老心得体会
我们得到了一些心得体会以后，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的老心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老心得体会1
我是一名教师，从事教育工作已经将近20年了，师德师风心得体会。在这几十年中，所教出的学生无计其数达数，遍布全国各地。在xxx工作也将近十多年了。2xxx年走上领导岗位后，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范--要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。
下面是我对上述体会的粗浅解释，望不吝指教。
1.作为学生，都愿意接近有师德(道德)的教师。
而作为教师，自然也都愿意与有教养（道德）的学生打交道。所以，要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里
学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更主要的是受教师的'影响。学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。可见，作为教师，你要把学生培养成有道德且有团队精神的人，你就首先要注意培养学生的道德，所以你自己就必需首先要成为有道德的人，心得体会《师德师风心得体会》。
学生接近教师有很多原因。学识、道德、谈吐、权力和外表等都会成为促使学生接近你的因素。学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系对你短暂的敬畏和顺从，外表只能吸引肤浅的注意。真正能使学生感到震撼甚至终生难忘的则是你的人格和道德的力量。因为这力量才是长久的，它将会影响学生的一生，是学生未来的立身之本—-当然也是在给我们国家创造希望。对一位教师师德师风的真实准确的评价，往往是在经过时间的推移，在其失去学术、外表和权力等等之后，才能真正得到。
2.好的师德师风的一个具体表现
就是在师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。俗话说“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。教师切记不可用“家长”的身份来干涉学生、对学生象管家婆一样吆五喝六。学生尊你为父，你自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会念念不忘的。
3.在授业方面
师德师风不像其它有些事情，可以“以一挡十”。特别是在大学，越是有才能的教师，越是学术地位较高的教师，你对别人的影响力就越大，也就越容易得到别人的相信，对学生更是这样。学生敬重你，是希望能从你这里学到更多知识，所以我们应该耐心地循循善诱，深入浅出的把自己所有的相关知识都教于学生掌握。
现实世界是极其复杂的，你一人不可能包打世界，尤其是在理论和技术领域，总存在着大量的你不懂或暂时不懂的问题。遇到学生提问，若有自己不明白的地方，就一定要对学生直言你对该问题不懂或暂时不懂，允诺待过一段时间后再回复学生或与学生一起探讨该问题，而且一定要言而有信。“知之为知之，不知为不知”，作为教师，这是天经地义的事情。这样做，不仅不会降低教师的威信，反而会有助于提高威信。千万不能环顾左右而言它，支吾搪塞，因为这样不仅会误人子弟，而且实际上也是在贬低自己。
4.师德师风的传承。
良好的师德师风是极需要发扬光大和传承的，因为它往往是一个学校优良传统的主要组成部分之一。国内外的著名高校不乏有大家耳熟能详的一些关于师德师风的经典例子。而且，师德师风是动态的而不是静态的，它需要总结，需要丰富，需要与时俱进，需要老中青教师间的传承，更需要一代一代的传承，也只有这样，我们的学校才会逐渐形成自己特有的风格和传统，使学校一步步地走向更高层次。
5.在领导岗位上，严格要求自己.
以身作则，脚踏实地，尽心尽责做好每一件工作。同时，主动关心广大教职工，并虚心向他们学习，虚心的接受他们的批评，从而使自己的工作不断完善.
老心得体会2
孝老爱亲是中华民族传统美德之一，作为子女，我们要尽一切努力去尊敬父母，关心照顾老人，让父母感受到我们对他们的爱和关怀。我从小就被父母教育要尊敬父母，爱护老人，这让我深刻认识到，孝顺是一种美德，是道德修养的一部分。
我记得小时候，每当我去看望外公外婆时，总会夹一些自己喜欢的零食给他们，他们会开心地接受，并给我一个温暖的微笑。再长大一些，我会经常给父母打电话，告诉他们自己的生活情况，询问他们的身体状况，让他们感受到我的关心和爱。现在，我也成为了一个父亲，我也会经常陪伴孩子玩耍，为他们做好一切。这些习惯，都是从父母身上学习来的，这也让我认识到一个人的道德修养与家庭环境息息相关。
孝老爱亲是一种信仰，一个人有了这种信仰后，就会发现世界是美好的。在我们的人生中，父母是最重要的人，他们给予我们生命，培养我们成长。我们身体健康，思想成熟，多亏了他们的陪伴和教育。因此，我们一定要珍惜这份恩情，要经常陪伴他们，关心他们的'身心健康。如果他们有病痛，我们应该及时送他们去医院，帮助他们做一些日常生活起居，他们在心灵上会感受到我们的爱和温暖。
在现代生活中，孝老爱亲已经不再是一种强制性的道德准则，而是我们需要从内心深处去理解和接受，这也是一种文化传承。我们应该时刻关注自己的行为，不要让商业利益的驱动成为我们孝顺的障碍。在我们的行为中，要表现出对父母的敬爱，孝顺是我们的传统美德，是我们血脉中不可抹灭的一部分，我们需要将其传承下去。
最后，我认为，我们每个人都应该有一个孝敬父母的心态，不仅是对自己父母，也是对身边的老人。让我们一起传承这些美德，让爱的火种在我们的心灵中燃烧，让孝心永远伴随我们的生活。
老心得体会3
经过这段时间工作，在工作的过程中收获非常大，学到的知识也也来越多，现在谈谈我在工作的心得。
一、敬业爱岗
来到岗位后做好本职工作，是我们必须做的事情，因为想要做好工作，就必须认真工作，要敬业，因为我们得来的工作不容易，我们要珍惜她，我们来到公司并不是来混日子的，所以工作也就必须要喜欢自己的工作，如果自己对自己的工作不感兴趣，知识应付了事，对于我们自己来说，浪费我们的时间，耽误公司的工作影响公司得到发展，工作起来也会非常的累，做起事情没有劲，缺乏动力，将会对自己没有约束，很容易在工作中犯下错误，错误一旦犯下，很有可能让自己失去这份工作，敬业爱岗，不只是对自己，更是对公司。只有尊重自己的工作，才会努力的把工作做好，才能能够在岗位上干活快乐，没有烦恼。选着自己的行业，就要去做好，喜欢自己的岗位，才能够是工作做出效果，做出意
二、谦虚好学
在工作中往往不能忘了学习，一切都是靠学习来获取的，现在工作做的不够好是因为自己有很多的工作要点，工作内容没有学好，自身很多的工作知识么有掌握，所以需要学习，只有通过学习才能把工作做到位，学习中要保持谦逊的态度，不能够骄傲，不能够自满，比如我们在向公司里面的老人请教问题的时候，让他们帮助一下就需要我们做到谦虚，只有谦虚的态度才会让他人感到尊重，感到舒服，才会选着教授我们，如果傲慢自打，会让人生厌，让他人不愿意教导，这样就不能够很好的学习知识，学习经验，反而会伤了彼此之间的友谊，让大家敬而远之。
