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垃圾分类从我做起心得体会

时间:2022-11-15 14:34:03 心得体会 我要投稿

垃圾分类从我做起心得体会11篇

  我们从一些事情上得到感悟后,马上将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的垃圾分类从我做起心得体会,欢迎大家分享。

垃圾分类从我做起心得体会11篇

垃圾分类从我做起心得体会1

  5月26日上午,我和我的小记者伙伴们参加了太仓日报和太仓市城管局举办的“垃圾分类从我做起”环保之旅行活动,活动非常有趣。

  我们来到市环境卫生管理处听取垃圾分类辅导讲座,老师给我们讲了很多关于垃圾分类的知识,并且教会了我们如何分类。垃圾桶可以分为三类——红色的是有毒有害物垃圾桶、青紫色的是不可回收垃圾桶、绿色的是可回收垃圾桶。我知道了苹果核、用过的卫生纸、香蕉皮等应该放在不可回收的垃圾桶里;电池、废弃的灯管应该放在有毒有害的垃圾桶里,而一些白纸、洗净的酸奶盒、饮料瓶罐都可以放在可回收的垃圾桶里。可回收垃圾是可以再次循环利用的,而不可回收垃圾就要运到垃圾焚烧发电厂进行焚烧,有些无法焚烧的垃圾则要堆到一个“垃圾山”进行填埋,不用担心这些垃圾会污染土地、地下水、树木花草,因为在填埋的时候会在垃圾下面垫一层厚厚的环保物。原来,垃圾分类也包含了很多重要的知识啊!

  在协鑫垃圾焚烧发电厂,我第一次看到了这么多的垃圾。最让我感到震撼的是那个垃圾搬运机,它就像一个巨型的抓娃娃机。这个庞然大物有四个爪子,张开爪子,对准垃圾往下一抓,一大堆的垃圾被抓了起来,接着垃圾就被放进了焚烧火炉中,点起了熊熊大火。虽然在焚烧发电厂有一股股垃圾的臭味,但是看到这些被人们丢弃的东西又可以循环再利用,我觉得真是太有意义了。

  最后,我们去了餐厨垃圾无害化处理厂,了解了餐厨垃圾应该如何无害化处理。

  这次的.环保活动真让我受益匪浅,我不仅学会了正确地垃圾分类,还了解了各类垃圾处理的方式,我会把今天学到的知识和我的家人、同学们一起分享,希望大家都能做一个“环保达人”!

  世界很大,我们会对很多事情无能为力。谁的生活都不是一帆风顺的,重要的是你怎么去看待。当坏事降临,不要一味地浪费时间自怨自艾,不停地埋怨生活的不公。有时,眼睛看到的东西,并不是它实际的样子。任何事都有两面性,只要你用心去感受。塞翁失马,焉知非福,如果事与愿违,请相信命运一定另有安排。你遇到的每一个人、每一件事都不是偶然,无论是好是坏,他们都将是你成长路上的台阶,帮助你变成更好的人。以平和的心态对人对事,不因幸运而忘乎所以,也不因不幸而垂头丧气。时间久了你会发现,自己身上有了一种气质,能吸引更多积极向上的人和事。曾听过这样一句话:当你在错过月亮时哭泣,那么你也将错过群星。请相信,一切都是最好的安排。尽量少为已经发生的事后悔,永远挺胸抬头向前看。

垃圾分类从我做起心得体会2

  地球是我们赖以生存的家园,而这个家园正在被垃圾所重重包围。作为21世纪的主人,我们不能只是担忧与抱怨,而是要有行动,要有绿色行动。垃圾并非一无是处,废品也不是废不可用,只是人们没有去善于发现一些垃圾回收的方法。

  一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。但是有的垃圾只要好好归类就能成为再生资源。您知道吗?回收1吨废纸可生产好纸800公斤,也就是说可以少砍17棵大树,可节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染;1吨废塑料至少能回炼600公斤汽油和柴油;用废玻璃再造玻璃,不仅可以节约石英砂、纯碱等原料,还可以节电。

  假如没有垃圾分类,地球资源就迅速减少,垃圾围城,就像一部电影中说道的一样,垃圾像个恶魔,吞噬掉地球的绿地,使我们的家园变得肮脏。这片天空也会受到污染,甚至到处都是苍蝇、蚊子。人们所丢弃的垃圾产生出的.臭味令每个人身上的“病魔”都统统跑了出来。某些垃圾不易分解,占领了大块土地,使地球水资源受到污染,土地受到侵蚀,空气中也含有垃圾所产生的病毒,使人的生命受到威胁。这将是一个十分可怕,严重的的后果。

