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全国向上向善好青年事迹材料

时间:2023-04-13 10:31:38 事迹材料 我要投稿

全国向上向善好青年事迹材料

  在平平淡淡的日常中,大家对事迹材料都再熟悉不过了吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编收集整理的全国向上向善好青年事迹材料,欢迎大家分享。

全国向上向善好青年事迹材料

全国向上向善好青年事迹材料1

  每天早上5点半不到,他就得起床,确保6点钟以前赶到区第一社会福利院,为老人们精心准备早餐。他,就是区第一社会福利院厨师后盾。

  今年32岁的他,自20xx年从部队复员分配到区第一社会福利院以来,与锅碗瓢盆作伴7年。

  3月12日,笔者来到区第一社会福利院。“这个小伙子不错,在福利院厨房一干就是7年,从未诉过苦喊过累。现在,他正在厨房为老人们做饭呢。”区第一社会福利院李院长介绍道。

  剁得细碎的瘦肉、洗得干干净净的各类蔬菜、豆腐分别放在菜盆和菜篮里,一旁的蒸饭机冒着白烟,阵阵饭香扑鼻而来。

  “再过半小时,米饭就蒸熟了,今天的午饭是两荤两素:瘦肉炒芹菜、豆腐炒青菜、炖鸡蛋、素炒豆芽。”来到厨房,后盾一边熟练地切着菜,一边与笔者交谈。

  他说,老人们的肠胃、牙齿都不太好,喜欢吃软一些和清淡一点的食物,所以饭菜要尽量做得熟烂可口,还要少辣少盐。

  每天的'早、中、晚饭时间,老人们来打饭,后盾都会细心留意,如果发现哪位老人没来,后盾一定会问问是什么原因。这几年来,福利院老人们的一日三餐都被他时时记在心上。有一次,得知76岁的肖婆婆,因为生病没有胃口,早餐不想吃稀饭、馒头,他赶紧专门为其做了鸡蛋面条。

  为了照顾病患中的老人,后盾还细心研究制作病号饭。“谁有胃病,谁有糖尿病,谁头疼脑热,都要清楚。”他说,只有这样,才能了解老人的饭量和口味,这样老人才能吃得多一些,身体好起来也会快一些。

  数年如一日,每天忍受火和油烟的熏烤,对身体是一个极大的挑战。为了让老人们每天都能吃到可口饭菜,这么多年大年三十,后盾放弃与家人的团聚时间,坚持上班。此外,没有节假日,每月仅有的几天轮休,也无法和妻儿在一起享受天伦之乐。

  说起这些,后盾有些愧疚,他说孩子刚4岁,在幼儿园上中班,可是因为每天早出晚归,自己从未接送过孩子上下学,自己虽然是厨师,也没给父母做过一次像样的饭菜,但家人从未因此责怪,总是说院里的老人更需要他。

  “福利院的老人就是我的家人,家人吃好住好,幸福地安度晚年,就是我最大的心愿。”后盾朴实地说。

全国向上向善好青年事迹材料2

  大家好,我叫xxx,现在是二年(2)班的班长。我的爱好很广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画等等,其中看书是我最喜欢的,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。比如:《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。我会弹古筝,我的字也写得还不错,曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写字比赛硬笔项目小学低年级一等奖。

  我爱学习,有很强的求知欲,我在课堂上能认真听讲,积极思考,积极举手发言;课后认真自觉地完成作业,学习积极主动,爱问“为什么”,学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动,关心、团结同学,尊敬师长,是同学的.好朋友,老师的好助手。

  在老师们的悉心教育和培养下,我各方面的表现都比较突出,被评为XX——XX年度校“三好学生”。

  在家里中,我能谦虚有礼,爱护幼小,尊重长辈,能主动帮助家长做力所能及的事,自理能力强,是妈妈的好帮手。每次做好作业,我都要把桌子上的东西整理好,然后,去厨房拿块小抹布,把桌子擦干净,桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家,我也能做好自己的事情,不让妈妈操心。

  这就是我,来自二年(2)班的xxx,在接下来的日子里,我将更加努力,争当德智体美劳全面发展的好学生。

全国向上向善好青年事迹材料3

  XXX老师,男,汉族,出生于1981年12月,20xx年9月加入中国共产党大学本科学历;一级教师,在XXX中学任体育教师、德育处干事。一路走来,一路成长,从初入学的迷惘到现在的清醒,从初时的稚嫩到如今的日渐成熟,怀揣做一名优秀人民教师的美好梦想,他服务社会、完善自我,让自己过得充实而有价值。

  一、思想进步,紧跟党走

  作为一名党员,他一直严格要求自己,用实际行动来证明党员的价值,党员在群众中的先锋作用。他认为,只有思想上有了正确的航标,在认识上有了正确的价值取向,人生之路才不会偏离方向。

  学习方面,他丝毫不敢懈怠,同时认识到要做一名优秀的教师,一定要有丰富的知识,掌握更多的文化来提升自己的知识素养,并使自己的能力素质有一个质的转变,为当一名优秀的教师积极准备。他能积极利用课余时间,认真学习《小学体育教师》、《体育教学》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

  二、崇义友善,热心公益

  他性格外向,乐观开朗,待人友善。他积极参加社会上、学校里各种公益活动,在和他人相处的`日子里,当他人有什么事情需要她帮忙时,他总会竭尽所能帮助他们。在社会这个大家庭的指导下,坚持以“撒播爱心、传承文明、服务社会、完善自我”为行动指南。

  他相信,践行社会主义核心价值观,崇德向善,从我做起、从身边做起,争做中国社会主义核心价值观的倡导者、实践者,为教育贡献青春力量,脚踏实地,付出努力,肯定能谱写更加美好的未来。

  三、自强不息,热心友善

  教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。通过学习,他充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,督促我上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素质,又要为运动队选拔后备力量。同时,积极开展好群众性体育活动。

  班主任工作中,一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的。精神,这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫,在队列里有说话的、打闹的,无精打采,步伐随便。我向孩子提出要求,从起步到走步,从转体到每一个动作,都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

  这些年通过多方努力,他多次被学校评为优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任。被上级教育部门评为青年岗位能手、优秀辅导教师、优秀裁判员等荣誉。虽然他还年轻,但是我们相信:在今后的教育岗位上,他还会不懈的努力,尽爱岗敬业之职分,用心普写教育章程!

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