《列那狐的故事》读后感精选15篇
看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《列那狐的故事》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《列那狐的故事》读后感1
这本书主要采用了动物园故事诗的形式，一手于人，映射人类实惠，从而揭露封建统治阶级的丑恶和腐败。
《列那狐的故事》以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格，对法国和欧洲以及后来文学都产生了深远的影响。这是这本书对世界儿童文学作品的`影响，此书反映了欧洲封建社会的丑恶和腐败，只是把人类转化成了动物，而这本书就是欧洲封建社会的一个影子，其中狮王狮后其实就相当于中世纪贪婪并没有头脑的统治者，书中想要谋害列那的就相当于中世纪正直，善良的人，而列那就相当中世纪中让整个封建统治阶级弄得丑恶而腐败。那么简单概括就是季诺讲中世纪封建社会描绘成一个野兽世界，以狐狸列那和代表鼓足的量斗争为线索，揭露了重重的社会矛盾，辛辣的嘲讽了专职的过完贪婪地贵族，鱼锤的教士等等。
这本书其实应该是一本讽刺性小说，又灵活的手法讽刺了黑暗的中世纪，这本书是学习欧洲历史一本很好的资料！
《列那狐的故事》读后感2
《列那狐的故事》讲一个叫列那的狐狸，经常用阴谋做坏事，他欺凌我们弱小，贪吃狠毒。为了企业获取这些食物，他不惜利用一切社会代价，使森林中存在许多其他动物产品深受其害，连自己的舅舅也不放过。
在一个故事，通过抢劫的方式使用的'阴谋列，趁睡狮的，拿绳子绑在他的耳朵，然后躲在草丛里，用石头砸他醒来。所以当狮子生气，然后作为一个优秀的人。这是唯一的，因为这个最高荣誉的那封信给列一个较低的水平比他大将军。从这里可以看到写专栏是阴险，为了得到好处，他搅拌他们的大脑。从这里你也可以拍摄出非常不称职的狮子，虽然他贵为国王，但无求无勇气，以缓解目前的危机，他并没有刻意的，所以列从平民生活俭朴成为享受伟大的官员辉煌。
读了雷纳德的福克斯故事后，我陷入了沉思。一只狡猾的狐狸，从被所有人憎恨到被狮子王信任。所以我们作为一个人，不要欺骗他人，要脚踏实地的生活，人与人之间应该诚实相待，心与心的沟通。
《列那狐的故事》读后感3
这个学期我读了一本有趣并富有深刻意义的书――《列那狐的故事》这本书是根据当时流传于法国的民间寓言故事编写的。
读完故事后，我觉得列那既聪明又可恶，说起那聪明，是因为他遇到困难时总会想出一些奇妙，高明的办法来；说他可恶，是因为他经常欺负戏弄其他弱小的生物。
列那狐，那是一只十分聪明又狡猾的狐狸。在书中，他的身份是一位男爵，他的形象十分复杂，一方面他要自己男爵的`身份和课长诡计欺骗，愚弄了狮王狮后狗熊等一大批贪婪、自私自利的大臣、贵族。另一方面，他对那些弱小的动物虐待的手段是异常毒辣，他假装为麻雀特鲁恩的小孩治病，最后却吃掉了两只小麻雀。为了报复公鸡向特格雷，它狠心的吃掉了她的孩子。
我看完这本书后，想到了我们中国的《官场现形记》和《目睹20年之怪现状》们同样描写了一个昏天地暗的封建社会，在那样虚伪的社会只有香叶那这样善于撒谎、奸诈狡猾的家伙才能生存并占上风。
我想告诉大家，朋友之间的交往应该是真诚的，团结友爱的，这样才能换来别人的信任和尊重。
《列那狐的故事》读后感4
