【推荐】心得作文汇编十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的心得作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心得作文 篇1
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶阶梯。“所以我们应该多读书。每个人肯定都读过书。或许有人书读得多，或许有人读得少。有的人读书到了废寝忘食的地步。有的人没用心去看，表面上一本正经，其实他一点意思也没看进去。有的人把书当成他的食物，如果有一天没读肚子就饿得慌。对我来说，孤独的时候，书便是我最好的朋友。这是时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当我这时看它时，我会感到无比的快乐、轻松。多读一些书对自己是有利无害的，在我读过的书籍中，给我留下印象最深刻的是以下几篇：
从《休学》这篇文章我感受到了：因为家境平凡，我不幸被迫休学，使父亲造成一生内疚，连学校里的一个女教师都为此感到遗憾，其实，这世间爱是无处不在的。理解可以改变许多不能改变的东西。爱来自天地之间最平凡也是最伟大的灵魂。
从《我的知青才老师》这篇文章我体会到了：一个年轻的女老师，在学生受到毒蜂攻击的时候，奋不顾身地保护学生，这种恩师给予生命的爱，足以证明刻骨铭心的师生之谊。
从《山妹子》这篇文章我体会到了：山妹子是个善良的人，她为了保护学生，而奋不顾身去和200多斤的野猪斗而牺牲了。
读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动者来说，读书是一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书解闷；愁苦时；读书可发忘忧；无知时，读书可以帮你解答-----
从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的.，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本的知识，而是在书中的知识的基础上不断地创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。
读一些不同的书籍好像在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人的良师益友、精神的粮食啊！相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。在一本书中，有时它会让你开怀大笑；有时它会让你觉的自己身临其境；有时它会让你觉得你自己离它根本就在两个世界。
读书给人安静、快乐，是金钱不可替代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活枯燥。要想让我们的生活充满乐趣，就拿起书吧！来解读人生的真谛！
心得作文 篇2
一篇作文交给老师后要一个多星期后才能拿到，等拿到手，学生早已忘掉当初是怎样写的了。再看看从头到尾的红圈圈和各种标记，学生对自己的写作能力总是表示怀疑，积极性大受挫伤，进而也对英语作文失去了信心和兴趣。，怎样批改和点评学生作文才能激发学生的写作热情，增强他们的自信心，并使他们及时了解自己作品的缺陷，通过修改和纠错来使自己掌握写作的基本技巧，复习语言运用知识，最终达到提高写作能力的目的，这些就是我在教学过程中一直思考的问题。
一、 确立以肯定为主的评价风格，着力挖掘优点，激发学生的写作热情。
1、兴趣与自信对英语学习的作用是众所周知的。而二者的产生和保持在一定程度上依赖于付出努力后所获得的成就感。因此，学生每完成一篇作文，我们都应尽量发现其可取之处，给予恰当的表扬并提出中肯的意见，让学生期待下一次完成得更好。每一次肯定、欣赏的评价，都是帮助学生挖掘其内动力的最好的催化剂。所以，在评价学生作文时，我主要采取朋友式的交流方式，探讨学生文章立意的的新颖之处、思想的深度、结构是否清晰、段落是否分明、语言表达是否准确生动。
