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工作计划

时间:2023-05-17 19:09:31 工作计划 我要投稿

【必备】工作计划模板锦集5篇

  时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】工作计划模板锦集5篇

工作计划 篇1

  为了公司的风险管理,建立规范、有效的风险控制体系,提高风险防范能力,保证公司安全、稳健运行,提高经营管理水平,在与公司企业文化、经营理念和企业价值观匹配的前提下,在《东方商务管理有限公司五年战略发展规划》的指导下,根据本部门的职责和岗位职责,制定本会计年度内和下半年工作计划,具体内容如下:

  一是风险控制管理体系和流程,目标就是初步建立风险管理体系,预防和降低公司的风险。在8月份,草拟好风险控制管理制度,并报上层审议;规范投资管理操作流程和风险控制流程,在投资风险、经营风险、财务风险、法律风险、政策风险等方面的控制流程有系统总结并成文,征求意见并修改;建立完善的内部控制规范、重大风险预警制度。

  二是认真学习法律知识,特别是与公司项目相关的新的法律、法规,及时更新自己的知识。可以通过网络或书本的途径,也可以在领导的带领下,每个月有一两次部门的学习、交流会议。开展学习经验的'研讨会,学习优秀企业在风险管理方面的经验,提高工作能力和综合素质。

  三是落实部门岗位职能,明确专人负责的可能风险范围;收集风险管理的初始信息,每月清理查找存在风险的事项,并进行风险评估;监督各部门按流程规定执行,加强日常的风险监督;制定风险管理策略,提出和实施风险管理解决方案。

  四是做好与公司其他部门的沟通、协调工作,当各部门开展项目讨论时,通知风险控制部参与进来,要积极参加,从公司利益出发,献计献策,争取公司利益最大化。每个月一次对每个部门的项目作个衔接,对其中有可能涉及到的风险提出一些意见,并作总结。

  五是对合同的审核要做到事前准备,规避合同风险,对招商部门丹尼斯的项目在合同签订前要对相关项目做些调查,并从网上学习同类项目涉及公司利益的重要条款,对一些风险点做到心中有数,并把意见与招商部沟通,做好应对措施,以免陷入被动。并且按照规定流程办理相关法律事务。

  六是部门的人员要工作认真负责,明确自己的岗位职责,提高工作效率,提高工作的积极性、自觉性和执行力。培养对公司的忠诚度和职业操守的品格。

  希望在下半年,新成立的风险控制部将在公司领导的指挥下,认清形势、明确部门职能、创新工作方式,以规避公司经营风险为目标,努力完成部门各项工作计划,为公司发展迈上新台阶而努力奋斗。

工作计划 篇2

  一、目标任务

  以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为契机,以师资队伍建设为前提,以课堂教学改革为重点,以学生学法指导为突破,追求既有“山的沉稳”,又有“水的灵动”的普通高中语文教研,努力提高国家课程的二度开发水平,巩固并提升我市普通高中语文学科教学质量在全省的地位,初步形成具有苏州区域特色的'普通高中语文教育风气,不断扩大我市普通高中语文学科教研工作在全省的知名度和影响力。

  二、工作思路

  1.坚持“一个中心”

  即坚持以课堂教学为中心。在全省高中教学“减负”的大背景下,课堂教学的“主阵地”地位愈加明显。

  一方面,要争取、保证语文教学应有、足够的课时(如文科班课时);另一方面,要在既有课时基础上做文章,有效、优效、高效地开展语文课堂教学;再一个方面,也要研究课堂45分钟如何向课外延伸。

  在教师层面,要引导研究不同类别的课堂教学,如周一语文课如何对学生双休自学进行检测,高三课如何把新授课与复习课区别开来,作文课如何把作前指导、当堂作文、作后讲评、学生修改、二次讲评等贯穿起来,试卷讲评课如何体现知识梳理、错题整理,名著导读课如何体现讲练结合……

  在教研组备课组层面,要引导重视三个层面的课堂教学,即常态课(随堂课、推门课),研究课(专题复习研究、一课三教等),展示课(名特教师、学科带头人展示)。

  2.抓住“两条主线”