三、有责任心
在任何时候责任心是必不可少的，我们既然参加了工作，就要对自己的工作负责，工作并不是随意打发一下就可以了，需要不断的去做好做到位，把自己的义务做好才算是负责，责任心不但是一个人的人品体现更是一个人能够成就多大的直接展现，我们要对自己的工作抱有责任心，对工作负责，对自己也负责。公司信任让我们担任这份工作，我们就不能辜负了公司的信任，不愧对公司，我们犯了错要学会承担自己的责任，知道去弥补，去改正。这才是一个有责任心的表现。
四、团队合作
团队合作很重要，在工作的时候尤其明显，在企业公司主要是以团队的形式来工作的，团队的力量才是最强大的，通过团队工作才能够把工作做好做细，我们不能随意的去破坏团队，要学会配合，学会共同合作完成，不要只想着单干，这样反而不一定能够做好，团队合作能够提升效率，能够加快工作步伐，团队合作在工作中非常重要。通过工作我个人得到了充分的锻炼，让我的'工作能力得到加强，也让我得到进步。
还记得初参加工作时，内心没有多大热情，现在不知不知觉已过了好几个月了，原本大脑中对护理一片空白，现在却有了许多抹不去的记忆。之前常常为工作中的小事，因为不理解而情绪激动或是郁闷，但是随着时间的推移，我了解了也明白了许多：护士所做的工作就是护!理患者，让患者受益，让患者满意，更要让患者尽快的康复这就是!我的工作患者对我提出的意见!那是我的不足，并不是他们无理的要求。如果连患者的需要我都没有了解到、没有及时地给予，那就是我的失职，更没有资格去! !谈工作的高尚了只有患者的赞许才最高的荣誉在护理工作中我们应该是“做”和“说”同时进行的，甚至有些时候“说”要比“做”来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素，我们科的责任护士在这方面有着很深的“功力”，让人不得不服。
从工作中使我意识到护理工作要顺利展开，首先要取得患者信任，信任是双方交往的基础，是人和人之间最美丽的语言。在交流过程中，要讲究语言的艺术性，避免套用生硬的医学术语，善于使用非语言沟通技巧，运用亲切的目光，良好的言行举止，缓和患者因紧张造成的紧张心理，使患者积极配合治疗，最后获得双羸。
“信任”是我们护士和病人之间最好的桥梁，让我们把这座桥梁搭得牢固些吧，用我们的细心，获取患者的舒心
老心得体会4
现对本学期的如下，恳请各位跟同仁批评教正。
我始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应发展的局势，积极响应党组织的号令，为四川灾区捐款，争夺以自己的实际举动来践行诺言。
教学工作是学校工作的核心，教学是权衡办学水温和效益的重要标记，切实有效地提高教学品质，提高学生的素质是社要求，家盼望和学校教师的破足之本。因而，本学期文史教研组的工作领导思惟是，以培养高素质人才为目的，以提高教育质量为基本，以培养学生自主立异能力为主导，狠抓常规治理，全面贯彻教育方针，实行素质教育，积极推动课堂教学改造，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完善，教师的教学科研、学生的学科比赛及测验成绩均有的长足的先进，取得了必定成就。本学期文史教研组的工作依然缭绕着惯例教学来开展，从日常备课、上课、听课、评课、组内公然课能环节进行逐层深入，顺利地完成了xx年景人语文科辅导工作、的教学授课打算的制订、新版试题库的编纂复审及格、轮组内公开课全面高效完成等。
本学期我主要承当了技校04级电子、数控、艺术的《文学观赏》的教学任务和07级艺术专业的《文学欣赏》课程的教学任务。严格依照教学大纲和课程要求，依据学校同一要求，编写试题库，熟习本学科当前应用的教材、教学提纲，对本学科教学办法与教学理论达到了较高的.研究程度。
在教学中，当真研究新纲要、吃透教材，踊跃开辟教学思路，把一些进步的教学实践、迷信的教学方式及先进古代教学手腕机动应用于课堂教学中，尽力培育学生的配合交换、自主探索、敢于翻新的等才能。另外，自己在搞好教学工作的同时，还很重视教学教训的积聚，有了心得领会就及时记下来与同事交流。
本学期的教养工作浮现出如下多少个特色：
1、继承沿用网络化教学，进步学生的学习兴致
大学语文。网络课堂引入教学是一个新颖事物，要害在于如何与我校学生的实际情形联合起来。在实际进程中，我留神充足发掘学生学习的潜力和向外的拓张力，恰当延长教学内容，并将网络课堂结合起来，学习提交功课和发问均可在网络课堂完成，老师的教案和温习也可宣布到网络课堂上，适时与学生做到互动交流，及时懂得和掌握学生的反应和反馈信息，认真修正弥补完美，获得了惋惜的提高，为下一步发展更普遍化的网络学习打下了坚实的基本。截止6月底，大学语文。网络课堂的注册会员到达了365人，总计拜访量冲破6万人次。
2、持续深刻研讨教材，进一步拓展个人学术视线
在利用文教学中将自己的教学体会与实践结合，配合江苏省高职高专《应用写作》编委会成员一起历时初于在今年5月份胜利地推出了新版《运用写作》教材，我坚信这一理论结果势必将激发个人在这一范畴的进一步研究。此外，我还正在“职业汉语”方面进行着尝试工作，只管还处在探索阶段，但我有信念将其进一步做好。
我在做好各项教导教学工作的同时，严厉遵守学校的各项规章轨制。处置好学校工作与上学深造的关联。不管是学校分到的哪一项工作，我都配事尽自己的努力把工作做好。在工作中，尊重领导、团结同事，能准确处理好与领导同事之间的关系。平时，节约节俭、不辞辛苦、对人真挚、爱学生、人际关系协调融洽，处处以一名国民先生的请求来标准本人的言行，绝不松散地造就自己的综合素质和能力。
老心得体会5
在步入工作的这两年中，我从一个一无所知的新人开始融入到技术中心这个团队中，然后认知这个团队，直到现在被团队接纳并且为团队献上自己的努力，这个过程虽然是那么的自然，但是却让我终生难忘。
融入团队。
离开学校后我带着兴奋开始了我的工作，刚到公司的前几天，我对什么都好奇每个人每件事都像发现了新大陆，似乎不像去工作而是在一个新环境里探险，而技术中心用它的方式让我这个探险者自然地融入了它：
为大家贴各种票据然后去各个部门签字盖章，为大家扫描、传真文件，为大家安装软件整理电脑系统等等，开始我只是很机械的去做这些小事杂事，但是当我现在回头去看才明白这看似枯燥独立的小事杂事实际是我对公司了解的开始、中心每个人对我这个新人的逐渐熟识，更是我正式开始工作的第一步。
认知团队。
技术中心给我的第一感觉就是紧张，每个人从上班到下班除了吃饭都在工作，从没见过大家一起坐着聊天，更多的是哒哒的键盘声，紧凑的步伐，问题的快速讨论解决。
虽然没有人告诉我应该如何去做，但是却用行动告诉我要勤奋快速，慢慢地我的步伐也开始加快：原本安静的键盘开始发出哒哒声，去其他楼层时用在楼梯上的奔走代替了慢吞吞的电梯，遇到实在解决不了的问题不再犹豫而是勇敢的询问然后尽快的解决。
尽管刚刚踏上工作道路，却已经用全速去前进。
工作中对团队加深了认知，感觉到了团队的踏实细致。
南立项目是我接触到的第一个项目，给我留下的印象最多最深。
