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学校春季工作计划

时间：2024-03-28 16:36:59 工作计划我要投稿

学校春季工作计划范文

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的学校春季工作计划范文，欢迎大家分享。

学校春季工作计划范文

学校春季工作计划范文 1

　　一、指导思想：

　　本学期我校将紧紧围绕“以人为本，全面发展”的办学理念，在“科学发展观”的指导下，抓课堂、抓队伍、抓常规，和谐推进绩效管理，科学提高教学质量，为实现学生睡眠足，发展优，学得欢，考得好的绿色质量目标而不懈奋斗！

　　二、工作目标：

　　1、努力创建标准化学校，并在此创建的基础上，争创人民满意的学校。

　　2、满意度评价：

　　家长对班主任的满意度达95%

　　家长对任课教师的满意度达90%

　　3、教学质量：及格率、优秀率双达标。

　　4、学生稳定率：稳定中求增长。

　　5、在《太和教育》、《太和周迅》、省、市、县教育网站、其他报张杂志上发表或被宣传报道每学期不少于60次（篇）。

　　三、工作口号：要用心，要去做，要用心去做！

　　四、具体措施：

　　（一）、聚人心，让“以人为本，全面发展”成为共识。

　　1、加强干部作风建设，提升有效管理水平，形成团结和谐的领导班子。

　　一要榜样引领。努力使自己成为勤学尚思、勤勉尚真、人本尚和的人，成为“实践的思考者”和“思考的实践者”，智慧与激情，在教改实验田里，孜孜不倦地追求着理想教育；二要强化执行力。努力使自己在转变作风中推进工作，在推进工作中体现作风，在夯实作风中成就事业。

　　2、加快教师专业化发展，提高教师素养，造就进取和谐的教师团队。

　　以“三大平台”为切入口，推进务实的校本研修。

　　要求全体教师“功夫花在课外、效益出在课内”，建立“三大校本研修平台”。

　　学习平台：学习是快乐的，只有当每一位教师都沉浸在工作与学习的快乐之中，才能迸发出无限的工作潜能，才能实现教师生命的价值，才能真正营造和谐学校的氛围。结合继续教育学习，鼓励教师利用博客、QQ群等交流学习心得，学校利用网站宣传推介教师。在工作中做出成绩的教师，奖励其外出学习。使读书之乐，教研之乐，育人之乐成为广大教师的“人生三乐”，达到学习提高促进管理、激发创新的目的。

　　实践平台：以复习课、习题课、讲评课等为载体进行课例研究，逐步提高教师听、评课的水平与能力，让教师们素质在反思中提升，智慧在有效中彰显。

　　交流平台：著名教育家叶澜教授曾经说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果写三年反思就有可能成为名师。”由此学校从以下几个方面入手：1、要求每位教师积极撰写教学反思；2、征集教师教学问题集体探讨对策；3、组织信息交流会、召开读书心得汇报会等，让教师在平等的对话、教育观念碰撞与交流中得到提高，如：每月以《教学反思》、《讲述我的教学故事》、《教学问题集》为题撰写的教学反思，从“教前、教中、教后”三个层面的反思入手，从自己教学的成功失败、学生学习的成功失误及听课、教研活动中捕捉，采取“教育教学叙事”、

　　“案例+反思”、随笔等形式，再现日常教育教学中值得思考、研究或回味的人和事。学校组织评选，评出等级，颁发证书，择优结集，让更多的老师从中受到启发。

　　3、加紧监督机制的建立，培育师生凝聚力，营造民主和谐的大家庭。

　　第一、制定目标。精神的力量是强大的，人有了信仰和追求，有了明确的奋斗目标，不管是处于顺境还是逆境都能持续激情、昂扬斗志。所以，本学期学校将制定《三年规划》，教师个人将制定《我与港小同发展》的个人奋斗目标。

　　第二、开展争当“儒雅教师”活动。学校将通过打造教师“三种精神”（荣辱与共的团队精神、顽强拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神），营造“四个和谐”（干群、师生、家校、内外），让每位教师内涵丰富，充满智慧和灵动，成为“高雅务实”的人（四高：高品位、高质量、高效率、高风格；五雅：雅道、雅言、雅观、雅趣、雅量；六实：生活朴实、学业扎实、身体结实、作风踏实、办事落实、为人诚实）。

　　第三、建立监督机制。凝聚力必须在科学、公平的制度支撑下，才能保证更好地激发教师工作的主人翁意识。为此我们将竞争机制引入学校管理，通过制定《教师绩效管理考评办法》，严抓“值周教师”的日常监督，把教学质量、各种获奖作为教师绩效的主要指标，学期结束做好教师绩效考评工作；二是通过建立“班级量化细则”，严抓“值日学生”检查机制，切实把班主任考核同班级管理结合起来；三是设立校长信箱，公布校长电话、邮箱，畅通信息沟通渠道，自觉接受家长、学生和社会各界的监督。

　　（二）、抓管理，使“质量兴校”变成现实。

　　本学期我们提出 “1233” “质量兴校”工程：即“一个思路”、 “两个认识 “、“三场攻坚战”、 “三个效能”。

　　一个思路：树立服务意识，细化常规管理，加强质量监控，推进绩效评估；

　　两个认识：一是以质量求生存，以管理谋发展；二是常规管理重在落实，贵在执行；

　　三个效能：提升学生学习的效能，提升教师实施高效课堂的'效能，提升学校管理的效能。

　　三场攻坚战：打好科学提高教学质量的攻坚战，打好文化建设的攻坚战，打好内涵发展的攻坚战。

　　1、立足班级，培养习惯，促进学生身心健康的发展。

　　第一、注重德育队伍的优化。努力做到“三个一”即每周自学1小时，每月举办一次“我的教育故事”班主任案例交流，每学期进行一次班主任作工作小结，提倡实行“班主任助理制”和“班干部轮换制”。

　　第二、注重学生习惯的培养。一方面要让学生了解港小各项行规规定，从点滴入手，强化训导，开展系列行规评比活动；另一方面狠抓学生的学习习惯，对审题、握笔姿势、当堂独立完成作业、不马虎、自我检查、订正、考风考纪等进行严格考核，树立师生诚信观和正确的质量观。

　　第三、注重班级特色的形成。班主任要和学生一起确定班级特色，提出班级宣言，拟定班级公约，向“班班有特色、生生有特长、个个是好班”的目标靠拢。

　　第四、注重“书香型校园”的创设。通过成立校园文学社，创办刊物，开展书香超市、“书香联欢会” 、“书香少年”，向家长发布“营建书香家庭，伴孩子读书成长”的倡议书，推出“与圣贤为友，与经典同行”的国学经典诵读工程，让校园书香飘溢，成为隐形的书。

　　第五、注重家校教育的配合。一方面通过家教园地（板报）、家校平台（网站）向家长宣传家教知识；另一方面通过家长学校、家长开放日、家长会向家长宣讲学校教育工作计划和对各个年级学生的具体要求，把《港集小学学生守则》和《港集小学学生日常行为规范》，校园之星评选要求告知全体家长，努力实现家校教育一体化。

　　2、立足课堂，优化管理，追求课堂效益最大化。

　　本学期教学工作结合校本培训将以“有效教学，高效课堂”为突破口，融入团队管理。

　　（1）、强化集体研究，提高备课效益。

　　我们将对备课组采取多元化评价，动态型管理，即：对备课组全方位的量化，将每周的教研活动情况、公开课、教研计划、复习计划、听评课情况等方面按一定比例进行折算，学期末按总成绩分三个档次对备课组的工作进行评价，并与教师绩效管理挂钩，从而调动教研组成员的积极性，保障教研活动的实效性。

