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小学工作计划

时间:2023-05-07 19:54:13 工作计划 我要投稿

【热门】小学工作计划汇总七篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的小学工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】小学工作计划汇总七篇

小学工作计划 篇1

  藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用藏书楼中的知识来充实自己。

  图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律,加强藏书楼管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  一、图书室工作的基本任务

  贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的.能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。

  二、工作思路

  1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到教室的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与教室领导及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。

  2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

  3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

  4、与教室领导老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。

  5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。

  6、根据学校实际开展读书活动,创设优良的阅读氛围。

  7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。

  8、教室图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。

  9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

  11、学生进图书室每周不少于一次。

小学工作计划 篇2

  一、 指导思想

  在新学期来临之际,我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念,强化常规管理,规范课堂结构,适应当前教育改革形势发展的要求,切实提高全组成员的整体业务水平,使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

  二、 教育教学工作

  本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度,以教学五认真为目标,认真钻研新的教育教学理论,树立现代化教育观念,备好每节课,上好每节课,以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求,每人必须上好一节课改课,本组老师要互相听课,互相学习讨论,教学相长,努力提高课堂教学质量,使学生获得丰富的知识,陶冶艺术情操,运动能力得到进一步提高,在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。

  三、 群众性活动和单项竞赛

  (一) 体育

  1、开学初重点抓好全校的两操:广播操和眼保健操,体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习,特别是一年级新生的广播操,要耐心教导,注意动作的正确、规范,尽量在最短的时间内学会,任课老师在学生做眼保健操时要及时指导,保证学生动作正确,切实保护学生的视力。

  2、继续开展好课间活动和体育课活动,做到活动有组织,班班有内容,学生活动有器材,活动有记录,安全有保障,学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查。

  3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作,各体育教师要明确测试内容、要求与方法,利用体育课抓紧练习与测试,并做好成绩的记载,在规定的期限内进行上报,体育组长要进行数据的收集与整理,熟悉网上上报程序,争取一次性上报成功。

  4、深化学校田径队的训练工作,做到分工明确,责任到人,充分利用学生课余时间认真、刻苦训练,以最佳的状态参加市田径运动会,实现保乙争甲的'目标。

  (二)音乐

  1、音乐教师要在音乐课上教会学生《国歌》的正确唱法,特别是节奏,在每周一的升旗仪式上,能使全校学生的《国歌》唱得既响亮,节奏又准。

  2、要尽快教会一年级新生的《国歌》和《队歌》,本学期将举行一年级《国歌》和《队歌》的演唱比赛。

  3、音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生,可视作重点培养对象,为今后参加市文娱汇演作一些人才储备。

  4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛。

  (三)美术

  1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作,吸收一些有潜力的新成员,充分利用学生的课余时间加强辅导,使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。

  2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展,如庆元旦画展。

  3、配合学校做好校园文化的布置与宣传,如橱窗的布置与更新。

  四、主要工作安排

  九月份

  1、全校广播操质量的提高

  2、大课间活动和课外体育活动的组织安排

  3、校田径队的训练

  十月份

  1、参加丹阳市中小学田径运动会

  2、组织全校广播操比赛

  3、一年级《国歌》、《队歌》比赛

  十一月份

  1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作

  2、落实《国家学生体质健康标准》的测试与上报

  十二月份

  1、召开校“冬锻”运动会

  2、争创江苏省冬季“三项”先进学校

  3、庆元旦画展

  10年一月份

  1、做学期结束前的各项工作,迎接学校对各科教学质量的检查验收。

  2、各种资料的收集与整理,及时上交教导处。

小学工作计划 篇3

  一.指导思想

  本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点,以课堂教学不断创新为动力,以教学质量的稳步提高为主线,推进素质教育和课程改革工作,开展校本教研,构建一个团结、和谐、供求发展的数学教学氛围,团结一致,协助教务处细化措施、扎实工作,提高数学教研效率。

  二.主要工作

  1、强化常规管理,优化集体备课,探究优质课堂模式,提高教学质量

  要做到"深"备课,做到不备课不进课堂;"实"上课,注重学生获得知识的过程;"精"作业,有针对性的训练强化,及时反馈;"活"教法,以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课制度,积极配合教科研的工作,做好新试行备课的尝试与探究,集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动,使集体备课不再停留于“备”上,而且真正为数学课堂服务,体现其有效性。

  2、加强常规教育,规范行为,培养良好的`学习习惯

  包括正确书写和保持作业本整洁的习惯,自觉验算和良好的思维习惯,独立完成作业和检查作业的习惯等,尤其是注重学生专心听讲的习惯。

  3、开展形式多样的数学活动

  要让学生"人人学有价值的数学"、"人人都获得必需的数学"、"不同的人在数学上得到不同的发展"。

  (1)开展有意义的数学活动,如:作业明星评比、合作小组、数学小明星评比等。

  (2)结合本册教学内容,组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练。如开展我是小小神算手等口算比赛等!

