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学校第一学期工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的学校第一学期工作总结，希望对大家有所帮助。
学校第一学期工作总结1
回顾本学期的班级工作，充实而又充满挑战，下面重点围绕二个方面进行总结。
一、消除小团体现象，构建和谐集体。
我班情况比较特殊，由于专业设置的需要，高一下学期由五个班的学生组合为一个新班，经过上个学期的磨合、调整，同学们对班级渐渐有了认同感。但是本学期初，我仍能感觉到他们小团体间的微妙关系，同学们间小矛盾不断，尤其是体育课课外活动时间，也正是由于有这个弊端，班级凝聚力差，组织活动异常困难。于是我把彻底消除这种局面列为本学期班级工作的重点。
首先利用每天的早自习演讲，主题是“我爱我的班级”。作为班主任我首先进行了第一天的演讲，演讲中提到了所有同学与班级的缘份，同学们间的故事与友情，什么样的班级是优秀的班级，规划了班级的未来，同学们大受启发，一个从不写周记的学生竟在周记里写到：听了老师的演讲我深受启发，我喜欢这个班级，今后我要为它做更多的事情。
班级活动是塑造班级灵魂的摇蓝。本学期结合学校的工作安排，在班内开展了大量的班级活动，刺激学生的积极性，消除少数学生间的隔磨。
1、班级文化建设。在这次活动中我在班里分了4个小组，分别是展板设计组、班牌设计组、班徽设计组、教室环境布置组，无论哪个组都贯彻班级是一家的理念，组长负责，组内合作，组间合作，将团队精神，合作意识渗透到活动中去，大大拉近了同学间的距离，思想碰撞的火花凝结在每个细节的设计上，那段时间，班里最热闹的事讨论设计方案。无论把机会交给学生，让他们尽情的去发挥吧，我的要求就是每个同学都要参与，哪怕是一种色彩的运用，一种字体的设计，最终的作品是凝聚全班同学的劳动成果。
2、运动会。本学期的运动会更是增强凝聚力的好机会。提前成立了记者团，拉拉队，及时采访报道班内的好人好事，为顽强拼搏加油助威。在竟争激烈的百米赛场，任鹏程同学不忘去搀扶跌倒的队友，虽然运动不是我班强项，但我们一项空缺也没有，并获得了精神文明奖。
3、生日会。学生对班级的热爱来自班级对学生的关怀。我在班里放了一本台历，把有学生生日的日期做了标注，每到班里有学生过生日，我都让班委和团支部提前做好准备，在同学生日那天给他们最难忘的精神礼物。每到这时，笑声、泪水、拥抱、祝福总是把每个人的心紧紧相连。我们的班级真的成了相亲相爱的大家庭。有的学生在感言中说：这是我今生渡过的最难忘的一个生日，让我明白了生命要创造价值，也让我记住了我们的班级，我爱07计2，即使明年实习了，我还想回来和老师同学们一起过生日。
经过一学期的努力，本学期学生状态大为改观，班内没有发生一次打架事件，同学们互帮互助多了，自私自利少了；团结合作多了，自由散漫少了；感谢祝福多了，忌妒猜疑少了。作为班主任由衷感到欣慰。
二、信任学生，挖掘潜力。
作为班主任我感觉学生们是那样可爱，但同时又很可怜，因为他们被忽视了太久。所以我鼓励每个学生展示出他们的闪光点，哪怕你仅会微笑，也要让人看到。渐渐地我发现，给他们机会和足够的信任，他们会给你一个惊喜。班级布置，我要求融合每个学生的设计元素，我发现学生们有那么多独特的想法，他们是那么认真的思考，仅管有的想法有些幼稚，有些不成熟，但我的原则是不去否定，只做改动。仅管我班的展板、班牌有很多不完美之处，但那是我们全班同学的作品，我们的'作品虽不是第一名，但我们的设计队伍可能是最庞大的。设计定稿之后，我在班里进行了讲评，把每个同学的设计元素都讲给大家听，大到整个作品的制作，小到哪怕一个字的摆放都有为什么，讲完之后，我发现每个同学脸上都有得意的笑容，因为他们的劳动得到了认可，我们的作品中不仅有每个同学的相貌，更重要的是有每个同学的思想在闪烁。
另外我仍然充分利用早自习时间让每个学生领读。时间交给他们，做课堂的主人，在理解老师上课的辛苦的同时，也锻炼了个人的综合能力。渐渐地，学生由紧张到自如，授课方式由单一到多样，课堂气氛由沉闷到活跃，我也从学生身上受益匪浅。
我对学生也是信任为先，多给他们机会。有一名性格内向的学生，不善言谈，学习成绩在后几名。经过几次与他深入的交谈，我发现他很聪明也挺懂道理，专业课成绩不错，于是让他做课代表。任课代表以来不仅工作认真，性格也开朗了，不爱做值日的习惯也渐渐改掉了。但是有一天他的没到校上课引起了我的紧张，打电话给他妈妈才知道他从昨晚把自己关在屋里不吃不喝，不理人，电话那边妈妈哭了。中午我试着拨了他的电话，拨到第三次的时候他接了电话，我没有问原因，但我告诉他面对现实解问题，总有办法，我愿意帮助他。当天晚上我接到了他的电话，告诉我他的烦恼，原因是妈妈总说他学习不好，让他去当兵，他也乱了方寸。于是我大敢鼓励他，问他对学习有没有信心，只要有信心一定能做到。我们谈了一个多小时，我告诉他放电话后大胆地跟妈妈去谈，做出正确的选择。第二天他又来上学了，这让我喜出望外，我知道他一定是决定不去当兵了。接下来我给了他很多机会，他参与了我班的班徽设计，又帮别的班设计展板，参加了大专考试，参与建立了班级博客，他的博文经常被团委转发，他一次次战胜了自我，超越了自我，他妈妈也对他有了信心。
班主任工作是辛苦的，同时也是丰富多彩的。在此感谢学校领导和各位老师对本班工作的支持和帮助，争取下学期取得更大成绩。
学校第一学期工作总结2
一、指导思想。
在认真落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《学校卫生工作条例》等文件精神，积极做好市教育局关于《20xx年xx市中小学体育卫生艺术教育工作要点》，结合学校办学方向，一学期来开展好学校体育、美育、卫生工作，促进学生健康快乐成长。
二、工作成绩。
1、体育。
第十八届中国木兰拳暨民族传统文化展示国际大赛木兰拳、木兰扇大金奖，xx市第二届学校武术比赛小学组水平二，自选项目比赛中荣获第二名，xx市中小学生阳光体育运动联赛田径比赛小学组团体总分第一名，总成绩第九名，青少年校园足球联赛优胜奖（小学男子组），排球比赛男子组第六名，xx市校园武术展示赛一等奖，精英赛二等奖。2017年度xx市武术进校园考核二等奖，xx市体育传统学校项目考核一等奖。
2、音美。
xx市书画比赛三等奖，xx市第二届青少年科技创意比赛科学幻想画获二等奖，xx市第十三届“小举动，大文明”少年儿童画信大赛中获2个三等奖，xx市第十三届“小举动，大文明”少年儿童画信大赛中获5个优秀奖。申报了xx市、xx市艺术特色学校。
三、亮点工作。
（一）体育训练队分主次，做好主要得分项目工作。
重视体育训练队工作，根据《xx市20xx年中小学生阳光体育运动联赛规程总则》文件内容，对田径、排球、绳键、武术段位四个主要比赛项目进行运动队的日常训练和赛前集训。主管副校长带领体育组先分析优劣势，再系统制定参赛方案，克服体育老师和优秀学生少的劣势，积极开拓校外资源，力求抓好重点的项目：田径、武术，在总得分上有所突破。重视学生训练的时间量和训练的科学方法，将兴趣小组进行了合理的安排，体育组的老师集中和分组相结合的模式，假期加班加点进行训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。学科组内积极开展训练交流和研讨，赛后总结经验和策略。特别是尽力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量，此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因。本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结，老师们都能够相互支持配合。