  一条主线是阅读,一条主线是作文。两条腿走路,要走得均衡,缺一不可。

  关于阅读教学。三个反对:反对“泛语文”,反对“伪讨论”,反对“去文体”。

  三个主张:主张课前预习,主张课堂点拨,主张文本细读。三个提倡:提倡读写结合,提倡课外延展,提倡专题学习。

  关于作文教学。抓住“对不对”和“好不好”开展训练,前者是审题,后者是立意、结构、内容、语言、文体等,循序渐进地解决“写什么像什么”“写什么有什么”“写什么亮什么”这三个问题。要重视作文批改和讲评方式的变革。基本分拿不到,一律重写。

  3.加强“三项研究”

  即研究学生,研究高考,研究教法和学法。

  研究学生。要研究学生的学习状态,状态远大于方法,方法远大于苦干;要研究学生的知识基础,看有无存在漏洞,需要不需要进行必要的补全;要研究学生的学习方法,看是否方法到位,事半功倍。在不同层次(指学习基础)的学校和班级,针对不同层次的学生,应采用分层教学,甚至是个别教学。

  研究高考。要研究高考命题,《语文考试大纲》,《语文考试说明》,江苏、全国、上海、福建等地高考语文试卷,特别注意20xx年大小阅读命题变化;要研究高考阅卷,如文言文翻译给分模式变化;作文阅卷五类卷变为六类卷,记叙类文章再次得到强调。

  研究教法和学法。特别是高三复习课,如何激趣导入,如何讲述考点,如何分析例题,如何教授解题方法,如何做好当堂练习,如何当堂讲评总结,如何布置课外作业,一定要成竹在胸。

  4.落实“四大机制”

  (1)区域联动机制。以学科研究中心(设在苏州市第十中学)为基地,在全市范围内抽调骨干教师,分别组成20xx届高一高二高三语文学科中心组,开展集体备课、专题研讨、资料汇编等活动。在此基础上,举办全市高中各个年段的教学研讨活动。全市高中语文教研员及重点学校高三备课组长外出学习并落实学习报告制度。对张家港和昆山两市进行教研考察,总结经验。市直属、高新区、工业园区、相城区高三教学研究共同体继续活动,高三原则上每月安排一次,高一高二原则上每学期安排两次活动。

  (2)资源共享机制。充分利用苏州市网上教师学校、苏州市高中语文QQ群等阵地,实现高中教学尤其是高三教学资源的共享。苏州市网上教师学校以上传课例和课件为主;苏州市高中语文QQ群共享空间以上传专题复习资料为主。此外,继续编印《苏州市普通高中作文指导材料》《苏州市高中语文悦读》等。

  (3)过程管理机制。强调高中三年是一个过程,要循序渐进。强调高三一轮、二轮复习是一个过程,避免复习无计划,见资料就用、逢题目就做、复习课就练、练过只讲答案的低效做法。

  (4)信息反馈机制。做好数据汇总服务,帮助学校具体分析,落实到人,落实到学科专项;做好高考最新信息搜集和应对的服务。

  三、本学期几项具体工作

  1.暑期学生自学能力竞赛。9月13日-14日,高二高三,市区集中在苏大附中、苏州外国语学校。

  2.高三备课组长会议(高三复习研讨会)。

  3.高一语文教学研讨会。

  4.高二语文教学研讨会。

  5.中学文学社团经验交流会。

工作计划 篇3

  一、指导思想

  1.上学期班级发展状况是本学期工作的起点;

  2.坚持服务学生和培育个性的基本教育理念,为学生的当下发展服务,长远发展奠基。

  3.坚持水性服务,将积极向上健康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。

  二、具体设想

  3月份:榨出人性的小我

  以俞敏洪的演讲为基本指导,让服务和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。具体设想如下工作:

  A.听演讲,谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。

  B.舆论引导行动,弘扬班级的奉献精神。

  C.开展“如果这样,我更好”为主题的活动,让学生在活动中自我反省,发挥孩子的内在驱动力。

  4月份:良心奠基发展路

  以良心的“他人”和“理想”两个意识基点为核心,在上月奉献意识构建大我的基础上,让上学期没有很好完成的'积极向上的内在驱动力进一步发挥。“天天向上”的发展理想得以实现。具体设想如下工作:

  A.大讨论:什么是真正的良心,如何落实良心的真正内涵。

  B.学习讨论动画“寻找失落的一角”。

  C.大讨论:我的小高考启示。

  D.分享:我曾经的辉煌故事

  5月份:高昂起我的头颅

  以自信力的激发为基点,让学生在分析自我的自我解剖的同时,发现自己的优点和长处。同时,分析班级的情况,让同学们时刻想着自己是班级的一员,应该为班级做出自己的贡献,一个良好的集体更是一个人高昂头颅的关键所在。