2、每一次习作后我都选择几篇文体规范、结构完整、段落分明、语言流畅的作文作为范文在全班朗读并展示。选择时，我不受分数的局限，只要有特色就行。讲评时我大力表扬并宣读他们的作品，从构思、谋篇布局到语言运用诸方面充分肯定作文的优点，指出他们在分析审题、谋篇成段、语言运用等方面的过人之处，并以此归纳总结这一类主题作文中常用的结构、句型和习惯表达。这样不但可以使学生多接触优秀的范文，还可以激发被选中学生的积极性，并促进未入选者。事实证明，许多学生你追我赶，甚至暗中叫劲，都想让自己的作品成为下一次的范文。
3、除了优秀学生的作文展示，我还特别注意基础较差学生的每一次进步。他们只要在结构、段落、思想或用词用句上有较好的表现，我都给他们以“笑脸”或“五角星”。在点评学生作文，总结他们的经典句时，我也是尽量将基础较差学生的立意新颖的地方稍作改动在全班点名宣讲，这对于这样的学生是极大的鼓励，也使他们增强了自信，消除了对写作的恐惧心理，并渐渐对英语作文增添了好感。
二、运用多种形式的批改方法，立体评价，分类指导。
1、重视批改书面表达练习。对学生书面表达作业的批改是课堂写作教学的自然延伸。对作文的批改不仅局限于订正学生所犯的语法错误上，而是从两个层次上加以批改，即语篇层次和语法层次。既改内容和结构，又改语法和用词错误，既要求行文流畅，又要求逻辑性强，结构严谨。事实上，批改作文时，要考虑以下几个问题：1)主题是否突出，是否有中心句。2)段落安排是否合理。3)语言是否流畅、合理。4)是否有重复使用的词语和表达方式。5)是否有拼写错误。6)文章格式是否正确。7)文章的开头和结尾是否合理、正确。8)文章是否有条理性和逻辑性。
2、根据对不同个体水平的了解，采取不同修改方式。对无法自行纠错的学生可直接删除错误表达并给出正确表达，如果时间允许的话，最好采取面批的形式;对基础好的学生可以就用一些学生知道的符号将错误标识出来，交给学生自己去感悟并纠正，这样做比老师直接写出正确表达的效果要好得多。不过对学生纠正后的作文还应定期检查。
3、在作文批改中调动学生参与。由于班级人数多，学生水平参差不齐，作业量大等种种原因，教师往往懒于动笔。如果不批改，作文中的.错误得不到及时纠正，写得再多也收效甚微;但在批改过程中，如果抓住学生的错误不放，有错必纠，也是事倍功半。我们可以让学生动手参与，互相评改后从中选出好、中、差的作文进行批阅，从中找出学生作文中存在的普遍性问题，记录下来，课堂上进行总结性评讲，让学生自己动手改正后再给老师看。也可以给出连贯性欠佳的习作(隐去学生姓名)，让学生自己动手动脑参评审阅，或小组评改，最后再由老师组织集体讲评。如果学生能准确识别和修改错误，他们对上下文的连贯性也就能掌握运用了。这样老师节省了时间，学生则通过动手、动脑纠正错误而印象深刻、提高更快。
4、在重视作文内容的同时关注形式。在批改过程中，我们也应对学生作文的字迹是否工整、布局是否完美、卷面是否整洁作出评价，使学生养成良好的书写习惯。
三、注重作文批改的整体效应，强调对作文的讲评。
1、选取优秀作文历数其长。每次批改后选出一些较好的作文，和学生一起点评。从构思、谋篇布局到语言运用诸方面充分肯定作文的优点，指出他们在分析审题、谋篇成段、语言运用等方面的过人之处，并以此归纳总结这一类主题作文中常用的结构、句型和习惯表达。这样可以使学生多接触优秀的范文，并掌握各种文体作文的套用结构和语言。
2、集纳作文中谬误予以纠正。我们批改时要捕捉带有普遍性的语法错误，并及时反馈有关的信息。在审阅和评改完学生所写的短文后，我们可以把学生短文中所出现的典型的具有代表性的错误设置成短文改错，让学生在审阅和评判中订正自己的错误。利用这样的练习可以训练学生发现、判断、纠正自己所写作文错误的能力以及在语篇中综合运用英语的能力。
3、推行互动式讲评。我们也可以将几篇含有典型错误的作文整篇印发给学生，或制作成课件(不告知作者)，要求他们像老师一样批改同伴的作文，指导他们从文章的审题、结构的处理、段落的划分、语言的运用、书写的工整各方面作出评判。也可请学生到台上来和台下学生一起对所选作文进行修改。这样全班学生可以同时参与，他们亲眼目睹台上同学的操作过程：同伴发现、纠正了错误，他们为之高兴;同伴遗漏错误，他们为之着急并急于提醒;同伴将正确的地方改错了，他们因为没能看出来而遗憾不已。这种全体参与的形式极大地调动了同学们的写作和评改热情，同时加深他们对文体格式的了解和对错误的认识。
4、将评改作为一个中间环节，而不是一个终结环节。我们可以参与学生的写作过程，及时向学生提供指导性的反馈，并鼓励学生反复修改作文，这样才能使我们的批改工作有效.
