节约型校园。不断加强节水宣传，增强学生的节水意识，把节水工作做实做细。
1、开展创建活动的宣传教育活动，通过多种形式，在校内营造节约用水的氛围。选择校园网、校园交通要道、食堂、教室、卫生间等合适的地点，以悬挂宣传横幅、制作橱窗、板报、张贴警示标语等多种形式，宣传建设节水型学校的重要性、必要性和紧迫性。节水宣传教育纳入学校德育考评之中，并在教学活动中安排与学生年龄没阶段相适应的实践内容，课时有保证；有明确的节水教育渗透实施计划和具体要求，通过多种形式向学生普及节水知识，学生反映良好。
2、借助“3月22日世界水日”、“中国水周”、等重要载体，充分利用校园广播、电视、网报纸、标语等宣传手段，在全校形成了一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚。教师和学生走向社区和家庭，参与度广，有活动过程的痕迹记录。
3、校园节水人文环境良好，公共场所有节水宣传标语，用水实施、器具旁有节水宣传标志、节水方面内容。对学生进行节水用水宣传教育工作。各班级设立学生义务节约用水宣传员岗位；负责开展节约用水先进个人的评选工作，学校组织校级及以上的表彰活动。
4、将节水教育活动与学生社会实践相结合，通过直观生动的体验式感受，让广大学生掌握节水知识的节水技术；开展诸如节约用水知识竞赛、主题班会、倡议书、发放宣传材料、开展演说、征文、组织讲座等活动，让节约用水意识深入人心，让节约知识人人知晓，让全体学生从思想上认识到自己在建设节水型学校中重要作用，树立起从我做起、从点滴做起的良好意识和厉行节约的责任感和使命感。学校领导、相关教师和管水人员积极学习有关节水小知识的学习和培训。
5、将节水教育活动与学生和社会实践活动相结合。注重整合各种教育资源，探索丰富多彩、生动有效的节水形式与手段。在做好学生安全保障工作的前提下，组织学生观看节水专题片，参观镇水利工程、供水和污水处理设施，通过直观生动的.体验式教育，广大学生了解了先进的节水技术、设备设施、节水知识和日常生活中的节水窍门，使学生自主参与、自我教育，成为了校园内外的节水宣传员和践行员。
三、制度建设
制定全校用水计划，全校食堂、教学楼、实验楼管理必须严格执行学校节约用水制度，水电使用先核算，有计划、按定额层层分解，具体参数在调研的基础事先有核定，确保各项节水制度有效实施。
1、强化用水节水的具体管理制度，按月进行抄表和用水、节水统计分析，用水原始记录和统计台账完整规范；取消用水“包费制”，用水有计划，按定额层层分分解指标，定期进行考核，奖惩兑现。
2、节水领导小组宏观掌握用水情况，有完整的计量网络图、供排水管网图和用水设施分布图；定期巡回检漏，发现“跑、冒、滴、漏”及时处理，无长流水、大水漫灌等浪费水现象。建立了水平衡测试平台，尽可能减少表计之间的管损。每月定期做好巡检工作，防止“跑、冒、滴、漏”。
四、节能设施
1、完善二次供水设施，学校免费为学生提供纯净水等符合卫生安全规定，管理制度和操作规程健全，创建以来未发生学生饮水安全问题。
2、节水改造列入学校发展规划，重视节水投入，及时更换国家明令淘汰的用水器具和老、旧供水管网；对食堂洁具进行一定数量的改造，尽可能淘汰耗水的洁具，安装节能的洁具。按规定开展水平衡测试。
3、水龙头、卫生洁具等用水设施符合节水型要求，用水计量设施齐全，公共场所采用科技节水，力争做到智能化，各种用水设施运行正常，无漏水现象。
4、绿化用水优先使用地表水或再生水；校园污水排入市政管网，注重校园水塘的环境维护，校内水塘水质达到景观水标准。
五、节水绩效
1、师生全体参与节水型学校建设，对创建工作有正确的认识，校园节水气氛浓，学生节水知识掌握好，养成良好的节水习惯。
2、学校师生由多篇节水方面的文章、教案、作品等在不同刊物发表，多名学生在上级活动中被评为“节水先进个人”。
3、用水设施指标符合规定要求，用水设施综合漏损率低于2%；就节水型器具安装率99%以上；一级水表安装率100%。
4、生均用水定额符合规定要求，我小生均用水低于50升/人日。
六、附加分
1、学校被节水主管部门评为节水先进集体；教职工或者学生被节水主管部门评为节水先进个人。
