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十佳少年事迹材料

时间:2024-11-27 12:59:28 事迹材料

十佳少年事迹材料10篇(集合)

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。拟事迹材料需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的十佳少年事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

十佳少年事迹材料10篇(集合)

  十佳少年事迹材料 篇1

 

  XXX,男,20xx年1月5日出生,现在XXX四(2)班研究。在老师和父母的教育下,他勤奋研究,乐于助人,尊重老师和长辈,以良好的思想品质,优秀的研究成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。曾被XXX评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“公德小少年”等称号。

  一、勤奋研究,兴趣广泛的好少年。

  他时刻铭记老师和父母的教诲,把学好功课,把握常识放在最重要的位置。进修中,他受苦勉力,一丝不苟,养成了课前预,课中听讲,课后复的好惯。对于不懂的问题和常识,他都能向老师和同砚虚心请教,直到把问题搞懂。从入学到现在他都积极认真的完成家庭功课,进修成绩始终在班里名列前茅,多次被学校评为“新三好”。参加学校数学口算比赛,他多次取得“XXX口算之星”称号。他喜爱阅读,从童话故事到历史读本,他都读的津津有味。他进修书法,总梦想成为像XXX、XXX等一样的书法家。他还爱好舞蹈和音乐,参加学校《舞动校园,走向明天》活动,被评为“优秀小演员”。

  二、乐于助人,心灵善良的好少年。

  金子是纯美的,比金子更美的是人的心灵。他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在学校,他和同学们的关系很融洽,和班里的不管是男同学还是女同学,不论是研究上还是生活上都如兄弟姐妹。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带研究用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的对待,为这些同学解疑答惑,从不计较个人得失。他积极参加学校组织的'各种献爱心活动,力所能及的做出自己的贡献。汶川发生大地震后,看到电视上受灾的小同学们,他很心痛。他捐了自己的压岁钱,还向父母提出,要捐自己一年的零用钱。

  三、关爱家人,尊重长辈的好少年。

  他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、让亲情其乐融融。对远在江西的爷爷、奶奶,他总是定期打电话问候,他是老人家们的开心果。他保持自己的事情自己做,减轻父母的负担。他自己整理文具,自己整理房间。有一次,爸爸出差,妈妈感冒头痛躺在床上,他楼上楼下的奔跑为妈妈买药、买稀饭,照顾妈妈,让妈妈打动万分。他讲文明、懂礼貌,尊重长辈,关心他人。有一次在公交车上,他看见一个老奶奶提着XXX站在前面,他主动把老奶奶扶到自己的座位上来。有一次他在中天街上,他看见一个老奶奶带着一个小女孩在街上要饭,他毫不犹豫的把自己准备吃XXX的20元,放进了老奶奶的碗里。他遵守校规校纪,自觉遵守小学生行为标准和社会公德,深得邻人、家长、老师和同砚的好评。

  十佳少年事迹材料 篇2

  尹xx,男,20xx年xx月xx日出生,现在象山小学四(2)班学习。在老师和父母的教育下,他勤奋学习,乐于助人,尊重老师和长辈,以良好的思想品质,优秀的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。曾被象山小学评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“公德小少年”等称号。

  一、勤奋学习,兴趣广泛的好少年。

  他时刻铭记老师和父母的教诲,把学好功课,掌握知识放在最重要的位置。学习中,他刻苦努力,一丝不苟,养成了课前预习,课中听讲,课后复习的好习惯。对于不懂的问题和知识,他都能向老师和同学虚心请教,直到把问题搞懂。从入学到现在他都积极认真的完成家庭作业,学习成绩始终在班里名列前茅,多次被学校评为“新三好”。参加学校数学口算比赛,他多次获得“象山小学口算之星”称号。他喜欢阅读,从童话故事到历史读本,他都读的津津有味。他学习书法,总梦想成为像王羲之、颜真卿等一样的书法家。他还爱好舞蹈和音乐,参加学校《舞动校园,走向明天》活动,被评为“优秀小演员”。