工作的第二天我就有幸参加了桥机项目的谈判，谈判中可以说是字斟句酌，一个错别字一个有歧义的定义一个可能有误解的句子都没有逃过团队的眼睛，这种认真细致从始至终并没有因为过了下班时间、精神疲惫而有丝毫的松懈。
随后参加的主变压器评标感触更多，对标书内容一字一句的认真研读，对技术参数小数点后两位的追究，对评标表格的严格规范，让我深刻感到工作是不允许一点马虎的。
经过第一轮细致的评标发现并没有一个厂家处于完全的劣势无法进行客观的取舍，于是大家毫无怨言的将所有厂家带入了第二轮评标：对第一轮评标中的所有疑问挨个让厂家澄清，同时通过传真、邮件对标书中每一个重要参数进行求证，求证不了的就出差实地考察，经过勤奋的'工作终于确定了最终的厂家。
我以为终于可以松一口气了，但是老员工们用实际行动告诉我我错了。
确定后与厂家沟通降价，对评标过程的详细总结，往来传真、邮件的集中整理，这一切让我亲身体会到了什么叫善始善终。
这次评标如此的踏实细致，原因只有一个：南立项目是公司第一个BOT项目，今天的细致工作带来的是公司未来25年的利润。
虽然这只是技术中心这个团队做的千千万万工作中的一项，但是团队用行动告诉我如何才是对公司的忠诚！
被团队接纳并为之努力。
经过为大家做小事杂事，经过谈判评标工作，不知不觉中我发现自己已经被团队接纳了：呼喊小陈已经不再需要眼神的对触，让我开始独立的工作而不再仅限于小事杂事等等这一切让我非常的开心，
同时我也感觉到并不是团队接纳了我，而是我接纳了团队，因为他们从一开始早已接纳了我：刚工作时对于我遇到的小困难的耐心帮助，提出的稚嫩问题的耐心解答并将解答延伸到更多我不懂的地方，对我的有求必应有问必答。
从始至终他们用最坦诚的态度接纳着我，直到我完全的融入这个团队。
当我明白这一切时内心只有无尽的感动，我想我应该用实际行动去回报：当自己去倒水时看看谁的杯子还空着，将大家常用的文件按顺序整理好并贴上标签，放在高处的花草需要浇水时主动将它们拿上拿下等等。
以后我会自己更多的努力去回报团队对我坦诚的接纳。
两年的工作让我对技术中心有了初步的融入、认知、接纳，今后我会靠着自己的努力不断的将这个过程深化、细化！
老心得体会6
一年一度的农历九月九日，即传统的重阳节来到了。
农历九月九日，为何称为重阳节？因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。古人认为重阳是个值得庆贺的`吉利日子，并且从很早就开始过此节日了。
重阳节，首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽。这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意。之后，民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称之为菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿，赏菊有祝福老人安康之意。
古代还风行九九重阳插茱萸的习俗（茱萸可入药、制酒，养身、祛病，古人还认为茱萸可避邪除恶），所以又将重阳节叫做茱萸节。唐朝诗人王维曾写过一首七言绝句《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”王维这首七言绝句，意境深远，颇耐人寻味。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会尊老、敬老、爱老、助老。因此，重阳节又多了一层新含意，实在是太可贵了。
今又逢重阳，我情不自禁想起伟大领袖毛泽东的词《采桑子·重阳》：“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，廖廓江天万里霜。”反复回味毛主席这首词，越发觉得：“今日又是天艳阳，清风送爽菊花香。一年一度秋风劲，岁岁重阳好时光。重阳登山远眺望，人生道路多漫长。回首峥嵘岁月稠，笑对夕阳不彷徨。”
喜逢重阳，衷心祝愿家乡以及天下所有老人皆幸福安康，余热发光！
老心得体会7
亲爱的教育界同仁们：
大家好！最近，我有幸参加了由福建省教育厅主办的一场教育心得交流会。在此，我想和大家分享一下我的心得体会。
首先，教育是一项神圣而辛勤的事业。参加这次交流会，我深切感受到了教育工作者的责任与担当。在交流会上，教育厅领导们强调了教育的重要性，强调了教育工作者的使命和责任。他们鼓励我们要以身作则，做好示范，积极履行教育使命，为学生的成长和社会的进步贡献力量。我深受教育，也深感教育是一项需要不懈努力的事业，需要教育工作者踏实付出，始终保持对教育的热爱和执着。
其次，教育服务要更加注重质量。在教育服务方面，教育厅领导们提出了很多有益的建议和意见。他们强调了教育服务的质量要求，要求我们要注重学生的个性发展，提供个性化的教育服务，促进每个学生的全面发展。他们还强调了课程改革与教学手段的创新。他们提出了提高课堂教学的趣味性和实用性的要求，鼓励我们用好新媒体技术和教育资源，为学生提供更加丰富多彩的教育资源。这一点让我受益匪浅，深刻意识到教育服务的质量对学生的成长和发展有着决定性的影响。
第三，合作交流是提高教育工作的有效方式。在交流会上，我结识了许多来自不同地区和学校的教育工作者，与他们进行了深入的合作交流。通过交流，我不仅了解到了其他地区的教育实践和经验，也发现了自己工作中存在的问题和不足之处。与他人交流，相互学习，会使我们获得更多的`启示和灵感，有助于提高自身的教育水平。
第四，教育改革是持续不断的。在交流会上，教育厅领导们介绍了福建省教育改革的最新进展和成果。他们提到了教育信息化、教师培训等方面的改革工作，并展望了未来的教育改革方向。这让我深刻认识到教育改革是一个持续不断的过程，需要我们不断创新、不断改进、不断完善。在以后的工作中，我将积极关注和参与教育改革，为福建省教育事业的发展做出自己的贡献。
最后，感谢福建教育厅的组织和安排。这次交流会为我们提供了一个宝贵的学习和交流的平台，让我们增长了见识，拓展了思路，收获了很多。在今后的工作中，我将以此次交流会为契机，努力学习提高自己的教育水平，为福建教育事业的发展贡献自己的力量。
以上就是我对于福建教育厅教育心得的体会。通过这次交流会，我深刻地认识到教育工作的神圣性和艰巨性，更加坚定了自己从事教育工作的信心和决心。我将积极履行教育工作者的使命，为孩子们的成长和未来做出自己的贡献。谢谢大家！
老心得体会8
“孝道”是我国传统文化的一种重要价值观，代表着人与人之间的亲情、孝顺、敬老和懂得感恩。作为一个年轻人，我深刻地认识到了“孝老敬老”的重要性。
孝老是指子女对父母的孝顺，敬老是指对长者的尊重。在我家庭教育中，孝顺常常被强调，父母总是教育我要尽心尽力地照顾他们，不要让他们担心。我总是尽量满足他们的生活需求，时刻关心和关注他们的身体和精神状况。同时，我也尽力让他们感到我的孝顺之心，并以我的行动表现出对他们的敬重和爱戴。
在社会中，尊老二字是万千家庭普遍遵循的准则。我深信，尊老不仅是一种礼貌和文化，更是一种传承历史、弘扬精神和保持心态的`责任。在我与长辈交往的过程中，我善于听取他们的意见和建议，尊重他们的经验和智慧。同时，我也会在能力范围内为他们提供力所能及的帮助和照顾，让他们感受到社会的温暖和关怀。