  (3)落实集体备课。我们将以周周有课听为依托,加强集体备课,提高教师研讨课的质量。备课时通过集体讨论,深刻分析,相互比较,使教学目标更加明确,教学内容更加翔实,教学效果更加突出。

  (4)抓作业辅导。制定作业目标。控制作业总量,规范作业批改。要求做到全批全改,无漏批、误批,有批阅日期,有激励性评语。

  三.教研安排

  九月份:

  1.制定本学期的教学进度、教学计划。

  2.教师暑期读书交流会,目的提升教师教学理论水平。

  3.周周有课听《位置》研讨(主讲人:xxx)

  十月份:

  1.主题教研:如何培养学生口算能力。

  2.周周有课听《0的认识和有关0的加减法》研讨(主讲人:xxx)

  3.周周有课听《认识图形》研讨(主讲人:xxx)

  4.周周有课听《8、9的认识和加减法》研讨(主讲人:xxx)

  5.周周有课听《连加、连减、加减混合》研讨(主讲人:xxx)

  6.教学常规工作检查。

  十一月份:

  1.综合实践活动课《数学乐园》展示。

  2.期中考试复习方案、期中教学质量分析会。

  3.周周有课听《20以内的进位加法》研讨(主讲人:xxx)

  十二月份:

  1.作业检查、教学常规工作检查。

  2.教师“读好书、助成长”读书交流会。

  3.教师反思交流会。

  4.教研组制定期末总复习计划。

  一月份:

  1.本学期教学工作总结。

  2.迎接期末考试。

小学工作计划 篇4

  一、指导思想:

  按照“内涵提升年”的活动要求及教研室的工作要点,扎实推进素质教育,开展有效教研,抓好有效课堂的质量,做好跟进式指导工作。

  二、工作措施:

  1、确立校园文化为背景的体育教学课程改革思路,树立“活动参与促体能,技术掌握促活动,评价合理促教育”的理念。

  2、引入健康时尚的运动项目,打造一流的体育师资队伍,把健身活动、健康教育、体育文化等学科领域目标逐步渗透到学生学习生活中,为学生终身体育发展提供有力的`发展空间。

  3、改进课堂教学方法和模式,真正理解“教会”、“学会”的含义,不断提升对体育教育的高度和上课技艺。研究完善激发学生的体育兴趣和落实“双基”的有效教学模式,重视学生的体育运动体验与培养学生的体育基本能力有机结合起来,以高效的教学策略和方法优化课堂教学。

  三、活动安排:

  时 间活 动 内 容备 注

  八月制定计划

  九 月1. 召开教研组组长会,传达教学计划

  2.组织章丘市全民运动会

  十 月参加山东省体育与健康优质课评选

  十一月1.落实以运动项目为主的模块式教学情况

  2.济南市城乡互动活动

  十二月1.参加济南市体育课程改革展示交流会

  2.深入片区教研组调研,落实有效课堂

  一 月1.济南市体育年会

  2. 山东省体育理事会

  二月 调整计划

  三月深入片区教研组参加定期组织的有效教研活动

  四月组织教学能手评选

  五月优秀教师上示范课,全市观摩

  六月1.参加济南市活动

  2.学期总结

小学工作计划 篇5

  新的学期开始了,为了更好地完成本学期的工作,现将这一学期的工作计划如下:

  一、 思想方面

  认真学习党的各项政策法规、教育政策,每天读书看报,做好读书笔记。

  二、 班主任工作方面

  这学期我继续担任 07 微机化工班的班主任,在班级管理上,我有如下想法:

