高二学期数学工作总结范文
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的高二学期数学工作总结范文，欢迎阅读与收藏。
高二学期数学工作总结范文1
本学期，为响应学校提升教学质量的要求，我从严要求自己，深入研究新课程标准的理念，改进教学方法，认真对待工作的每一个细节，积极向其他教师请教教学中遇到的问题。结合本校的实际条件和学生的具体情况，我勤勉敬业，使教学工作有序进行。为了总结过去的经验，迎接未来的挑战，更好地完成今后的工作，现将本学期的教学工作总结如下：
本学期本人始终拥护国家的教育方针、政策，始终坚持教育的全面性和终身性发展。热爱教育事业，热爱自己所教育的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结同志，积极协调工作中的各个方面。本学期是初二学生初中学习的关键时期，有承上启下的作用，也是为初三冲刺准备的关键时期，所以本学期的教学工作必须全面性地紧抓不放，以保证学生将前后知识衔接打好基石，并在考试中考出好成绩，提高学生学习的信心与能力。
我在教学中的主要环节主要体现在以下几方面：
一、做好课前准备工作
除了深入研究教材，把握其重点、难点和关键，透彻理解教材外，还需深入了解学生，根据不同类型的学生制定课堂辅导和教学方案，使课堂教学中的辅导更具针对性，避免盲目性，提高教学效果。
二、增强上课技能，积极组织学生开展高效课堂的学习，提高教学质量
提升课堂教学技巧，增强教学效果，力求讲解清晰、精准、有条理、富有感情且生动有趣，确保思路明确，层次分明，语言简洁明了，深入浅出。在课堂上特别注重激发学生的积极性，加强师生互动，充分发挥学生的主观能动性，让学生学得轻松、愉快；注重精讲精练，在课堂上教师尽量少讲，让学生多动口、动手、动脑；同时，在每一堂课上充分考虑不同层次学生的学习需求和能力，确保每个层次的学生都能有所进步。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各章节学习中都积极征求其他教师的意见，借鉴他们的方法，同时多听优秀教师的.课程，学习他们的优点，弥补自身的不足，听取他们的建议，改进工作方法。
四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
在布置作业时，应根据中考方向，有针对性地安排中考相关内容，仔细研读教材，搜集资料，并对各类辅助资料进行筛选，力求每次练习都能达到最佳效果。同时，要及时、认真地批改学生作业，详细记录他们的作业情况，对学生在作业过程中出现的问题进行及时反馈，并据此确定需要个别辅导的学生，对他们进行及时辅导。
五、做好“培优、辅中、稳差”工作。
根据本班学生学习数学的基础和潜力，我把他们分为三类：优秀生12人，中等生21人，待提升生13人。利用每天下午放学后的半小时时间分别对他们进行辅导，周一辅导优秀生，周二辅导中等生，周三辅导待提升生，周四和周五则灵活安排，有问题需要解答的学生可以自由前来办公室询问，或者让作业未完成的同学向同学或老师求助。除了老师的辅导之外，我还要求学生们成立“数学学习互助小组”，即由一名优秀生负责指导一至两名中等生和待提升生，优秀生在充分理解和掌握学习内容后再去帮助其他同学。
六、所取得工作成绩方面
通过师生共同努力，本学期期末数学考试中我所任教的两个班学生取得了不错的成绩：（2）班平均分35分，及格率0.1，与预期计划基本一致；红分率为0，但未达到期初预期；低分率为0.6，与学校年级平均水平持平，但略有上升，原因在于部分学生学习态度不端正，不够认真；（6）班平均分39分，及格率0.06，与预期计划基本一致，红分率为0，也未达到预期目标；低分率为0.48，略低于学校年级平均水平。此外，在与年级期末成绩对比中，我所教的两个班分别位列第一和第二名，与其他班级平均分相差超过10分，可以说取得了显著的进步。但在及格人数和优秀人数方面仍需努力。从统计数据来看，本学期低分的学生较多，这也是今后需要重点提升的地方。
七、存在问题和今后努力方向：
1、新课标学习与钻研还要加强；
2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；
3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高；
4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善
5、在高效课堂教学方面仍需不断探索，以满足我班学生实际学习需求，切实提升课堂教学的高效性。
总之，教学是教育学不断融合、推进和完善的历程，在实践中检验自己的教学方法，在学生的反馈中发现不足，并在今后的教学中加以改进，这样才能使教学方法更具实用性和有效性，教育效果也会更加显著。
高二学期数学工作总结范文2
数学一直是家长和学生极为重视的学科。除了刻苦学习之外，掌握正确的学习方法更为关键。一年的教学工作即将告一段落，我打算对今年的数学教学工作进行一个总结。
一、班主任工作