孝老敬老是一种人文关怀，是一种责任和义务，更是一种传统美德。我们应该尊重传统文化，树立尊老爱幼的美德观念，不断学习、积累、进步，用我们的实际行动践行孝老敬老。让我们一起把“孝老敬老”做成一种美好的社会风尚，为我国的文明与谐、和谐社会的建设做出自己的贡献。
老心得体会9
机械设计往往离不开自己的阅历，经验的积累固然可以从书本上学到不少，但是事非躬亲很难在脑海中留下深刻的印象，对别人的经验，自己没有一定的基础，要理解吸收真的是一件很不容易的事。
机械设计贯穿设计、制造、使用，维护的整个过程，设计时的疏忽总会在这些方面反映出来，成功与否是很容易判断的。设计的过程中，受制造的影响很大，亦就是说好的设计是不能脱离制造的，对制造越了解，越有助于提高设计水平。设计的图纸，投入生产，我没见过多少能立即按图加工装配，在审图、工艺等过程发现大堆的问题很常见，包括所谓“资深”的高工，总工拿出的图纸，还是经过多次开会研究反复讨论的出来的结果，原因是多方面的，绘图的规范性，看图者的水平是一方面，但设计方对制造工艺的了解不深入是主要原因。怎样判定自己对制造的了度?最简单的方法是随手抓一张自己设计的的图纸你是否能说出它的制造全过程。铸、锻、车、钳、铣、刨、磨，只是这样子，肯定是不行，在机械厂做过几年的谁不知道?必须细分下去，要全面了解各过程。比如说铸造时候怎么分型，浇口冒口怎么放，可能会有什么样的铸造缺陷产生，零件结构在热处理的时候会不会导致意外情况发生的，怎么在零件结构上进行优化，切削加工过程，在脑海中虚拟出来，总共用几把刀，转速，走刀量，甚至铁屑望哪里飞，各把刀使用的顺序，车工，铣工，磨工的操作动作全过程，如此等等，才算是有了比较好的基础。不是说搞设计的一定要会玩车床，铣床，会烧电焊才可以，但是要知道这些作业特点，在设计时加以充分考虑，作为搞机械设计的人这样才比摇车床烧电焊的强，才有安身立命之处。如此，在设计过程中，就会规避一些不合理的结构，设计的质量自然提高不少，可是还不够，一个有十年八年的工龄的技工能提出比你更成熟的细节方案(尽管整体的设计统筹他们做不了)，但是多少个不眠的夜晚设计出就这样一个结果，岂不是斯文扫地耶?唯一的解决办法，多看书。别人出来的通常与生产相结合，俱是心血的结晶。带着问题学，多想就能消化。再也不会说“只要保证同心度就行了”这样愚蠢的回答，关键是你已经指出保证同心度的方法，甚至前辈的错误。这个时候，没人再叫你小钱、小赵，连老板都叫你钱工、赵工，挺受尊敬的吧。摸摸下巴，胡子长出来了，尿布丢了，孩子叫妈了，呵呵成就感也来了。可是设计总是为了使用，好的设计必须具备一点点人性的，设计一套工艺装备，一试产，效率高质量好，老板来搞杯庆功酒。过了几天，发现人家弃之不用了，原因是操作者骂娘啊。用起来痛苦啊。而且要注意的细节又多，别个就是个操作工他要是考虑的那么多因素就不会还在那里做操作工了啊。设计不利于使用，就面临淘汰，有很多的成套设备，如汽车的发动机变速箱之类正常运转时“挺好的，“，可其中一个小键槽，一个轴承位，什么的地方坏了，整个就不能用，厂方只卖整件，要配件不卖，自己加强还真的没地方加了，换了几个厂去买，摆了一堆，用户只好敬而远之，立了个技改项目--可怜的技改。这样的事情只要是在机械行业转的久的都会有所见所闻。使用根本就离不开维修，好的设计更不能忽视维修性。在一条大型的的生产线上，关键的设备，总共一年也就维修那么两次，但是每此都要把设备大卸八块，行车叉车千斤顶撬杠十八般兵器还不够用，老师傅们还要自己专门动脑动手玩几样好用的专用家当来伺候，导致停产的损失已经超过设备本身的价值，真是个无言的结局。一套大型设备仅因更换一只油封什么的，都要几乎将整机完全分解，使用单位不骂设计干的是断子绝孙的玩意才怪，真的是设计者的悲哀。
我们搞设计不光是要站在制造的基础上，还要有，但一定要学会继承。现在，全社会都在强调创新，但我们不能一强调创新，就瞧不起原有的东西。通常的创新分为两种，一种就是构成事物旧有元素的重新组合，一种是在旧有元素上加一些新的元素。所以，不管怎样，创新的东西总是含有一些旧有事物的影子是不可否认的。正像哲学中所讲，新事物都是在肯定中否定，否定中有肯定中产生的。比如我们人类，虽然说是大自然的天之骄子，但实际上，我们99%的基因都是和大猩猩一样的。如果人类不是在继承大猩猩的基因基础上，有1%的突破，人类的出现是难以想象的，如果有人说我有志气，不需要继承大猩猩的基因，我自己搞一个100%纯人类基因，那您就是再过一亿年，也搞不出来一个人类来，所以说，不能为了创新，把旧有的东西全盘抛弃。原有的东西就如同一盘菜，创新就如同一点点调料，有了这么一点调料，菜的味道更加鲜美。但没有人为了纯鲜美，不要菜，光来一盘炒调料的`。所以我们强调创新，但不能忘记继承，只有继承，没有创新，那是因循守旧，而只有创新，没有继承，那是空中楼阁。
1：1的克隆可能很多的人认为是最安全最省事的一种设计方式。但是作为从事设计行业的人来讲，克隆是一件可耻的事情。所谓一抄二改三创造。简练的概括了设计人员的成长之路。刚入门的时候，只能照抄，但是在抄袭的同时要拼命的去理解原设计者的意图和思维，理解整个机器的传动，各个装置之间的相互关联，每个零件的相互关系，理解了之后就可以出图，图纸上就可以有明确的尺寸配合要求，形位公差约束。只知道画下来，随手胡扯几根线条上去，大概感觉机器精度比较高，就玩命的把精度往上提动不动就0.005，0.002，在图纸上大言不惭的签名在设计栏。号称自己搞的东西是很精密的。这种不知所谓的号称机械机械设计工程师的信手拈来满地都是。
模仿优秀的作品是每一个设计师的必走之路。但是做设计，一定要有自己的想法，人也要有自己鲜明的个性，久了，就形成了自己的风格，风格的养成与一个人的艺术素养和个人修养有直接关系。罗嗦的人搞出来的东西就是那么罗嗦的，小气的人搞出来的东西就是一副小家子气，不负责任的人搞出来的机器就跟那人的德行一样的不负责任。能有自己的设计理念，设计风格，就是不一样，这样捣腾出来的东西就有了独特的灵魂。行家一看就知道，这是用心的杰作。
在抄袭的时候积累了经验就要抱着否定的态度学习。查阅资料，多看些经典的设计案例，和设计的禁忌，与自己接触过的一些东西进行对比，就有了大的提高。就可以在现有的机器上动手术。如：提高机器的附加值，完善更多的功能，让整机具备更高的可靠度。从而迎合高端的客户;或者进行结构精简，保留一些常用功能，降低成本，满足些买不起那么也用不上多功能的客户的需求。做到这样就可以称的上做机械设计开始入门了。能不能成为世界级的发明家这个事情很难说的，呵呵。但是凭自己多年经历见识，将一些结构进行组合，变异，嫁接，创造一些新的东西是不难的。与其用一生的去研究永动机之类的高深课题，或者搞一些莫名其妙不能创造任何价值的所谓专利，不如用自己有限的生命去做些能在这个美丽的星球上留下点印记的事情。到时候老得快死了，临终的时候还会想到，活了这么多年，捣腾了那么多机器在地球上跑，足以含笑九泉。
一个真正谈的能称之为机械设计工程师，需要十年甚至十年以上的磨砺。还要有相当的天分以及勤奋和能造就人的环境。天才等于99%的勤奋+1%的努力其实说的并不是只要下苦工就会有成就。这句话说的是若一个人对某个职业没有那1%天分，再勤奋也是没有用的。勤奋是一个发掘自己天分的一个途径，是有所成就的必须条件之一，而不是全部。绝对不是。