2、学校每周进行有关节水校本课程研究，并编制节水校本课程。
3、充分利用学校地下管网蓄水，校园天然、人工水塘维护良好，积极发挥了蓄水功能，校园积极利用地表水进行绿化灌溉，进行水循环使用。
4、学校所有节水设施都能正常使用。
以上这些措施体现了学校对这项工作的重视。建设节水型学校目前还处在一个加强认识、培养意识、逐步推进的过程，全校师生员工将以高度的责任感，将节水工作与日常各类工作相结合，注重宣传教育，自觉献计献策，从现在做起，从自己做起；相关领导干部也将率先垂范，认真负责，厉行节约，反对浪费，确保各项具体工作落到实处，创建优秀的节水型学校。
节水自查报告 5
xx小学现有6个教学班，在校学生78名，教职工11名。为了创建节水型学校，我们对照《凉州区创建节水型单位实施方案》进行自查，现将有关情况汇报如下：
一、领导重视，切实贯彻国家水资源管理工作方针
我校是一所农村小学，学校领导班子高度重视节水工作。首先，注重学习国家节水方面的方针、政策，利用“世界水日”和“中国水周”大力宣传节水知识。其次，近几年，学校在经费相当紧张的情况下，每年都拿出一部分资金用于节水技改，努力改善学校办学条件时，将节水建设列入规划设计。
二、积极宣传，增强师生的节水意识
学校领导、师生具有较强的节水意识，平时经常开展节水宣传教育活动。通过开展多层面宣传活动，寓教于乐，使节水的观念深入师生的头脑。让学生从小事做起，如何在身边做好节约工作。学校组织学生以“节约用水”为题进行演讲比赛，专门组织老师进行评比，让学生自己了解到节约用水的'重要性。二是广泛传播节水知识。学校学生处立足于倡导与日常生活息息相关的节水行为，开展了节水知识竞赛，通过设置“怎么发现水管漏水”等小问答，引导学生明白节水的相关知识；节水宣传教育纳入学校工作和德育工作之中，开展学生节水多项宣传活动。
三、组织健全，措施扎实有效
为了抓好节水基础设施建设，实现水资源可持续利用，缓解水资源短缺矛盾，切实做好节约用水工作，学校专门成立了节水工作领导小组，节水工作领导小组由校长担任组长，成员由教务处、总务处和各班班主任组成。节水工作领导小组每年初召开专门会议，专题研究节水工作，制订年度节水工作计划，预算节水投入资金。经常研究在学校办学经费相对紧张的形势下，如何实现科学、合理、安全地管理和用好水，如何保证学校教学、科研、生活的正常供应和运行，减少投入和开支等现实问题。在节水建设的日常工作中，学校做到组织保障、计划周详、资金到位、措施扎实。
四、健全制度，进一步落实节水工作责任制
学校在开展节水工作过程中，十分注重制度建设。一是明确要求管理人员要“坚持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、勤俭节约”，“高效、安全、节约、合理、合法地使用学校资源”；二是先后出台了《宏寺小学学校水电管理办法》、《宏寺小学水电费定额管理办法》等规章制度。三是学校节水工作领导小组负责制定每年节水工作计划、经费预算、具体实施方案等。为加强校园节水的日常管理工作，坚持每周检查一次全校管网，发现异常情况，立即查找原因，及时维修，有效地防止地下管道漏水现象。
以上是我校在节水方面所做的主要工作，但离节水学校标准还差许多，主要存在的问题是：
1、学生逐年减少，学校经费紧张，很难加大用于节水的资金。
2、校园没有硬化且面积大，为保持校园整洁得定期洒水，用水量大。
3、制度贯彻执行力不够。
4、学校绿化面积大，有时在地表水不及时，不得不占用生活用水量，致使用水超量。
我们决心以创建节水型学校为动力，进一步加大节水技改、节水教育宣传方面的投入，从严控制校园用水做起，努力使节水工作再上新的台阶。
节水自查报告 6
根据晋市节水创字[2008]第2号《关于认真做好第二批节水型企业（单位）创建工作的通知》，我单位被列入创建节水型单位名录。接到通知后，深感领导机关对我单位的信任和重视，同时，深知任务艰巨，责任重大。单位领导对此项工作十分重视，及时进行了布置、检查、督促等工作。全校师生积极努力，到目前创建工作已初步达标，现按照节水型企业（单位）目标导则规定的“定量考核标准”及“基础考核指标”将自查情况逐项汇报如下：