心得作文 篇3
这个寒假，我们没有拜年，没有放鞭炮，也没有去亲戚家吃饭。我在家里无聊极了。想着寒假刚开始额时候，我很开心，觉得可以每天都下去玩。可惜好景不长，没玩几天，新型冠状病毒就来了，我们出去旅游的计划也泡汤了。我当时很失望，心里痛骂着冠状病毒。盼望着医生能快点打败所有的病毒。现在，我们只能老老实实地呆在家里，等着上学的消息。
我希望我是一个医生，可以消灭所有的病毒。我也希望我是一名教师，教会别人保护自己的知识。我更希望我是一位志愿者，为祖国的繁荣献上一份自己的`力量。
虽然新型冠状病毒很可怕，但是我们只需知道如何保护自己。比如勤洗手，尽量不外出，外出戴口罩等。在我们身后有无数名志愿者和无数名白衣天使，他们是我们坚强的后盾，也是我们学习的榜样。
在这不一样的假期里，我一定好好学习，加倍努力，不给祖国妈妈添乱，将来能为祖国妈妈奉献自己的力量。
心得作文 篇4
家务劳动，这个对于大家来说并不陌生的生活事，虽平凡不过，可是平凡又光荣的家务劳动，却在我的脑海中，挥不去抹不掉，永远在我的记忆海洋中飘荡着。
暑假的一天清晨，天蒙蒙亮，太阳刚露出小半边脸，当我还沉醉在美梦的时侯，就被妈妈的`“狮吼功”给叫醒了，“快起床，你这只大懒虫！今天我们全家要大扫除。”我很不情愿地从床上坐了起来，抱怨了一句：“不就是大扫除嘛，有必要这么早吗？”
抱怨归抱怨，大扫除还是开始了。大家便分散开来各做各的事，我选择拖地板。我拿来拖把和水桶，将水桶倒满水，一提可真重啊，走几步就没力气了，我突发奇想：提的不行就用推的，你还别说，这招可真灵，我轻轻松松地把它推到客厅里了。
开始拖地了，我拿起拖把准备大干一场。我先把拖把放在水中，然后拿起来用手拧干，接着就开始拖了。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。正当我一路前进的时侯，碰到了一只“拦路虎”-----垃圾。我用拖把将垃圾扫开，可没想到垃圾竟然粘在拖把上了，我使劲一甩，垃圾是被我甩开了，可地板又脏了，我只好向“身经百战”的妈妈请教。妈妈说：“其实很简单，只要用纸巾将垃圾包住扔到垃圾桶里就可以了。”我照妈妈的方法去做，这只“拦路虎”也束手无策了。就这样，我一路披荆斩棘，终于取得了胜利，把地板拖得一尘不染，焕然一新！
经过一上午的奋战，我们终于把家打扫干净了，望着明亮整洁的家，心里有一种说不出的激动。我的意忘形，高兴得上窜下跳，结果不小心一个四脚朝天，摔倒在地上，爸妈看到都笑了，我也笑了。
艰苦劳动的果实，是所有欢乐中最甜美的。虽然家务劳动破坏了我的美梦，还使得我腰酸背痛，但我一点也不生气，因为我体验了劳动的快乐，也感受到了父母做家务劳动的辛苦。以后，我要经常帮家里做家务，让自己更多的去体谅父母，尽力帮助他们做一些力所能及的事情，用自己的行动回报父母、回报家庭！
心得作文 篇5
今年开学，班上来了一位新的语文老师，她要求我们每天背诵《论语》四则，强调说《论语》会对我们的生活、学习有很大的帮助和启迪。我按照老师的要求认真地背诵、理解，经过一段时间的阅读，我觉得收获很大。
《论语》主要收集的是孔子教学生时的一些语言。孔子名叫孔丘，又名孔夫子，是春秋鲁国时期的一位私塾先生，他有三千名弟子，教出了七十二位贤人。在当时的社会，孔夫子是一位圣人。
在我很小的时候，就会背诵孔子《论语》中的一句“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子告诉了我们一个很简单的道理，就是几个人走在一起，其中必定有可以做我老师的人。怎样向他学习呢？无非见到好的东西就跟他学习，见到不好的东西就在心中告诫自己一下，以免犯同样的错误。因此，我们需要向不同的人学习。
关于孝敬之道，孔子说过“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”它讲的是伦理亲情之爱，我们首先要爱自己的.父母，爱自己的兄弟姐妹。如果我们言语谨慎，诚实守信，用爱亲人的心去爱他人，再去亲近品德高尚的人，提高自己，就可以为社会做更多有益的事情。如果精力充沛的话，我们应该多读些文献知识，丰富自己的内心。说明孔子很注重实践经验，他告诉我们一切要从脚下出发，把最基本的东西做好。
关于诚信，孔子的学生说：信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。”这句话告诉我们：我们说的话能否兑现，那要看许下的诺言离道义有多远。如果诺言符合道义，那么兑现的可能性就会高一点。一个人如果恭敬有礼，又符合礼义，那么他就可以远离耻辱。如果一个人有明辨是非的能力，所依靠的是可以亲信的人，那么他的为人处世就很可靠了。因此，诚信是一个人应具备的最基本的道德。
在今天，《论语》教会我们如何学习，怎样孝敬父母，关爱他人，怎样做到诚实守信。这些理念，对我们今天的学习、生活有着积极的引导作用，对我们如何走好人生的道路指明了方向。
心得作文 篇6
我们要去科技馆参观了！这是学校的决定，我们在周一下午参观，我们都在猜想科技馆怎么样：叶顺雨觉得有许多机器人；符彤觉得有航模；我觉得有历史文物??