  二、乐于助人,心灵善良的好少年。

  金子是纯美的,比金子更美的是人的心灵。他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在学校,他和同学们的关系很融洽,和班里的不管是男同学还是女同学,不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的对待,为这些同学解疑答惑,从不计较个人得失。他积极参加学校组织的各种献爱心活动,力所能及的'做出自己的贡献。汶川发生大地震后,看到电视上受灾的小同学们,他很心痛。他捐了自己的压岁钱,还向父母提出,要捐自己一年的零用钱。

  三、关爱家人,尊重长辈的好少年。

  他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、让亲情其乐融融。对远在江西的爷爷、奶奶,他总是定期打电话问候,他是老人家们的开心果。他坚持自己的事情自己做,减轻父母的负担。他自己整理文具,自己整理房间。有一次,爸爸出差,妈妈感冒头痛躺在床上,他楼上楼下的奔跑为妈妈买药、买稀饭,照顾妈妈,让妈妈感动万分。他讲文明、懂礼貌,尊重长辈,关心他人。有一次在公交车上,他看见一个老奶奶提着菜晃悠悠站在前面,他主动把老奶奶扶到自己的座位上来。有一次他在中天街上,他看见一个老奶奶带着一个小女孩在街上要饭,他毫不犹豫的把自己准备吃肯德基的20元,放进了老奶奶的碗里。他遵守校规校纪,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。

  十佳少年事迹材料 篇3

  

  xx同学是我们一年级二班的班长,是一位品学兼优的好学生,是爸爸妈妈的乖宝贝,是一位乐于助人的好孩子,是一个遵纪守法的好公民。

  一、父母的乖宝贝

  香九龄,能温席。自从读了《三字经》以后,就成了xx经常挂在嘴边的话,他不仅说在嘴上,更践行在了行动上。

  每天早晨,xx极少赖床,总是跟着爸爸妈妈一起起床,才七岁的年纪,毛衣、外套都是自己穿,还和爸爸妈妈比赛看谁先穿完。洗脸、洗脚、刷牙,这些力所能及的事情他总是自己独立完成,从来不要爸爸妈妈越苞代俎,用他自己的话来说:自己的事情自己做!他总能在最短的时间内把一切做得又快又好。吃饭的时候,他经常把爸爸妈妈的凳子、筷子摆好了,拉着父母赶紧吃饭。

  他的爸爸妈妈曾经说过两件事情,至今让我记忆犹新。

  有一天晚上,因为妈妈工作太累了,吃完饭以后竟坐在沙发上打起了盹,等她醒了的时候发现xx在卫生间睡着了,坐在小凳子上的身体歪在了墙角,满手的泡沫,原来他趁着妈妈打盹的功夫自己洗起了袜子,没想到睡着了。

  奶奶生病了,不能下床吃饭,吃饭的时候xx把自己的那碗饭端给了奶奶,并且还特意夹了一个鸡蛋,还拿起勺子喂给奶奶吃。每每奶奶说到这件事情,都热泪盈眶连连夸自己的孙子懂事。

  xx是一个懂事的孩子,还是一个生活节俭的孩子。他穿的衣服从来不挑挑拣拣,衣服破了不能穿还留着擦地板,一些喝过的饮料瓶收着好卖破烂,妈妈生日的时候他用卖的饮料瓶的钱给妈妈买了一本食谱,妈妈高兴的称他是自己贴心的小棉袄。

  二、老师同学的好帮手

  xx同学热爱学校,热爱班级体,平时能刻苦学习,自主预习,上课认真听讲积极发言,课后积极高质量地完成老师布置的各种学习任务,给其他同学树立了良好的学习榜样,同时他乐于助人,热心帮助那些学习有困难的同学,有求必应,从不厌烦。

  班级里有一位同学,因为是一个留守儿童,父母在外地打工,穿的.鞋子经常露出了脚趾头,xx同学把家里穿小的鞋子送了一双给他。同时,还让妈妈给这位同学买了铅笔和橡皮,另外经常和这位同学一起做作业,在学习上帮助他,让他和同学们一起学习,一起进步。