　　备课管理看实效：重点抓操作性教案编写。操作性教案编写，就是二次备课和三次备课，重在修改，解决当下教学遇到的问题，提供教师的创造空间，进而提高教学效率。

　　（2）、开展教学活动，提高教学效率。

　　课堂教学重高效：首先要明晰质量观，质量观应包括三个方面：一是学习性质量观，也就是要关注学习的达成度；二是发展性质量观，也就是要保护学生好奇心和对学习的兴趣，培养学习能力、发展智力，实现可持续发展；三是生命性质量观，要让学生享受课堂的快乐和幸福；其次要构建绿色生态课堂，它是预设和生成的统一，是内容和方法的统一，是主导和主体的统一，是开与达的统一，是严与爱的统一，是导与牵的统一。

　　第一、推门课和推荐课相结合。推门课是由行政及督导干部进行随堂听课，随机检测（检测包括教师教案、学生作业正确率、学生握笔姿势正确率、课本作业本保存完好率），并依据《港集小学课堂评价标准》评出教师课堂教学等级；推荐课是由备课组推荐每个组员参加“同题异构课”的教学观摩活动，使教师们的功夫切切实实落实在课堂教学的40分钟里，减轻学生的负担，提高教学的实效。

　　第二、邀请课和自赏课相结合。邀请课是由学校定期邀请学科带头人、名师到校上引领课，开阔教师视野；自赏课是由教师通过听课学习掌握新的教法并加以内化，形成自己独到的风格。

　　第三、“推磨课”和“优势课”相结合。“推磨课”是由教师轮流上公开课，要求同年级教师上同一内容，人人都要上一次不同类型的课，学校统一组织评课；“优势课”是由语数教师，每单元挑选自己拿手的一课在展示，消除学生审美疲劳，激发学生学习积极性。

　　（3）、科学设计作业，提高作业效度。

　　作业设计看成效：我们把学生能否当堂独立完成作业看成是检测教师课堂教学水平的一项重要根据。

　　第一、科学设计，提高效度。通过基础性、综合性、拓展性等作业落实“双基”，避免作业设计中的“两轻两重”（即；机械记忆负担重，想象思维负担轻；“劳其筋骨”负担重，“劳其心智”负担轻），提高作业“含金量”。

　　第二、精细批改，提升品位。采用面批面改、分组批改、自批自改、交互式批改等形式进行认真批改，采取展评、传阅、诵读、专栏、集优集错摘录等形式进行讲评。

　　第三、强化指导，督促检查。采取多种形式进行检查，提倡作业当堂完成，作业即检测，做到每月一次作业检查与指导，评比结果与教师绩效管理挂钩。

　　（4）、加大质量监控，提高教学效果。

　　继续推行月考制度、联考制度，把考试结果与教师绩效管理挂钩。

　　3、立足实际，加强安全教育，提升后勤管理质量。

　　（1）、落实“依法办学、以德立校”，坚持办学效益与优质服务同步抓。加强民主监督和民主管理，严格财务制度，日常财物支出明晰，帐目日清月结。提倡艰苦创业，勤俭节约，严格控制支出，保证有限的资金用于关键的教学工作中。规范校产管理，全面提升服务质量，让师生满意。

　　（2）、抓好综合治理和安全工作

　　健全安检机制，及时消除安全隐患。

　　首先，安全管理领导小组将完善各项应急预案，严格执行安全事故报告制度和安全责任追究制，同时加强日常检查力度；

　　其次，树立“人人是安全工作者”的理念，以班主任为核心，全体教师齐抓共管，认真负责地做好校园安全、食品安全、接送学生车辆安全、学生人身安全等工作，创建平安校园，让学生高兴、教师满意、家长放心。

　　第三，为了提高学生的法制意识，增强学生的法制观念，提高学生知法、懂法、守法的意识，本期将举行两次法制报告会和两次安全会。认真抓好综治和安全工作，做到组织健全，资料齐备，有防范措施。并做到有落实、有检查、有记录。我校特聘请司法所所长马中志为法制副校长。

　　第四，认真抓好校园周边环境整治和预防青少年违法犯罪工作。坚决做到课前课后上下楼梯有值日教师看管，饭前饭后大门口有值日教师站岗，上课后大门落锁。

　　第五，积极利用各种宣传渠道，组织不同形式的反邪教宣传。不仅让学生明白邪教骗人及邪教对社会的危害，还要让学生回家当个反邪教宣传员，告诫家长远离邪教。

　　（3）、抓实体卫工作，坚持上好“两操一课”，开展“阳光一小时”活动，举办春季运动会。

　　（4）抓好“校本培训”工作

　　我校把“校本培训”作为新时期教师转变教育观念、提升教育理论，增强教师能力、提高教研水平的基本途径，以促进教师尽快适应新一轮基本教育课程改革，在思想上、观念上、行动上真正做到与时俱进，成为新一轮课改的合格者。

　　本期把教师“上好课”作为“校本培训”工作的重点来抓，学校成立相应组织，制定学习方案和严格的学习、考勤制度，切实把此项工作落到实处。

　　（5）抓农远，促教学

　　立足于学校实际，充分利用农远设备，进行教育教学。力争做到电教室不闲着，堂堂有人上课，并奖优罚懒，纳入量化考评。

　　（6）抓好两双基巩固工作

　　我校虽然顺利通过国家的“两基”验收，但我们仍要做到班子不散，力度不减，切实抓好“两基”巩固提高工作。

　　“发展不是一句空话”！虽然我们没有一流的生源，没有一流的家庭教育，但是，我们拥有一个积极向上的领导班子，拥有一支业务精干、思想过硬的干部教师团队，让我们扬起质量兴校的风帆，绘就亮丽绚烂的蓝图，让我们用开拓进取的工作热情，百倍的勇气和信心，书写出港小美好灿烂的未来！

学校春季工作计划范文 2

　　学校安全关系到师生生命安全，安全工作一直是学校的中心工作之一，它关系到教育教学工作的正常开展，学校要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项预防措施的落实。现结合本校实际，制定本计划。

　　一、工作目标：

　　全面落实学校安全工作管理规定，积极开展安全文明校园建设工作，不断提高学校安全管理水平。做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。

　　二、主要工作：

　　1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力。

　　深入开展学生安全教育活动。各班班主任要利用晨会和班会经常对学生进行各方面的安全教育。任课教师，不管是什么课，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。

　　2、经常利用集中学习时间，认真组织全体教师，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用电等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生至少开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

　　3、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。

　　学校领导全面抓，各班班主任具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

　　牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法。

　　制定和完善突发事故应急预案。严格执行重大问题报告制度和责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。

　　经常开展安全检查和隐患排查活动，认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。工作中要同时做好登记建档。

　　4、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。

　　在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的`经费列入学校支出预算。按规定配足学校门卫，完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，为确保学校安全提供物质保障。