  为此,我呼吁大家,推动垃圾分类回收,清除垃圾污染,变废为宝,节约资源。让我们的地球变得更加干净、整洁。

垃圾分类从我做起心得体会3

  今天我有幸参加了一次在梅陇九村社区垃圾分类调研活动,活动内容丰富多彩,也让我对垃圾分类的意义有了更深入的了解。以前我们国家推广了袋装垃圾,使社区环境比以前的随意堆积改善了很多。但是所有的垃圾都放在一起,用统一的方法来处理是不科学的。因为垃圾有很多种类,有的垃圾污染严重需要焚烧或者深埋,有的垃圾却可以回收利用,所以我们现在提倡进行垃圾分类处理,可以减少污染更可以变废为宝。

  现在,梅陇九村的居民们就在垃圾分类的处理方式中先行了一步。通过街道到居委的层层宣传,居民们意思到了垃圾分类处理的重要性,在智能垃圾桶的帮助下,居民们有效的把自家的垃圾进行分类,不再乱扔乱放。分类回收的垃圾根据自身的特点,有的回到工厂进行重新锻造,有的`回到农田变成很好的有机肥料。

  这次活动,我们在梅陇九村看到了实施垃圾分类后,居民们从一开始嫌麻烦到后来自觉自愿地进行垃圾分类,社区居民的生活质量和生活环境都得到了一个很大的提升。垃圾分类的好处是显而易见的,他不光可以减少焚烧和填埋的污染,也使可以再次回收利用的垃圾再次得到利用,节省了社会资源。我和参加这次活动的同学们相约从我做起,并带动其他同学一起来参加垃圾分类,让我们的小区都和梅陇九村一样整洁干净。

垃圾分类从我做起心得体会4

  今天,我亲自体验了垃圾分类。在家中,原本总会将垃圾潇洒地随手一扔的我,会突然在垃圾桶前驻足,对着那分别写着“可回收垃圾”“其他垃圾”“易腐垃圾”“有害垃圾”的四个垃圾桶思考一阵子,再慎重地把垃圾放入正确的垃圾桶内。

  去扔垃圾时,我翻开可回收垃圾箱的盖子,竟没有以往的刺鼻气味,真正给人一种东西可回收的感觉。我将手中的垃圾倒入可回收、其他和易腐三个垃圾箱中,确认刚才未出错后才转身离开。这是我第一次觉得丢垃圾是一件神圣的事情。垃圾箱再也没有给人杂乱无章的视觉冲击和令人作呕的嗅觉冲击,可以看出垃圾分类的好处是显而易见的'。不过,还不是所有人都有垃圾分类的意识,我去丢垃圾时发现一个中年男子仍习惯性的将垃圾随手一扔,最后还是在保安的提醒下再将垃圾分类投放好。

  总之,垃圾分类虽会耗费些时间,但还是值得人们花费一点点精力去实施的!

垃圾分类从我做起心得体会5

  经过参加这次垃圾分类活动,我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校。每天都在制造垃圾,如:各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。这些绝大部分是可以回收利用的资源。自参加垃圾分类活动后,我还感受到垃圾分类应该做到以下几点:

  1、提高环保意识,树立垃圾分类观念。

  2、各班加强宣传培训,普及垃圾分类方法。

  3、介绍经念,强化推广。

  4、制定措施,落实到位。

  垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋。垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的.污染,节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用,还可以培养大家环境保护的意识。

  普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善垃圾分类处理政策,建设一个绿色、环保、和谐、节约型的家园。保护环境、爱护家园,垃圾分类从我做起。

垃圾分类从我做起心得体会6

  随着生活垃圾量的迅速增长,垃圾分类工作日益引起广泛关注。有效的垃圾分类能够实现垃圾资源的再利用、改善我们的生存环境,垃圾混置只是垃圾,垃圾袋分类就是资源,实行垃圾分类回收,可以化害为利,化废为宝。

  守住了环境底线,秀美凤光自然重视。杨柳轻垂连片,草色青翠接云。要像保护眼睛一样保护生态环境,像呵护生命一样呵护生态环境。保护环境,受护自然,人与自然共和谐。

  “不积跬步,无以至千里。”让我们携起手来,将“垃圾分类”做好做实,让良好生态环境成为人民幸福生活的增长点、成为经济社会持续健康发展的支撑点,让天更蓝、水更清、环境更优美。青山绿水、金山银山,生态和谐、永续发展,让美丽中国更加美丽。