  作为班长,xx同学是老师的好助手。帮助老师管理班级,老师们在的时候维持教师纪律;放学的时候维护路队,领背古诗;课间及时制止同学在班级追打皮闹;帮助老师分发作业本和循环用书……

  关心集体,爱护公物,xx视班级为家。班级的桌凳歪了,他总是第一个跑上前去扶正它;哪位同学在桌子上乱刻乱涂乱划,他总是及时制止;哪位同学乱动班级的洒扫工具,他总是尽快提醒同学爱护它。说他是班级公物的守护神,这一点也不为过。

  三、社会公德的排头兵

  作为班长,是老师的好助手,是积极维护班集体利益的忠实拥护者。xx同学遵章守纪,遵守社会公德,不管在什么地方都能够保证不随地吐痰,不乱丢垃圾,不高声喧哗,文明谦让。

  xx坐公交车的时候,经常给别人让座,这其中还有一个让他很伤心故事呢。有一次坐车的时候他给一位老爷爷让座,这位老爷爷没有说谢谢他,xx老大不高兴了,一直到下车他还在生闷气,经过爸爸的开导,他才消了气。但是下一次,他还是高兴地给别人让座,一车的人经常表扬他是一个懂事的好孩子。

  有一次在超市,前面一位阿姨掏钱的时候掉了五元钱,xx同学捡起钱追着送给了那位阿姨。当妈妈问他为什么这样做的时候?他的回答让旁边的人乐坏了:别人的钱我们不能拿,拾金不昧才是好孩子。

  人之初性本善,小小年纪的xx真是我们学习的榜样,我们也希望他在以后成长的道路上一如既往的真善美,做一个德智体美劳全面发展的好孩子。

  十佳少年事迹材料 篇4

  甄同学,是新青区永红小学六(三)班学生。现担任六(三)班的班长,校少先队大队长。他热爱集体、积极向上、品学兼优、乐于助人。良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,使他成为同学中的佼佼者,五年多来先后被授予校、区级“优秀少先队员”、市级“好习惯劳动之星”等荣誉称号。

  甄同学学习刻苦努力,思维敏捷,身上有一股不服输的韧劲。能够科学安排学习时间,提高学习效率。课前,他能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师讲课的内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。他在认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,提高了自我的写作能力,他写的作文经常被老师念给同学听。课外书也丰富了他的视野,使他有着同龄人并不具备的较宽的知识面,为他在学校少先队活动中施展才能起到重要作用。

  甄同学不仅能够自主学习,还积极鼓励、帮助、带动同学一起学习。当同学们在学习中遇到困难,他总是主动地帮助解决;对于后进的同学,更是热心帮助,总是不厌其烦地为他们讲解难题。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩一直保持在同年级前列。

  甄同学身兼班长、学校少先队大队长职务,要求同学做到的,他自己首先做到,并要求班委成员同时做好。工作中他会根据班内出现的苗头问题,确定班会主题,开展形式多样的主题活动。曾经有一段时间,班里同学的组织纪律性较差,上课讲话现象时有发生。他看在眼里,急在心头,和班主任商量后,决定组织一场题为“我的理想”班会,让大家在畅谈自己理想的同时查找自身存在的缺点,端正学习态度。大家在对比自己的理想和现状后,纷纷表示要从现在做起,朝理想迈进。老师说,这场班会的效果比她苦口婆心地教育好多了。他现已成为老师的好帮手,班主任不在时,能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样。

  甄同学身为少先队大队长,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,能带领大队部的.委员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为,树立良好的学风和校风,维护学校教学秩序,做同学们的榜样。

  甄同学有较强的活动能力和组织能力,有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,积极参加并组织学校的各项文体活动。每逢班级有活动前,他都利用课外时间主动把同学们召集在家里,自编舞蹈。每一个节目、每一个细节动作都要反复排练。在他的指导和组织下,每次演出都得到老师和同学们的一致好评。他还和大队辅导员一起主持学校每周的升旗仪式,每一次,那冉冉升起的国旗和嘹亮的国歌都荡涤着他的心灵,让他为祖国的强大而自豪,更加珍惜现在的幸福生活,并立志努力学习,长大也能为祖国贡献出自己的一份力量。