《列那狐的故事》读后感在寒假里，我读了一本书，叫《列那狐的.故事》。其中，有一篇章节深深地吸引了我，名叫《列那之“死”》。看着这个故事名，我不由得思考了起来聪明、狡猾又年轻的列那也会死吗？我带着这个问题继续往下看。原来，列那重新得宠后，给国王讲了许多趣事。但是，在王宫住久了就想回家，于是，狮王就放列那回家。列那一走，狮王就十分无聊，于是，就派松鼠卢索去召唤列那进宫。但就在卢索赶往马贝度的时候，箭猪已经提前把这个消息通知了列那。卢索来到马贝度城堡前敲了敲门，等了很久，才有人出来开门，是列那的小儿子贝斯海。他告诉卢索你再也见不到我的父亲了！因为他已经死了！哪里还有爸爸的墓碑。卢索顺着贝斯海的手看去，果然，有一块大理石墓碑。卢梭只好走了！但列那过上了幸福的生活！
《列那狐的故事》读后感5
本书讲述了列那狐奇妙的生活故事，它用智慧和狡猾的手段夺取了许多动物的生命，还欺骗了许多善良的动物。动物们都不喜欢和它见面，而且一提起它的名字都非常害怕，就连最凶猛的狼、最机灵的猫、最强壮的熊和我们人类都数次惨败在它阴险狡诈的计谋当中。我看阅了此书，觉得列那狐是一只非常可恶的狐狸，它诡计多端、能言善辩、见风使舵、巧言观色，游走于动物王国。我从他那里学到了与人为善，真诚相待，切不可两面派。反则就如同列那狐一般没有朋友，孤孤单单，既得不到帮助，也得不到支持。只能靠自己的能力去获取生存，而这样的无依无靠的生存却是不能持久的。
我有一位同学，他的学习成绩一直不好，但他有一颗进取的心，渴望得到伙伴们的`帮助。于是，我竭尽所能把自己所掌握的学习方法和知识手把手的教会他。通过他自身的一段时间的努力，后面的成绩有所提高，而我也为此感到无比的快乐，因为我知道了与人快乐，便是与己快乐，这就是列那狐给我的最大启发。
《列那狐的故事》读后感6
这周我漂流到的书是《那狐的故事》这本书，这本书不光语句优美，内容也丰富多彩。下来，我就给大家讲述一下我读完的感受吧!
这本书的'主人公是：列那狐。它又聪明又狡猾。作者运用幽默、风趣的语言为我们讲述了一个个精彩的故事。其中最让我难以忘怀的一个情节是：有一个寒冷的冬天，寒风呼啸，大雪纷飞，列那狐和家人把储存的食物吃光了，孩子们实在没有别的东西可以吃了。于是，它决定冒着危险出去找吃的。走着走着，突然它闻到了一股香气迎面扑鼻而来，它寻着气味飞奔过去，呀，居然是鳗鱼，这可是妻子家人的最爱啊。只见鳗鱼在农民的车上。可是怎么才能得到呢?只见它脑子灵光一闪，原来它做装死!骗过了农民，列那趁着农民大意的时候，带着胜利的喜悦飞快地跑回家去。于是她的妻子海梅琳和孩子们兴高采烈地享用了一顿鳗鱼大餐。
我特别喜欢狡猾的列那狐，你呢?
《列那狐的故事》读后感7
它有一身漂亮的皮袄；一条鲜红的尾巴；一双明亮的眼睛；一对灵敏的尖耳朵；聪明过人的`脑袋和神力的双腿。你猜它是谁？哈哈，猜对啦！它是列那狐。
列那狐对它的孩子和夫人非常好，大雪天还出去捕猎。它用那双机灵的眼睛注视着周围的动静。忽然它前方有一辆装满鱼的马车，空气里散发着鱼的香味。列那狐看到马车它用聪明过人的脑袋动起了弯脑筋。它躺在雪地上装死，翻着白眼张着嘴巴，装作死去的样子。车主看见了它，把它装进车里。列那狐到了车上马上原形毕露，三口两口咬破了鱼筐，他注视着周围的环境，等到安全时就用它神力的双腿一跳，带着鱼回家了。
读了这篇文章，我深深地感受到了狐狸狡猾和聪明，可是我还懂得了一个道理，像列那狐那样的做法也是不对的。
列那狐那么神奇，书中还有关于列那狐有趣的故事，我真喜欢看这本书。
《列那狐的故事》读后感8
寒假期间，我读了一本名为《列那狐的故事》的书，这本书中的每一个小故事都十分精彩。
书中的主人公列那狐既聪明伶俐，又狡诈残忍。叶森格仑老狼总是被它戏弄的`死去活来。列那狐把老狼骗到钟楼上去敲钟，结果摔了个嘴啃泥;又让老狼把尾巴伸进冰洞里钓鱼，结果使它变成了秃尾巴狼。列那狐也十分残忍，它欺骗麻雀为它的孩子治病，最终却吃掉了两只小麻雀;他为了报复，吃掉了向特格雷的十四个孩子。