  ( 1 )创建团结、诚信、积极、进取的班风、学风。自当班主任以来,就一直思索如何创建好的班风,但一直没有找到好的方法、好的理论作指导。前几天听了各位专家的讲座,受益匪浅,我在网上查阅了《弟子规》,并认真进行了学习,我认为这确实是不错的.班级管理办法。所以我决定把《弟子规》引进我们班,让它为我们创建好的班风服务。例如对父母:父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 兄弟之间:兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 穿衣饮食等:衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 用别人或借别人东西:用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难 学习上:读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义 对待长辈:长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 近必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄 平时做事:事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 等等。我要在班里逐句进行讲解,告诉他们作为学生我们应该怎样去做。每周讲新的以前要提问上周讲过的,让同学们真正学到、做到。

  ( 2 )举办系列主题班会,例如:共创班级荣誉 走近成功——恪守诚信 微笑的力量 备战期中考试……

  ( 3 )对于优等生的稳定对于差生的转化继续进行,加大班干部的培养力度,让他们真正成为老师的帮手。

  ( 4 )我班学生爱好打乒乓球的较多,我想在五四左右在班内举行一场乒乓球比赛。

  三、出勤方面

  早来晚走,随叫随到。

小学工作计划 篇6

  一、指导思想:

  本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各科老师紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。

  二、学生现状分析:

  本学期全班学生共计28人,男生13人,女生15人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入学习状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

  三、班集体的目标:

  每天进步一点点。

  四、工作目标:

  第一:建立完善的管理制度。

  班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成集体纪律;做好个别教育工作。

  第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

  为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

  第三:低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。

  第四:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力;要开展好主题班会合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。

  第五:在感恩教育的基础上,进行理想教育。

  第六:在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

  五、具体措施:

  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。课后,多花点时间辅导掌握较差的同学。同时建立“一对一”帮扶活动,让掌握好的同学帮掌握较差的同学,

  4、家校结合:经常保持与学生家长联系,远的可以通过电话联系家长,上下村的可以上门向家长反应学生在学校的情况,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,指导他们工作,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的`职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

小学工作计划 篇7

  网络教研是信息时代教研方式的创新,是对常规教研的补充活动形式。数字化校园平台为教师们搭建了跨时空无障碍互动的参与平台,使我们全校教师能够零距离的接触与交流。

  一、指导思想

  推进教师专业发展,创建学习型研究型的教师团队,促进广大教师在实践探索中与新课程共同成长。帮助广大一线教师更好地理解和驾驭小学教材,全面提高教学水平。

  二、主要措施

  1、完善组织机构和制度,促进网络教研深入开展。

  网络教研领导小组要深入数字化校园平台,按照计划组织好我校的网络教研活动,同时出台相关网络教研的奖惩制度,使网络教研的开展常规化、制度化。通过对网络教研资料的整理与收集,对我校教师的网络教研成果进行评比,形成相应的资源库,并表彰先进以资鼓励。

  成立网络教研领导小组:

  组 长:王江英

  成 员:各班班主任

  2、保证和更新学校的硬件设备。

  完善校园网站,为教师配备教研平台,保证网络教研的顺利开展。安排专职的信息员,将上级的网络教研信息及相关要求及时传达给学校负责人以及相关人员,使得教研信息传递畅通。

  3、提高教师的素质。

  培养强化教师的信息素质,进行必要的网络教研操作技术培训讲座,促使每位教师善于使用计算机和网络,积极在网络上收集寻找各种教育信息和教育资源,学会如何参与网络研讨。

  三、本学期网络教研任务

  1、学校制定网络教研专项计划,各位教师依据各自特点制定个人网络教研学习计划。

  2、网络教研与教师备课相结合

  坚持每周到小学教育论坛网站去浏览有关教学内容,参与教学研讨,每位教师每月发表一篇有一定质量的教学日志。教师要每月上传一篇教学设计,并随时在与自己相关的协作组中进行研讨交流,可以是自己的.困惑及反思。从而提高教师对教材的驾驭能力。

  3、网络教研与校本教研相结合

  ① 积极组织全体教师参与每月的主题网络教研活动。

  ②参与方式:集中时段利用网络教研或协作组进行。

  4、网络教研与集体备课相结合

  每月选择一个年级的一个课题或单元做网上集体备课活动,并将后续反思及教学实践实录上传到备课专贴中,也可以对课堂教学中存在的问题展开讨论,注重每次研究的质量。

  5、注重校际间的交流,内容以相关教学资源共享;合作备课;专题讨论;经验交流等为主。组织教师积极参与教研室组织的市县网络教研活动,承担校本教研任务和市县交流展示活动。

  6、学期末进行网络教研成果评定活动。

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