  在学校组织献爱心活动,他都积极参与,无私奉献。汶川大地震、西南干旱、玉树大地震,他率先垂范,每次都捐款50元。因为妈妈说过,奉献爱心是每个少先队员义不容辞的责任,50元对他来说不少,但每次捐款他总说:“灾区的孩子们比我更需要这些钱”。

  他始终把浓浓的爱献给他人,一切从小事做起,从身边的事做起,为大家的事做起,就像同学们心中的小太阳,用心去温暖着身边的每一个人。他家离学校很近只有200米远,每天下午放学后他总是先把教室的门窗关好以后最后一个离开学校。早上又是第一个到校帮助同学们扫地、擦门窗、擦黑板。还义务帮助老师整理作业本,帮助同学补习功课,提醒、查记同学言行文明表现。每学期开学的第一天,他都帮着老师分发书。之后,就把班干部召集起来开会,制定学期计划。放假离校的最后一天,他总要召集班干部总结本学期工作的得失。身为班长的我,除了做到这些外,他还坚持每天下课只要有时间就主动帮助学习差的学生,为他们讲解难题,尽管个别同学基础很差,讲一遍不能理解,他总是三遍、五遍不厌其烦地为他们讲解,直到为同学讲清、同学理解为止。同学们被他的真诚打动。他和同学们成了知心朋友,不管是男同学还是女同学,不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹,有什么心事都愿意和他交流,他们在互相交流中成长,互相交流中共同进步。

  他就像初航的风帆,伴着朝阳驶向人生的未来。相信,他这个人间小使者将会描绘出更加耀眼、更加绚丽的人生!

  十佳少年事迹材料 篇5

  梁xx,女,11岁,青州市高柳镇西水曲小学六年级班长、学习委员,现任学校少先队大队长。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生、优秀学生干部。她是同学中的名人,她是校园里的一道亮丽的风景线。

  梁xx是一个热爱集体、关心她人、品质优秀的好学生。她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。她在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以她为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

  梁xx不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的'各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次获得校一等奖,令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是她的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了她的参与,布置的板报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。

  在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起梁xx,村民们无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。奶奶做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天。晚上,做完作业的她,为爷爷捶背,让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服,把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

  梁xx爱学习,更热爱读书,课余时间她阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。

  一路走来,梁xx同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

  十佳少年事迹材料 篇6

  20××年入学以来,在大学这个崭新的环境之中,我及时调整自己的思想状态,以积极向上的态度去面对每件事情,期间经历了许多,成长了许多,也慢慢的使自己得到认可。下面就我在学业、生活、思想、工作等方面的表现做如下介绍。

  一、学业方面作为一名大学生,在过去的两年中,我始终认真对待学业问题,把学习放在首位,认真完成功课并对感兴趣的方面主动专研,培养自己自主学习的能力。还担任几科课代表一职,为同学的学习提供一个良好的平台。平常注重和老师的沟通交流,提高自己对专业等各方面的认识。

  除此之外,我还经常到图书馆借阅书籍,各种报刊杂志等,我相信通过读书可以提高一个人的文化素质修养,使人明智。就这样在不断的学习之中我收获颇丰,在20××——20××学年荣获二等奖学金。

  二、生活方面我一直认同“四个学习”:学会做人、学会学习、学会做事,当然还有学会生活。

  参与社团:大学的生活是丰富多彩的,为我们提供了诸多的`平台来锻炼自己,展现自己的风采。大一时,我还积极加入了一些特色的社团组织,如蔚蓝之青——环保协会、创业俱乐部协会,许多有共同兴趣爱好的同学在一起互动交流,让我受益匪浅。此外我还积极参加青年志愿者服务队组织的文明交通指挥、到敬老院做义务服务等活动。为社会尽自己的一份微薄之力。