（二）保健室加强健康教育，疫情传染严防控。
一学期来，保健室积极向学生普及卫生知识，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教育的宣传力度。保健教师通过QQ群、红领巾广播电台、家校路路通等多渠道进行健康教育，开展了胖墩俱乐部《拒绝肥胖》讲座，《预防腮腺炎》讲座、青春期讲座、爱牙护牙讲座、冬季流行病预防讲座，组织了全校学生体检，开展了心理节活动，参观了心灵花园、组织团体心理活动、心理小报制作、心理活动课展示研讨等。通过这些活动的开展，学生们养成良好的饮食、体育锻炼习惯，让学生们的身心健康成长，成为身体和思想都健康的学生。一学期来认真做好晨检工作，发现异常情况马上与保健老师联系，进行复查，有特殊情况的及时向领导汇报。发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，对各个班级进行轮流消毒。在流感严重期间，二（3）二（2）一（3）班因流行性病毒传染停课一周。
（三）艺术学科亮特色，非遗文化进校园。
深入推进非遗艺术特色的社团活动，整合了校外资源开展好学生艺术社团的活动。坚持普及与提高相结合、校内与校外相结合的原则，目前完成基础性的'课程建设有：娄东画派、江南丝竹小阮、木兰拳扇与滚灯，昆曲四个非遗项目。积极参与课题研究助推课堂教学，目前音乐教师参与xx市《构建小学图形谱欣赏课程，提升学生音乐素养的实践研究》《“三段体”小学音乐合唱教材开发的案例研究》两个课题研究，并积极探索课堂教学方向，在备课中有所体现，努力形成各自的课堂教学特色。以幸福课堂活动为载体，加强名师资源的引领，积极参加了现代与经典活动，以及胡行岗教授提供的各类音乐教研活动，不断增进教师特色发展业务水平的提升。
三、下学期展望。
1、抓好二、三年级武术操质量。二、三年级学生加强武术操的学习教学。对该年级学生进行全班性的武术操教学，确保一个学期人人会做。要有渗透。大课间每节课都能进行练习武术基础手、眼、腿、身法的训练内容，在备课中每课时都需要有武术的基础渗透，增加学习武术拳术、木兰拳专项教学内容4课时，使学生在平时的课堂学习中就能获得锻炼，了解并亲近武术文化。
2、健康知识与行为的学习测评。结合网上市民健康知识和行为，以及中小学生健康知识行为相关的知识内容，定期通过讲座、国旗下讲话进行宣传教育，并组织开展各年级组的健康知识竞赛，加强学生的健康知识知晓率和卫生行为习惯的提升。
3、拟计划完成昆曲、木兰拳扇或木兰滚灯的校本教材。不断加强校本教材的开发和辐射作用，完成这项非遗艺术项目与体艺2+1项目、学生艺术素养测试两个主要工作的结合于评定，帮助学生掌握基础的体艺技能。
xx市xx小学
学校第一学期工作总结3
今天中午我来的很早，在班级整理一个学期的家访记录和学生写的循环日记，看到这两摞厚重的承载我的劳动和汗水的家访记录和学生的循环日记。我的思绪在跳跃，我的记忆在旋转。季节是翻过的日历，年轮是岁月的痕迹，道路是双脚留下的图画，成绩是努力的见证。开始和结束不只是过程，就像太阳每天升起落下一样，有阳光明媚，有阴云密布。在过程中有精彩有遗憾，有收获也有苍凉。在鸣凤工作已经是第三个学期了，每一个学期对于我来说就像每天出升的太阳一样都是新的，一个学期即将结束了我收获到了什么呢？我禁不住陷入了沉思了，我得到了什么呢？我有不尽的感慨。我对自己又能说些什么呢？我想让阳光更灿烂，让岁月更精彩，让生活更充实！
回首时，我虽然没有老骥伏枥的壮美，也没有西北望，射天狼的壮举，只希望能通过鸣凤这个平台展示自我，在这里我深深知道付出就会有回报，只要你尽力了你就能取得骄人的成绩。
从黑板报到跳棋比赛；从铃儿响丁当到舞蹈大赛，；从卡拉ok大奖赛到现场书法比赛；从我心中的荣辱演讲比赛到环保故事；从剪纸比赛到绘画摄影大赛；从大嘴巴英语口语竞赛到奥林匹克数学擂台赛；从英语手抄报到电脑绘画比赛；从古诗背诵到课文背诵；从写字比赛到周记评比。这些活动无不牵动着我的心，为活动我牺牲过节假日和休息时间，为活动我和孩子共同流汗，这个学期充实而又快乐，幸福而又欣慰。当我静下心来想一想，荣誉与缺憾并存，高兴与失望共舞，快乐与痛苦结伴。工作是快乐的，活动是幸福的，生活是轻松的，经历是痛楚的。
一、成绩有目共睹学生功不可没
一分耕耘一分收获，一滴汗水一分成绩，我在工作中做到了让学生发展，展示自己给自己一片活动的天地，让自己的能力在鸣凤充分的体现，给自己的童年留下美好的回忆，让孩子懂得公平的竞争是前进的动力，成绩的快乐留给学生，掌声留给我心爱的学生，鼓励的话语给学生，让学生在无比快乐的鸣凤不断学习不断进步，让学生感受到素质教育给孩子锻炼的舞台，让学生真真正正的懂得了在鸣凤是快乐的是幸福的，童年是美好的，童年是幸福的，童年是快乐的。
二、沉思悟天生丽质熟虑度童心未泯
在教学中，每一节课我都能感受到他们的进步，我也能发现学生的敏锐，他们的聪明，他们经常能给我惊喜，他们让我感受到教育的快乐，在孩子那颗天真的童心世界里我，我觉得我年轻了，我也是个孩子了，面对着可爱的孩子我想到的是真诚看到的是希望
在学生的成长过程中，我发现我的学生集体荣誉感很强，当有学生违反了学校的规章制度了他们能揭发检举，从小规范学生的行为很重要的，让学生知道“不以善小而不为，不以恶小而为”规范自己从小做起从自己做起。
在活动中。我看到了学生的潜力，我真的懂得是学而知之，没有教不会的学生，只有不会教的老师。我发现学生的天赋也在培养，也在挖掘，在素质教育的今天，真正能做到素质教育的领导是我们的校长，我们的校长走在素质教育的前列，校长先进的教育理念，先进的教育思想，给了鸣凤孩子成长的快乐，让鸣凤的学子品尝到了素质教育的甜点。
三、诚心撼天动地爱意润物无声
“李不言下自成蹊”教育需要感动，让学生感动，给学生成长的天空，也给学生锻炼成长的机会，每个孩子都让他们品尝到成功的喜悦，在我们班级每周都有值周班长，班长管理班级，班长管理学生，班长奖赏学生。在学生管理学生中，他们认真负责的态度让我折服，他们的管理方法令我赞叹，孩子的眼光是真诚的，孩子的世界浪漫的。
良好的`集体氛围对学生有很重要的影响。让学生在个人的行为上服从集体在大课间的活动中学生真正的体会到集体不是个人，让学生努力形成一个相互竞争理解和支持的集体氛围，培养激发良好的习惯是取得成绩的保证。因此学生在这次大课间活动中表现的相当出色。学校在这次的活动中也是激发学生的集体荣誉感，在学校的激发鼓励下学生认识到集体荣誉感的重要。
四、真诚浇得花怒放善良育得桃李香
与学生学习是快乐的，和学生交流更是快乐无比的，孩子常常把我带进他们的世界，让我感到童言无稽，看到孩子的笑脸我真感到幸福，听到他们铜铃般的声音觉得那是世界上最好歌声，我自己感到我对每个学生不是等同的对待的，当我看到伍好婷、谢咏峰、苏倩梅、谢卓荣时我心花怒放的，当看到不是很听话的孩子，学习又不好的学生我往往对他们的态度不好，我慢慢的感觉自己的这种做法是错误的也是有损师德的，我开始改变自己，我给学习困难的学生机会，我不在拿要求好孩子的水准去要求他们，用鼓励赏识的眼光看学生，当孩子取得成绩了，老师要及时的表扬，当孩子遇到了困难，老师要为孩子排忧解难，让孩子在胜利面前镇定，在困难面前要坚强，要胜不骄败不馁。