　　5、深入开展专项整治，切实提高安全管理的实效。

　　（1）饮食卫生安全专项整治：要严把安全关，严格执行食品安全、食品卫生的管理制度，做好日常食品安全工作，杜绝食物中毒和传染病的发生。

　　（2）春、夏季防溺水是学校安全工作的中心，学校要积极做好各项宣传工作：安全主题班会，家长会、致学生家长一封信、学生签名宣誓等，这些活动及时开展，将确保学生安全。

　　（3）消防安全专项整治：重点是加强对消防设施、设备的购置，定期检查，确保完好齐全。

　　三、安全工作岗位责任及分工：

　　（一）组织与制度：

　　1．建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络。本学期成立安全领导组，具体安排如下：

　　组长：曾xx

　　副组长：陈xx 梁xx

　　组员：各年级组长、各班班主任

　　2．制订本年度安全工作计划和安全工作应急预案。

　　3．制订安全管理工作各项制度。

　　（二）宣传教育：

　　1．结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。

　　2．综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正被学生学习、理解和运用。

　　（三）饮食安全：

　　1、规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，抓卫生保健制度的落实。严格执行学校食品安全管理制度，校园内杜绝摆摊设点。

　　2、加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。

　　3、学校杜绝学生吃零食，倡导文明健康的饮食习惯。

　　4、高度重视传染病的防治工作，及时制定季节传染病的防控方案，积极落实各项防控措施，确保学校无大的疫情。一旦发现可疑疫情，必须及时向上级部门汇报，将疫情控制在一定范围内。学校要坚持学生定期体检制度。

　　（四）交通安全：

　　1、接送学生的车辆必须符合公安、交警部门的安全标准，严格禁止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生，对于合格的接送车辆要及时做好登记建档工作，对于骑自行车上学的学生要经常性保持与监护人的沟通，由监护人提出申请，符合年龄要求的学生才可以骑自行车上学。

　　2、开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识，杜绝交通事故；特别要加强防溺水宣传教育杜绝学生上放学途中、节假日戏水，确保安全。

　　3、严格执行路队管理制度，坚持学生放学整队回家。学校开学初要及时确立路队辅导员，将路队管理工作正常化、制度化，确保学生在放学途中的安全。本学期的路队辅导员是当天值日老师。

　　（五）校舍安全：

　　1、学校的校舍应符合国家有关安全规定及消防、卫生、规划、建设等各种标准。

　　2、校舍安全要定期检查，虽然我校的校舍可以使用，但日常的检查必不可少，一旦发现意外情况，应及时上报，限期解决。

　　3、消防安全工作，学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置，做到不锁闭、不封堵、不占用，

　　4、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

　　（六）活动安全：

　　1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象，特别要禁止学生在楼道打闹、嬉戏。

　　2、总务处做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，对办公室、电脑使用进行重点监控，确保用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。

　　3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。

　　4、结合安全教育周、防溺水教育周等安全活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

　　5．学校组织师生参加各种集体外出活动，都必须制订相应的安全防范措施和安全预案，确定安全负责人，并报上级教育行政部门批准。

　　6．组织学生参加加强集体劳动时，要进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动过程中的保护。

　　（七）教学安全：

　　1．经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。

　　2．禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。

　　3．做好上课期间安全工作，建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。

　　4．利用班会、晨会等时间对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力，引导学生健康上网，文明上网。

　　（八）与其他部门协作做好校园周边整治工作：

　　及时与社区以及镇相关部门联系，就校园周边安全工作交换意见，积极应对随时出现的安全隐患，加强日常治安管理工作，落实门卫制度和晚间值班巡逻制度，积极创建“平安校园”。

　　安全工作重于泰山，只有安全工作做好了，日常教学工作才能做好，工作才能有绩效。学校要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票否决制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。

学校春季工作计划范文 3

　　一、指导思想

　　本学期，我校将围绕《东石镇教委办20xx年春季教务工作计划》中心任务开展工作，继续本着“一切为了学生的健康发展，一切为了教师的专业成长，一切为了学校的和谐共进”的办学理念，深入学习新课程标准，确立起与新课程相适应的素质教育精神观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。进一步强化教师的科研意识，努力打造教学精品课。加强教学常规管理，促进学校形成良好的校风、教风和学风，认真总结有效的教研工作经验，着力打造和谐校园，创建特色学校，进一步提高教育教学质量。

　　二、目标与任务

　　1．严格执行课程计划，开齐课程、开足课时。加强艺术、科学、品生品社、体育等学科的教学研究，全面提高开设学科的教学质量，注重特色发展和内涵提升，全面推进素质教育。

　　2．抓好常规管理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测。

　　3．抓好教师队伍建设，进一步加强教师业务档案管理，强化校本教研管理，不断深化校本教研工作。内练素质，外塑形象，打造一支具有良好师德和较高业务能力的教师队伍。

　　4．强化提高我校教师课堂教学质量，积极发挥远程教教育资源优势，大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。

　　5．抓好养成教育，创建良好的校风、班风、教风和学风，培养学生良好的学习习惯。

　　6．注重特色发展和内涵提升，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，落实各兴趣小组的辅导制度，提高竞赛获奖的档次和人数，认真抓好培优扶差工作，实施素质教育，落实减负措施，促进学生全面发展。

　　7．努力提高课堂教学质量，打造高效课堂，积极引导学生进行自主、合作、探究式学习。各年级学生合格率达90%以上，优秀率达50%以上，差生率控制在2%以内，确保我校本学期统考教学质量再上一个新的台阶。

　　三、主要工作及措施

　　（一）加强学习，更新观念，加深认识，走进新课程

　　1．加强学习，提升认识。充分发挥学校教研组、骨干教师的.核心力量，坚持自主学习与定向组织学习、集中学习与分散学习相结合，认真组织全体教师学习与深入领会课程精神，开展学习交流，激发学习兴趣，形成学习氛围。更新观念，加深认识，真正将新课程理念融入日常教育教学工作中。

　　2．以开展课堂教学为重点，让骨干教师发挥引领作用，开展丰富多彩的教研活动，开展“骨干教师展示课”活动，让骨干教师上示范课，传经送宝，并指导青年教师的备课、听课、评课。让青年教师能快速的成长起来，成为我校的后备力量。

　　（二）关注课堂，扎实常规，规范教学，提升质量

　　教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我校的中心工作来抓。

　　l．关注课堂，扎实常规教学。

　　（1）严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，坚持按课程表上课，杜绝随意调课、停课现象，全面提高教学质量。提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。

　　（2）继续深化备课改革。教师在备课时要讲求实效性，要求教师多钻研教材、熟悉教材，在教学过程中突出重点、突破难点，精心设计练习和板书设计，以达到最佳的课堂教学效果。教导处将加强备课管理，随时抽查，定时检查。

　　（3）备课要写好教后感，及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学心得或教学论文。

　　2．继续抓好教学管理、教研工作，向管理要质量。

　　（1）主要领导深入课堂听课，积极指导教师开展教学工作，特别是加强对新教师的指导和帮助。

　　（2）要认真设计作业，应有针对性、层次性，作业量适宜。课堂作业要当堂完成。对学生作业的格式和书写要严格要求。批改要及时，批改符号要规范美观，应有激励语。所有错题均要订正，订正后再批改。依据作业规范要求，作业检查采取教师自查，教研组互查及教导处随机抽查相结合的形式，促进提高学生的作业质量。

　　（3）加强日常教学常规工作的监督与管理，严格执行教学常规管理制度。切实抓好教案、作业、单元检测的检查，规范教师的教学行为，向管理要质量。

　　3．抓好备课工作。要求科任教师应认真领会课程精神，积极钻研教材。备课要讲求实效性，借助教参书思考如何在教学过程中突出重点、突破难点，精心设计训练点和板书设计，做到吃透教材、熟悉教材，在摸清学生的认知、思维特点的基础上，选定最适合自己学生实际的教法，以达到课堂教学的最佳效果。