一、定量考核指标
1—3项为考核企业，单位无此项。
4、指标要求：一级表100%，二级表≥90%，三级表≥85%，我单位现状一级表计量达100%，二级表计量达94%，三级表计量89%，应得分5分。
5、居民生活用水户表率，我单位无此项。
6、指标要求企业用水损失率≤2%。我单位重视节水工作，管道、设备无漏水现象，发现漏水先现象能够得到及时整改。自查得10分
7、指标要求卫生洁具漏水率≤2%，单位要求卫生洁具设备如出现故障必须及时修理，因此保证了此项指标达标，得9分。
8、指标要求锅炉冷凝水回收率≥60%，我单位达到标准得9分。
二、基础管理考核指标
1、指标要求主管领导负责节水工作，建立办公会议制度。我单位是由经理负责节水工作，备有会议记录可查。达标得4分。
2、指标要求有节水主管部门和专职（兼职）节水管理人员，我单位节水主管部门是机电部，有兼职节水管理人员。达标得4分。
3、指标要求有健全的节水管理网络和明确的岗位责任制，我单位有健全的'管理网络图及岗位责任制可查。达标得4分。
4、指标要求有计划用水和节约用水的具体管理制度，我单位有健全的具体管理制度。达标得4分
5、指标要求有原始记录和统计台帐完整规范，按时完成统计报表并进行分析。我单位有原始记录，并按时报送统计报表并分析。自查得4分
6、指标要求有用水情况清楚定期巡回检查问题及时解决，我单位有巡回检查记录和落实情况登记表，也按一定的要求作了定期检查。达标得4分
7、指标要求有按规定周期进行水平衡测试，我单位有水平衡测试报告书。达标得4分
8、指标要求有近期完成的管网图，我单位按规定和学校现况绘制了完整的管网图。达标得4分
9、指标要求有实行定额管理，节奖超罚，我单位制定了节奖超罚的制度，执行定额管理，实行奖罚。自评得3分
10、指标要求制定节水十年规划，我单位按要求对未来十年的发展及节水做出具体规划。达标得2分
11、指标要求开展节水宣传教育，我单位部门管理人员定期在班前会上对员工进行节水、节能知识培训。达标得2分
12、指标要求有用水计量管理制度，我单位备有用水计量管理制度。达标得4分。
13、指标要求有完整的计量网络图，我单位按现况绘制了计量网络图，有图可查。达标得4分
14、指标要求完成节水指标和年度节水计划，我们虽经努力，目前尚未完成节水计划。自查得4分
15、指标要求用水设备管理器具有定期检修制，我单位按要求制定了节水设备定期检修制并执行。达标得4分
16、指标要求已使用的节水设备管理好运行正常，我单位按要求备有运行记录可查，制度同上。达标得4分
经自查，我单位总计得分为：97分，达到分数线。以上就是我们的自查汇报，有什么不妥之处，请领导和同志们批评指正。
节水自查报告 7
一、目的
人类生存的空间仅仅只有一个——地球。虽说地球中海洋占多数的面积，可海洋的水却不能饮用，也就是说海洋中96.5%的水都没有用的。而陆地上的水在地球上占3.5%，它们才是生产和生活用水的主要来源占0.3%，占全球总储水量的十万分之七。如果现在还不提倡和有效的实施节约用水，那么地球的最后一滴水将会是我们自己的眼泪。所以我们必须从小做起，大力宣传和号召节约用水。
二、访问、收集
此外，我还收集了其他城市与我市的平均用水量。
在上海，该市人均每日用水量为364升，农村人均每日用水量为117升。
而目前我市人均生活用水量为200升，而生是一日供水量为508吨。
三、资料整理
月份用水量平均用量
七月24吨8吨
八月20吨6.66吨
九月20吨6.66吨
十月12吨4吨
四、结论
我们生活在这美丽的蔚蓝色球体，就应该懂得保护它，这次我们就说节约用水。现在，在这的确上，全地球只有紧紧的0.3%的储水量是可以使人们饮用的。我们广东一月的用水量为508吨，那是个多么庞大的数据吖!以后加上人们的生育，有越来越多的人住进来深圳，而我们也需要号召节约用水。人们节水的意识像街上破烂不堪的标语一般淡薄。地球将被我们摧毁。如果我们依旧如似，我们迟早有一天，当眼泪也流不出来时，我们将绝望地问：没有水，怎么办?