机械零件材料选用的原则要考虑三个方面的要求
1.使用要求(首要考虑)：
1)零件的工况(震动，冲击，高温，低温，高速，都应当慎重对待);
2)对零件尺寸和质量的限制;
3)零件的重要程度。(对于整机可靠度的相对重要性)
2.工艺要求：
1)毛坯制造(铸造，锻打，切板，切棒);
2)机械加工;
3)热处理;
4)表面处理
3.经济性要求：
1)材料价格(普通圆钢与冷拉型材，精密铸造，精密锻造的毛坯成本与加工成本的对比);
2)加工批量和加工;
3)材料的利用率;(如板材，棒料，型材的规格，合理的加以利用)
4)替代(尽量用廉价材料来代替价格相对昂贵的稀有材料，如在一些耐磨部位的套用球墨替代铜套，用含油轴承替代车削加工的一些套，速度负载不大的情况下，用尼龙替代钢件齿轮或者铜蜗轮等等)。
另外，还要考虑当地材料的供应情况
1.机械设计的基本要求
a)对机器使用功能方面的要求要注意协调、平衡!防止木桶效应的出现
b)对机器经济性的要求设计经济性，在短的时间里投产上市，捞回开发期间的消耗，甚至边设计边制造
使用经济性要有最佳的性能价格比(产品在小批量做开始赚了，再来改的更好)
2.对机械零件设计的基本要求
a)在预定工作期限内正常、可靠地工作，保证机器的各种功能
b)要尽量降低零件的生产、制造成本
c)尽可能多的采用市场常见标准件。
d)对可能系列化的产品，尽可能的在开始设计的时候考虑零件的通用性，无法通用的也要尽可能的在结构上类似，以减少制造过程的工艺编排，夹具工装设计的工作量。
老心得体会10
闫如雪同学：你好!上次你在信中想让我介绍一些孝老爱亲，播撒阳光的认识和感受。我认为孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的根本。
我们做为新时期的小学生，要把这种传统美德发扬光大，小时候，父母亲就给我讲了“孔融让梨”、“卧冰求鲤”的故事，老师给我们传授知识，讲解做人的道理;学校结合“八荣八耻”的教育活动，培养提高我们的综合素质。我就像一棵小树苗，在孝老爱亲的环境里茁壮成长。同时，我也享受到了“孝老爱亲、播撒阳光”的快乐。
记得在一个风和日丽的下午，我坐公交车回家，车上只剩一个座位了，我赶快坐了上去。到下一站，上来了一位七十多岁的老奶奶，她环顾四周，发现没有了座位，她只好两手抓着扶手站着。车走到一处坑坑洼洼的`地方，猛得跳起来，又深深的陷了下去，老奶奶因没站稳，差点摔倒在地。我的心猛得收紧了，脸有点发热，赶紧站起来，走到老奶奶身旁，轻声对老奶奶说：“奶奶，您请坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前，坐下后望着我的脸，露出了一丝微笑，我也高兴的笑了。
在家里，我尽最大的努力帮爸爸妈妈干力所能及的家务活，有好吃的，我会像孔融一样先让爸爸妈妈吃;见到小区的叔叔阿姨我都会主动向她们问好。有时，主动帮老爷爷、老奶奶拎东西或搀扶行动不便的人。我更团结我的小伙伴，在学习、生活中乐于帮助他们。我的实际行动受到了爸爸妈妈的夸奖，特别是小区叔叔阿姨的赞扬，夸我是个懂事、讲礼貌的孩子。我用热情温暖了大家，大家的鼓励进一步激励我健康成长。
我深深地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德，是一座人与人之间架起的爱心桥梁。
闫如雪同学，我知道你是一名孝老爱亲的好同学，让我们一起孝敬父母、尊敬长辈;努力学习、讲究公德。让我们的家长宽心、老师开心、社会放心。这样，我们才做到了孝老爱亲，我们才能成为一名合格的小学生。你说对吗?欢迎你来信交交流，让我们互相帮助，互相交流，好吗?
常被人们谴责、吐骂。
一次，爸爸妈妈在房间商量：换季节了，因该好好的逛一次街了，要去买一些厚衣服了，爸爸很赞同。但爸爸又说:“我这几天没空。”妈妈就对爸爸说:“那我们等你有空再去吧。”凑巧给我听见了，我就把耳朵靠到门边，仔细的听了一下，原来是家里厚的衣服没几件了，都是薄的。爸爸妈妈正想到街上去买一些厚点的衣服，要不然一家人都要感冒了。这时，我就打了个小主意：双休日的时候带上自己存的压岁钱，和爸爸妈妈到街上买个痛快。
转眼间，双休日就到了，晚上一回到家，我就把自己准备好的500元放在一个小背包里，迫不及待向爸爸妈妈跑去，兴奋不已地说：“爸爸妈妈，我带你们去买衣服”。爸爸妈妈稀里糊涂的，说:“怎么是你带我们去买呢?应该是我们带你去买呀?”爸爸妈妈感到不解。我跟爸爸妈妈说：“我想孝敬一下你们”，爸爸妈妈很感动，也就欣然同意了，我们就出发了。街上人山人海，我们大家都会把别人的脚踩着。我们逛了这家又逛那家的，但爸爸妈妈都不舍得买。我就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，没关系的，你们尽情买吧，我会结账的。”爸爸妈妈对我说：“宝贝，爸爸妈妈已经很开心了，因为你能想到给爸爸妈妈买衣服了。”爸爸妈妈的话让我感动及了最后，我们一家在街上开开心心的逛了一大圈，买了很多衣服，我也给爸爸妈妈买了几件，爸爸妈妈在路上一直说：“我们的宝贝长大了”，我的心里美滋滋的。
爸爸妈妈常带我到外婆家，我每到外婆家，就是先给外婆一个拥抱，再来一个吻;再跑到楼上给80多岁的祖母一个拥抱和一个吻，我感觉非常的温暖和温馨。因为外婆和祖母年纪都很大了，老人脸上长满了绉纹和老人斑，所以有许多孩子就嫌弃老人，看到很恶心，不肯靠近老人，对自己高龄的长辈也是如此，非常冷漠。我是觉得父母付出了一辈子的心血，就是为了你在爱亲方面，我会把什么都让弟弟妹妹只要他们喜欢，我即使是不吃也没关系。
一次，外婆给我们带回了许多桃子，大家都分了一些，只剩下3个了，我知道弟弟妹妹也很喜欢吃桃子。就马上把桃子抢了过来，两个弟弟，一个妹妹，每个人一个，刚刚好。于是我就把他们的桃子都洗了，把皮也削了，他们吃的时候，每个人的脸上露出了一个笑脸，我也很开心，看他们吃我才想起来，自己还没拿，马上跑过去，一看，桃子一个也没了。但弟弟妹妹开心了，我也开心了。
同学们，孝老爱亲是很重要的，你们做到了吗?
老心得体会11
翁教授是一位资深的教育工作者，在他的教育教学生涯中，累积了丰富的经验和体会。他不仅在学术研究上取得了卓越的成就，还在教学实践中总结了一些宝贵的经验和心得。今天，我们就来聆听一下翁教授的心得体会。
第一段：教学理念
翁教授说，教学是一项非常高尚的事业，关系到学生的成长和未来，所以教学工作必须要对学生负责，才能够取得更好的效果。他认为，教学要注重实际，紧密结合实际情况展开教学活动，才能让学生更好地理解和掌握知识。他还鼓励学生通过实地实践来加深对知识的理解和掌握。
第二段：教学方法
翁教授是一位富有创新精神的教师，他在教学中一直秉持“注重启发、突出实践”的原则。他认为，只有通过启发式的`教学方法才能够调动学生的积极性和主动性。他更喜欢采用小组合作的方式进行教学，让学生之间互相交流和合作，激发学生们团结合作、创造力和创新精神。
第三段：实践课程