　　4．抓好上课工作。在课堂教学中，要求科任教师应大胆进行教学改革，提高课堂40分钟的质量。特别是新教师，各级科任教师应针对本年级学生的特点，精心设计问题，布置学生认真预习，培养学生主动学习的良好习惯，避免因课堂问题而引发的学生两极分化或差生的过早产生。

　　5．抓好评改作业和检测工作。作业要求做到全收全改，勤批细改，统一要求格式；单元测练卷批改后认真写好试卷分析，并有针对性地进行查缺补漏,每位科任教师应抓好学生作业、试卷的书写，要求正确、工整、规范，语文科应注重积累和运用。

　　6．加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，全面提高教学质量。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，落实转化措施，多一点关心体贴。对后进生教师更要具有高度的责任感，切实提高辅导质量，教导处要加强成绩检测、跟踪等工作。

　　7．认真做好培优扶差工作。继续开展好相关竞赛工作，要求有关科任定好计划（定好学生、定好辅导教师、定辅导地点、定辅导内容），教导处做好监督落实。

　　8．认真抓好毕业班的管理工作，从严从实抓好毕业班的班风和学风，抓好学习要求的落实，切实提高毕业班的教学质量，发挥示范作用，带动全校良好学风的形成。

学校春季工作计划范文 4

　　二月份

　　1、组织集体备课，互阅、评比教师寒假作业。

　　2、组织制定交流学校各部门工作计划。

　　3、召开全校教学质量专题分析会、模式构建研讨会、安全专题会。

　　4、班级文化建设展评。

　　5. 组建田径队并进行训练，定好新学期排球队训练计划。

　　6．组织参加丰利小学高效课堂教学模式过关展示活动。

　　7、组织青年教师报名参加全镇青年教师读书中心组。

　　8、修订绩效考核细则。

　　9、书法考级报名。

　　10、试行食堂联合采购、组织送菜人员竞价。

　　三月份

　　1、组织参加镇新教育实验优秀项目展评活动。

　　2、迎接镇高效课堂过关验收。

　　3、组织青年教师参加优课评比暨“黄海潮”优课参赛人员遴选活动（第五周）。

　　4、组织2010年绩效考核。

　　5、质量抽测和跟踪调研。

　　6、参加全镇在丰利小学举行的师德文化建设现场交流推进会。

　　7、按县局要求实施岗位设置管理。

　　8、教育技术常规管理检查评比活动（第六周）。

　　9、收缴小学“黄海潮”论文。

　　10、迎接镇常规管理校校行活动。

　　11、进行学生体质健康标准和技能测试并上报。

　　12、迎接镇教学视导。

　　13、组织学生参加书画、“三独”、手工制作比赛（第七周）。

　　四月份

　　1、组织学生祭扫烈士墓。

　　2、高效课堂教学迎验专项视导活动（第九周）

　　3、中小学生“三独”比赛。

　　4、阶段性师德评议活动。

　　5、高效课堂抽签过关点评活动（第八周）。

　　6、镇阳光体育节，运动会（拟第八周）

　　7、 “2+1”项目观摩交流活动（第九周）。

　　8、青年教师基本功比赛暨“成长杯”优课评比参赛人员选拔活动。

　　9、期中抽测和质量分析。

　　10、组织2009-2010年度教育科研优秀成果的申报推荐工作。

　　11、有关学校自主联系进行航模培训和参加县比赛。

　　12、期中督导、小结。

　　五月份

　　1、安排好“五一”假。

　　2、高效课堂教学模式“说模用模评模”情况抽查（第十周）。

　　3、筛选并集训运动员，组织参加县运动会。

　　4、团队活动抽签评比。

　　5、举行中小学生环保手工制作比赛。

　　6、十二五课题集体开题活动（拟第十二周）。

　　7、检查评比各校师德文化建设情况。

　　8、学校安全、综治检查评比。

　　9、开展“510”思廉日主题教育系列活动。

　　10、书法考级。

　　11、中小学毕业班复习研讨活动。

　　六月份

　　1、镇中小学舞蹈、合唱、校园剧比赛。

　　2、教师抽签考学。

　　3、落实金钥匙比赛指标和培训目标。

　　4、组织对学校进行教学视导和质量抽测。

　　5、组织学校食堂、小商店检查考核。

　　6、组织小学毕业考试。

　　7、期末督导、小结。

　　8、各校结算代办费。

　　9、期末学生素质测试。

　　10、读书考级。

　　11、学校行政人员读书、备课、听课笔记、校长点评课材料评比。

　　七月份

　　1、做好各项学期结束工作。

　　2、期末质量分析。

　　3、安排好暑期活动。

　　4、教师考学。

　　5、组织本校学生参加县排球比赛。

　　6、收缴各项资料、表册。

　　7、慰问老干部。

　　8、德育系列三评选材料上报。

　　9、组织申报并评选学年度镇级先进集体和先进个人。

　　10、安排有关班主任和教学人员工作考核。

学校春季工作计划范文 5

　　指导思想：为贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，巩固“双高普九”成果，加快“教育强县”建设步伐，推进义务教育均衡发展和普通高中多样化发展，不断加强常规管理，规范办学行为，推动教师队伍专业化建设，根据《20xx年春季溪安县普通中学工作意见》结合我校实际情况，围绕学校创建省一级达标高中工作，提出本学期的工作计划。

　　一、多方宣传学校办学理念和办学目标。

　　近年来，学校的不少做法在中新、《泉州晚报》等新闻媒体报道后，得到了社会各界的好评，在全市有较大的影响力。20xx年，要在此基础上进一步扩大学校的影响力，贯彻学校的办学理念，实现“福建省知名农村优质完中校”的办学目标，继续总结我校的办学传统和办学经验，依据学校发展规划，大力推进新课程改革，深入实施素质教育，努力改善硬件设施。要通过溪安八中站、《溪安八中简讯》、《春萌》校报等强化宣传，并在《福建教育》、《泉州晚报》、泉州电视台等知名媒体推介学校的办学经验。

　　二、进一步加强德育特色教育。

　　要在去年的基础上继续巩固德育成果，以省文明学校的标准落实各项德育活动，定期召开班主任工作会议，不断提升育人水平；要通过树立先进，弘扬正气，深化道德体验，提高自律水平来努力创建一个诚信、礼仪、xx的校园。要狠抓一日常规，严格学生常规的检查，继续抓好学生行为习惯的养成教育和感恩教育。要不断完善心理咨询室、青春健康教育基地、普法教育基地的建设，配备配齐设施设备，进一步巩固心理健康教育、青春健康教育、法制教育等具有优势和特色的教育活动。要继续举办读书节、体育节、艺术节、科技节等几大活动，努力建设书香校园，营造良好的校园文化氛围。

　　三、确保校园及周边环境安全稳定。

　　申报前两年没有发生学校负有直接管理责任的重大安全事故，这是申报省一级达标高中必须具备的.一个重要条件。为此，要按照安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“xx先行学校”考评标准，进一步建立健全各项安全制度，多形式、多渠道宣传安全知识，增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。要进一步加强校园周边环境的检查和整治，继续组织部分教师在上课时间到学校周边巡查，发现没有上课的学生马上带回保卫处教育，并通知家长。要坚决整治并严格处理学生旷课、逃课现象，定期对旷课节数多的同学进行纪律处分，严重者勒令退学。要加强对寄宿生的监管，杜绝寄宿生夜间不按时休息的现象，营造安全、安静、温馨的生活环境。要加强交通安全整治，杜绝学生搭乘无牌照车辆或超载车辆。要进一步加强食品安全卫生、消防安全等的检查和整治，打造xx八中。