五、节水方法
下面我要给大家介绍一些节水方法：
当我们喝完的矿泉水瓶子，将里面灌满水，放进马桶箱中，每次冲时可保证水压，省水。
淘米，系财税，可拖地，浇花。洗衣服的水又可以冲厕所。将喝剩下的茶水和矿泉水，用来浇花。
刷牙时不可不间断放水30秒，用水60升。
水是地球上最丰富的一种化合物。全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万立方千米，其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500万立方千米左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上淡水湖和河流的水量不到地球总水量的1%。
世界各国和地区由于地理环境不同，拥有水资源的数量差别很大。按水资源量大小排队，前几名依次是:巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国、印度。若按人口平均，就是另一种结果了。中国人均水资源量相当于世界人均量的1/4。
我国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁的国家，如果按水资源总量考虑，水资源总量居世界第六位，但是我国人口众多，若按人均水资源量计算，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位。按149个国家统计，统一采用联合国1990年人口统计结果，已经被联合国列为13个贫水国家之一。
在极度匮乏的水资源现状下，我们人类还不知道珍惜，在对大自然肆意地索取着宝贵水资源的同时，又在盲目的破坏和污染着水资源，这是我们人类的悲哀，也更是我们作为一线的水质监测工作者应该振臂呼吁，启蒙和唤醒人们的水资源保护意识的不可推卸的责任。据统计，全国各大城市地下水不同程度受到污染，全国78条主要河流有54条遭污染。七大水系中有一半河段受到污染，86%城市河段污染超标，比较严重的'有：黄河、淮河、辽河、太湖、巢湖、滇池等河流湖泊。
我们在实际的监测中可以明显发现水中的有害物质包括：
1.有机物质，如酚类化合物就有20xx多种，最简单的是苯酚，均为高毒性物质；腈类化合物也有毒性，其中丙烯腈的环境影响最为注目。这些有机毒物和其它的农药有机制品一样，多是靠雨水洗刷后直接流入江河湖海中，造成水体污染。目前世界上有机农药大约6000种，常用的大约有200多种。农药喷在农田中，经淋溶等作用进入水体，产生污染作用。有机农药可分为有机磷农药和有机氯农药。有机磷农药的毒性虽大，但一般容易降解，积累性不强，因而对生态系统的影响不明显；而绝大多数的有机氯农药，毒性大，几乎不降解，积累性甚高，对生态系统有显着影响。
2.重金属如汞、镉、铬、铅、钒、钴、钡等，其中汞、镉、铅危害较大；砷、硒和铍的毒性也较大。重金属在自然界中一般不易消失，它们能通过食物链而被富集；这类物质除直接作用于人体引起疾病外，某些金属还可能促进慢性病的发展。
3.生活污水、畜禽饲养场污水以及制革、洗毛、屠宰业和医院等排出的废水，常含有各种病原体，如病毒、病菌、寄生虫。这些水体直接排放后又会使新的水体遭到污染，可以引发血吸虫病、霍乱、伤寒、痢疾、病毒性肝炎等多种疾病。历史上流行的瘟疫，有的就是水媒型传染病。如1848年和1854年英国两次霍乱流行，死亡万余人；1892年德国汉堡霍乱流行，死亡750余人，均是水污染引起的微生物诸如血吸虫、病毒、病菌、寄生虫等。世界卫生组织指出，每年全世界约500万人死于同水有关的疾病，当前威胁人类健康的十大杀手，不洁饮水位列其中。 最后，应该认识到对当前水污染现状的治理已刻不容缓。
节约使用水资源首先要拥有节水资源，要从身边做起，从小事做起。现在全国各大高校逐年扩招，各高校人数逐年增长，用水量也是大幅度增加，大学生已成为公共用水大户之一，现通过调查问卷的方式，对大学生的节水意识情况进行调查，希望通过问卷的形式让当代大学生关注我国的水资源状况，并拥有节水意识，注重水资源浪费情况，时刻注意节约用水，为国家节水事业做出自己的一份贡献。
在此次调查中，受访者为来自安徽、浙江、湖南、天津、江西、北京等十余个省市的各高校的大学生，其中男女大约各占一半，分布于各个年级，所以，这份问卷的调查结果的可靠性较高。
对于我国的水资源状况，受访者中47.45%的大学生认为我国的水资源面临危机，39.42%的受访者觉得我国的水资源状况一般，但是够人们使用了，剩下少数人对我国的水资源状况持有积极态度，认为我国的水资源状况良好，不用担心。而我个人认为，我国的水资源已面临危机，水资源浪费和污染的状况不容小觑！
