新时代好少年事迹材料范文精华（3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的新时代好少年事迹材料范文，欢迎大家分享。
新时代好少年事迹材料范文1
XX中学八年级138班的学生XX，是个孤儿，从小失去父母的他，更希望自己是一束光，照亮自己的同时也能照亮他人。
在老师眼里他是个品学兼优的好学生，也是同学眼里的“活雷锋”，因为他乐于助人。在学校他是一个热爱学习，热爱集体，热爱运动，遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学的.好少年。
学习上，他勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。因为他的坚持与努力，他一直是班级前三名、年级前五名。曾在很多科目上拿第一，单词竞赛及其他科目竞赛活动上拿一等奖。此外，他还是班上的劳动委员，他尽责尽责，经常为班级、为同学们服务，他是老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。
在生活中，他是一个尊敬师长，孝顺长辈的好孩子。自双亲离世后，他一直由大伯一家照顾着。因此，他从小就很懂事。在家里他承担了所有的家务劳动，希望能减轻他们的负担，他们的关爱温暖着XXX同学，也鼓舞着他，让他的内心充实而富足。
XX同学捡到过一些数目比较大的钱，但他毫不犹豫的把钱交到了学校政教处，学校对他的这一行为给予了肯定和赞赏，并赋予了他“拾金不昧”和好少年的殊荣。此外，他在班级里主动抬水，还经常帮助隔壁班的女生抬桶装水，同学们看见了都纷纷竖起了大拇指，那一刻的他为自己的助人为乐感到很自豪，那一刻的肯定也让他心中涌起了一股力量，他誓言要将这份快乐与正能量传递下去，也是在那一刻他才真正体会到了帮助别人快乐自己。
少年强则国强，少年壮则国壮，在XX同学身上我们看到了一个新时代好少年发奋图强、百折不挠的精神，看到了祖国未来的希望，他是我们学习的榜样。新时代的少年沐浴在新时代的春风里，我们要向着红旗指引的方向，以实干笃定前行，以奋斗开启未来。
新时代好少年事迹材料范文2
XX，女，今年七岁，XX县民族小学一年级一班学生。
在班上担任学习委员。她诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动。有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生，是班里的干部，家里的小机灵。
XX同学能够认真学习，严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次考试成绩都是名列前茅。她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，曾多次获得“计算小能手”、“识字状元”荣誉称号，还获得本学年校级“三好学生”称号。每天，她还会抽出点时间跳跳绳、跑跑步来锻炼身体。她喜欢参加课外活动，不仅仅陶冶了情操，还让她对学习和生活充满了热情和自信。
在同学中她是一名挺懂事的“小大人”，还是老师的'得力小助手，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的各种活动，在这些活动中还取得了许多好成绩，给其他同学树立了良好的学习典范。每一份收获，都蕴含着她辛勤的汗水与付出。在家校的共同教育下，她正在逐步成长为一名做事有条不紊、有始有终的好少年。同时她乐于助人，热心帮助同学，在学校每次遇到同学没带文具，总是主动帮助，下雨天见同学没带雨伞就主动上前打招呼，把自己的雨伞和他一起用。每当发现班级同学有了这样那样的困难，她都带头想方设法的解决，记得有一次上学的路上，他们班上的一个同学因为没有带门禁卡，在学校门口急哭了，她主动上去询问并安慰他说：“没事，不要着急，我的借给你刷”，一边安慰一边扶着那位同学一起进了校门。
无论在家还是在校，XX同学都受到正确思想的教育熏陶。她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
新时代好少年事迹材料范文3
XX是XX中学141班的班长。他积极进取，学习刻苦，努力工作，踏实肯干，是学校全面发展的学生干部。
他出生于生活贫苦的农村，家里有7口人。在父母的教育影响下从小他就是一个尊重长辈、孝敬父母的好孩子。常常陪伴在祖母身边和她聊聊家常，照顾她的起居。
在学校里是他一名尊师爱友、团结同学的好学生。老师和同学需要时他从不推脱，温文尔雅的性格，学生们很喜欢他，喜欢找他聊天，遇事找他帮忙，他都是不慌不忙冷静处理，遇到老师总是主动上前去打招呼。
XX是父母眼中的乖孩子，尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分娇纵。在家里做饭，洗衣清洁房间，照顾祖母。是老师心中的好学生，同学日常生活节俭，乐于助人，努力发挥一个优秀学生干部应有的素质和应尽的职责，因为他知道，职位就是责任，他必须把这个责任负责到底，不然会愧对老师寄予他的深厚的期望，他不愿意看到老师失望的眼神，所以他对待任何事物都是负责到底。他总是带领大家一起学习，因为他深知知识能够改变命运。总会融洽因琐屑事情导致的同学之间的紧张关系，会很好的把事情处理好，促进同学间的学习和合作，使班级形成一个互帮互助的友爱圈子，相亲相爱的'大家庭。
一年级开始到七年级，他一直担任班长，职务意味着责任。他总能够完成老师布置的任务，带领着同学们学习，带领同学们劳动，在老师不在时，他能够成为一个“小老师”，带领同学们学习，组织好班上的班委会，发现问题、提出解决问题的方法，及时上报班主任。在同学有困难时他总是尽力帮助曾经还多次获得过“优秀班干部”奖，但他从不为此骄傲。他有很强的责任心，希望能尽自己的微薄之力，让班级体越来越优秀，也让班级里的同学越来越团结。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌！作为新世纪中学生的他，胸怀博大，视野开阔，始终牢固树立高远理想，带着自己的梦想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“新时代好少年”而努力奋斗！
【新时代好少年事迹材料】相关文章：
新时代好少年事迹材料01-01
新时代好少年事迹材料【精选】07-05
新时代的好少年事迹材料10-21
新时代好少年申报事迹材料11-04
新时代好少年典型事迹材料10-21
新时代好少年事迹材料08-18
新时代好少年推选事迹材料09-19
2023年新时代好少年事迹材料10-24
（优）新时代好少年事迹材料07-05
新时代好少年事迹材料【荐】07-05