  当人类欢呼对自然的'胜利之时,也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔

垃圾分类从我做起心得体会7

  随着社会的发展和进步,我们越来越感觉到实行垃圾分类与我们的生活息息相关。这项工作有利于改善生活和美化环境,功在当代,利在千秋。

  尽管人们早已知道垃圾分类的重要性,但以前似乎总不能真正落实起来。所以人们经常说“垃圾分类从垃圾箱开始,到垃圾场结束”。

  然而,随着政府部门对“垃圾分类”的重视,各小区的垃圾投放区出现了明显的变化。当你走在街道上或出入小区,你都会发现每个生活区垃圾房都是经过更换的红色有害垃圾箱、蓝色可回收垃圾箱、绿色易腐垃圾箱、黑色其他垃圾箱。其旁边的宣传栏上均标明各类垃圾的分类,以指导居民按要求投放。同时,还公布了一系列违规投放将受到的处罚规定。

  早在多年前,世界上的许多国家就已经有垃圾分类的成功案例,并收到了实质上的效果。德国,重立法更重执法,成为第一个为“垃圾经济”立法的国家,如今垃圾回收已经成为德国人的环保“标签”之一;美国,垃圾的分类和处理有详细的法律规定与科学的管理方法;比利时,垃圾分类已成为家庭的必修课……成功的背后是每个人的用心参与者和长期的付出。

  因此,我们每个人也应该抓紧行动起来投身到垃圾分类的活动中。你的举手之劳,换来的'不只是垃圾的回收利用率的提高,资源浪费的减少,更重要的我们生活环境的美化和生活品质的提高!

垃圾分类从我做起心得体会8

  垃圾分类在厦门去年开始也开始重视,我们村作为厦门垃圾分类的示范点,可以说是非常的重视。看到村里的垃圾桶由小的变成全厦门统一的,颜色很漂亮,保洁阿姨也天天把垃圾桶弄得很干净,不像以前一走到垃圾堆就很臭。垃圾的点数也没有那么多定点放垃圾桶,是环境干净整洁。每天早早就有垃圾车来倒垃圾及时的把垃圾分类的垃圾清除,每天早上和晚上也有垃圾分类的督导员在桶边督导居民的垃圾分类。刚开始我们这因为外来人口比较多分类不像小区那么好管理,但我们的督导员不辞辛苦,不管下雨还是大太阳,经过他们的认真讲解大部分的居民都能认真的分好,少部分没有做到的倒垃圾时督导员也能及时的`教他们并处理好。垃圾分类可以说政府下了很大的本,每个月不但发放垃圾分类的袋子还印刷了很多的宣传单和手册让更多的人了解垃圾分类,认识到垃圾分类的重要性。我们家也不例外,奶奶在厨房放的厨余垃圾袋装的剩菜剩饭和骨头渣子,在大厅放的是其它垃圾桶分的可清楚了。

  今天吃完晚饭我也想体验一下投放垃圾分类怎么放,奶奶弄好垃圾,我就说奶奶今天我去倒垃圾吧。我拿下楼去看见一位督导员在那里值班,他看到我来倒垃圾刚开始怕我投放的不对还强调了一下,等我投放完他还表扬了我一下说我真棒,垃圾分类分得很好。我心想了一下我作为一名小学生不仅学校在家都知道什么垃圾放什么桶如果还放错那岂不是太不应该了。看妹妹在那里听督导员在讲解垃圾分类的知识呢。

垃圾分类从我做起心得体会9

  在大家眼里,垃圾是脏的,是臭的,是没用的,但我知道,垃圾如果分类处理,也可以变成宝。

  比如可回收垃圾、塑料、废纸等。只要经过处理加工,可以做成各种有用的东西,比如笔筒、文件袋;不可回收的垃圾,如剩菜、果皮、树叶等,利用后会变成有机肥,可以用来种菜种花,让每个人都能吃到健康美味的蔬菜水果。

  现在我们村家家户户都发了两个大垃圾桶和两个小垃圾桶,一个是可回收垃圾,一个是不可回收垃圾。从那一刻起,我妈就规定,不要乱丢垃圾,把垃圾分类。所以厨房里有个小垃圾桶,客厅里有个小垃圾桶。在我们家,爸爸是最“懒”的,不管我扔不扔在手边,只要我在家,我都逃不过我的“辣眼睛和金子”,渐渐的爸爸被我“驯服”了,哈哈哈。