多给学生爱，这爱在一个眼神，在一个爱抚，在一句话。我在每次的活动中，发给表现突出的学生发糖果，学习中取得好成绩的我给他们同样的奖励。就在期末的时候冯晗磊的进步让我大吃一惊，我给了他两颗巧克力，他很高兴我的奖励。我的奖励在学生的眼里是很重要的，其实他们并不是喜欢我的糖果和巧克力，而是在品尝自己胜利的果实。是我的爱感化了很多的学生，因此我的讲桌上常常出现苹果、糖果、巧克力、早餐饼。我感到爱的暖流在流动，我感到爱的火焰在燃烧，是爱点燃了我们的师生情。我有很多次热泪盈眶，我为孩子的爱心而感动，我为孩子举动所震撼。其实我做的很少，我经常批评他们呀！有时是很严厉的！我于是经常反思，我做了些什么呀？我自己对孩子的爱是我应进的义务，而我的孩子给我的是一个世界。是孩子教育了我让我真正的懂得爱是无私的奉献。
学校第一学期工作总结4
一、德育工作
1、充分利用班队会和重大节日对学生进行的德育教育。如：教师节、国庆节、一二九活动等，都开展了相应的活动。
2、在贯彻中小学生日常行为规范的同时，继续重点开展了“两报一站”活动，即：班级板报、学生个人手抄报及校园广播站，通过“两报一站”开展了法制教育、环境教育、安全教育、传染病知识教育、等等。
3、以班队会的形式开展了中华魂读书活动，开展了祖国在我心中演讲比赛，比赛中选出了优秀选手参加了教育课的比赛，并获得了优秀组织奖。
4、十月份以班级为单位召开了家长会，向家长通报了学生在校情况，也在家长处了解到了学生在家的一些情况，为师生的沟通奠定了基础提供了平台，延伸了学校的德育教育。
5、组织了学校开放周，即每位教师都能正确面对学生家长，热情欢迎学生家长到校走进课堂听课了解学生情况。搭起学校教师与学生家长的沟通桥梁。
6、搬入新校舍后组织全体学生开展喜迁新校舍扮靓新环境活动。在整个搬迁过程中，全体教职工不辞辛苦，任劳任怨，展示了极高的师德修养，让人刮目相看。
7、十月份组织全校师生深入育英大街小巷宣传防火两次，为育英地区的秋季防火工作打造声势。
8、在育英地区组织的环境卫生建设中，我校对学生进行环境卫生教育，并多次组织学生深入街头巷尾拣拾白色垃圾。
9、在教师深入学习新规范的活动中，要求教师背诵新规范六条；要求教师积极参加学习新规范论坛，每人都写出了学习心得体会；要求教师从教育教学的点滴小事做起为学生做表率，用自身的一言一行感染熏陶学生。
二、教学工作
1、开学初继续组织教师互相听课，相互切磋，取长补短，每位教师互相听课数十节，主管校长教导主任及校的中层干部也都达到了听课节数。
2、深入开展了优质课展示活动，促进了教师的课堂教学，活动中采取全员参加的方式，为每位教师的课堂教学提供了借鉴，提高了教师课堂教学的艺术。
3、继续进行了教师基本功展示，内容包括：简笔画、钢笔字、
粉笔字、板书设计、教案设计、等项。其中，钢笔字、简笔画每天一幅、粉笔字每周一板、板书设计教案设计每学期各一篇。
学校还组织开展了教师技能大赛，大赛上通过说课、才艺展示、情境模拟、教育故事等项内容，给教师们尽情的`展示提供了平台，也给人们留下了深刻的印象，4、大课间活动开展的非常活跃。有组织有内容，主要是以两套韵律操为主，韵律操优美欢快，深受学生的喜爱。
5、课堂教学中强化常规管理，杜绝了一切违规事例的发生，师生关系和谐，教育教学效果好。
三、教研工作
1、我校继续坚持新课改理论学习制度，每个月教师都要提交新课改学习心得。
2、我校利用校园网，积极开展网上“教学论坛”活动，教师的发言积极踊跃，观念得到了进一步的升华。
3、本学期教师姚丽影《新颖的泥名片》一课在“金烛杯”课堂教学大赛决赛中获局级二等奖、李蕙老师的《手拉手讲卫生》亦可在全局“十亿五”课题研究阶段性成果展评中获优秀观摩课，此两位同志在“金烛杯”班主任专业技能大赛中分别荣获一、二等奖了。还有多名教师在上级组织的教育教研活动中获得奖励。
4、本学期我校继续进行课题《小生生良好行为习惯的培养》的研究，教师们参与的积极性高。
5、圆满完成了上级下达的教研任务，深受上级领导的好评。
四、其他工作
1、庆“教师节”活动，学校召开了教师座谈会，组织全体教师游览了北极村，男女教师其乐融通，共同渡过了一个美好的节日。
2、组织了教师晨会朗读活动。即：每天早会为一位教师提供3――5分钟的朗读时间，周而复始让每个教师都得到锻炼的机会。朗读的内容均在教育专著上摘取，此项活动的开展得到教师们的认可。
3、为美化新校舍美化开展了植树活动，共植桃红、丁香各近三百余棵。
4、在林业局第六届冰上运动会上获小学组团体总分第二名。
5、在参加教育工会组织的文体活动中，我校获得一项精神文明单位的称号。
6、继续完成林业局文明办为创建育英地区文明城镇所分担的清理街道垃圾、堆积物等项工作。并组织教职工义务清除积雪。
7、协助育英地区做好防火、卫生宣传等项工作。
8、自今年六月份始我校不间断的针对“甲型NH1流感”的传播，向学生进行了如何预防的知识宣传，并向学生进行了勇于同疾病做斗争的宣传教育。
9、学校的宣传工作有了长足的提高，本学期在地报共发表信息五篇，全年在地报发表信息九篇，居林业局几所学校之首。
10、能保质保量的完成上级布置的各项临时性的工作。
学校第一学期工作总结5
第一学期，学校主要抓好以下十项工作：
一、 全力推进义务教育均衡发展工作。
城乡义务教育均衡发展，对于学校发展来说，既是机遇更是挑战。学校在推进此项工作进程中，遇到了许多困难和问题，在学校硬件和软件建设上都有一定的差距。学校直面这些问题和困难，勇于挑战，抓住机遇，尽力缩小与城区学校的差异系数。按照分工协作，各负其责的要求，重点做好义务教育均衡发展的材料建档工作，同时做好义务教育均衡发展宣传工作，让广大师生及其家长投入到义务教育发展均衡县的创建活动中来。
二、 全力改善学校办学条件。
XX年暑期，重点对中心校的水泥地面、学校花圃和校门口水泥路、中心幼儿园小厕所、部分村小安全防护门窗等基础设施建设。秋季开学，各教学点的数字化教学资源全部安装到位，网络全部开通，基本实现了优质教学资源共享。科学实验室仪器配备完毕。经过多种途径，为中心校教师和教学点配备办公电脑，基本实现了中心校人手和村小一台办公电脑的预期目标。彻底解决了中心校自来水供水不正常的顽疾。安装了中心校校园宣传栏。中心校阶梯教室整体安装到位。
三、 锻造一支优秀教师队伍。
进一步强化教师队伍建设，着力锻造一支优秀的教师队伍，开展好“党和人民满意”教师推选工作和“如何做好老师”主题教育活动，庆祝第30个教师节活动。教师节期间，祁红乡棕里小学戴xx老师被评为省师德标兵称号，其育人事迹被祁门电视台报道。汪xx老师获得祁门县党和人民满意教师，其育人事迹被黄山晨刊报道，并参加黄山市第四季度“xx好人”评选。戴xx老师参加“践行陶行知，做新时代好老师”主题演讲活动；谢xx老师的师陶论文获市级三等奖。认真做好新一轮岗位设置工作，两位教师进行调级。
四、 做好党支部和教育工会工作。
扎实做好党的群众路线主题教育实践活动，重点做好第三阶段建章立制和活动总结工作。通过党的群众路线主题教育实践活动，学校党支部的堡垒作用和党员先锋作用得到了加强，党群干群关系得到更加密切。做好教育工会工作，鉴于原工会主席退休，学校教育工会班子进行改选，召开了教代会，加强学校民主管理。组织好教职工元旦登山比赛活动。做好到龄退休教师的欢送工作。
五、 加大扶贫助学工作力度。
继续实施好教育民生工程，及时发放XX年度秋季贫困寄宿生补助。关注团县委希望工程助学行动。鼓励社会爱心团队和爱心人士来校助学，祁门爱心联盟来校开展了“暖冬助学”活动，xx籍外地工作的`朋友元旦山村助学活动，祁门县气象局来校捐助电脑；xx公路设计室捐赠电脑等。同时做好学前教育儿童贫困资助申报工作。
六、 以校本培训为载体开展好教学教研活动。
