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高中优秀青年教师先进事迹

时间:2013-8-3栏目:事迹材料

  高中优秀青年教师先进事迹
  
  刘静老师,2009年毕业于四川大学,9月份来到梧州二中工作。工作至今一直担任科任教师和班主任工作。作为一名青年教师,她服从领导分配,严格按要求完成各项任务。家乡虽在遥远的东北,却因为对教育工作的热忱和对学生的热爱,扎根于梧州的教育事业。她认真工作,关心学生,乐于奉献,不骄不躁,因而迅速成长为一名优秀教师。
  
  刘老师在大学期间就积极向党组织靠拢,积极参与党组织的活动,在2003年就已成为一名共产党员。她认真学习邓小平理论三个代表思想,在教学中也能认真执行科学发展观,且对党的教育事业忠诚,有强烈的敬业精神和奉献精神。她一直以"以德立身,追求卓越"的格言严格要求自己,平时注意自己的品德修养,言行一致,为学生树立了良好的榜样。在工作中秉着学生和学校的利益高于一切,坚持以人为本,坚定以个人利益服从学校利益的信念。更坚持以服务人民为宗旨,充分发挥党员的先锋模范作用,身体力行,为周围的人民群众服务。如积极参加梧州党员义工进社区的活动,为社区居民量血压、家庭教育咨询等服务。展现了党员教师创先争优的意识和先锋模范作用。在玉树地震的捐款活动中,除了交特殊党费外,刘老师还跑到银行,另外又捐了一份。由于她的努力,先后被评为"校级优秀党员","2010年度梧州市教育系统优秀党员"。
  
  她热爱教育工作,认真钻研业务知识。在学习方面,积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。积极参与 "学、教、练"课堂模式。她能针对学生的心理特点和个性特征,与学生进行沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是后进生的思想转化工作,采取"晓之以理,动之以情"的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取得成效。在班主任工作方面,注重方法,加强对学生的指导和管理。首先,注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。例如班级内的版报既是同学们施展设计才华的地方,又是教育学生的有利阵地。其次,班级的管理需要榜样的作用,注重班级民主,由同学们投票选举出他们信任的班干部,由于是大家民主选举出来的,这些班干部做工作的时候阻力就很小,同时榜样的作用也就突出出来了。另外鼓励学生积极参与一些集体活动,增强学生的集体荣誉感,让每个人都了解自己是班级中不可或缺的一员。例如鼓励同学们积极参加校运会,在活动中,同学们既锻炼了身体,又体会到参与活动的乐趣。集体荣誉感增强了,学生迟到和违纪的情况也就少了。最后,经常利用班会课对学生进行心理教育,通过放映一些有教育意义影片帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生对生命的尊重和对生活哲理的领悟。她还充分利用课余时间和有关学生谈心,及时对学生进行针对性的教育。班里的一位女同学,因为数学学成绩很差,对数学失去了兴趣,一再的想放弃学业,回家去搞养殖业。(本文出自范.文先生.网 www.fwsiR.com)刘老师鼓励她以后可以去做自己喜欢的事,但是应该先把学习坚持下去,只有学到了知识,才有可能干好自己以后的事业,但是该同学仍不想继续学业,经过多次与该同学沟通,刘老师终于找到这位同学想退学的原因,她是由于家长经常批评她,认为她习不用功,所以她就有了退学的念头。其实该同学想退学主要原因还是自己的不自信,于是刘老师开始鼓励她,给她定目标、树立信心,并且鼓励她毕业报考农业大学。前不久,毕业会考的成绩下发下来了,该同学的数学成绩顺利地通过了会考,可以拿到高中毕业证了。现在该同学更自信了,学习劲头也足了,相信她会有一个很好的未来。进入高三阶段,学生学习更加紧张,面临高考,学生有很大的压力。刘老师通过谈心的方式给学生减压,让他们相信,付出就会有回报,现在班级的班风正,学习动力强,每个同学都能自觉地遵守班级纪律,努力为自己的理想奋斗着。由于刘老师的努力,得到了学校老师和领导们的认可,连续两年被评为"优秀班主任"。
  
  刘老师不但能胜任班主任工作,作为科任老师,学生们也很喜爱她。八班有位女同学,高二的时候刘老师是她的科任老师,到了高三,换了老师,但是她仍喜欢跑来问刘老师问题,刘老师总是会很耐心而且详细地回答她,本来这个同学的历史成绩并不太突出,但是由于老师的鼓励和帮助,现在的历史成绩很不错,并且树立了远大的目标,希望通过自己的努力以后能从事考古专业的学习。由于该同学几乎每天都会来办公室问题,所以办公室的老师和班级里的同学都笑称该同学是刘老师的"铁杆粉丝"。另外七班的一位女同学,很顽皮,上课不认真听讲,有时候还趴台睡觉。刘老师提醒她,她也不理会,而且上课更加不认真。于是刘老师把她带到办公室,跟她沟通,问清缘由,帮助她找出厌学的原因,一有时间就抽背该同学的历史知识,现在该同学已经认识到学习的重要性,她问刘老师,"老师,我现在学习还还来得及吗?",刘老师告诉她:"无论什么时候学习都来得及,只要自己努力,就一定会有所进步。怕的就是不努力,苏洵二十七岁才开始发奋读书,最后终于中了进士,所以你也可以。"该同学听后就更加努力了,加之这位同学的记忆力非常好,很多知识都能很快地记下来并掌握,所以学习进步很大。所以刘老师常说:"要多看学生的优点,少看学生的缺点,要多鼓励学生,会收到意想不到的效果。"
  
  刘老师的家乡在东北,当然回趟家就不是很容易,不但路途遥远,车费也很昂贵,每年也就只有暑假才回去,作为外地人来梧州工作,能够勤勤恳恳,脚踏实地,如果没有对学生的热爱和教育工作的奉献精神,这一点是不容易办到的。生活中的刘老师,非常朴实,待人热情,开朗自信,生活中有的家长为向老师表示谢意,送给刘老师一些礼物,但她都会拒收。展现了一个共产党员应有的价值观和世界观。她把自己的青春和未来都将奉献给梧州这片热土和她喜爱的孩子们,正是一个共产党员的精神在生活中简单而又真实地体现。
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