翁教授很注重实践教学。他认为，实践是认识自然、理解知识、掌握技能的唯一途径。他透过实践，让学生更深入地了解、理解课程内容和相关技能，同时也提升了学生的实践能力。翁教授还运用丰富的实践教学课程，从不同的角度出发，让学生在探索的过程中积累知识和经验。
第四段：教育态度
翁教授的教育态度非常认真负责，他把教育当做自己的事业来看待。他一直坚信“船到桥头时自然直”的道理，不断发掘自己的潜力，为学生的教育事业做出更多的贡献。他总是鼓励学生多思考，多发问，多质疑，多探索，从而激发他们的创造力和创新精神，使他们更好地成长。
第五段：教育成果
翁教授的教育工作成果显著。他在多年的教育教学工作中，培养出了大量优秀的学生和专业人士。很多学生在专业技能、实践能力和创新能力方面都有较大的提高。他的教育理念、教学方法、教育态度也深受学生和其他教师的认可和尊重。可以说，翁教授的教育事业取得了较大的成就，为教育事业做出了重要的贡献。
总之，翁教授在教育教学工作中所积累的经验和体会是非常重要和有价值的。通过深入地研究和学习翁教授的教育思想和教学方法，我们可以更好地理解教育的本质，提高自己的教育能力和水平，为教育事业的发展做出更大的贡献。
老心得体会12
昨天按照惯例，下午第四节课进行每周一次的教研活动，这次教研活动首先对每位参会的老师关于社会主义核心价值观、校园文明六好以及双创活动的背诵进行了检查，接着就高三年级如何在最后的一个月时间进行教学工作进行讨论。
高三老师就自己带的各班成绩进行分析，成绩低的原因主要出现在该对的题目做不对，而不是难题做不出来，其实归根结底就是基础知识不扎实。很多学生在最后的一百天中，采用题海战术，做不完的卷子，写不完的题目好像是冲向高考胜利的最后一根稻草，但是，做再多的题目，如果不能对题型、考察点加以总结，也只是一个做题的机器，并不能运用好知识。
所以，高三毕业班的老师决定最后一个月从基础抓起，让学生回归课本，学案，多看做过的题，多总结考察的`题型、知识点与这类的题目应如何解决。但是看课本，是否会看课本又是一个大问题，很多学生都是这节课拿出课本来从第一页开始翻，下次上课还是拿出来从第一页翻，这样非常浪费时间。上一届的毕业班老师给出了自己的建议，让学生限时限量的去看课本和课后题，强化公式以及一些模糊知识点的记忆。在这里，我给出了自己的一点提议，让学生拿出这节课要看的课本，自己总结这本书要考察的知识点，会出什么样的题型，这些题型对应的解题思路，让知识点带动着去看课本，这样就不会茫无目的的乱翻书。同时，志刚老师决定自己组两三套卷，专门把一些既简单又考察少的高考考点弄到一起，避免思维定式，以防高考出现这些题目后学生们蒙场。
距离高考还有一个月的时间，知识掌握的程度已经不会有太大的提升空间，老师们还建议多关心学生的心理、情绪，因为高考考察的不只是对知识点的掌握，还有心理素质，所以老师们在最后一个月的时间内还要多观察学生的心理波动，及时沟通，这样才能在高考这场无声的心理战中不输在跑线上。
以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失，更可以知道自己的不足，多反思多总结是一个人进步的前提，每次和这几位资深的老教师参加教研会都会学到很多自己想都没想过得问题，提升自己教学上的能力。
老心得体会13
退休是每个人生命中的一道门槛，对于退休员工来说，即将进入的新的人生阶段充满了期待和不确定。然而，在离开工作岗位的同时，这些退休员工也积累了宝贵的经验和智慧。在回顾过去的工作岁月中，他们肯定有很多的心得体会。本文将探讨退休员工的心得体会，从在职期间的收获、工作后的生活调整、家庭和社会角色的变化等方面展开叙述。
首先，对于退休员工来说，最珍贵的财富不是他们在职期间所挣的工资，而是在工作中积累的经验和技能。在职期间，他们经历了各种工作场景，遇到了各种问题和挑战。通过解决问题，他们学会了沉着应对困难，找到解决办法。这些经验对于他们退休后的生活同样有着重要的意义。他们会发现，许多在工作中所学到的技能依然可以应用到日常生活中去，帮助他们解决居家生活中的问题。
其次，退休员工在工作之外，还需要适应新的生活模式和节奏。在职期间，他们的.工作常常充满了各种任务和压力，时间上的安排紧凑而有序。而退休以后，他们不再有工作的约束和压力。这种突然的转变可能会让他们感到迷茫和不知所措。然而，通过逐渐调整，在家庭、社交和个人爱好等方面找到自己新的身份和目标是十分重要的。退休员工可以运用自己的经验和智慧，发掘和培养新的兴趣爱好，参与到社区活动中去，与家人和朋友一起享受生活，从而过上充实而满足的退休生活。
此外，退休后，退休员工的家庭角色和社会角色也会发生一定的变化。在职期间，他们可能花很多时间和精力投入到工作中，家庭关系和社交圈子相对疏远。然而，一旦退休，他们会有更多的时间陪伴家人和朋友。此时，他们应该认识到，退休并不是为了与社会、家庭隔离，而是要与他人更加积极互动和分享自己的经验和智慧。通过参与家庭、社交活动，退休员工可以建立更加紧密和温馨的家庭关系，扩大社交圈子，结识更多的朋友，拓宽人际交往的范围。
最后，退休员工可以将自己的经验和智慧回馈给社会。在长时间的工作生涯中，他们积累了丰富的知识和经验，拥有独特的见解和观点。在退休以后，他们可以通过参与志愿者工作、培训新人等方式，将自己的知识和经验传授给他人，为社会做出贡献。同时，他们也可以参与到社会公益事业中去，关注社会问题，倡导公益行为，从而为社会进步和发展贡献自己的力量。
总之，退休员工的心得体会丰富而有价值。通过回顾自己的工作岁月，他们可以看到自己的成长和进步，找到自己在退休后的新定位和目标。勇敢面对退休的机会和挑战，积极调整自己的生活节奏和角色定位，为家庭和社会做贡献，他们将能够过上充实而有意义的退休生活。正如一位退休员工说的那样：“退休并不是为了结束生活，而是为了开启一段崭新的人生旅程。”退休并不是终点，而是新的起点。
老心得体会14
一年一度的关于工厂安全生产的培训活动，在五月份的__月__日顺利完结。活动进行了一整天的时间，分别分三个阶段。第一阶段是安全演练活动，第二阶段是考试活动，第三阶段是领导人做总结的环节。这三个阶段都让我记忆深刻，都能让我从中感受到__工厂对我们全体员工安全的高度重视。也加强了自己的对于安全这方面的意识。
在安全演练的活动中，__工厂请了很多专业人士，给我们一边演练着在生产过程中，我们会遇到的一些安全问题的'正确操作，一边演说着如何避免安全问题的发生，和如何在出现事故时的一些自救方式。演练完毕之后，就是到了考试的环节，考试都是一些基本的工厂生产安全方面的问题，但是居然也有很多也难倒我们，这就足以看出了我们平时安全知识的匮乏和对待安全问题不够重视这一点。
生命是顽强的，但同时生命也是脆弱的，很多时候就是因为我们对生命，对安全的不够重视，才导致了一个个悲惨事故的发生。所以这次活动除了给我们普及一些安全知识以外，还有一个很主要的目的，就是希望能引起我们对生命安全的重视。如果我们连重视都做不到，那当事故发生的时候，我们有再多的常识和知识，也挽回不了。所以，我们首先要做到的就是提高自己对待安全问题的意识和重视，特别是在我们工厂工作时，我们更要加强警惕，时刻注意。因为这已经不仅仅是关乎于我们自己个人的生命与安危，这还关乎于我们整个工厂上百人的生命与安危。这就正如__领导在活动最后总结出来的一句话：我们不能因为自己对生活安全的忽视，而让上百号人的生命来为你的愚蠢行为买单。