组织好国培、省培、市培、县培和校培活动，只要上面有培训任务下达，学校立即组织。组织好两期数字化教育资源、畅言系统使用培训。分批次组织教师前往赤岭中心学校、闪里中心学校开展校际交流活动。开展好市级课题《农村学校寄宿与走读留守儿童有效关爱体系的探索》开题与过程性研究。开展好学生健康体质测试、阳光体育冬季长跑、元旦学生跳绳比赛等活动。
七、 做好原民办教师身份和教龄认定工作。
在认定小组的努力下，xx乡原民办教师身份和教龄认定工作圆满结束，全乡共认定74人次，为全县第二大认定乡镇。目前，到龄退休教师分批次领取了教龄补助。
八、 出台了《xx中心学校差旅费管理实施方法》。
严格执行中央八项规定和xx县教育局“两项规定”，坚持勤俭办学的理念，开源节流，把资金用在刀刃上。结合校情，几经酝酿，出台了《xx中心学校差旅费管理实施方法》。该办法的差旅费报销标准在县局标准之下大幅降低。
八、 认真做好其他相关工作。
重视推介xx教育工作，向各级网站媒体投放更多更好的稿件；组织好教代会，开展好教工文体活动，积极筹备校篮球队参加全县教工篮球赛；做好退教协换届工作以及退休教师换送工作；开展好农村服务型基层党组织建设年活动，组织好建党94周年庆祝活动。及时完成县局交办的临时性工作。
xx中心学校
XX年1月
学校第一学期工作总结6
本学期，在上级的正确领导和指导下，坚持以人为本、着眼发展的“务本”理念，追求学生、教师、学校的同步、和谐及可持续发展的办学目标，不断优化师资队伍建设，优化育人环境，优化办学特色，不断细化目标管理及制度管理，细化教学常规管理，细化教科研工作，有效地提高了教育教学质量和效率，取得了较好的成绩，从而成功创建了苏州市教育现代化学校，这是我校发展史上的一块值得庆贺的里程碑。
一、优化师资队伍建设
一所学校的发展，特别是一所正在驶入快车道发展的学校，离不开一支师德高尚、教技精湛的师资队伍。期初，沈文龙校长在“学校工作意见”中谈到师德是专业成长的灵魂，严谨善诱是教师专业发展的基本要素，具体体现在我们的日常工作中，尤其是教学六认真工作是最本职的工作，必须一丝不苟地做好，教学与科研相结合，是教师专业成长的必要途径，是提高教师业务素养的有效方法。根据学校的工作意见，本学期，学校始终以创建为抓手，着力打造以“敬业、爱生”为教育重点的“教师专业发展工程”，积极推行青年骨干教师培养和管理的“三制”办法，即新上岗教师培养“师徒制”（如何站上讲台）、校级骨干教师评选“申报制”（如何站稳讲台）和骨干教师培养“导师制”（如何站好讲台）。本学期，学校评出了第二届校级“校改新秀”8名，被吴江市教育局命名的吴江市教科新秀3人，市教坛新秀2人，市教学能手3人（其中幼儿园1人），到目前为止，我校共有吴江市级以上骨干教师22人（其中小学部17人，幼儿园5人），占全校专任教师数的23.2％，校级“教改新秀”共10人。已初步形成了一支德才兼备的骨干教师队伍，已成功打造了一支个体素质较高、群众结构合理、具有奉献精神的师资队伍，这是办好一所学校的根本之所在。相信，在大家的共同努力下，到2010年，学校必将拥有市级学科（或学术）带头人2－4人，骨干教师的比例达到30％以上，学校的师资队伍将会得到不断地优化。
二、优化育人环境
扩建后的学校，办公设施和教学设备均达到江苏省教育现代化Ⅱ类标准。本学期，学校又投入十多万元，建造了“垂虹廊”，布置了墙面，使校园环境更为优美。一所集古典式建筑、花园式校园和浓厚的文化氛围于一身的现代化学校呈现在人们的面前，陶冶了师生的情操，提高了师生的道德素养，这是一种无形的教育力量。本学期，学校积极开展了校运会、小型多样的体育竞赛，礼仪之星的评比……等校园文化主题活动，努力打造艺术校园，积极倡导运动校园。垂虹电视台、校园网、红领巾广播等营造了人际和谐的氛围。总务处始终把卫生安全工作放在第一位，每天的晨检，即时的指点，每周的健康教育，每月的健康知识板报，使校园整洁、文明、健康。“健康促进学校”活动深入人心，措施扎实有效，成效明显。后勤工作为教育教学工作提供了有力的保障。为师生提供了优良的服务，食堂连续被评为A级食堂，同时与德育处一起加强了车辆接送的安全管理，整个校园祥和，师生和谐。
德育处紧紧围绕学生良好行为习惯的养成和文明礼仪教育这个重心，开展了一系列有效的活动：
（1）组织师德理论学习，提高德育水平。
（2）积极开展“弘扬和培育民族精神”的系列活动，成效显著。
（3）组织开展以“文明礼仪伴我行”为主题的教育活动，有效地规范了学生的日常行为。
（4）办好一年级家长学校，组织家长听课、交流、共商教育大计。
（5）切实加强了家校的联系，开展了“百名教师访千家”的活动，努力构建了学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
（6）班主任例会，有力地推进了德育工作的深入，提高了德育的实效性。
（7）消防安全演练活动，增强了师生的安全意识。德育工作的出色，已形成了我校办学的又一亮点。
少先队大队部认真做好少先队的常规工作，每周坚持规范的升旗仪式，每天规范学生的日常行为，设立“红领巾服务岗”，搞好建队节活动，办好“队长学校”，有效地促使学生的身心得到健康地发展。由于少先队工作出色，因此，少先队组织开展的“手拉手伙伴计划——携手新吴江人”的活动，获得了全国少先队“十大魅力奖”，苏州市仅此一家。
三、优化办学特色
学校从实际出发，改变了由原来的`数学特色的单一凸现变为以综合实践活动为载体的综合凸显，选准了办学个性的突破口，从而优化了学校的办学特色，有力地促进了学生的多元发展，丰富了学校发展的内涵。学校在“务本”理念的指导下，利用地域优势，挖掘了具有地方特色的综合实践活动课程资源，形成了垂虹文化的“十大系列”（诗文篇、人物篇、建筑篇、饮食篇、服饰篇、书画篇、节日篇、民俗篇、美食篇、水系篇），12月6日，吴江市“综合实践活动”现场会在我校召开，三位老师成功地展示了三节优质课，钱美老师在会上作了经验介绍。学校教科室编印了学生人手一册的《XXXX》和《XXX》。九月份开展了垂虹文化艺术节，艺术节通过各种展板介绍了垂虹桥的历史，展示了学生的书法、绘画、手工、作文、摄影、垂虹书签等优秀作品，学生还表演了舞蹈、合唱、音乐剧、器乐合奏等师生同台演出的节目，丰富了校园文化生活，也促使了学生各方面的潜能得到了一定程度的发展。
四、细化目标管理及制度管理
XXXX校长在期初的工作意见中把“创建工作”细化为十九项，落实负责部门。学校把目标作为学校全部活动的中心环节，以目标来指导、安排、协调、评价活动的全过程，调动了广大教师的工作热情，积极发挥自我潜能，增强了主人翁的意识，目标的呈现已成为全体教师的共同追求和责任。一学期来，在大家上下一心的共同努力下，所有既定目标已全部达成，学校先后获得全国少先队“十大魅力”奖、江苏省流动人口子女示范家长学校、苏州市德育先进学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市绿色学校、苏州市教育科研先进单位、吴江市文明单位、吴江市明星团支部等集体荣誉。
本学期，学校工会系统地汇编了学校各方面的管理制度，细化为33个学校管理制度，其中修改了《教师教学成果奖励制度》和《班级常规管理考评制度》，先后3次作了补充规定，充分发挥了管理制度的功能作用，做到“制度管人”，有效地规范了学生的学习行为和教师的教学行为，使学校的管理工作人性化和科学化。一学期来，执行学校规章制度的情况较好，保证了学校各项教育教学工作的正常开展，提高了管理的效能，使学校的创建一举成功。
五、细化教学常规管理