  2.参与暑期社会实践:011年我积极参与了院学生会组织的暑期社会实践,作为社会实践的队员,条件虽然比较艰苦,但是能够为当地留守儿童教育事业做出自己的一份贡献我感到非常的荣幸。

  3.班级里:我积极参加班级的各项活动,遵守班级纪律,团结同学,对有寻求帮助的同学提供力所能及的帮忙。

  4.勤工助学:为了减轻家里的经济负担,同时使自己得到更多的锻炼,大学期间,我还利用课余时间从事一些勤工助学的工作,如发传单、在餐馆工作等。

  三、思想方面我是一个思想品德端正的学生,热爱党和国家、关注时事政治、关心国家发展,在思想上积极向党组织靠拢,时刻以党员的标准要求自己。刚进入大学就提交了入党申请书,后来参加了团课和党课培训并合格结业,现在我是一名入党积极分子,正在接受党组织的考察,我会不断地学习,提高自己的思想觉悟和政治觉悟,并且严格的要求自己。此外为了磨砺精神意志,培养团队合作精神,我还积极参与素质拓展项目,使自己的团队意识得到了一定程度的提升。

  四、获得的成绩和荣誉在同学们的信任和老师们的支持帮助之下,我不断努力奋斗,取得了如下成绩:

  1、在20××—20××学年第一学期获得三等奖学金

  2、在20××—20××学年第二学期被评为校级优秀团员

  3、在20××—20××学年第一学期暑期社会实践活动院级先进个人

  4、在20××—20××学年第一学期暑期社会实践校级优秀论文中获得三等奖

  5、在在20××—20××学年第一学期获得二等奖学金成绩和荣誉只能代表过去,我自身也存在一些缺点和不足之处。在新的学年里,我会更加努力,不辜负学校和老师们对我的期望,从我自己做起,从身边的点点滴滴做起,充分发挥新时期学生党员的先锋模范作用。我始终要求自己做一个文明的人,一个有思想道德的人,一个有文化内涵的人。

  我要坚持做到礼貌待人,举止文明,谈吐文雅,远离粗俗,热爱自然,保护环境。从不乱扔一只废电池做起,爱护花草树木,做讲文明,树新风,树立健康人格的文明大学生形象。努力培养真挚情感,锤炼真诚品行,掌握真实本领,弘扬诚信美德,做诚实守信的当代大学生。学法知法,守法护法,自觉维护社会公共秩序,做积极践行社会法律法规的当代大学生。要在为校园添光彩,为他人送温暖,为社会做贡献的过程之中,在鲜活的学习生活实践中感受真情,领悟崇高,体验光荣!

  我是这样想的,也一定会这样做的。言行不如力行,作为一名学生干部,我更是要求自己始终为同学们做力所能及的服务,发扬集体

  主义精神,树立自身文明向上的形象,起到学生干部应有的带头作用。

  正如一则公益广告所说:文明是一盏灯,文明多一些,这个社会的黑暗就少一些,文明也是一种力量,正如奥运火炬的传递,经过每个人的手中,汇聚所有人的热情,就能照亮整个社会。

  所以每个人的一小步就是社会的一大步,我愿意一直迈步走下去!

  十佳少年事迹材料 篇7

  XXX,女,10岁,冲脉中心小学四年级一班。她是活泼开朗、文明有礼貌、懂事独立的阳光少女,经常用甜美的笑容与大家打招呼,心地善良,平易近人,是大家眼中诚实有担当的好孩子。作为有责任心的班长,她热心帮助学习有困难的.同学,是同学们学习的榜样、父母和老师的骄傲。她严格要求自己,勤奋上进,成绩优异,多次被评为“三好学生”“优秀学生干部”等荣誉称号。

  她积极拓展知识面,培养多方面的兴趣和爱好,多次主持学校升旗仪式、朗诵、运动会等活动,积极参加书法、画画、手工、舞蹈等课外活动,热爱阅读和羽毛球、跳绳、跑步等体育运动,课余生活丰富多彩。她从小勤俭自立,从不让父母操心,懂得感恩,主动承担起家里扫地、洗衣、做饭等力所能及的家务,关心父母的身体健康,是个有孝心的女孩。