　　四、完善课程管理促教育教学质量再创佳绩。

　　要修订学校课程发展规划，组织骨干教师开发校本课程，编写适合学校实际的校本教材。要在开足开齐规定的课程的基础上，继续将书法课、法制课等列入课程计划，并提供学生需要的选修课程。要进一步开展综合实践活动和研究性学习，活动过程管理规范，学生收获大，并举办研究性学习成果展示。要积极进行教与学方式的改革，培养学生个性、特长，重视并加强学科辅导，充分发挥学生的主体性、能动性和创造性，力争有较多学生在全国学科联赛中获得省级奖励，为今后争取清华大学、北京大学自主招生名额做好准备。要充分利用各班的多媒体设备科学应用信息技术等有效手段提高课堂教学效果。要定期召开备课组长、教研组长会议，深入贯彻新课程改革精神，追求科研兴校，不断提升教育教学质量。20xx年，高考、中考、高中会考既要保质，也要保量。高考要确保本一、本二上线率在原有基础上继续提升，有学生跻身全县前十名，并力争被清华大学、北京大学等全国一流高校录取；中考要确保上高一级学校的学生比例在原有基础上再有提升，并有学生跻身全县前十名。高中会考要确保超过省一级达标高中的指标要求。要完善对学生的评价工作，深入开展综合素质评价，通过自评、互评、师评等各种方式，对学生做出恰如其分的评价。要根据《溪安八中控辍巩生工作方案》，进一步加强巩生工作，高中按时毕业率要达到指标要求。

　　五、加强师资配备并提升学历水平。

　　申报省一级达标高中还必须具备一个重要条件，就是学校高中教师取得高级中学教师资格证的比例不低于下一级别评估标准；具有中级以上专业技术职务任职资格的教师比例不低于下一级别中级以上比例要求，其中申报一级达标高中的在聘高级专业技术职务的教师不少于20名。为此，20xx年，要组织还未取得高中教师资格的高中部任课教师参加并通过市教育局组织的教学能力测试，创建省一级达标高中之前，高中部教师全部具备高中教师资格，未具备资格者调整到初中部任教。要再聘任7位中学高级教师、31位中学一级教师，使聘任中级以上教师总数达到指标要求。要从已聘任中级以上职称并具备高中教师资格的初中教师中择优选用到高中任教，进一步完善高中师资结构。要进一步提升教师学历水平，争取创建省一级达标高中时高中部教师全部获得本科学历，并有4人获得研究生学历或硕士学位。

　　六、加强培训培养促教师专业成长。

　　要加强对教师的信息技术培训，组织全校教师参加全国教育技术考试，确保95%以上的教师获得合格证书。要结合指标要求进一步修订《教师专业化成长规划》和《教师发展性评价方案》，加强校本培训，严格对青年教师业务的跟踪与管理，加强对青年教师特别是新教师的考核和培养，促进教师专业成长。要重视并发挥骨干教师的示范作用，每学期开展骨干教师教学示范课、观摩课，做好“传、帮、带”并形成制度。要努力创设条件，让更多的青年教师通过努力，成为校级学科人、骨干教师，提高整体师资水平。要进一步完善教师评价机制，转变教育教学评价方式，从多个方面综合评价教师，形成教师评价报告。

　　七、深入开展教科研，发挥辐射作用。

　　要切实深入开展校本教研活动，各学科每月有2次以上教研活动，做到有记录、有总结。要深入开展课题研究，各个教研组每学年至少需要2个以上的校级研究课题，参与课题研究的老师不少于教师总数的70%。要多申报省级以上课题或实验项目研究，现有县级以上课题要有计划、措施、阶段报告和总结报告，做好结题准备。要创造条件发动教师多撰写教育教学论文，并在市级以上刊物发表或汇编或获奖，高中教师必须每人发表至少1篇。要充分利用现有多媒体设备辅助教学，加强学科与信息技术整合的教研，切实提高课堂效率。要精心准备，及早谋划，做好全市教学开放周工作，并使之成为每学年教研工作中的一个重点。要发动学校骨干教师开设个人博客，传播学校的教育思想、管理经验和教育教学成果，进一步发挥辐射作用。

　　八、进一步夯实“人文见长”办学特色。

　　要在现有基础上，结合新的办学特色，梳理总结“全面发展，人文见长”的办学经验。深入开展人文教育，形成一批办学特色的骨干力量，培养出一批高素质的学生。开始考虑布置和建设办学特色的活动室和展示厅，酝酿编辑学生作品《清水岩山下二》。

　　九、进一步提升教师幸福指数。

　　要通过五个举措提升教师幸福指数：

　　①继续保证并在力所能及的情况下进一步提高教师的待遇；

　　②兑现文明学校的奖金；

　　③启动食堂改革，进一步提高饭菜的质量，每人每月补贴50元；

　　⑤重大节日举行教师集体活动，丰富教师课余生活。

　　十、继续完善硬件设施建设。

　　要完成10个项目的建设：

　　①添置通用技术设备；

　　②添置理化生实验仪器设备；

　　③添置各功能室附属设施；

　　④添置体育器材；

　　⑤添置科技活动室设备；

　　⑥添置地理、数学设备；

　　⑦校舍墙壁刷新，门窗油漆等；

　　⑧建设食堂餐厅1幢；

　　⑨校园文化设施建设

　　⑩塑胶排球场建设。

学校春季工作计划范文 6

　　20xx年，我校将围绕“和雅教育”文化理念，在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三个层面，进行实践文化体系的整理与构建。

　　具体落实在“一校一标”上，主要分为教学工作、德育工作、学校管理、后勤保障和学校文化五大板块。特色创建方面，在教学和德育工作中如何体现教育之“雅”；通过学校管理和师生评价制度的修订，鼓励师生争做“雅师”、“雅生”；建设“雅园”，让师生在工作与学习中受到潜移默化的熏陶。

　　初步设想是：

　　教学工作以“和课堂”建设为抓手，结合“数字校园”建设，制定相应的评价标准，形成“和”的师生、生生关系，摸索“和”的教学模式。

　　德育工作以“一个年级一个雅行品牌”主题教育活动为抓手，形成阶梯式德育模式。一年级的“我能行”雅行训练集中展示活动，二年级的“播种梦想”理想教育活动，三年级的“放飞希望”体育艺术教育活动，四年级的“春之声”社会体验活动，五年级的“热爱家乡”情感教育活动，六年级的“留恋母校”毕业典礼，六项活动形成精品。

　　学校管理主要是通过修订完善学校的各项制度，形成新的“雅师”、“雅生”评价标准，并结合名师工作室创建，制定出一个从低到高的.评价和奖励体系。

　　后勤保障主要思考如何从硬件投入方面来改善办学条件，为师生提供一个温馨舒适的工作和学习环境，做到快捷优质服务，体现服务育人。

　　学校文化建设有两个方面的思考，一是重新审视西校区的办学理念，包括目前西校区一班人正在尝试的“善”文化建设；二是建设更多的校园景点，如阳光服务站、校园雕塑、楼道走廊文化、核心价值观物化景点、英语角等，争取让更多的景点“说话”。