期初，教导处就组织相关人员制定了教学“六认真”工作细则，细到用笔的规定、书写格式的规定、批改符号的统一等等。这样，教师在教学过程中就有章可循了，教研组长在检查“六认真”工作时就有据可查了，有效地提高了教学常规管理的质量和效率。一学期来，全体教师在教学“六认真”工作的全过程中努力做到备课“深”、上课“实”、教学“活”、手段“新”、作业“精”、考核“严”、辅导“细”、负担“轻”、质量“高”。十月份学校有计划地开展了校A级优质课的评比，从“教学设计”、“上课执教”、“教学质量”和“教后思辨”四个方面评出了五位选手，准备参加明年市里的比赛，在此预祝他们能够取得满意的成绩。十一月份积极开展了磨课活动，先后到市实验小学、鲈乡小学、天和小学和松陵二中心去借班上课，不断修改完善教学设计方案。磨课的过程，其实就是教师课堂教学水平不断提升的过程。一大批教师在磨课活动中得到了锻炼，课堂教学水平也明显提高。但是，我们学校的教学质量还居于吴江市的中游水平，我们必须奋起直追，克服客观原因造成的困难，努力、努力、再努力，使学校的教学质量得到不断地提高，稳居在吴江市的上游水平，办出家长满意、社会认可的品牌学校，这是我们共同追求的目标。
六、细化教科研工作
为使有效教学研究落到实处，进一步提高教师的课堂教学水平，本学期，教科研工作主要引导教师学习研究课堂观察，邀请市教科室张菊荣主任来校作题为《课堂观察：一种关于微观世界的深度探究》的讲座，学校教科室推出《课堂观察笔记》，作了要点说明、课堂教学评估标准说明，把一节课从观察的视角细分为五方面24个视点。观察的结果用“优秀、良好、一般、需改进、不满意、未观察到”来表示，然后进行课堂观察的综合评价及改进意见，细化了教科研工作，提高了教师的教科研水平，使科研活动日常化、草根化，教育科研大众化，每位老师都参与了《城镇小学促进学生多元发展的实践研究》的研究，部分教师参与了吴江市级的立项课题研究，做到了心中有课题，行动有方向，反思有目的。“科研兴校”已成为大家的共识并付诸于实践，“个人反思＋同伴互助＋专业引领”的格局已经形成。本学期，教师撰写的论文获奖共130篇，其中国家级12篇，省级66篇，苏州市级35篇，吴江市级17篇，论文发表共31篇，其中国家级1篇，省级7篇，苏州市级8篇，吴江市级15篇。本学期，教科室还将三年来的获奖论文汇编成册，发表论文也汇编成册，供老师们交流学习，进一步强化了教师们的科研意识。一支专兼结合、以兼为主的具有较强的教育科研能力的群众性科研队伍正在成熟壮大。
虽然我们已经成功地创建了苏州市教育现代化学校，学校在“市教育局组织的年度工作考核中获得一等奖，学校德育百分考核获得二等奖，幼儿园考核获得二等奖，但我们还面临着许多这样或那样的问题和困难，我们必须去解决。我们只有携起手来，勇往直前，才能迎来胜利的曙光。相信，在新的一年到来之际，我们全体教职员工将会以崭新的精神面貌，创新的工作实绩去迎接全新的挑战，奏出辉煌的乐章，办出人民满意的教育。
学校第一学期工作总结7
一、指导思想
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生健康地。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，进一步提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、鲜明的班会课，团委会将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用本校已有红色革命资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，健全和完善班主任职责、工作条例、班主任工作评估机制，坚持从形式和两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
3.充分发挥工作的作用，扩干部的.影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是的榜样。要定期对团员、班干部进行，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈
抓好行为规范教育。第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中守则》、《中小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、教育。
1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、进一步规范学校升降旗制度，利用节、等重大对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
(四)根据学生年龄特点，抓好各学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
(五)加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真班会内容，写好，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
(六)提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
(七)加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
(八)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
(九)加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
(十)重视科技教育
科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和能力为重点，将科技教育与学校各项工作有机地结合起来，促进学生全面发展。
(1)继续抓实卫生工作。
坚持体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天一次卫生扫除，设定每周二为校园清洁日。
(2)安全教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
学校第一学期工作总结8
经过一学期紧张而又愉快的工作，我深深地感到当一名寄宿制学校合格的班主任真是件很不容易的事。它不仅要求班主任要有强烈的前瞻性，还要把每件工作细致地落实到位;不仅要有无限的爱心，还要有无巨细的耐心，只有这样才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。回想起来，虽然工作不轻松，但是生活很充实，收获也很多。为了更好的工作，现总结工作如下：
一、加强常规教育，培养良好的习惯一年级的孩子，活泼好动，小脑瓜胡思乱想个不停，自控力差，纪律涣散。在常规教育方面，我每天坐在班中，从他们的坐、站、举手、排队、用列等一一教起，经过一段时间的努力，学生从什么都不懂到现在能适应学校的生活了，各方面都有了很大的变化。在培养良好习惯方面，首先，课上进行趣味教学，尽量吸引注意力，组织好学生的纪律性，课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的`积极性，逐渐使学生养成认真听课，认真作业，下课好好休息，讲文明、讲礼貌。在教育过程中，我本着多表扬，尽量批评或不批评孩子上进行鞭策他们。