  十佳少年事迹材料 篇8

  xxx同学现年13岁,就读于南京市力学小学六年级,现任力学小学少先队大队长。被评为鼓楼区“十佳少年”。

  该生思想品德好。关心国家大事,有强烈的时代精神和社会责任感,积极参加保护环境、申奥等社会公益活动和社会实践。她热爱集体,关心他人,尊敬师长,团结友爱,勇于奉献。每次捐款、捐物,她都能积极响应,捐出许多省吃俭用下来的零用钱,捐出许多内容丰富的书籍支援灾区的小朋友。她对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失。她还很诚实、明理,深知“人无完人”这个简单的道理,只要意识到错误便会立即改正。能自觉遵守《小学生日常行为规范》,坚持自己的事情自己做,只要是自己换下的内衣、短袜等小件衣物都能及时地将其洗净、晾晒,包括长长的秀发也是自上学开始便自行梳洗……。在不断地动手、参与简单的劳动中,养成了良好的自觉性、独立性和自理能力。她还很乐于助人,在路上,遇到有人问路,都能热情、礼貌回答并指路。发现有人东西掉了,也会及时提醒并主动帮着捡。她在大家眼里诚实守信,对自己要求严,说到就做到且十分认真。在思想品德方面一直是同学们的榜样。被学校评为“美的标兵”。

  该生学习认真刻苦,五年以来始终保持着优异的学习成绩,成绩在班上名列前茅,入学以来,严格要求自己,养成良好的学习习惯,上课时能全神贯注、认真听讲,珍惜时间并能向课堂40分钟要效益,如遇到不理解的问题,能主动向老师和同学虚心请教,从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延,能保质保量独立完成。有强烈的求知欲望,有一定的自主学习能力和习惯,在业余时间里,还抓紧时机,阅读了大量有关科普读物、文学名著等课外书籍。有较强的创新意识和实践能力。在认真努力学习文化的同时,还能积极参加科技、文化、体育、艺术活动。真正做到了学习和参加课外活动两不误。曾在校科技节中代表学校展示了实践成果和研究课题,受到区领导的好评。在舞蹈方面十分突出,曾随少儿艺术团去北京中南 海参加《新世纪之光》文艺演出,作为江苏省儿童少年福利基金会代表之一参加了赴港青少年文化交流活动,参加华商大会文艺演出,多次参加了中央电视台的春节联欢晚会,在参加全国“首艺”推新人大奖赛中,获得少儿组“全国十佳”的'荣誉。

  该生有较强的活动能力和组织能力。心里素质好,积极参加体育锻炼。体育成绩一直是优秀。有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,她勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。自二年级担任班级文艺委以来,积极参加学校组织的各项文体活动。由于自小在艺术团里打下了良好的基础,每次活动排练中都能很快进入角色,有时还协助老师做一些指导工作。班上的队会在她的组织下显得井井有条,绘声绘色。校集体晨会开得也是秩序井然。她还定期组织队干部开会,经常组织班上的一些同学一起交流学习心得,平日里组织同学进行早自习、午休等。她经常帮助老师做一些力所能及的事,特别是学期结束时,无论是班级中还是大队部里均有许多闲杂事宜,她总是认认真真、有条不紊地做好每一件事情。由于她组织能力和自立能力教强,使老师和同学们都感到让她做事令人十分放心。

  以下是该生获奖情况:

  1、全国推新人大奖赛获“全国十佳”

  2、在江苏省儿童少年福利基金会组织的赴港交流中获“优秀团员”

  3、在国家文化部社会文化司组织的赴中南 海《新世纪之光》演出中获“优秀演员”称号

  4、江苏省青少年奥林匹克信息技术应用竞赛获二等奖

  5、南京市青少年奥林匹克信息技术应用竞赛获一等奖

  6、代表学校参加市舞蹈比赛获一等奖

  7、参加鼓楼区数学竞赛获三等奖

  8、历年均被学校评为“三好学生”