学校春季工作计划范文 7

　　一、指导思想:

　　以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。

　　二、工作目标:

　　德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:

　　(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围

　　以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

　　1、加强校园德育环境建设。

　　2、加强对班主任工作的管理和指导

　　3、加强学生干部队伍的建设

　　4、提升教职工德育理念。

　　5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

　　6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展

　　(二)、常规教育

　　1、德育工作

　　抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的.文明素质,让学生终身受益。

　　2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。

　　以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚持“卫生先进班级”和“常规管理先进班级”的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理由粗放型向精细化迈进。

　　3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。

　　要求班主任老师根据本班级的具体情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班队教案,期未进行总结评比。

　　4、大力加强校园文化建设,进一步提升校园文化品位,对走廊、橱窗的内容进行丰富和充实。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。

　　5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。针对我校实际,针对小学生不同的年龄,制定我校便于操作切实可行的低中高三个阶段的德育系列目标。配合学校的德育系列活动,做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价办法,做好学生全方位的德育养成教育。

　　6、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传画廊、橱窗等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

　　7、加强特殊生(含特困生、单亲生、父母双亡生)的教育与转化,并建立专门档案。后进生转化工作要做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。

　　8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

　　9、探索尝试心理健康教育,形成健全人格。

学校春季工作计划范文 8

　　新的一学期又开始了，在过去的一年多里，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是教师只有用扎实的教学基本功武装自己，才能有好的课堂教学；对学生必须要严格要求，才能使学生养成好的学习习惯。为了总结经验，在今后工作中进一步祢补自己的不足，做了以下工作计划：

　　一、加强教材学习，实施分类教学。

　　1、在吃透教材的基础上，认真备课。在了解学生的基础上，明确了解每课时的重点、要点，条理清晰，使学生掌握每课的内容，并把每课的心得体会，反馈在工作小结中，有助于以后更进一步地改进自己的教学水平。

　　2、认真组织好课堂纪律，在传授学生知识的同时，主要教学生学习的方法，努力改进自己的教学方法，融入到自己的教学中，探索英语教学新模式，形成自己的教学风格和特色。课堂纪律是上好一节课的前提条件，只有保证了良好的课堂秩序才能是老师学生都集中精力。我在这方面还有所欠缺，还应该加强管理。

　　3、采用因材施教的分类教学法。主要针对学生的成绩进行分类，对成绩好的学生进行提高辅导，对成绩差的学生进行知识巩固，比如说，于鹏程，王镜童，英语成绩在30分左右，如果“大帮哄”，他们什么都学不到，越不会就越不愿意学，渐渐发展到听不懂课，对英语彻底失去兴趣。从他们自身来讲，每个人都很想学习好，但是由于种种愿因，导致今天的成绩，发现了问题，就需要我们来解决这个问题。将他们与其他学生分开，单独授课，不走学校进度，按着我们自己的教学进度，保证学一点会一点，慢慢积累，首先，使他们找回自信，对英语产生兴趣，慢慢渗透重点知识，渐渐的将他们拉入正常轨道。

　　4、对托管学生的作业批改要认真、仔细、重视讲评。每天放学，学生都有一个半小时到两个小时的写作业时间，这个时间既要安排好学生自身的作业还要找机会为他们单独辅导，查缺补漏，检查作业的过程中，可以从他们的作业对错情况发现他们在课堂上什么地方没听懂，没学会，我们可以及时为他们辅导，不要使学生掉队。除了检查作业，还要为学生每天准备一些习题，这就要求我们深入题海，然后精选题目，做到少而精，每天针对他们差的地方进行练习，练得多了自然就会了，以此提高教学质量。

　　5、对于每周的周考，要针对本周所学、所讲内容精选题目，对成绩差的同学可以出一些做过的原题，让他们从中找到自信，发现听课的乐趣，考试完毕要认真进行质量分析，并填写好考试总结，找出近期存在的问题，及时采取相应的措施，为下一周的教学做好准备。

　　二、加强班级管理，鼓舞学生信心

　　班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学生学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

　　1、由于我们的学生来自不同的学校班级，作为班主任，首要任务是将现有学生的思想拧在一起，使每一个学生都融入到我们的大家庭中，真正成为其中一员，有强烈的集体荣誉感。在学校开展的“三比、三看、一评”活动中，积极主动，争取流动红旗。

　　2、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，上课说话了，将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

　　3、加强与学生的交流，把握每个学生的`思想，学习，生活的动态。定期或不定期的找每个学生进行谈话，让他们反映班级的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，平时，自习课要多观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

　　4、每周开一次班会，除了宣读学校精神外，对学生以表扬为主，批评为辅，着重于鼓舞士气，增强信心，将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

　　5、重新挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

　　6、在每次班会中由大家投票选举出一名优秀学生，为“本周一星”，将他的照片贴在光荣榜上。以此来小范围的刺激学生荣誉感。

　　7、本周末组织一次辩论大赛。积极开展各项活动可以在学习之余培养学生其他方面的能力，既减轻了学习负担又达到了学习目的。使学生在轻松快乐的环境下学习。有些学生由于各方面成绩不突出，在学校经常受到老师和同学的忽视，在我们举办的活动中，要使每一名同学都可以融入其中，每一名同学都有获得胜利的机会，这样既可以提高大家的竞争意识，又可以增强大家的自信心，同时拉近了同学之间的关系，并给予他们可以充分展现自己的舞台。

　　在新学期开始之际，我会本着一颗热诚的心来对待我的教学工作以及我的学生，这份工作计划还存在很多不足之处，我会在实施的同时慢慢磨合，逐步改进，按照自己的计划上好每一节课，管理好自己的班级，争取在期末使每一名学生的成绩都有所提高。

学校春季工作计划范文 9

　　二月份：

　　1、做好搬迁新建学校工作

　　2、做好开学初的常规工作。

　　A、做好报名工作。

　　B、分发各类布置教室物品。

　　3、各室公共财产登记。

　　4、发放教师基本办公用品。

　　5、调整部分教室的课桌椅。

　　6、协助学校做好开学迎接检查工作。

　　三月份：

　　1、做好校园绿化工作。

　　2、做好财务、固定资产季度报表工作。

　　3、完成节能饮水机的安装工作。

　　四月份：

　　1、做好爱护公物工作。

　　2、学校安全工作自查。

　　五月份：

　　1、安排“五一”假值班。

　　2、对学校的电扇、空调进行安全检查和维修。

　　3、用电线路安全排查。

　　六月份：

　　1、做好全体师生的防暑降温工作，给师生提供最佳服务。

　　2、拟定暑假维修事项。

　　七月份：

　　1、做好后勤工作总结。

　　2、财产验收（各班、各室）。

　　3、档案整理。

　　4、安排教职工假期值班。

　　总之，我们后勤全体工作人员将牢记“用文化经营学校，以和谐打造校园”的.办学理念。努力为学校的中心工作体现好后勤工作的服务宗旨。

学校春季工作计划范文 10

　　一、班级基本情况

　　经过上一学期的接触，对于班上的大部分同学已经非常了解了，大部分学生能够积极主动的学习，而且能够阅读一些趣味性强的图书了，少部分学生控制自我的能力非常差，语言表达能力不够，没有形成良好的基础，在本学期，我要继续帮助学生培养良好学习习惯，建设良好的班集体。