二、关心孩子爱是无声语言，是教师沟通学生思想和感情的最有效手段，要使学生感觉到爱，道德必须关心了解每一个学生，关心学生是生活教师的事情，也是班主任的义务，每天早晨上班时，我都要做到“一看，二摸，三问”一看：孩子是否到齐，身体，精神、情绪得否正常。“二摸：衣服是否空适当?小手是否冰凉?三问：身体有没有不舒服?一些学生这样问我，老师你为什么对我们这么好呀?当听到学生这样问我时，我心里就觉得很忠实，似乎有一生中成就感。低年级孩子对教师特别热情，经常会围着老师转，我就和他们聊天，在轻松的谈话中，把握时机，自然而然地提出一些要求，收到了很好的教育效果，同时也满足孩子愿意和老师亲近的心里。
三、培养良好的班集体培养良好的班集体是培养学生个性的活土，有了这块活土，学生的个性才能百花争艳集体活动最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。如：每天一大早，我就来到学校和学生一起打卫生。这样学生不仅养成劳动习惯，而且时刻想着为自己的班集体争光。这学期，我们班仅“流动红旗“就得过五次，每次得到它，孩子们都欢雀呼跃，我们班还在合唱比赛中获得了“三等奖”。书法比赛中，也有好几名同学得了优秀奖，在诗歌朗诵中，得了“二等奖”通过展示才能，发展个性，逐步形成了一个健康向上，团结协作的班集体。
四、在教学方面根据孩子年龄特点，从幼儿园刚步入一年级，对课堂学习还不适应，容易疲劳，集中注意力的时间比较短。在教学中，我多采用寓教娱乐的教学方法，如：认识物体和图形这一节课，我运用他们的多种感观，让他们动手滚一滚，推一推，搭一搭，画一画，蒙上眼睛一摸等活动，在游戏中充分感知各种图形的特征。在玩中学，在学中玩，使他们学得轻松、愉快。
五、加强与家长联系。我觉得一个人成长离不开家庭的影响，教师的作用再大，不能得到家庭的合作，也必然势单力薄，一有事情，特别是孩子身体不舒服或思想上有问题时，我总是及时主动与家长联系，取得他们的配合，及时使孩子扬长避短，健康成长。
六、加强正副班主任的沟通俗话说：“三个臭皮匠，胜过诸葛亮，”只要集思广溢，方式和方法多种多样，选取最有效的方法教育孩子。总之，只要我们心中有真诚地为孩子，为孩子健康成长而付出，端正自己的工作态度一切为了提升孩子生命状态为出发点，在不断磨练中得到提升，工作就会越干越出色。
学校第一学期工作总结9
本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：
一、贴近学生生活方面：
结合我校实际，在新老校区以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研，以座谈的形式举行了“学生会与你面对面”，对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同程度的解决。通过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。
二、学风建设方面：
组织举办首届“新科杯”英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会思想汇报专题的联系。协助团委举办了年第一期成长论坛，并多次组织英语四、六级知识讲座，从中调动了同学们学习的积极性，有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好的校园文化氛围，在无形中培养了大学生的人文素养。
三、校园文化方面：
由体育部具体组织，成功的承办了首届“理想杯”篮球联赛，从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”，在展演中，河南科技大学、洛阳师范学院学生会也参与进来，并作了广泛的交流。
四、娱乐文化方面：
根据我校的特殊性，在新区举行了主题为“走进新区，你我共联欢”文艺晚会，在老校区举行了社团文化广角，主题为“同唱一首歌”文艺晚会。协助团委成功的承办了“xx乐队”洛阳签唱会，两场欢送毕业生文艺晚会，通过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣。
五、校园文明方面：
学生会充分发挥大学生自律委员会、大学生伙食委员会的作用，结合第二十三个文明教育月，自律委员会组织学生定期抽查学生宿舍，有力的遏止了晚归和夜不归宿的行为，并多次维持大型活动的秩序，文明监督岗对校园内不文明行为给予了相应的制止。伙食委员会配合学生处、团委、后勤发展总公司对宿舍文化建设和教室、宿舍卫生的检查做了许多具体的工作。
在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的'缺点和不足，现总结如下：
一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。
二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。
三、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。
面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。
学校第一学期工作总结10
本学期，会计组在教务处的正确领导下，在老师们的共同努力下，着力练好教师基本功，务实学生实操功，狠抓教学常规的落实、提高课堂教学的规范性和实效性，圆满地完成了本期的教学任务。
一、建立团结务实、开拓创新的教研组，制订教研组规章制度
根据专业组的特点，制订了会计组工作计划和各项规章制度，使每位教师明确本组的工作计划、安排、目标，严格遵守规章制度。目前，会计组教师能团结协作、学习业务劲头提高。
二、积极参加各项培训，研读教育书籍，提高教师的专业素养
本组教师积极参加教师业务培训，积极参加兄弟学校的公开课观摩。陈海玲、谷峥、池白桦三次参加“叶海鹤名师工作室”教研活动;池白桦和瓯海职专应冬兰结对，多次去瓯海职专学习、观摩。林文丹、池白桦、谷峥11月份去上海国家会计学院参加培训。每学期教师至少研读一本教育书籍，写一篇读书心得。
三、组织教师互相听课，取长补短，共同提高教学技能
组织新教师汇报课、专业教师观摩课。在会计组营造了这样的风气：欢迎别人听课、不怕别人听课、敢于公开教学制度、教学水平。进行集体备课，经过充分的讨论，执教者吸取大家的意见再进行上课。这样备课、上课，不仅是执教者个人的杰作，更是集体教研的成果，全体专业组教师都渗透进去，教技得到锻炼和提高。
四、认真进行教学常规检查落实，严格执行老师工作绩效量化考核
本学期，会计教研组对教师的教学任务进行了周密、细致的安排与协调，使每位任课教师能够有充分的时间进行备课，在保证了教学质量的同时，也使每位任课教师的潜能等到了最大程度的发挥。为了使教学质量不断得到提高，我们始终坚持一学期三次集体备课，坚持教师听课、评课制度和期中、期末教学检查制度。会计教研组全体教师对本专业学科的相关理论知识进行了认真的学习，并就教学过程中存在的一些问题、体会及经验，进行了认真的交流、讨论和研究，既了解了本学科领域的'现状、前沿发展趋势，又提高了教师的业务素质。 本学期全组教师听课任务达到学校要求，即每学期不少于10节课。在期中教学检查中，多名教师受到表扬。
五、积极开展课程改革，完善人才培养方案和课程标准
不断完善会计专业选择性课程体系，根据不同的人才培养方案设定不同的限定选修课程套餐，同时多元化方式进行整合。全组深入探讨和研究，对选择性课程体系中不能突出专业特点、偏离专业建设方面的东西加以删除，同时增加合乎实际、多方位提高会计专业学生会计素养的方方面面。
六、定期举行教研活动，学习教学理论知识和新的教育教学技术