  A.活动:我的优势我知道。

  B.分析:我的潜力我明白。

  C.展望:我的班级我做好。

  D.此刻,能否高昂我的头。

  6月份:个性要尽情张扬

  以班级委员会为基本平台,在上学分析自己优势的同时,进一步深化优势意识,同时为发展自己的优势而努力。这个活动目的在培养自信的同时,落脚进取心的培养。

  A.班级委员会的重新洗牌。

  B.我的优势我分析。

  C.各个委员会制订自己的行动方案。(重点在公开活动的展示)

  D.开辟班级娱乐发展角。

  7月份:青山之外青山在

  总结一学期自己的获得,发现同学的长处和优点,剖析自己的存在的不足和进一步发展的基点所在。

  A.我的学期收获。

  B.分析:我最仰望的班级同学。

  C.其实,我有这些话告诉自己。

工作计划 篇4

  负责人在工作的地位和作用是被肯定的,他可以称为整个部门的领头羊。那么要做好一个负责人,必须有能力带领部门的人走向成功。优秀的负责人工作计划模板如下:

  作为一名纪律委员,要做到:

  1.首先要做好纪律的表率作用,从自我做起,严格要求自己,为班上起一个带头作用。

  2.协助班干部做好每日查勤工作,坚持每两节课点一次名,以保证班上同学不无故旷课,保证班级班风的建设。

  3.对于那些经常旷课的同学,主动与其接触并进行劝诫。

  本人将这一学期的工作重点分为三个模块。

  模块一公共课纪律,公共课上纪律的好坏能体现一个班综合素质的.高低,抓好公共课上地考勤与纪律不仅能使我班获得老师的青睐,更能够保持好课上的学习环境,便于学生更专心地投入学习。达到一个老师上课尽心,同学听课静心的局面。

工作计划 篇5

  根据“市质量技术监督局质监计函[]06号文”《关于对〈计量标准证书〉到期进行复查》的通知精神,我集团现运行的四项《计量标准合格证书》将于10月底到期。根据以上通知要求计量标准合格证书到期的企业应提前六个月提出申请,否则将注销证书并停止其量传工作。为保证计量标准复查工作的顺利进行,质检处特制定计量标准复查工作计划:

  一、复查的项目及费用

  复查的项目是已在市质量技术监督局备案的《三等活塞式压力计标准装置》、《检定游标量具标准器组》、《检定测微量具标准器组》、《检定指示量具标准器组》四项,计量检定人员到期换证、培训四人(次)共9项费;标准资料用款约等费用共计壹万壹千伍百元左右。

  二、申报

  1、申报时间:4月19日—28日

  2、根据《通知》精神和《jjf1033—计量标准考核规范》的规定申请复查《计量标准合格证书》的企业应按统一格式填写《计量标准复查申请表》,一式两份报市质量技术监督局计量处,并同时提供计量标准稳定性考核记录、计量标准测量重复性考核记录和随机近期检定原始记录两份复印件。

  三、准备阶段

  1、时间:4月29日—9月30日。

  2、根据《计量标准考核规范》规定的考核内容:记录标准器及配套设备、管理制度、环境条件、人员等五项53条的.要求,分别做好如下工作:计量标准复查工作计划表序号项 目数量完成时间相关部门、人员备注1计量标准技术报告4项.7.30前质检处、计量科2计量标准器送(请)检全部按周期计划质检处、计量科3编制《计量标准测量重复性考核记录》全部.8.30前质检处、计量科4建立健全管理制度全部.7.30前质检处、计量科5编制《计量标准稳定性考核记录》全部.7.30前质检处、计量科6计量检定员证书换证、培训四人次.7.30前7环境、卫生现场考核前8计量器具现场自查现场考核前相关生产车间3、5月,技术监督局对我企业内部开展计量检定工作的环境条件、设施等进行初步考察。(时间技术监督局另行通知)4、6月30日至7月30日,由技术监督局组织对我企业的初审。

  四、现场考核

  1、考核时间9月底前后(具体时间根据质量技术监督局通知)

  2、质检处相关负责人全过程陪同现场考核人员,并做好接待工作。

  五、总结

  根据复查现场考核情况,认真总结以便今后更好地开展计量工作。质检处-01-06

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