列那狐虽然诡计多端，可是也有上老狼当的时候，它在车上偷鱼的时候，它想让车下的老狼上当，自我趁机溜走，可是老狼把鱼搬到路旁的小树丛里，吃得只剩下骨头了。列那从来没有想到过会上叶森格仑这个笨狼的当。
读了这本书以后，我觉得我们应当学习列那狐的聪明伶俐，但不能学习它的狡猾残忍。
《列那狐的故事》读后感9
寒假里，我看了一本书，书名叫《列那狐的故事》。其中我最喜欢的一篇就是“列那偷鱼”。故事说的`是狐狸列那家里没有吃的了，它出门去找吃的。这时，正好路上有一辆鱼车向它开来。列那心生一计，立刻躺在地上装做暴死。看到装死的列那后，一个鱼贩惊喜地说：“哇！把这只狐狸带回去吧！这张皮还值四索尔呢！”“四索尔？不对！这起码能值五索尔！五索尔我还不卖呢！”另一个说。于是，他们把列那抬到了车上，放在鱼筐旁边，继续赶路。列那在车上狼吞虎咽地吃掉了一筐鲱鱼，接下来，又把几条大鳗鱼串起来，套在脖子上偷偷地溜走了。鱼贩发现后，才明白自己想拣便宜却吃了个大亏！
读了这段故事，使我明白了一个道理，这就是：做人不能太贪心，天上不会掉馅饼！要想有收获，就要靠自己辛勤劳动；要想有知识，就要靠自己刻苦学习！
《列那狐的故事》读后感10
读完“列那狐的故事”，列那狐到底是好是坏我真的弄不明白。说好也不好——列那狐偷过火腿，也吃过乌鸦，还把鸡群骗到草地上进行大屠杀。说坏也不坏——列那狐的所作所为，也是为了养家糊口，吃鸡吃乌鸦也是它的本性，再说列那狐也捉弄过坏人。我读完列那狐的故事想，列那狐是好是坏的确是个很难回答的问题。不过我有一个小小的愿望，让列那狐成为一只好狐狸。
首先，我要在思想上对它进行教育，告诉它欺骗别人是犯法的，是一种不道德的行为，如果别人用欺骗的方法吃掉你的孩子，那么你一定会伤心并进行报复，可是孩子还会回来吗？你报复我，我报复你，永远没完没了，最后肯定是两败俱伤。只有真诚的去对待朋友，才能获得别人的真情。
其次，我要告诉它，要养家糊口千万不能靠欺骗和偷窃，这样只会害家人。要学会靠自己的劳动来获取食物，你是这样的`聪明美丽，你可以学一门好的技艺。如：帮助别人修电器或者帮助别人做衣裳也可以种庄稼……这样获得的食物才是可靠的，只有这样才能成为一只人人都爱戴的好狐狸，才是一只外表和心灵都完美的狐狸。
通过我的教育，我相信列那狐一定能成为一只人人都爱的好狐狸。
《列那狐的故事》读后感11
《抓住小鸟和捉弄兔子》是《列那狐的故事》里的一节。
狐狸列那发现了两个猎物，小鸟爱尔蒙特和它的丈夫特洛莱。于是，列那想到了一个绝妙的`办法：装死！两只小鸟毫不知情地飞了过来，小鸟爱尔蒙特发现了列那，只见列那一动不动，好像死了一样。爱尔蒙特好奇心很大，它不听特洛莱的劝告，直接飞到了列那的脸上，想看一看这个“坏蛋”是怎么死的。就在爱尔蒙特探出头，伸进列那的嘴的一瞬间，列那以迅雷不及掩耳的速度合嘴。特洛莱还没反应过来，列那就一口吃掉了爱尔蒙特逃走了。
吃饱饭后，列那又遇到了兔子兰姆，它眼睛一转，又想到了一条鬼计，列那赶紧拦住了兰姆，邀请它去自己家坐坐，兰姆警惕地跟着列那到了它的家。海梅林为这位“重要”的客人送上了一把樱桃。这时，列那也准备好了，它连忙扑了上去。万分惊恐的兰姆用尽全力进行了反抗。要不是兰姆警惕性高，它也要惨遭毒手了。
这一节故事告诉了我们一个道理，自信是成功的源泉。而盲目的自信，就很容易走入误区，一败涂地，只有知己知彼，才能百战百胜。
《列那狐的故事》读后感12
这学期，我读了一本叫《莉娜·福克斯的故事》的书。这本书是由法国作家马特·米多特·艾和米多特·齐诺写的。这本书的主角是莉娜。让我们来了解莱娜·福克斯和小动物之间的故事。
莉娜与许多小动物生活在一起。她不喜欢与小动物和平共处，而是喜欢欺负和戏弄其他弱小的动物。莉娜是一只非常狡猾的狐狸。它还欺骗了狮子王、狮子皇后、熊和其他动物。莉娜的方法非常邪恶。他假装对待麻雀的孩子，但他吃了两只小麻雀。他还吃了公鸡的孩子。许多动物因为莉娜的阴谋而丧生。然而，莉娜最终受到了惩罚。一只名叫毛尔霍的警犬给它上了一课，并为这些小动物报仇。