本学期，坚持两周一次教研活动，学习职业教育的教学模式、教学管理、教学艺术和教学设计等教育教学理论知识，通过自我研习+同伴狐族、观看名师录播、教学质量分析、前言专业知识探讨等形式展开。
七 、鼓励教师进行教学及专业知识的研究，教科研等取得一定成果
陈海玲、高尔媛获得温州市中职信息化教学大赛二等奖;高尔媛、陈海玲分别获得温州市财经类课堂模拟教学二等奖、三等奖;由林文丹负责、陈海玲执笔、余冬梅成员的课题《真实代理记账式会计教学的实践研究》获得温州市教师小课题优秀成果二等奖。池白桦成功入围“温州市会计领军人才第二期”。
学校第一学期工作总结11
在学校的整体活动中，总务处是教育教学工作的“后勤部”，是学校完成各项任务的重要保证;它是一个特殊部门，不仅要经管钱财、物资.更有许多琐细的工作，总务处全体人员需要从各个方面深入细致地做许多具体工作，必须认真贯彻四项基本原则，积极执行党和国家的方针、政策。维护社会主义学校财产的安全，维护党纪国法;千方百计地为教学提供必要的资金和设备，不断改善办学条件，管好各类财产，做到物尽其用，主动热情地搞好生活服务，解除教师的后顾之忧，加强财务监督，努力美化学校环境，确保学校安全;坚持群众观点依靠群众参加管理。根据总务工作的特点和多年来的总务工作经验，本学期总务处主要做了从以下几方面工作：
1.深入实际、了解实际。为了使总务工作更好地为教学服务，我们深入到教学活动中去，到课堂、教研室、饭厅转了转，看了看有什么新情况，听听有什么呼声议论，问了问有什么要求，交谈了一些情况，请教了一些问题，还召开了部分教师的'座谈会，征求意见，掌握了实际情况，使总务工作做到了实处。
2服务中心，照顾一般。总务工作的内容繁杂，千头万绪，要做的工作很多，而财力、物力、人力有限、哪些先办?哪些缓办?应有主次。学校各项工作中，教学是中心，总务工作围绕了以服务教学为主，其他次之。总务工作始终围绕教学这个中心活动，把实际建设和发展中的客观要求与学校的现有物资能力有机地结合起来，科学地安排起来，科学地安排有限的教育经费，少花钱，多办事，尽可能地节约开支，使有限的经费发挥了最大的经济效益。
3精打细算，讲究经济效益。学校的经济活动是比较频繁的，在确定开支之前，精打细算，讲究经济效益，先算账后用钱，少花钱多办了事，办好了事。总务工作人员在处理日常经济活动中，学会了精打细算，讲究了经常效益，从而能更好地为教学服务。
4宣传群众、组织群众。总务工作具有政策性强与涉及面广的特点，我们采取了宣传群众、组织群众的方法来进行工作。特别是经济政策有关方面，利用了各种机会，积极正确地宣传，联系实际作耐心细致的宣传，和群众取得共同的认识，使执行政策成为群众的自觉行动。
5加强学习、提高管理能力。我们认真学政治，不断提高为教学服务，为师生服务的思想，甘为无名英雄。学业务，不断提高了为人民服务的思想，还学习了教育学、管理学，学习教育体制改革，学习有关方针政策、制度。通过学习，积累了新知识，提高了工作效率，为多出人才，出好人才多作了贡献。
6加强管理，办好食堂。为了调动青年骨干教师的积极性，我们首先关心他们的生活，使他们生活上无后顾之忧，才能安心地工作。 深入细致地做了食堂工人的思想工作，帮助他们树立全心全意地为师生服务的思想。同时，也要求全体师生都要尊重食堂工作人员，珍惜他们的劳动成果，自觉地协助食堂工人做好工作。我们定期开会研究，检查评比食堂工作，建立了必要的奖惩制度，调动了食堂工作人员的积极性。
7科学分工，实行岗位责任制。总务工作，我们实行了岗位责任制，使其完成定责，有利于调动总务人员的积极性，有利检查总结，不断提高了工作效率。
8争取组织配合，协调工作。总务工作为教学服务，并通过具体的管理措施和模范行为，使学生受到了教育，培养学生爱护公物的良好风尚，使总务管理的各项要求，变为学生的自觉行动，我们争取了工会、团、队、教导处、班主任、学生会的配合，协调工作。通过他们去做了大量的思想教育工作。
9沟通信息、横向联系。我们应当开拓视野，沟通信息，避免囿于本位固步自封。为此，我们走了出去，与兄弟学校联系，参观学习，交流了经验，取长补短，开拓前进。
10请示汇报。在分管校长的领导下，总务部门在职责范围内的工作，主动处理了各种事务，但对重大问题我们提出建议，做到向校长请示汇报。其中与政策有抵触的事项，我们还向上级行政领导部门作了请示汇报。
学校第一学期工作总结12
20xx--20xx学年度第一学期即将过去，回顾过去的这一学期，在校长的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的准备、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理等等，有时工作确实很辛苦。有许多工作需要在大家休息时才能去做，所以双休日、节假日经常不能休息，但我们能克服困难，团结一致，努力做好平凡的工作，现总结如下：
一、建章立制，规范管理，不断提高后勤服务水平
总务工作是学校工作的一面镜子，直接反映学校的管理水平。要做好学校总务工作，必须强化制度管理工作。本学期总务处首先健全完善了后勤管理制度。制定了各项管理制度，涉及学校的安全、卫生、后勤等各个方面，保证了学校后勤工作有章可循。其次是通过制度管人，增强员工的责任意识。我们按照《后勤人员工作考评制度》，每天安排专人检查工作情况，检查结果直接与绩效考核挂钩。为提高员工自觉服务的意识，认真组织后勤人员学习规章制度，及时总结工作中存在的问题，并对后面的工作进行具体部署。由于实行了制度管人、 制度管校，因此保证了我校后勤管理工作的规范和高效，确保了校园整洁、美观。
二、安全保卫，常抓不懈，积极营造安全、和谐的校园环境
学校安全重于泰山，安全卫生工作对学校的生存发展起着举足轻重的作用，因此，我们时刻都把安全卫生工作作为首要任务来抓。首先校长高度重视安全卫生工作，本学期多次召开行政会研究、落实学校的'安全卫生工作，还经常在教师政治学习、升国旗时间，向全校师生宣传安全卫生工作，校领导经常到校园检查安全卫生工作。总务处作为学校安全保卫的具体实施部门，我们主要抓了两个方面的工作，即学生人身安全和校园安全。在学生人身安全工作中，我们严格执行学生进出校门的制度，实行封闭式管理，保障了学生的人身安全。此外，我们还根据上级的文件精神，加强了学生上下楼梯的安全管理工作，在学生上下楼梯的管理中，我们安排值班教师、行政干部每天在学生课间操、放学、就餐时间在教学楼的上下楼梯、食堂上值班，风雨无阻。努力做好学校的消防及安全生产工作。我们定期组织人员对学校的电器、消防设施以及各个实验室进行安全检查，发现问题及时整改，在上级安全检查中，受到了好评。
三、及早准备，防患未然，确保教育、教学工作正常进行
俗话说：兵马未动，粮草先行。作为从事学校后勤管理工作的总务部门，要有超前意识，积极争取工作的主动权，才能确保学校教育、教学工作的正常进行。为此，总务处经常深入各部门、各科室，及时掌握需求信息，调整工作思路。今年暑假一结束，总务处就着手做好教室的改造和新招教师办公桌、学生课桌的订购工作，利用假期，进行所有教室、办公室、各类专用教室的调整，确保了新学期学校开学工作的正常进行。再如，在冬季来临前，主动对学校所有室外的水管进行防冻处理，虽说今冬气温较低，但未因自来水管道冻裂而影响师生员工正常用水。
四、全力以赴，主动配合，完成各项中心工作
学校的教育教学质量的好坏，是学校的生命线，直接关系到学校的生死存亡。为此，总务部门全体员工强化服务意识，认真当好配角，努力为教育教学工作创造优美的环境，营造良好的氛围，形成既宽松和谐又积极向上的学习气氛。在各项活动中，我们更是精心策划，周密布置，从环境布置到接待准备，从听课场地安排到听可课用凳的调度，到茶水的供应，做到有条不紊 、细心周到，后勤人员为此付出了辛勤的劳动。