作为班主任，我认真完成学校布置的各项任务，注重班风和学风的建设，深入了解每位学生的思想动态。严格管理，积极与家长沟通，研究有效的教育方法。发现问题及时解决。担任班主任期间，我坚持不懈地关注学生的日常表现，实施系统化的量化管理制度。培养学生养成良好的.学习、清洁和卫生习惯，努力营造团结、充满活力的班级氛围。在教学工作中，我根据学校的教学目标和教材内容，了解学生的实际情况。通过学习教材和具体教学方法，制定出切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作设定目标和方向，确保教学工作的顺利进行。教学前，我认真贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真学习教材，通过学习大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法。积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过听课、外出上课等活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教学过程中，坚持以学生为主体，以教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动学生的学习兴趣和积极性，使他们的天性和个性得到健康的发展。
二、其他工作
除了日常的教学工作，我还承担着学校的德育工作。为了做好德育工作，我无偿加班，按时按质完成学校布置的任务。总体而言，在本学年的各项工作中，我通过努力提升了数学教学水平，并取得了一些成绩。然而，在教学过程中，我仍存在一些不足之处。我需要保持开放的心态，继续向资深教师和优秀同行学习先进的教学经验，不断提升自我。
高二学期数学工作总结范文3
xx年，在县教育局的正确指导下，我校秉持“以人为本、质量为先”的办学理念，致力于“减负增效”，并以“科学合理，安全可靠”为目标，严格遵循“科学合理、安全可靠、节约可控”的四项教育原则，以及“减负增效”的工作重点，充分发挥教学的主动性和创新性，全面推进素质教育，力求实现教育教学质量的新突破。
为确保本学期各项工作顺利完成，我校依据《县教育局关于进一步规范和强化校园环境的要求》以及县教育局发布的关于进一步推行小学数学减负教学的`通知，在全体师生员工的共同努力下，重点推进了“两基”教学工作，圆满完成了本学期各项教学任务。现将我校本学期的校本教研工作情况总结如下：
一、加强领导，落实各项教学常规管理规
1、校长作为第一责任人，组建了校本教研工作领导小组，明确了各自的职责，并制定了具体的实施措施。成立了由校长担任组长的校本教研工作领导小组，确定每周三为教研日，并制定了详细的教研计划及活动记录，同时记录了教育教学情况和校本培训总结。每次教研活动均有领导小组成员参与，确保校本教研有专人负责，并做到有计划、有记录、有总结。
2、制定了《教师教学工作量化考核方案》、《学校教研奖罚规定》、《学校校本教研工作量化考核细则》等一系列校本教研制度和制度，对教师的师德、教学、教科研、教研工作做出了具体的要求和检验。
二、开展多种培训活动，促进全体教师专业化成长
3、开展教师“三结合”教学竞赛活动。
4）开展了“结合课例、结合课例”教学竞赛活动。
5）开展了“学习新课程理念、以新课堂教学模式为研训”教师“三结合、三结合、三结合”的教学观摩活动。
6）进行了“结合课例、结合课例”教育教学案例大赛活动。
7、组织教师参加“新课程理念”、“新课程理念”、“新课程理论”及“现代教育理论”的培训学习。
8、开展教师的业务学习。
三、加大课堂教学的研究力度
9）开展校本教研活动。
10）开展了校本教研“三结合”教学竞赛活动。
11）开展了以课例为平台的教学研讨活动
12）组织了校本教研的校本教研活动。
13）进行了校本教研“三结合”教学竞赛活动。
14）开展了以“教育教学质量的提高”为主题的校园文化建设活动。
15）开展了“新课程理念下数学课堂教学设计与案例教学”活动。
16）组织教师参加了市教育局“新课程理念下数学课堂教学设计与案例教学”的竞赛活动。
四、加大校本教研的考核力度，提高教师的整体水平和科研水平
17）本学期，我们继续加强了对教师的校本教研培训，并在校本教研的过程中，加大检查力度。
18）本学期，我校组织了教师参加了“市、县教研室组织的数学观摩课”活动。
五、以课题为载体，推进新课程改革
本学期，我校继续深入开展了课题研究活动。本学期我们开展了教师的教科研课题《小学数学“四步式”教学法探索》，在这一课题上，我校数学教师撰写了《小学数学“四步式”教学法探索》和《小学数学“四种学习方法”探索》，并撰写了教学反思，教育教学论文获县二等奖。本学期，我们还参加了省课题组的校本研训活动。
六、加大教学的评价力度，促进课堂教学改革
19）本学期，我校根据县教育局要求，认真开展了数学“四步式”教学法探索活动。
20）组织了教师开展了课堂教学评比活动，并进行了优秀的教学案例评选。
21）组织教师参与了“省“新课程”学科教学研讨活动。
22）组织教师进行了新教材的编写及教师的培训活动。
23、本学期我校强化了课堂教学研讨活动。通过听课、评课等形式，对教师进行教学理念的培训，提升教师教育教学水平，促进教师专业成长。同时加大了教科研力度，本学期我校组织了教师课堂教学评比活动。通过评比活动，提升了教
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