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学校教研室事迹材料

时间:2022-08-23 20:53:14 事迹材料 我要投稿
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学校教研室事迹材料

  学校教研室事迹材料
  
  x市x中教研室是引领教师科研的排头兵,是一支锐意改革、求实创新的集体,他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研活动和扎实有效的培训,近十年中成绩斐然,其工作特色及成绩如下:
  
  一、课题为先----晴空一鹤排云上
  
  教研室密切联系学校实际,坚持以课题为载体,开展校本研究,顺利结题的地区级课题15个,其中国家级课题2个。2008年我校获得“国家级综合实践先进实验学校”。 2012年承接自治区综合实践课题和书法课题,2013年度承接“新疆中小学生学习兴趣、爱好及特长培养实践研究” 课题。
  
  二、创新教学模式----万紫千红总是春
  
  为了进一步深化课程改革,2011年教研室结合学校具体情况,研究思考课堂的效率和学生兴趣的调动问题。通过大规模的讲课、听课、评课活动,探索实施“活动化任务驱动”教学模式。实现教师重心向研究学生的“学”转变,课堂教学由知识传授向“任务驱动化”转变,打造高效课堂,强力推进素质教育,促进学生实践能力与创新精神发展。该教学模式极大地促进了我校教育教学质量的提升。我校教学成绩在地区始终名列前茅,向乌市各学校输送优秀毕业生,三年后考入清华、北大、澳门理工大学等重点高校的累计50余人次等。同时也促进了教师专业水平的快速提高,近三年,教师中获得国家级奖项的有96人次,地区级以上的257人次。鉴于我校教研室的突出成绩,在2013年新疆五地州联合教研会议中,我校代表xx地区作了“教研有效性探索”经验交流。
  
  三、促进专业成长---稻花香里说丰年
  
  教研室负责教师培训,除了青蓝工程结对,定期召开经验交流会等常规工作,还督促教师不断审视自己的教学行为,研究教育教学中存在的问题,积极撰写教学论文案例等,充分调动了教师的积极性,提高了课堂教学效率、教学艺术。学校涌现出许多优秀教师,2名教师入选自治区天山英才第二层次培养人选,3名教师成为自治区网络研修平台专家,2名教师获地区名师称号,一位教师的事迹被《伊犁日报》报道,3位教师获地区优秀教师、学科带头人称号,6名教师获自治区教学能手称号,并有数百篇论文在地区级以上刊物获奖发表。
  
  四、积极推进课程改革——谁持彩练当空舞
  
  为切实履行课程管理的权责,提高学校课程的整体质量,促进全体学生全面主动地发展,自主研发了12本独具特色的校本教材,制订《x市x中校本课程开发方案》,探索综合实践课程、地方课程和校本课程整合之路,学校已形成了专兼职结合的综合实践教师队伍,实现了选修课和必修课的有效结合。
  
  所获荣誉:
  
  2003年度被市人民政府评为教育工作先进集体。
  
  2005年度被市教育局评为教育教学先进集体
  
  2007年度被市教育局评为教研工作先进集体。
  
  2008年度被市教育局评为教研工作先进集体
  
  2008年度被市教育局评为教育信息建设先进单位
  
  2009年度被教育部基础教育课程改革“综合实践活动研究与实验”重点研究项目“全国先进实验学校”
  
  2010年度被市教育局评为校本课程先进集体
  
  2010年度被市教育局评为电化教育先进集体
  
  2010年度被市教育局评为骨干教师培训先进集体
  
  2011年度被市教育局评为信息化教育工作先进集体
  
  2011年度被获市优秀教研组织奖
  
  2011年度被市教育局评为师训工作先进集体
  
  2012年度被市教育局星级学校考核中,摘得“教学课改质量星”
  
  2013年度全国综合实践活动优秀课程资源评选活动中,xx市x中教研室携教师研发的课程资源《成长的足迹》和《快乐地成长》双双荣获国家级一等奖。

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