五、量入为出，精打细算，认真做好总务工作
随着我校办学规模不断扩大，班级日益增加，校有资产不断增多，如何管好、用好校有资产，充分发挥其应有的效益，成为总务处的头等大事。今年，暑假我们对校有资产进行了一次全面清查，做到对每一件校产、校具的存放、使用情况心中有数。对各项校有资产做到谁使用谁负责，班级各项财产，由班主任负责与总务处签订财产使用、保管责任书，责任到人。同时，认真做好期初和期末的财产登记、发放和回收工作。由于制度落实，措施到位，校有资产一直保持较好的完好率，较高的利用率。由于学校办学规模的扩大，如何将校产管理好、用好每一分钱，是我们工作中经常思考的问题。为做好经常性办公用品和零星材料的采购供应，我们做到经常专访市场，了解行情，掌握第一手资料，同时做到货比三家，同等质量看价格，同等价格看质量，坚持按学校利益高于一切的工作原则，进行实际操作。
六、三创一办，人人参与、人人有责、人人受益
一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环。我部门结合“三创一办”工作的具体实施内容，完善校园安全防控体系和应急管理体系，建立并落实学校安全制度，完善学校监控系统，并与公安监控网络平台相连结。积极协调有关部门加大校园及周边社会治安综合治理工作。深入开展安全知识教育和应急演练，妥善处理校内突发公共事件，提高师生安全意识和自救自护能力。结合创卫活动，加强学校卫生管理工作。加大对食堂，食品安全监督力度，通过信息化管理手段，使广大师生及时了解本人健康情况，强化对学校卫生技术人员和教师的卫生知识培训。杜绝群体性食物中毒和传染病在校园的暴发流行;在环境卫生方面，学校聘请专业人员若干名，负责校园内各个区域的保洁工作，及时清扫教学楼及公共区域垃圾纸屑，对卫生间做到一日两至三次的清扫，及时疏通堵塞的拖把池及下水道，及时更换因凝冻天气导致爆裂的水管和水龙头，把“三创一办”工作真正落实到实处。
本学期，我们做了应该做的工作，工作中还有许多不足之处，有待今后工作中加以改进。在下学期工作中，我们将继续努力，保持好的工作作风，不断创新，更好地为教育教学第一线做好服务工作，为学校的可持续发展作出贡献。
学校第一学期工作总结13
这一学期处在下半年，学校的活动一个接一个，可谓应接不暇。为响应县里的号召，更为学校爱好文学爱好写作的同学搭建一个学习平台，我们雏鹰文学社在10月成立了。雏鹰文学社让同学们在课余时间调节了自己，在活动中展现了自己。同时也结束了我校没有文学社的历史，从此爱好文学的孩子们有了一片挥洒才华的天地。
九月初，我们制定了社团活动计划，社团活动章程，也有了“雏鹰”这个响亮的名字。并在全校招募选拔文学爱好者。从报名者中选出社长一名：副社长两名：社长职责主要负责社团的一切日常事务，并定期向指导教师和学校汇报工作。副社长职责在协助社长的基础上，还要征集选出优秀作品推荐给指导教师和红领巾广播站。
我们社团自十月份成立以来，严格按照社团活动计划和社团章程开展。每周活动一次，时间是每个周四的下午大课间时间。我们考虑到仅靠这每周一次的大课间，时间是远远不够的，所以我们文学社团充分结合学校每一项活动展开。
例如：十月份学校开展了“阳光体育节活动”，我们组织社团成员学习了场景描写的写法，并写出了较高水平的作品。十一月份学校开展了“感恩父母活动”，我们又趁此机会进行了一次“说出真心话”习作活动。我们的每一次活动开展都不是孤立高不可触的，而是与我们学生的学习生活密不可分的。
当然，文学创作离不开大量的阅读，为此我们开展了“好书推介会”和“亲子共读”活动，让学生带动家长，让阅读填补家庭空余时间，也借机提高了学生和家长的写作能力。通过读书笔记，读后感等多种形式，让学生真正爱上阅读，爱上写作。
当然，由于我们文学社团开团时间较短，所以真正实施的内容与我们之前的活动计划存在一定的差距。我想这主要有两点原因：一，在制定文学计划章程的.时候没有充分考虑到学校和学生的实际情况，造成理想和现实上的差距。二，由于学校事务繁杂，活动较多，不能真正做到每个周四都顺利进行社团活动。
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，我们社团下学期活动计划如下：
1、举办一场校级文学讲座。提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。
2、为了丰富社员文学生活，开拓社员的视野，积累写作素材，文学社计划在本学期开展一次采风活动，并在社员采风后写下的较好文章以供日后展出。
3、本学期文学社工作要开展得要认真仔细，通过多种渠道宣传提高刊物的影响力。积极开展校际交流，将优秀文章寄往有关报刊杂志等。
4、文学社内部分工再合理明确一些。
学校第一学期工作总结14
时间过得真快，转眼一个学期过去了，本人任本班一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结：
在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期结束有总结，质量分析。
教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
在课堂上，关注言行不良表现的`学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
总之，通过一学年的品德课教学，学生的整 体素质得到了提高，达到了预期的效果。
学校第一学期工作总结15
新颁布的国家音乐课标中，倡导综合的音乐教学理念，强调必须优化音乐课堂教学，加强音乐与不同领域间的沟通，我从新课程理念中领会出：开设音乐课的目的不仅要教学生唱儿歌，识音符，更重要的是启迪智慧，陶治情操，培养学生的审美情趣。于是我对我的音乐课进行了大胆地改革，着力课内，努力提高艺术教学效益。现将其总结如下：
一、优化的音乐课教学，必须创设情境，激发兴趣。
根据学生的.认识规律及教材特点，对教学内容艺术化组合，再现与教学内容相关的生活情境，唤回他们已有的生活经验，并使情境直接诉诸于儿童的感官，使他们由"近”感到"真”，由"真”感到"亲”的目的，从而引发共鸣，使其身临其境。如：在教《国旗、国旗真美丽》一课时，我制作了动画升旗课件，让小朋友回到生活情境中，且与他们思维，想象力相协调，极大地激发学生的学习欲望，以至积极用音乐艺术倾叶自己的感受，释放自己的情感。
二、优化的音乐课教学得讲究艺术学习法。
音乐的本身就是一种伟大的艺术，要想方设法使它更加地艺术化，情趣化，才能达到最佳地艺术化。如在教学《小星星亮晶晶》时，我让小朋友，欣赏我自制的"夜空”图，把大家带到如梦如真的情境中，让大家自然地释放情趣，引出歌曲的范唱，用师的"心声”去把学生带到音乐的"真”中来，从而达到让学生学习唱的目的。
三、优化的音乐课堂还得沟通学生的其它学科之间的联系，汲取音乐素质的不竭之源。
学生学习的音乐是富有情趣的，与他们喜爱的各科紧密相联，与他们最爱的生活相融。因此，我搞了各种各样的实践活
动，让小朋友体会音乐素质之美，之广。
如：采用歌、舞，使小朋友明白音乐在生活中的用处之大；我又搞了歌咏比赛，让小朋友明白音乐丰富了我们的课余生活；搞了编音乐话剧等活动去陶冶学生的情操，增加了音乐课中的趣味性。
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