面对我国的水资源的污染原因，大家各抒己见，主要观点有以下几种： 根据调查统计可知，受访者有一半以上的人认为，水资源浪费最严重的在于工业，剩下的人有21.90%认为水资源浪费在生活用水方面最多，剩下少数人的观点是服务业和农业，其中农业占比例最少。对于这个问题，受访者均表示可以适当放慢经济发展的速度来保护环境，还地球一个良好的水环境。
现在在公共场合，我们经常会看到水龙头没有关紧的情况，对于这种情况，几乎所有受访者的态度都是无论身处何处，都会立即关紧，不会造成水资源的浪费。在生活中，我们也常常在水龙头旁看见一些节约用水的宣传标语，对于这种宣传方式，大部分的受访大学生都表示这些标语对他们有一定的启迪作用，会因此而格外注意节水。这也说明，这种宣传方式的效果是立竿见影的，可以作为有效宣传的方法之一，经常使用。
除了在公共场合，在家时，大部分受访者都表示会尽力节水，比如在夏天洗澡时，83.21%的大学生都会选择淋浴这种简单快捷，节水效果较好的方式，而不会因舒适而选择泡澡。
面对当今世界如此恶劣的水资源状况，相关方面都做出了自己的努力，采取了一些措施。政府为了监督促使公民节水，采用了提高水价的方式，对于政府的这种做法，有53.28%的受访者很同意这种做法，觉得此举有效缓解了水资源压力，但也有42.34%的人认为这种做法并没有什么用，只是增加了水户的负担，并不能很好地促进人们节约用水。此外，由于受访者均为在校大学生，所以有极少数人（4.38%）认为政府的这项措施与之并无干系。对于这种想法，个人并不赞同，我认为水资源问题是和每个人都息息相关的，不应该漠不关心。
对于水资源问题，相关部门会不定期地举办一些宣传节水的活动，对于此举，大多数人并不看好，大家都感觉宣传活动只在活动后的一小段时间内有效，时间一长就没有效果了，甚至有人认为这只是在浪费人力物力。
在个人层面上，在受访者中，有98.54%的人大力支持节水，在他们看来，水资源问题的解决不是一蹴而就的，而是要通过一点一滴的积累，积少成多。不过令人遗憾的是，虽然大家都认为节约水资源应该从自身做起，但是在受访的大学生中，真正有节水习惯，例如水循环利用的人之占40.88%，还不足一半，大多数人都只是偶尔注重节水习惯，甚至有4.38%的人从没有节水的习惯，这一现象着实令人担忧。
现国家正在研究再生水的产生，对于符合饮用的再生水，有一半以上的人表示可以接受，而仍有33.58%的受访者认为再生水可以使用，但是绝不能喝，他们跨越不了心理障碍。这也可以理解，但是也希望大家可以相信国家，放心饮用，为节水献出一份力。
在问卷的最后，询问了大家对自己节水的客观评价，结果如下：
通过这份问卷 ，我们可以了解到，大学生对我国的水资源状况有较为详细的了解，也大力支持采取一些节水措施，并且愿意投身到节水行动中来，但是大学生的节水意识较差，平时的节水习惯较少，希望同学们在以后的日子里提高节水意识，在节水行动中做一个重要、积极的参与者，而不是一个看客，一个评价者。
在此，我想对国家的水资源问题提几点建议：
一是节水优先。 这主要体现在控制需求，创建节水型社会。在国家发展过程中，选择适当的发展项目，建立“有多少水办多少事”的理念，杜绝水资源浪费。同时需要采用良好的管理和技术手段，提高水资源利用率。积极发展节水的工业、农业技术，大力推广应用节水器具，发现并杜绝水的漏泄，包括用水器具及输水管网中的漏泄。
二是治污为本。 这要求我国的水污染防治战略应尽快实行调整，从末端治理转向源头控制和全过程控制。随着经济的发展，工业废水的排放量还要增长，污染物也会随着增加。如果大力推行清洁生产，实行污染物排放的源头控制和全过程控制，污染物排放会有较大幅度的削减，工业生产也可以做到增产不增污。
三是多渠道开源。 这主要指开发非传统水资源。钱易指出，为了提高供水能力，过去主要着眼于传统水资源的开发即当地的地表水和地下水开发，当发现地下水水位持续下降和地表水逐渐枯竭后又想到远距离调水。远距离调水除了需要十分昂贵的基建投资和运行费用外，还有施工、管理等各方面的困难，同时生态影响是近年来人们关心的又一重要问题。
全社会都要树立一种节水减排和防污治污的环保意识。居民应该从自身做起，既要有节水意识，也要把防污当作每日必省的生活常态。只有当全社会都树立起了一种节约用水，降低排放的环保意识的时候，我们才会有可能重新获得真正意义上的碧水蓝天。对于一些有污水排放的重点企业，也不能仅仅把目光放在效益的追求上，应该具有一种可持续发展的战略眼光。在追求效益的同时，也要在治理排放上增加投入。作为国家管理的层面上，要在总体的高度搞好环保教育，力所能及地保证环保投入，在实际的行动中把治污当作政府工作的重中之重来抓。