  9、参加学校“我是合格小公民”演讲比赛获一等奖

  10、被评为校“美的标兵”

  11、被评为校“校园之星”

  12、科技节受学校表彰

  十佳少年事迹材料 篇9

  在华师附小,大家都知道有个多才多艺的小能人,她的“头衔”可多了:“小画家”、“小作家”、“数学博士”、“电脑高手”。她就是五(二)中队的宣传委员xx。

  xx同学的这些成绩的取得,付出了比别的孩子更多的努力。她出生在一个普通职员的家庭,父亲的早逝使她幼小的心灵承受到了不小的压力,使还处在儿童时代的她很早学会了独立,并且很多方面主动为自己心爱的妈妈、为老师、为同学分忧。

  在妈妈的眼里,她是一个听话懂事的好孩子,甚至可以说,是妈妈的知心朋友。因为在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要妈妈操心,自己主动分担不少家务。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己的学到的知识、比在学校的表现,她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对母亲最好的报答。随着女儿逐渐长大,一天比一天懂事,做妈妈的看在眼里,喜在心头。可以说,妈妈把她看成是自己的骄傲、自己的欣慰。

  在学校里,她积极参加少先队组织的活动,她利用假期参加体验教育活动,活动的成果在五年级所有学生作品中可以说是出类拔萃,因此荣获学校颁发的'“创新素质实践行”活动成果奖。平时,她热心帮助同学、关心同学,热爱集体,讲究卫生,认真听讲,学习成绩优秀,特别是语文、数学考试成绩每次名列班上前3名。

  在老师眼里,xx同学是个秀外慧中的得意弟子。她兴趣爱好也十分广泛。她从小开始学习绘画,一直坚持到现在,并且取得了可喜的成绩,美术老师对这个得意弟子格外关爱,认为是自己多年来最得意的弟子之一,在中队辅导员看来,她是一个好的领袖,也是一个踏实的实干家,其工作之一就是办好每一期黑板报。她工作勤勤恳恳,不偷懒、不马虎。在她的领导和参与下,黑板报内容丰富、题材新颖、画面美观,让人看了爽心悦目。在每次的学校黑板报评比中,总是名列前茅。数学老师、计算机老师、思品老师等等,提起她,无不竖起大拇指,啧啧称赞。

  十佳少年事迹材料 篇10

  修水职业中专14级综合8班班长。入校后积极参加校志愿者协会活动,并担任校志愿者协会会长。积极参与修水爱心联合会的“橙光助孤”志愿者活动,20xx年3月组织开展了“迎新生”志愿者活动,4月组织开展了“美丽校园,我们的家”校园环保活动,清明节前夕组织学校志愿者前往“渣津烈士陵园”开展缅怀先烈扫墓活动,组织了三十余名志愿者联合修水爱心联合会共同开展了“大美修水,我们的家”之凤凰山环保活动,组织协会成员参加了县文明办组织开展的20xx年高考志愿者活动,在学校团委组织领导下开展了为期四天的20xx中考志愿者活动,为来自修水各乡镇报考师范的近千名考生提供服务。为患白血病的吴倩同学在协会内发起募捐,共募捐到了3158元,并送到了吴倩家长手上。20xx年9月,首届九江公益联盟高峰论坛暨20xx九江地区公益组织交流大会在修水召开,他以学生代表的身份上台作经验交流,和来自九江各地区的公益组织分享了学生青年当志愿者的体会和理念,受到了公益前辈的'夸赞。在开展和参与志愿者活动中,自身素质得到提高,人际交往能力得到提升,处事能力也得到锻炼。帮助他人,快乐自己,他在奉献中茁壮成长,在实践中经受磨练。在20xx年9月入学新生军训时获得“优秀学员”称号。20xx年和20xx年均被评为“优秀班干”。“往事不可谏,来着犹可追”,他正以更大的努力实现更高、更远的目标,展示国家级示范校青年学生的风采。

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