到了时间，我们与三班乘着三辆大巴出发了，车窗外天气阴沉，人们似乎很忧郁，颇有一番“枯藤，老树，昏鸦??”的味道。而车内却一片高兴，大家都在想象该怎样玩一番。
进入科技馆，同学们被两个机器人给迷住了，一个是“大白”，它能回答一切问题，同学们问了许多“疑难杂症”都被它解了出来。另一个是“舞者”顾名思义它会跳很多舞，街舞等无一不通。接着又被学生与老师制造的科技展品深深迷住了??
参观了一下午，正当同学们玩得高兴时，却要回去了，大家似乎都不高兴。
这次参观科技馆，我见识到了许多奇妙的东西，开拓了我的视野，特别是那个球幕影院，告诉我不能乱浪费资源，否则进球将被人类毁掉，看到了这些，我为中华民族的进步感到骄傲，我将用我的'生命燃烧于正在渐渐强大的“中国火”，让星星之火成为烈火燎原之势。
心得作文 篇7
假期，我参加了补课班举行的“爱惜粮食”主题教育活动，通过实际生活体验活动，强化爱粮节粮的意识。
据统计现在有约10亿人口吃不饱饭，大部分是发展中国家。中国一年浪费的粮食可供两亿人食用一年；而全球浪费的.粮食占粮食总产量的三分之一，”光盘行动”仅仅成为了一个口号，又有多少人实现了”光盘行动”？
在餐厅里，总是看到一些人请客时，为了显示出自己的大度，点很多很多的菜，却只吃几口，剩下的便全部浪费了。有些人总是不以为然的说一句“就算我浪费，也轮不到我挨饿”如果人人都像他们一样，粮食的生产速度远远赶不上浪费速度，将会有更多的人会被饿死。
我们这次的社会活动主要在补课班附近的一家餐厅里举行，当我们走进餐厅没多久，就看到一桌人离开了，当我们走到他们座位附近时，发现盘子里或多或少都有一些剩余的饭菜，还有三个人，为了赶时间，点的菜匆匆忙忙吃了几口便离开了。
现在，人们的节约意识渐渐薄弱，浪费成为了一种习惯，仿佛在他们的意识里浪费以完全取代了节约。
又有一桌人离开了，但是他们的盘子里却没有剩余的饭菜，如果人人都像他们一样，就不会有那么多的人挨饿了。
我们要时时谨记“吃多少打多少，打多少吃多少”坚决杜绝浪费行为。
心得作文 篇8
学习有苦有甜，有酸有辣，座位中学生七个学科，升入初二还要九个学科的挑战，应当要有克服困难的学习精神。因此，座位一个好学生，应具备多读、多写、多记的好习惯。
“千闻不如一看，千看不如一练”。同样的，我们在背诵英语的时候，读几遍，胜过看百遍。但是，与此同时，我们要用科学的方法去读，“学而不思则罔”，学习却不思考就会迷惑不解，我们要边思考边读才有利于背诵，不用大脑去读是没有效果的'。
所谓的写，就是多练笔，有些同学对学习没有兴趣，明明他有很好的思维，但他却不能把心中所思、所想的内容表达出来，没有勤练笔，导致一些感慨埋藏在心里。即使写出作文也不通顺，不流畅！
最后一点——多记，我们经常遇到一些令你有所感触的事情，我们可以将它们记在笔记本上，随手拿起、放下。这样，写作文的时候，我们就有题材可以写了。当然，记的不止这一点，更重要的是多积累，在看书的时候，我们可以把其中的精彩段落抄下来，作为写作的素材。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正如诗中所说的，我们要勤奋、刻苦的学习，用正确的方法学习，才能取得好成绩。
心得作文 篇9
在寒假中，我学会了很多，其中，我觉得对我最重要的那无疑是学会了制作视听作文，因为我学会了这项本领，才使我更加喜欢摄影，更加喜欢制作。