总而言之，治理水污染不是单个人或某一地区的责任，应该在全社会形成一种共识。也只有把节约用水和防污治污提升到世界战略和关乎人类生死存亡的高度，社会经济和人类文明才有可能真正地走上可持续发展的道路。
节水自查报告 8
根据州水利局、关于创建节水型单位的通知，加强组织领导，健全规章制度，强化日常管理，认真做好节约用水工作。现对照《省公共机构节水型单位建设标准》进行逐项自评打分，自评得分94分，自评情况如下：
一、基本情况
根据《中共省委办公斤省人民政府办公厅关于印发く人民政府机构改革方案）的通知》（川委斤[201039号），设立人民政府办公室（简称州政府办公室），为协助州政府领导同志处理州政府日常工作的机构。州人民政府办公室挂州人民政府法制办公室、州人民政府研究室、州人民政府金融办公室牌子。
二、节水技术标准
（一）水计量率（总分5分，自评分5分）有一级表和二级表，经20xx年8月15日至20xx年8月15日水平衡计算、一级表水计量率达到100，二级表水计量率达到97。37%，符合一级表水计量率达到100%，二级表水计量率达到90%的标准。
（二）节水器具普及率（总分5分，自评分5分）采用节水式节水龙头、节水龙头数量10个，节水器具普及率达100%。
（三）人均用水量（总分12分，自评分12分）2018年用水总量用能人数23人我单位用水量为94。09升/人。天，满足同类型单位用水定额标准。
（四）用水器具漏失率（总分12分，自评分12分）节水龙头数量15个，漏水件数0件，日常检到位，确保出现损坏现象及时更换（五）中央空调冷水补水率（总分3分，自评分3分）我办公室未使用中央空调（六）锅炉冷凝水回收率（总分3分，自评分3分）无生产锅炉冷凝水。
三、节水管理标准
（一）规章制度（总分20分，自评分20分）为做好节能工作，成立了领导小组，制定了（计量器具管理制度）健全了计量、统计、定期维修等节水管理规章制度，制定了节水目标考核制度。
（二）计量统计（总分8分，自评分8分）为做好节水工作，设置用水计量总表，对办公楼单独安装了水表，并有专人负责记录用水量。
（三）节水技术推广与应用（总分8分，自评分8分）专门采购了节水式节水龙头节水设施与主体工程实现“三同时”要求。
（四）管理维护（总分5分，自评分4分）为确保用水设施正常运行，无撞自停用节水设施行为，水电工每日定期巡视检查，并将节水工作納入年度目标考核，制定了节水目标责任制度积极开展水平衡测试，形成水平衡测试报告确保办公楼内一、二级水表水量平，供水管线、失率小于4%
（五）节水宣传（总分18分，自评分18分）为营造浓厚的节水宜传围，组织发放了相关的节水宣传材料；从用水意义、用水设备、日常维护等方面组织开展节水培训，并在局办公楼张贴了节水行动宣传展板，在卫生间张贴了“节约用水”温馨小提示。进一步提高了全体干部职工节约用水的`意识，让全体干部职工都养成节约用水的习惯。
节水自查报告 9
xx管理区属典型的农牧交错地带，缺水非常严重，素有“十有九旱”之称，农牧业生产频频遭灾，农业经济脆弱，环境恶化，农作物产量低而不稳，饲草短缺，严重制约了项目区农业、畜牧业的发展。
一、基本情况
xx管理区土地总面积34万亩。其中耕地16万亩，草场12.9万亩，林地3.4万亩。下辖四个管理处，24个自然村，总人口2.4万人。
区内地上水系主要有闪电河和沙井子河两条河流：闪电河南北贯穿全区，沙井子河东南、西北向流经小城子管理处大梁底草滩，汇入闪电河。浅层含水层系指处于地层最上部的孔隙潜水含水层。榆树沟管理处和小城子管理处位于闪电河两岸。以闪电河冲积成因为主，含水层连续性较好。闪电河两岸地下水水位埋深多为1—2m，其余地带地下水水位埋深一般在2—7m之间。含水层底板的埋深一般不超过20m，局部地段达30—40m，黄土湾东北部的含水层底板埋深只有10m左右。深层含水层为孔隙承压含水层，水量丰富。单井出水量普遍在100m3/h至200m3/h之间，属富水性强的含水层，为人畜集中供水及农田供水的理想含水层。当水位降深为10m时，各富水等级区的单井抽水影响半径均为387m。深层含水层的岩性为含泥质砂砾石，且泥质含量较高，透水性能相对较差，富水性属较贫水区。当含水层厚度为29m，水位降深值为10m，单井出水量为76m3/h。其单井抽水影响半径为274m。根据张市地质第三大队钻井记录和我区资料记载，项目区承压水含水层埋藏深度一般为150-175m之间，含水层厚度一般在20-65m左右，最大厚度为75.23m。根据资料计算，总补给量8278万立方米/年，调节储量6923万立方米/年，动储量1355万立方米/年，静储量15558万立方米。
二、节水灌溉发展情况
