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小学党支部小组先进事迹材料汇报

时间:2012-5-24栏目:事迹材料

小学党支部小组先进事迹材料汇报
  
  2012.6
  
  育英二外小学党支部第一小组有党员13名,其中退休党员4名,在职党员9名,这9名教师在职职工分别在语、数、外、体、音的岗位上兢兢业业、无私奉献、均彰显作为一名党员的先进性和模范带头作用。2010-2011年度,在校党支部的领导下,分组的工作切实加强思想政治工作,带领广大党员、干部和教职工切实转变观念,坚持实事求是、与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态,投身教育改革实践,深化教育体制改革,着力推进我校的精神文明建设。
  
  一、坚持政治学习和业务学习,加强党员的党性观念。
  
  一个党员一面旗,党员有高觉悟,是共产党员形象的根本性特征。在大力开展公民道德建设活动中,党支部提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“教师职业道德”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。去年11月,我组在全组开展了人人有目标,一对一帮教活动,并慎重签下了党员承诺书。组员还在五月份积极相应号召参加党成立90周年的党史知识竞赛和唱红歌活动。
  
  二、立足团队教研,立足课堂效益,彰显党员的先锋作用。
  
  管理出效益,管理出成绩。我们组党员能够心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,在科学规范前提下指导开展各自岗位学科的教育教学工作,严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,为全面提高教学质量提供了保证。面对不断发展的教育形势,我组认真学习学校管理知识及业务知识,时刻紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,及时转变教育管理观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,上好组内校内的研究课、示范课,探索新的育人模式;经常探讨交流教育教学新动向。
  
  三、学先进、赶先进,在教职工中营造氛围,增强党的凝聚力。
  
  教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。我们组坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。在党支部鼓励我组青年教师积极投身教改,参与各类技能比武,形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围。同时,我组抓好入党积极分子的培养和教育,把好入党考察关,经常与建党对象开展谈心活动,帮助建党积极分子在政治上、思想上、业务上不断成长、成熟。今年,吸收了两名积极分子,吸收了一名符合条件的青年教师加入党组织。
  
  回顾过去,展望未来,今天的时代,不仅仅是时间的变迁,而是时代飞速发展的开端,我们深深地感到教育,尤其是基础教育的任务将更艰巨,更繁重。我们坚信,在党委党支部的领导下,我们明天会更加美好。
  
  

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