在做视听作文之前，那首先要做的事就是拍摄图片和视频，拍摄对于我来说，说难不难，说简单也不简单。在我看来，难的是到哪个地方去寻找一处美景，然后找到合适的角度和方位；简单的是拍摄，只需要将自己的心静下来，因为一旦心静下来了，那你拿手机的`手还会不自觉的抖吗？
有了照片之后便是根据我所拍摄的照片和视频来构思了，这一步对我来说是最难的，因为这要根据我的照片及视频来写作文，而我又正好不喜欢这种束手束脚的感觉，所以很难发挥。
然后就是配音了，这一步骤对于我来说无疑是最简单的了，只需要有感情的朗诵一遍就行了，不过这一步到也不是一帆风顺的，因为我录音的时候就感觉有点紧张，读不出感情来，有好些地方总是磕磕巴巴的，原本只需要一两遍，却在妈妈的要求下多录了好几遍。
然后是得根据前三步来剪辑视频和添加文本，在剪辑的过程中，我感觉太困难，太无聊，太枯燥。但我还是坚持了将近一个小时，完成了这艰难的一步！当剪辑完成后，欣赏着自己努力下的视听作文时，感到前所未有的兴奋！
从这次的制作过程中我终于又学会了一项来之不易的新本领，是我之前不会的，抵触的；这真的是我在寒假中最大的收获啊！
心得作文 篇10
寒假的日子，虽然只有短短的20几天，但是我依然过得很充实，很满意。
过年的时候，大家欢聚一堂，坐在一起，一起吃饭，桌上放满了茶叶蛋，我提议说要玩扑克牌，规则就是；赢得人吃茶叶蛋，因为茶叶蛋不多的原因吧，正好一些小孩子来了。我们就搬了两个小桌子放在客厅，搬完桌椅后就开始玩了，结果我我们大家怕吃蛋就瞎玩，我最好一个蛋没吃到，玩完扑克牌后，我们就各自把桌椅拿去放好。晚上到了朋友回家了。然后，我就作在客厅里看《春节联欢晚会》，有的节目很好笑，让我笑得直不起腰来。看到一半，爸爸妈妈就过来发红包给我和弟弟；我们在拿红包时。因为，过年可以领到很多红包，所以我们这两个小孩很喜欢过年，因为这个节日的到来，既可以领到红包，又可以欢聚一堂，看看电视，玩玩扑克牌，真是温馨的一个节日呀！但是在这个节庆里，虽然我们小孩子很开心，但是这些大人们要忙着出去拜年，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊！
在寒假的这段日子里，有时我写功课，有时我们去拜年，有时会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的.小说，有的跟同学借的，有的买的，虽然一本9块，但是我觉得值得，因为有时你看完一次后，故事如果感动了你，你就会一看再看，自己买也可以保留起来，等自己想看时再拿起来看！
就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学后就不能在这么懒散了，该用功的把书读好！把在寒假生活里所发生的美好时光，全存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆！也把我的寒假生活画上了一个完美的句号！暑假已过了一半儿，我的作业还没写完，剩下的日子里，我抓紧写作业，如果我不写老师不骂死我，早上我起床，先洗漱完毕。然后吃饭再写作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，我就去玩，到了晚上吃完饭，然后我就睡觉，迎接新的一天。
【心得作文】相关文章：
军训心得作文05-12
开学心得作文09-03
登山心得作文03-15
阅读心得优秀作文07-01
军训心得优秀作文07-09
军训感受心得作文07-22
孝道感悟与心得作文09-06
军训心得初中作文09-14
有关心得作文06-17
关于军训心得的作文01-18