为改善管理区农业基础设施，提高农业经济效益，自20xx年以来，我区大力实施节水灌溉。其节水灌溉经历了三个发展阶段，1998-20xx年采用铝合金管道式全移动喷灌机，该灌溉方式较渠灌节水，但费时费力劳动强度较大；20xx-20xx年采用铺设地下防渗管道，地面建出水栓，利用卷盘喷灌机进行浇灌，该灌溉方式虽然节约人力物力，达到了节水的目的，但该喷灌机要求压力较高，需配套大功率高扬程潜水泵，因此该灌溉方式耗能较高；20xx后以后采取铺设地下防渗管道利用指针式喷灌机进行浇灌，该灌溉方式达到了节水、节能、提高工作效率的目的。前两种灌溉方式无论从节水、节能和工作效率上都与后种灌溉方式相差悬殊，其唯独优点是不受地块限制，而后种灌溉方式受地块限制，一是要求面积要大，二是其浇灌范围内不能有障碍物。但我管理区大部分土地还属管理区支配，因此该灌溉方式目前在我管理区还是比较适宜的，是具有推广应用价值的节水灌溉方式。节水灌溉的建成使我区广大干部职工充分认识到喷灌机技术的先进性，以及带来的良好的经济效益。我们充分体会到它具有节地、节水、高产、高效等突出优点。农业基础设施的改善大大推进了我区种植业招商引资工作进展，截止目前来我区租赁承包土地的公司和个人11家，租赁承包土地19610亩，每年交纳承包费235万元。另外，租赁承包土地的公司和个人20xx年种植马铃薯16000亩，具统计每亩马铃薯需人工费150元，16000亩马铃薯可为我区职工群众创利240万元。不但解决了我区剩余劳动力，同时也拉动了区域经济的发展，为社会主义新农村的建设奠定了坚实的基础。
二、旱作与节水推广应用状况
xx管理区土地面积34万亩，其中耕地12.7万亩，20xx年总播面积为11.7万亩，主要作物品种有：莜（燕）麦、马铃薯、经济作物、青玉米及青饲草等。莜（燕）麦占总播面积的30%，马铃薯占总播面积的14%，油料占总播面积的8%，青玉米占总播面积的48%。据统计数据表明莜（燕）麦水平年亩产量为62公斤，马铃薯亩产量旱地1000公斤，亚麻亩产量37公斤，青玉米亩产（青体）2500公斤。
在xx管理区水资源的短缺，常年处于干旱情况下，区领导高瞻远瞩，多渠道筹集资金并在上级部门的大力支持下，在近几年节水灌溉工程建设中，我区初见成效。我局对小城子管理处的井灌区进行调查，水浇地主要种植多年生牧草、马铃薯和青玉米。根据调查数据表明，种植多年生牧草，第一年投入174元（含种子费60元，肥料费24元，机械作业费35元，农药费10元，浇水费45元）；第二年产草籽，利用期5年，每年亩费用145元（包括浇水费45元，收割费10元，折旧费90元），平均每年成本150.8元，多年生牧草生产期平均产草籽20kg，单价16元/kg，亩产值320元，青干草产量300kg/亩，亩产值120元 ，亩总产值440元，亩纯利润289.2元。种植马铃薯亩产量为2500kg，按每公斤1.0元计，亩产值2500元，扣除成本1800元，亩利润700元。种植马铃薯的土地第二年种植青玉米，平均亩产量4000kg，每公斤按0.22元计，亩产值880元，扣除成本560元，亩利润320元，其效益是旱田的4-10倍。
通过和种植大户座谈，普遍希望从国家到地方要加大发展节水灌溉工程建设和投资力度，扩大节水灌溉面积满足他们的种植要求，带动地方经济的快速发展。对于现在的节水灌溉补助政策希望再优惠一些，发展方向应向大型的、节水、节能、增效程度高一些的工程倾斜。对于工程中的自筹资金设置比较满意，这样可以确保工程的质量，使工程的效益长久发挥，达到良性循环的目的。
三、存在的问题和建议
存在的问题
1、水利资金投入不足。由于国家投资政策的`规定，国家水利项目资金投入有限，自筹集资部分到位困难，建设经费缺口大。
2、农田水利基础设施的抗御自然灾害的能力不强，主要是节水灌溉面积占耕地的比例小，加上原有水利工程老化失修，运行效益差等。
3、水利建设新技术推广力度不够，需逐步加大科技含量。
4、对旱作节水农业的认识还存在一定得差距。
5、对旱作节水新品种、新技术的研究开发与成功经验的推广力度不够。
今后发展建议措施
（一）、认识推广节水灌溉的必要性、重要性和紧迫感贯彻农业部《关于推进农田节水工作的意见》精神，充分认识旱作与节水灌溉农业的重要性，把推广节水灌溉作
为一项长期的战略任务来抓，明确节水思路，制定节水政策，创新节水机制，把发展节水灌溉农业作为稳定和发展粮食生产的重要措施来抓，努力提高水的利用率，促进本区农牧业可持续发展。
（二）、抓好节水灌溉示范点建设工作，以点带面，推动全面发展搞示范点建设首先要加大资金投入，出台配套政策，既要考虑技术上的先进性和超前性，也要考虑经济上的合理性和实用性。让农民学得到，用得上，推得开。
（三）、加强农田节水设施建设
田间基础设施建设是实现农田节水灌溉的关键性措施。特别是在灌溉区开展田间微型节水工程建设，配置田间输水管、喷灌、滴灌等节水灌溉系列配套设备，提高农田节水灌溉的调控能力。在旱作农业区修建配套集雨的蓄水窖（池）等，提高田间集雨蓄水利用能力和效益。