读了这个故事后，我明白了赞美一切的人不应该轻信，莉娜经常用赞美来欺骗小动物的`信任并摧毁它们。我也明白邪恶的行为最终会受到惩罚。
我还认为，我们一起玩的一些孩子，虽然没有那么糟糕，但经常喜欢恶作剧。他们取笑恶作剧，用别人的悲伤换取他们的骄傲。在那里，我想告诉他们不要向莉娜学习。欺负小动物的莉娜是不可模仿的。朋友应该团结友好，以获得他人的信任和尊重。
《列那狐的故事》读后感13
今天，我给大家介绍一本有趣的书：《列那狐的故事》。
故事说的是：在一片茂密的大森林里，住着狮王诺伯勒、狮后菲燕儿和他们的臣民们。其中，狡猾的狐狸列那最令臣民们讨厌。它会躺在路上装死，好骗车夫的鱼吃，还让老狼相信可以从冰洞里钓鱼，结果却弄丢了尾巴……可恨是可恨，但是，你根本报复不了它，因为，它可能在你向狮王控告列那的前几分钟，它就已经在花言巧语地骗英勇的狮王和善良的狮后了。呵！列那可真狡猾呀！
读完《列那狐的故事》之后，我感觉到列那狐很聪明，它在外面闲逛时，十分小心、谨慎，遇到危险时都是在前几秒时发现，总能化险为夷，不像我平时总是粗心大意、毛手毛脚的.，每次考试都觉得能得100分，但拿到卷子时经常拿不到高分。我要是像列那一样多动脑筋，细心一点，就不会错那么多了。
但是，列那虽然很聪明，可它却没有把聪明用在正途上，老去搞一些歪门邪道。这是不对的，我们应该把聪明用在一些有意义的事上，用聪明去发现美、创造美，做出对人民、对社会、对国家有贡献的事。
《列那狐的故事》读后感14
《列那狐的故事》是一部以列那和伊桑格兰狼的斗争为主线，以狐狸为主角的作品。书中飞禽走兽皆有人情，狐狼狗猫亦通世故。
书中每一类动物都有各自的.名字、身份和性格，而且像人一样生活在等级分明的社会中。狮子诺布尔是国王，代表最高封建统治者，横行霸道，独断专行；伊桑格兰狼是贵族廷臣，贪婪成性，欺凌弱小；鸡、鸟、猫则代表最基层、被压迫的人们。
而列那的身份具有双重性和模糊性，不像我们小时候所看电视剧中人物单纯的非黑即白。列那也是贵族廷臣之一，但对于贵族，它捉弄国王、杀害大臣、嘲笑教会，有勇有谋，是反封建的代表；而对于底层人民，它蔑视至极、肆意欺凌，弱小的鸡、鸟在他的阴谋下成为了腹中之物，在这一意义上，列那又是上层市民的代表。
正是因为列那鲜明的性格，才让我们又爱又恨。读到《伊桑格兰狼钓鱼》这样的片段时感觉画面极度舒适，而看到列那恃强凌弱时，也对其憎恨有加。
《列那狐的故事》读后感15
《列那狐的故事》是这样子滴!老列那将所有“人”给戏弄了，并通过自己的机智和口才将一国之君这“人”(他的仇人)进行着疯狂的报复。尽管他口口声声说吃素，洗心革面，可他背地里却干着许多见不得人的'勾当，如将我称为“熊大”的人给杀死了，等等。
不仅仅《列那狐的故事》中的老列那是这样，咱们生活中其实就有这样的大骗子，大家一定要当心啊!
我就遇到过这一个。他在我们店里弄牙齿，然后拿了两张20元，他只需要付20元，但他耍了一个把戏，先把真钱拿到验钞机那儿去验，再把假钱放在真钱后面，最后他把真钱拿回去了。幸好我有“火眼金睛”，其实是因为我特别喜欢玩罢钱了，就是把钱拿去再验一遍，但是听到这张是假的，但那人早已脚底抹了一点点的油——溜了，他跑的时候还不忘大笑几声，“哈——哈——哈，你们这群大笨蛋。”这一个人真是可恶，真是恶心至极，简直可以和我老爸老妈比肩了。
那人与老列那有一些相似，实在可恶……我们一定要做一个真正的公民。
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