　　二、常规教育方面

　　一年级的小学生，对于学校的日常行为规范虽然有了一定的了解，但是因为年龄小，自控能力差，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要求班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要细一点，小一点，实一点，时时处处对学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，并且根据低年级学生特征教给他们各项守纪律儿歌，如：“上课铃声响，快快进课堂”、“上课守纪律，坐正看前方”、“我是守纪小标兵，站起队来快静齐”等。利用晨会、班会课逐条落实，一段时间内抓一个重点，坚持不懈。对于遵守纪律较好的学生大力表扬，对于违反规则的决不姑息。让学生认识到必须要遵守，没有半点的侥幸。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周五最后一节课进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用植树节、劳动节和六一等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用班级明星，故事会和小红花的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的墙壁的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

　　三、开展星级评比，激励竞争意识

　　本学期围绕本班奋斗目标，制定了一系列的考核评比措施，有每周一次的“红星王”活动，例如学习星、纪律星、发言星、进步星等。每位“红星王”，都会得到作业本等小奖品。另外，每位学生都有一张“夺星表”，贴在教室的墙壁上，每周都从思品、卫生、纪律、学习四方面对学生进行考核，表现好的在相应的一栏加星，相反，表现不好犯了错误就减星。这样更能督促学生遵规守纪，培养学生的自觉心、上进心。

　　四、加强家校合作，共同促进教育、教学工作

　　学生的进步一半与家长有关，班主任的工作更离不开家长的支持。对于家长，我总是抱着诚恳的态度，对家长的意见，也是抱着有则改之，无则加勉的态度。本学期我通过班级微信群、电话、与家长面谈等措施积极地与家长联系，对于学生的缺点、错误给予及时教育。

　　五、学习目标要求

　　1．学习习惯

　　（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。

　　（2）培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。

　　（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。

　　2．汉语拼音

　　（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。

　　（2）能正确抄写声母、韵母和音节，在四线格上写得正确、工整。

　　3．识字写字

　　（1）准确认读488个生字。

　　（2）掌握本册课本安排的67个常用偏旁。

　　（3）能按笔顺正确书写、默写生字244个，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。

　　4．口语交际

　　（1）能听懂别人说得一段话和一件简单的事。能听懂老师提问和同学的回答。

　　（2）能看图说一句完整的话或几句连贯的话。

　　（3）能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。

　　5．阅读

　　（1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

　　（2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。

　　（3）朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。

　　（4）能想象课文所描绘地情景，初步感知课文的大意。

　　教材重点难点：

　　1.重点

　　（1）在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的.思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。

　　（2）提高识字的能力，养成良好的学习书写习惯。

　　（3）能说完整的话，能清晰、准确的表达自己的真实想法。

　　（4）学生与别人能大胆、自信的交流。

　　（5）增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

　　2．难点

　　（1）识字，写字，朗读，背诵是本册的重点。

　　（2）准确认读488个生字，掌握本册课本安排的67个常用偏旁，能按笔顺正确书写、默写生字298个。

　　（3）流利的，有感情的朗读和背诵课文。

　　六、教学措施：

　　1．识字

　　（1）本册书中的识字有多种形式：字理识字（主要是用形象化的字理图来揭示汉字的造字规律）、情境识字（通过紧密联系学生的生活实际，让学生根据已有的生活经验来识字，提高识字效率）、韵语识字、谜语识字、随文识字、拆字识字、部件识字、比较识字，还可以运用编口诀、儿歌、顺口溜等，发展孩子们的思维，有利于提高学生对学习汉字的兴趣。如“思”：“十张口，一颗心”。“琴”：“两个王先生，今天来弹琴”等。教学中要依据教学内容和教学对象的实际，灵活运用多种识字方法，激发学生的识字兴趣，培养学生对汉字的热爱，并在识字中使学生了解汉字所承载的文化内涵。

　　（2）鼓励学生主动识字、自主识字，依据教材中的有关内容，认姓氏字、认农贸市场蔬菜水果名称、认牌匾、认包装字、看电视认字等。“生活处处皆语文”，让学生做个有心人，在生活中识字。引导学生无意识识字，并提供机会让学生交流课外认识的字。

　　2．写字

　　运用好写字工具，要指导学生观察格中的字，一看整体的形状；二看分界，字有几部分、各占几分之几；三看笔画起止。再照着写。

　　3．阅读

　　（1）重视朗读指导。教师范读很重要，低年级教学中模仿是最快捷高效的方法，遇到长句子或学生不易读好的句子，教师要示范。听读。读不下来的，可采取听读的方式，感悟大意。长，可选择一段或几句话进行具体指导。

　　（2）尊重学生的情感体验和想法。对于同一篇课文或同一个人物，学生往往会产生不尽相同的感受和反应，只要没有方向性的错误，教师就应该尊重学生的独特感受。在教学中鼓励学生大胆地发表自己的观点和见解，体现审美价值的个性化、多元化。这样有利于调动学生学习的积极性，活跃学生的思维。

　　（3）理解词句的方法策略：联系生活实际的方法；做动作的方法；涂色、画画的方法；运用的方法；换词的方法；说反义词的方法、看图想象等。

　　4．认真钻研教材

　　板块式结构，关注文与文、表达、综合性学习之间的联系。对文质兼美的，教师要带领学生虔诚地走进书里去，研究品评语言文字。另外教师要创造性地使用教材。教材的顺序，不是教学的顺序，顺序可调整、内容可填充、答案不唯一。课后提示了学习方式和过程，可选择、创新。注意积累背诵好的语言材料、篇、段。

　　5．重视培养自学能力

　　学生获得知识是必要的，但培养能力更重要。一个学生如果没有自学能力和运用知识解决实际问题的能力，他的终身发展将受到限制，我们从新世纪人才的培养目标出发，必须重视对学生能力的培养。就本册语文教学来说，要着重培养学生识字能力、理解词句的能力，朗读能力、口语交际能力和初步的自学能力。在教学中，要承认学生的个体差异，大胆探索“先学后教，当堂训练”的满足不同程度学生对语文学习的需求，不要一刀切，力求使每个学生都有较大发展。

学校春季工作计划范文 11

　　一、指导思想

　　认真学习贯彻中心校指示精神，牢固树立和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、安全第一，预防为主的方针，紧紧围绕创建构建和谐校园的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

　　二、工作目标

　　坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现零死亡、零事故、零犯罪目标，争取教育局安全工作目标考核合格，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

　　三、安全领导工作小组机构：

　　组长：曾xx

　　副组长：陈xx 梁xx

　　组员：各年级组长、各班班主任

　　四、主要工作

　　（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

　　充分发挥科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于2月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的'使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

　　（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

　　1、加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。

　　2、落实定期检查制度。要严格按照及时排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、结合上级精神，加强群防群治，共建平安校园。

　　4、健全资料档案制度。

　　5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

　　（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

　　1、加强交通安全管理。教育学生途经公路时要小心来往车辆。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

　　2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；严禁学生在校购买、食用小食品及各类饮品，杜绝食源性疾患发生；注意搞好饮水卫生，，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。

　　3、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，措施到位。

　　4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

学校春季工作计划范文 12

　　校园文化是学校物质文明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，为全面深化校园文化建设，加强校园人文管理，渗透人文素质教育，特制定xxxx年我校校园文化建设工作计划。