整场活动下来，我都一直是保持着认真而严肃对待的态度，因为我知道在安全和生命面前，我们开不起玩笑，也更不能够开玩笑。在这场活动中，我也学习到了很多关于安全方面的知识，不管是在工作上面的，还是在生活上面的，都是我以前不知道，和所不了解的。所以这场培训活动，对于我来说是一场非常具有教育意义的活动。我也希望工厂里，以后能多多举办这样的培训活动，多多加强员工们安全知识的教育，让我们一起珍惜生命，一起保障__工厂的安危。
老心得体会15
大家都有一个感受，就是今天孩子的状态跟我们小的时候有很大的区别，因为家庭的生活条件变了，周围的环境变了，现在孩子面对的世界更复杂。受多元文化的影响，现在孩子的想法也是五花八门，这给今天的教育带来了一定的难度。
现在多数家庭是一个孩子。过去孩子多，无形就有一个儿童的群体，大的知道要照顾小的，小的知道得听哥哥、姐姐的，这好像没商量。现在的孩子生下来就是宝贝，就是“老大”。有一些爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都不叫孩子名字，从小就叫“宝贝”，“宝贝”长，“宝贝”短，无形中用全家人的手把孩子高高地托起来了。前些天一个抱上孙子没多久的老同事打电话给我，我问他：“爷爷当得怎么样啊？”他说：“你还不知道吗，当了爷爷就等于当孙子了。”这是家庭关系的一种倒置。很多家长感觉自己对孩子倾注了全部的爱，但是怎么就培养不出符合自己理想的孩子？
再加上网络的影响无处不在。网络是双刃剑，它会给孩子很多好的东西，开阔孩子的视野，让他们足不出户就知天下事。但是，它也有很多不好的东西，会污染孩子的心灵，孩子网络成瘾的问题尤其让家长感到十分困惑。
所以，今天当家长是多么不容易。
家庭教育是一门科学、一门艺术
幼儿阶段：
之所以说家庭教育是一门科学，是因为家庭教育中有许多规律性的东西，需要每一位家长遵循。你违背了，可能就要吃苦果。之所以说家庭教育是一门艺术，就是作为家长，要依据家庭教育的基本科学，根据自己家的情况，根据孩子的特点，进行创造性的劳动。实施家庭教育，需要我们发挥智慧，发挥才能，多动脑筋。比如，不同年龄段的孩子有不同的生理、心理特点。掌握这些特点，你才能采取相应的教育措施。
学前孩子的中心任务就是一个字——玩。但决不能昏天昏地地傻玩，而是要在玩中学习知识，在玩中提高能力，在玩中培养兴趣。现在，我们学前孩子的家长，特别是三、四岁孩子的家长，总想让孩子学更多的知识，更好地开发孩子的智力。其实，开发孩子的智力不等于学具体的知识，而应该在玩、在活动当中增强孩子的一些才干。有一位十分优秀的父亲，在孩子特别小的时候，他就树立了这么一个观念：一定要让孩子多动手。他家条件很优越，但没有给孩子买很多高档玩具，伴随着孩子长大的是一堆工具。这位父亲说：“孩子小，听着收音机里面有声音，就想探索一下，看看里面是什么。我就让他把收音机拆了。就在拆拆卸卸的过程中，培养了孩子的动手能力。”
在我小孙子成长的过程中，我从没有刻意教他去识字，去学数学，去学外语，而是注重培养他的观察力、记忆力、思维力，这些将是孩子受用一生的东西。我的小孙子是看着一个一个的蝴蝶标本长大的。在看蝴蝶标本时，我就会启发孩子认真观察：这个蝴蝶前翅跟后翅有什么区别呀？他看完以后说，后翅比前翅大。我再拿两个不同的蝴蝶标本给孩子看，问：两只蝴蝶的尾凸有什么不一样啊？孩子就会说了，这只尾凸特别大，底下像一个小锤子似的；那只尾凸很细很长。接着，我又让孩子看蝴蝶翅膀上有多少种颜色。他就会开始认了，有黑的，有黄的，这儿还有一点点红的。这就是在培养孩子的观察力。观察力将来是孩子接受知识的非常重要的能力，比让孩子背几个外语单词要重要得多。因为死记硬背东西，很容易被孩子遗忘，不如重视能力的培养。
孩子从幼儿园进入小学，这是他人生路上的第一个台阶，也是非常关键的一个阶段。在这个阶段一定要重视孩子良好生活习惯和学习习惯的培养。很多小学生的家长把关注点搁在具体的学习指导上，比如，“1+1”为什么等于2啊？你那个拼音写对了没有啊？你这个字是不是多一撇、少一捺啊？这不应该是家长主要的关注点，家长的关注点应该是孩子良好习惯的培养。有了良好的习惯，孩子进入中学、大学等更高的学习阶段后，对他们都会大有裨益。
小学阶段：
小学生普遍存在的一个问题是什么？磨蹭。孩子上了学以后，许多家长说得最多的一句话就是：“快点。”“快点起床“，“快点穿衣裳”，“快点吃饭”，等等。我们要培养孩子具有较强的时间观念，改掉磨蹭的毛病，可以用一种什么办法呢？我在家画了一个很简单的两排的表格，上面是“我叫快兔子”，下面是“我叫慢蜗牛”。我问小孙子，喜欢当“慢蜗牛”吗？孩子会说，不喜欢。那他做事就会加快速度。一年级、二年级，甚至再小的孩子，用表格来培养好习惯是非常好的办法。我给小孙子定了规矩，只要爸爸、妈妈早晨起来准备出发了，你一切准备就绪，就可以得一只“快兔子”；晚上八点你按时躺在床上，你又可以得一只“快兔子”；做不到这两点，就要得“慢蜗牛”；五只“慢蜗牛”就抹掉一只“快兔子”；表格里面都填满了“快兔子”，我们就可以满足你一个心愿。训练差不多三个月之后，小孙子起床、睡觉根本不用操心，只要喊一声，他就马上起来了。训练孩子好习惯的养成一定要持之以恒，不能半途而废。如果家长没有恒心，三天的热乎气儿，孩子慢慢地摸到了家长的脾气，你这一套教育方法就不灵了。
作为小学生家长，你的关注点还应该有一点，就是要呵护好孩子的自尊，保护好孩子的自信。如果孩子没有自信了，没有自尊了，将是家长面对子女教育当中最困难的一个问题。怎么呵护好孩子的自尊，怎么保护好孩子的自信呢？其中很重要的一点，就是要恰当地运用表扬、批评这两种教育手段。
家长要有这么一种意识，对孩子的夸赞、表彰、激励、赏识，应该成为你教育方法的主旋律。我国有一位非常伟大的教育家陶行知，他生前曾经在上海一所小学当过校长。有一天放学时，陶校长在校园里面巡视，看到两个学生打架，他马上进行制止。有一个学生还拿着砖头，他对拿砖头的学生说：“你到我办公室等我。”陶校长回到办公室时，一看那个学生已经在里面等他了。陶校长说：“你很守时，很守约，就为这一点，校长要奖你一块糖。”说完从兜里掏出一块糖来搁在孩子的小手上。接着又说：“刚才你打架的时候，我一制止，你就立即住手了，说明你很尊重我。来，再奖一块。我了解了一下，你这次打架属于路见不平拔刀相助，说明你很有正义感，来，再奖一块。”这时候，孩子小手里面托着三块糖，说：“校长，我错了，不管因为什么，我都不应该跟同学打架，更不应该拿砖头。”陶校长说：“好，你对自己的问题、缺点认识得多快呀，再奖一块糖。”每一位家长都应该牢记陶行知先生这四块糖的`故事：第一，当孩子缺点很多的时候，一定要理智，要冷静，要睁大眼睛，看看孩子身上还有什么闪光的东西，肯定会有的。有的家长情绪随着孩子一时的表现起伏不定，孩子考得好高兴，老师夸奖几句高兴，孩子分数不好就恼火，老师一批评就恼火，这种家庭教育的随意性太大了。第二，对孩子的表扬一定要具体，不要含糊其辞。孩子小的时候，自己有什么优点，有什么长处，有什么美德，他还不能正确地评价自己。所以，家长要把孩子身上表现出来的美好的东西，用具体的表扬一次一次地给予强化。
批评，有这么几点需要注意。