  有一次心血来潮,跑到隔壁舅舅家门口的垃圾桶,打开了一个盖子。哇,真是“眼花缭乱”“应有尽有”,各种垃圾,“五颜六色”,瓶子、塑料袋、废纸、菜叶、果皮等等;再开一个垃圾桶。是空的。唉,舅舅家为了方便没把垃圾分类。我跑回家,拿着夹子,整理着垃圾,完了觉得好充实。晚上舅舅回家,我赶紧跑过去,把舅舅带到垃圾桶,打开两个垃圾桶让舅舅看看。所有这些都是我的`功劳。舅舅露出一副又惊又羞的表情,我说:“舅舅,以后你要跟我一样整理垃圾。”。大叔尴尬的点点头,连声说“好了好了”。

  垃圾分类,从我做起,从侧面做起,从小事做起,让我们一起保护环境,一起保护地球妈妈,让我们的家园变得越来越美!

垃圾分类从我做起心得体会10

  听!广播、电视都在播放着垃圾分类的宣传片。一位小朋友走过来,手里拿着一块刚吃完的西瓜皮,随手就把它丢进了路边的大垃圾筒里……

  夜深了,垃圾家族开始窃窃私语。“哎,我可是垃圾之王啊!没想到这些可恶的人类竟然把我和你们这些没有能耐的家伙扔到一起,可悲!真可悲呀!”一旁的荧光灯管狗腿地说:“就是,电池大哥说得对,他们难道不知道我们家族是有毒的吗?而且个个都是‘身怀绝技’,像大哥埋在土里可以把土质都破坏掉。咱家族的人最不济也能传播传播疾病,侵占侵占地表,怎能和你们这些无能家伙待在一起?”有害家族的垃圾你一言我一语说得兴起。烂叶爷爷惨白着脸,颤抖着说:“太可怕了,我的主人竟然把我害到这种地步,让我和你们这些挤在一起,我……我虽然年纪大了,可是我还想发挥余热呢!”刚加入的西瓜皮也是一脸恐惧:“对……对呀,我们经过处理还是可以当有机化肥,帮助改善土质的。”说完它呜呜呜地哭了起来。“闭嘴!”突然传来一声大喝,西瓜皮立即止住了哭声看向生气的可乐瓶。“该生气的应该是我吧?你们看看我,你们是没什么用啊,可我还大有用处呢,我们经过工厂的`处理,做衣服做玩具什么都不在话下,称我们为垃圾我们都不高兴,更别提跟你们这些废物待在一起了。”

  垃圾家族里各说各的烦恼,各说各的难处,群情激愤。

  天渐渐亮了起来,吵累的垃圾们安静了下来。这时,道路上传来了天籁之声。“同学们,我们要响应国家的号召,学会垃圾分类。现在老师教你们如何区分垃圾……”

垃圾分类从我做起心得体会11

  听了陈老师的《垃圾的处理》一课,感觉课上得很成功。下面把自己听课后的体会与收获,向大家汇报一下。首先我想说许老师选择这一课的内容上,非常的有意义。大家都知道,当今的社会,环境的污染严重,各种垃圾泛滥成灾,可以说我们生活的地球,已不堪重负。如何处理各种垃圾,保护我们赖以生存的地球,这是我们人类迫切需要解决的一个重要课题。而陈老师的课告诉了我们两种简单但有效的方法:填埋法和焚烧法。我想,这不但对于我们六年级的`学生具有很大的教育意义,就是对于我们成年人,也会受到启发的。

  另外,陈老师的课,非常注重学生思维的训练。课堂上,印象很深的,许老师首先为学生创设了一个问题的情景:填埋垃圾模拟实验。这一环节是陈老师对教材的一个演绎。我认为设计得挺好的。学生通过积极的思维活动,最后学生都知道石子、清水、浸过墨水的纸巾盒倒水各代表什么。接着陈老师还不满足,又请学生对填埋垃圾模拟实验和设计合理的垃圾填埋场作比较,这其实是把学生的思维引入了更深一层,陈老师等于为下一节课打下了铺垫,加强了前后课之间的联系。这样的设计,其实有效的训练了学生思维的深度与广度。

  在引领垃圾处理这一环节,教材中只要求学生能说出填埋法和焚烧法的优点和缺点两种处理方法,而陈老师另外又让学生列举了生活中别的处理方法,而这些,正是对学生发散性思维的训练,让学生明白思

  考问题要注意多方面、多角度,能做到由此及彼,举一反三。

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