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，以校园文化建设为导向，以渗透人文素质教育为目标，通过采取一系列措施，促进学生综合素质整体提高，丰富学生校园文化生活，创设良好的育人氛围，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的贡献。

　　二、目标任务

　　1．加强礼仪文化教育，营造师生互尊互爱的良好氛围。

　　2．加强学生养成教育，形成良好的行为习惯。

　　3．加强室内文化建设，构建师生良好的工作育人环境。

　　4．抓住重大节日，有针对性对学生进行爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的教育。

　　5．广泛开展文体活动，让学生体验到校园中的人文关怀。

　　6．办好校园报《放飞》

　　7．有计划地在校园花池，种植原地种植、栽植花草，树木。

　　8．设置心理咨询室，全面开展心理咨询活动，促进学生身心健康。

　　9．组建各种形式学生兴趣小组，组织小制作、小发明比赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到浓厚的艺术氛围和无穷的科技魅力，让他们的个性得到充分的张扬。

　　三、实施措施

　　1．采取有效措施，加强礼仪文化教育

　　政教处将进一步规范礼仪教育常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教育条例，要充分利用广播、板报、校报的载体作用，大力营造礼仪教育的良好氛围；要建立礼仪教育的监督机制，设立文明礼仪教育监督岗，切实纠正礼仪教育的不良行为，要建立有效的礼仪文化教育考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化教育。

　　2．进一步加强室内文化建设，构建良好的师生学习工作环境。

　　xxxx年室内文化的`重点是补充教师办公室文化，完善教室文化、实验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建设工作。

　　3．抓住重大节日，广泛开展爱国主义教育。

　　政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进行爱国主义教育，并通过此活动来激发广大学生爱学校、爱老师、爱家乡的热情。

　　4．大力开展文体活动，加强学生人文素质教育。

　　良好的文化活动对学生身心健康发展起着积极作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有健康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。

　　5．有计划地载植花草树木，建设绿色校园。

　　总务处以“绿色学校”为挈机，结合“绿色学校”创建的要求，并结合学校实际，制定详细的栽植树、种植计划，要以种花草树木为目标，栽种花草树木，既要体现经济原则，又要体现美观校园的原则，努力发挥了花草树木的育人作用。

　　校园文化建设是一项复杂的工程，各室、各班级要切实履行职责，共同为xxxx年校园文化建设做出应有的贡献.

学校春季工作计划范文 13

　　一、指导思想：

　　以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。

　　二、工作要点：

　　1、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强校园文化，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，进一步促进和推动学校德育工作。

　　2、进一步加强校园文化的宣传阵地建设，优化育人环境，开展好“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

　　3、深化文明习惯养成教育活动。以国学教育为载体，以“我是小君子”主题实践教育活动为舞台，以“国学教育展示会”为契机，努力培养和提高学生的文明素质，打造具有南京十校独特魅力的现代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品牌。

　　三、工作目标：

　　1抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

　　(1）本学期，德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四道风景线建设”的养成教育为德育切入口，（即：整齐一致的班排秩序、饱满专注的课堂秩序、规范文明的楼内秩序、安全有序的课间秩序）；强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课、校园广播等形式明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动、抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、小君子的评选，礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展君子班、小君子评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结)。

　　(2）围绕“我做小君子”活动，在全体学生中开展争做小君子，争当君子班的热潮。德育处制订了详细的小君子评比要求，由班主任组织学生进行民主评议，每周评议记载上墙，每月汇评一次上报学校进行公示表彰、颁发证书。学期末，学校将对一学期来获得四次“小君子”的学生集中进行表彰奖励并颁发证书。并将评比结果列入学生学习成长档案袋，也做为评选市、区级优秀学生的依据。有突出表现的，由德育处研究决定直接授予小君子称号的奖励，并在“君子班“评选活动中给予加分。

　　（3）加强值周工作管理。学校将不断完善行为规范规章制度，主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，不破坏学校的公物设施、课间秩序文明有序、无乱买零食、吃零食现象；队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展君子班级量化评比，每周公布一次，每月总结一次。（君子班评选办法与以前的行为规范优秀班评选办法相同）

　　2、加强班主任队伍建设及管理。继续做好班主任的校本培训工作，加强跟踪指导，强化优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会进行理论学习、经验交流、班主任沙龙、特色展示等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

　　班主任要切实加强班级管理，德育处要经常性地进行班容班貌检查，将班级的规范管理抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”“五有”要求。即：班级内地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、特殊生有进步。

　　班主任要着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的`好习惯；要进一步强化班级管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

　　完善《班主任工作评估考核制度》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任工作的积极性和主动性。（评估办法见《评估细则》）

　　3、拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动

　　大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高工作实效的一个重要途径。

　　（1）开展系列丰富多彩的校园活动。

　　①少先队大队部继续开展我的舞台我做主、红领巾广播站等活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。

　　②配合有关重大节日和纪念日，开展相关的主题教育活动。

　　③组织好新学期安全教育日的教育活动，邀请部分家长参加，对学生进行入安全教育。

　　④精心安排，组织好升旗仪式及国旗下的讲话。

　　总之，本学期，德育处、大队部要对各项工作检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。

　　计划安排如下：

　　（1）与体育组相互配合，共同组织好本学期的军训工作。军训采取由体育教师在体育课进行，由学校统一组织进行展演评比的方式，（具体活动方案待定）。

　　（2）开展“我爱我的学校”演讲比赛和校园小解说员的培训工作，解说员的培训重点是一、二年级的学生，要求人人能够介绍自己的学校及特色，为国学教育展示汇报会营造氛围、打好基础。（校园解说词见新修改后的稿子）

　　（3）与其他部门和全校师生共同配合，圆满完成我校的国学教育成果展示会的这一艰巨而又光荣的任务，为我校国学特色教育的彰显开启新的篇章。

学校春季工作计划范文 14

　　一、班级情况分析。

　　本班共有39名幼儿，对于我来说，这些幼儿都是新面孔。在上学期，经过老师们的共同努力，幼儿在各科学习和常规活动中都取得了很大进步。他们能够复述故事和背诵诗歌。大多数幼儿性格活泼开朗，愿意与老师交流问题，并提出自己的想法、意见，表现出积极主动的学习态度。然而，也存在一些问题，比如上课时好动、坐不住，以及幼儿之间的差距较大等。这些问题需要在本学期中得到纠正。这学期，我主要将关注幼儿的语音和艺术等方面，为他们进入小学做好前期准备。

　　二、教育教学方面。

　　我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，并根据课改精神完成教育教学目标。根据我班孩子的年龄特点和兴趣爱好，我们将丰富他们的知识，拓宽他们的视野。另外，考虑到孩子们即将升入小学，我们将适当教授他们书写简单字和拼音，使他们能够熟练掌握这些技能。

　　三、教师专业成长方面。

　　教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身素质才能更好地教育孩子。在新的一年里，我将继续学习专业知识，提高专业水平。我会向有经验的'老师请教，不断追求创新意识。

　　四、班级特色。

　　1、做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。

　　2、处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。

　　3、为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为他们适应小学生活打下良好的基础。

　　五、家长工作方面。

　　父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家校的紧密配合。我们将努力做好家长工作，及时与家长沟通，通过电话、书信等形式与家长分享教学经验，了解幼儿在园表现。同时，希望家长们能够及时了解幼儿园所教知识，配合收集相关的主题资料，丰富幼儿的知识，及时指导和督促孩子完成作业，增进亲子关系。