（四）、科学采用各种节水农业模式
确定节水农业模式应针对水资源缺乏，生态环境脆弱，干旱灾害频繁等特点，适当压缩高耗水农作物种植面积，发展一些特色经济作物。应重点推广集雨节灌、覆盖集雨种植技术；膜下滴灌技术；围绕玉米、马铃薯生产，应重点推广深松蓄水保墒技术；地膜覆盖栽培技术；少耕或免耕技术；测土配方施肥技术；选用节水高产良种，因地制宜调整种植结构等一系列旱作农业节水技术措施，提高水资源的利用率，确保旱作节水农业可持续发展。
水自查报告》
为贯彻落实国家节约用水的政策方针，提高水资源利用效率，我单位xx积极开展了节水自查工作，现将自查情况报告如下：
一、单位基本情况
我单位位于xx，主要从事xx，用水主要包括办公用水、生产用水（如有）、生活用水（如食堂、卫生间等）等方面，目前共有员工xx人。
二、节水管理措施
组织管理
成立了以单位负责人为组长的节水工作领导小组，明确了各部门在节水工作中的职责，形成了较为完善的节水管理网络，确保节水工作有专人负责、有序推进。
制定并完善了节水管理制度和考核办法，将节水目标纳入各部门年度考核指标体系，对节水工作表现突出的部门和个人进行表彰奖励，对未达标的部门进行督促整改和相应处罚，有效调动了全体员工参与节水的积极性。
宣传教育
通过张贴节水标语、海报，发放节水宣传手册，举办节水知识讲座和培训等多种形式，广泛开展节水宣传教育活动，向员工普及节约用水的重要性和方法技巧，提高员工的节水意识和自觉性。
利用单位内部宣传栏、电子显示屏、微信群等平台，定期发布节水信息和相关政策法规，营造了良好的节水氛围，使节水理念深入人心。
三、节水设施建设与改造
用水器具改造
对单位内所有卫生间、洗手池等用水区域的用水器具进行了全面检查和改造，将老式的高耗水水龙头、冲便器等更换为节水型器具，节水器具普及率达到了xx%以上。经测试，改造后的用水器具在满足正常使用需求的情况下，用水量明显减少，有效提高了水资源的利用效率。
计量设施安装
完善了用水计量设施，在各用水区域和主要用水设备上安装了水表，实现了对用水情况的精准计量和实时监测。安排专人定期对水表数据进行抄录和分析，及时掌握单位用水动态，为制定合理的节水措施提供了准确的数据支持。
雨水收集利用
结合单位实际情况，建设了雨水收集系统，通过雨水收集池、管道等设施，将屋顶和地面收集的雨水进行储存和处理，用于绿化灌溉、道路冲洗等非饮用用途，进一步拓展了水资源的利用途径，减少了对自来水的依赖。
四、用水情况分析
用水总量
通过对近xx年的用水数据进行统计分析，我单位用水总量总体呈下降趋势。xx用水总量为xx立方米，较上一年度减少了xx立方米，降幅为xx%，这主要得益于节水措施的有效实施和员工节水意识的提高。
用水效率
根据单位业务量和员工人数的变化情况，对用水效率指标进行了核算。目前，我单位人均用水量为xx立方米/人年，单位产值用水量为xx立方米/万元，与同行业平均水平相比，用水效率处于较高水平，表明我单位在节约用水方面取得了一定的成效。
五、存在的问题与改进措施
存在的问题
部分员工在离开办公区域时，仍存在忘记关闭水龙头、照明灯具等现象，虽然数量较少，但也造成了一定的'水资源浪费。
对于一些老旧的用水设备，如部分空调冷却塔、洗车设备等，虽然进行了一定程度的节水改造，但由于设备老化，仍存在一定的节水空间，需要进一步优化升级。
单位内部节水监督检查机制还不够完善，存在检查频次不够高、检查不够细致等问题，对一些潜在的用水浪费问题未能及时发现和纠正。
改进措施
加强对员工的日常教育和监督管理，通过设立监督岗、开展定期检查和不定期抽查等方式，及时发现和制止员工的浪费行为，并将其纳入个人和部门的绩效考核体系，进一步强化员工的节水意识和责任意识。
制定老旧用水设备更新改造计划，逐步淘汰老旧、低效的用水设备，引进先进的节水技术和设备，如智能节水控制系统、高效冷却塔等，提高水资源的利用效率和设备的运行稳定性。
完善节水监督检查机制，明确检查标准、频次和责任人，加强对单位各区域用水情况的日常巡查和定期检查，建立详细的检查记录和问题台账，对发现的问题及时下达整改通知，跟踪整改落实情况，确保节水工作取得实效。
六、自查结论
通过本次节水自查，我单位在节水管理、设施建设与改造、用水效率提升等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将继续加强节水工作，不断完善节水管理措施，加大节水设施建设和改造力度，提高员工的节水意识和参与度，努力实现水资源的可持续利用，为建设节水型社会做出更大的贡献。
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