第一，在几种情况下不要批评孩子：没了解清楚情况的前提下别批评孩子；在气头上别批评孩子；在吃饭的时候别批评孩子；当着客人、外人的面别批评孩子，那样容易伤害孩子的自尊心。
第二，批评孩子要就事论事。有一些家长习惯于在说孩子一件事的时候，把孩子以前的问题都抖落出来，总是不停地揭孩子的“伤疤”，这是最要不得的。要就事论事，今天孩子做错了一件事，我们就说这一件事。
第三，不要说过头的话。有些家长一批评孩子，就控制不住自己的情绪，经常说一些过头的话。比如，我算看透你了，你没出息到家了，你让我伤心透了等。情况和道理孩子总是慢慢地知道的，你总对孩子这么说过头话，孩子会从抵触到泄气，这样的强烈刺激也会让孩子心里产生种种的阴影。第四，不要拿自己孩子的缺点跟别的孩子的优点比。
中学阶段：
中学生的生理、心理有以下几个特点：
第一，孩子进入了人的生长发育的第二个高峰期。第一个高峰期是新生儿时期。中学生随着身体的迅速生长发育，心理也会呈现出一个特点：他们会把自己当大人了，特别希望得到成年人的理解、尊重。
第二，这个年龄段的孩子已经进入了人的心理闭锁时期。孩子小的时候什么都愿意跟家长说，而这时候，孩子心里这扇门就关闭起来了，他开始有了自己的小秘密，开始有了越来越丰富的内心世界，开始有了隐私。
第三，中学时期的孩子在感情依托上的变化是非常大的，他们的感情依托既不在爸爸、妈妈身上，也不在老师身上，而在同龄伙伴身上，他们有话愿意跟同龄伙伴说。
第四，青春期的问题。由于我们对孩子的性教育不及时、不到位，现在一些中学生中就出现了性犯罪问题、少女怀孕问题，这要引起家长朋友的关注了。
第五，这个年龄段孩子的骨骼、肌肉、心脏等的身体发育都已经接近成年人的水平了，但是神经系统的发育还显得滞后一些。表现在孩子身上有什么特点呢？就是容易兴奋，容易冲动，抑制自己的能力比较差，加之不健康的刺激、诱惑，许多意想不到的情况就发生了。比如，几个人凑在一起，脑袋一热，想干什么就干了，不计后果，这恐怕也是当前青少年犯罪呈上升趋势的内因之一。
上述这五个方面都标志着我们的孩子长大了。家长朋友，您做好了迎接孩子长大的心理准备了吗？我觉得，作为中学生家长，需要注意以下几点。第一，要看到哪些是孩子成长过程中正常的表现。对于孩子正常的生理、心理的发育，一定要给予理解，给予尊重，给孩子以民主，以平等。有人说，这个时期的孩子是第二次断乳期，也有人说，这个时期的孩子是跟母体真正的剥离，家长要做好这种迎接孩子长大的心理准备。第二，一定要摆正跟孩子之间的关系。家长跟孩子是什么关系？是一个数学符号，“大于等于”符号：你一定要“大于”孩子，你想培养一个让你骄傲的好孩子，你就一定要做一个让孩子骄傲的好家长，你的性格、对大事小情的处理、对困难的态度等都应该成为孩子的榜样。家长跟孩子之间还有一个“等于”的关系，中学阶段的孩子感情依托在同龄伙伴身上，你一定要尽量让他把你当成同龄伙伴一样对待、信赖。比如，也把你的苦恼、你的困惑、你心里的不平、你的兴奋告诉孩子，真的拿他当朋友，和他互尊互敬、互相帮助。
当家长是要学习的
中学生心目中理想的家长形象是怎样的？我曾经在一所中学做过一次调查，收回来很多写有答案的小条子。有一张条子上写的是首打油诗：少点说教，多点微笑；懂点电脑，化点淡妆；读点书，看点报。这张小纸条让我琢磨了好长时间，其实，孩子对家长的要求并不过分，而且都说到了点子上。
少点说教。说教是家长最常用的一种教育手段，到孩子上中学的时候，你还用这种办法，就收效甚微了。有的同学跟我说，我爸爸、妈妈每天跟我说的话就那么五六句。当我还在睡梦中，他们说的第一句话就是：快起床，别磨蹭了，再磨蹭又该迟到了。吃早餐时，他们对我进行的是比较式教育。先拿我跟他们比：瞧你赶上一个多好的时代啊，我小时候可没你这条件。然后，又拿我跟别人比：你瞧隔壁家小强多懂事，学习多好。我要上学了，他们对我进行的是叮嘱式教育：注意上课听讲，做好笔记，上课别说话，别有小动作，下课别打闹，放学早点回家，要走人行横道，回家先写作业。放学后刚一进家门，他们对我进行的是询问式教育：考试了吗？多少分啊？排第几啊？你怎么又退步了。最后，是催促式教育：快写作业去，赶紧吃饭、洗澡、睡觉。如果面对着已经进入中学的孩子，还用这样一套方法跟他们对话，你磨破嘴皮子也不一定起作用。我想给家长朋友提醒一句，你要跟着孩子一块成长。因为我们就一个孩子，成功了百分之百，失败了也是百分之百。所以，要不断反思自己教育有哪些失误的地方。
多点微笑。你跟孩子微笑吗？有的家长说，我还跟他微笑呢，我整天绷着脸，他还不听话呢。有个孩子告诉我说，我让我爸高兴可不容易了。我考70分，我爸把脸一沉，跟我说，才考70啊，有能耐考90，90分才算优秀呢。我考了90分，我爸一看卷子，脸仍旧是一沉，才考90分啊，100分才算厉害呢。我那天真得了100分，拿着卷子高高兴兴一路小跑就回家了，我爸跟我说，嗨、嗨，醒醒啊，还知道自己姓什么吗？你不才得了一个100吗，有能耐你每回考试都得100啊。那个孩子跟我说，反正结果都一个模样，以后考70就行了。所以，家长要给孩子一点微笑，让孩子感觉到阳光般的温暖，孩子希望能常常看到你的笑脸。
懂点电脑。在这儿讲我的一个经历。我小孙子4岁的时候，我发现他就看不起我了。他跟我说，奶奶会玩那个手机上的游戏吗？我说，奶奶都退休了，买那手机干什么呀。他就说我，你什么都不懂！我郁闷了好几天。后来，我冷静下来，觉得不能让孩子瞧不起，要让他认可我。我把手机买回来，玩游戏，两个手指头练得可灵活了。后来，我把小孙子约来，说咱俩玩游戏，他玩不过我，他就说：“奶奶还行。”我想，今天这个知识大爆炸的时代，我们家长要教育新的一代孩子，必须要有一点现代意识，必须要懂点现代科学，比如电脑。不会没关系，跟孩子学啊，学当一个现代的家长，别孩子问起来什么都不知道。
化点淡妆。我觉得孩子不仅希望家长的外表美，还很希望家长的心灵美。
读点书，看点报。孩子希望家长读点书，看点报，也就是说，你的知识丰富起来，才能跟孩子寻找到谈话的话题。孩子小的时候，你还有很多话可以跟他说，有好多故事给他讲，他是仰视你的。慢慢他长大了，如果你不跟孩子一起成长，孩子的思想一天天地“丰满”起来，你的思想一天天地“干瘪”、苍白下去，你还想教育他，他会服气吗？现在有不少家长就感觉，我跟孩子没话可说了，他喜欢的我都不喜欢，我喜欢的他都看不上。我建议家长往孩子这边靠拢，去寻找跟孩子共同感兴趣的东西。
我曾经帮扶过一个外地的孩子，后来我们成了忘年交。他读高三时，我到他那个城市去讲学，就去他的学校看他，还给他带了一张周杰伦新出的唱片作为礼物。我回到家后，接到了他的一个电话：“奶奶，你知道我的同学说什么了吗？他们说：你怎么有那么一个时尚的奶奶？你奶奶怎么知道你喜欢周杰伦？”说心里话，我自己并不喜欢听周杰伦的歌，但是孩子们喜欢，那我就要往孩子这儿靠，周杰伦的唱片更能拉近我跟孩子之间的距离。所以，家长如果真正想成为孩子的朋友，想让孩子跟你说心里话，那就往孩子那儿靠拢，去寻找孩子感兴趣的东西。比如，世界杯开赛的时候，孩子看球，你不妨坐在孩子身边跟着看一阵子，嚷一阵子，听孩子给你讲球星的故事。进入孩子的世界，他才能跟您谈他的心里话，您才能了解孩子，才能更好地引导孩子。
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