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中学生事迹材料

时间:2024-12-08 14:00:04 事迹材料

中学生事迹材料【精品】

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过事迹材料吧,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。那么相关的事迹材料到底怎么写呢?下面是小编为大家整理的中学生事迹材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生事迹材料【精品】

中学生事迹材料1

  十佳中学生事迹材料:心底无私天地宽

  姓名:xxx

  班级:高二(1)班

  格言:如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。

  20xx年的夏天,我以一分之差与永强中学失之交臂,来到了这里。也许是“师傅引进门,修行靠个人”的思想已在脑中根深蒂固了,我没有丝毫的失落感与悲哀......

  在第一学期期中考时,我的努力也得到了回报,我以段第二名的成绩荣获学习成绩一等奖及奖学金,因为是自己第一次靠自己“赚钱”,因而觉得很有意义。之后,我又尝试了校级物理竞赛,获得了二等奖。接着又参加了各种竞赛,只可惜都名落孙山。在第八届运动会上,我参加了高一女子400米、800米赛跑,都获得了第三名。而后的期末考,我再次考到段第二名的成绩,在第二学期期中考,期末考我一直保持段第二名的成绩。

  因为我连续四次学习成绩第一名,我又获得了“区级优秀学生”的光荣称号。

  至于好人好事,都是一些微不足道的事情。

  像在公车上给老人小孩让座,随手捡到垃圾,捡到钱交公等,我相信大家都会义不容辞地去做。其实,就像公益广告讲的'“道德是阳光,拉开心灵的窗帘,让阳光照到每个地方”,我觉得道德应是每个人都具有的并强烈推崇的一种力量,应让这种力量布满世界各地,让所有人都能用这种力量做出对社会有贡献的事。

中学生事迹材料2

  我对体育是爱好的,并且兴趣广泛。一有条件就玩玩。在我一生中玩儿的时间最长、次数最多的是篮球、风筝和台球。篮球由青少年开始玩到四十几岁,我曾是地位宣传部篮球队队员,经常与外单位搞友谊比赛。五十岁后给政府办公室女篮当过教练。对乒乓球、羽毛球、游泳也很喜爱。1987年离休后,又学习了:八段锦、简易太极拳、抖空竹、少林火棍、台球、放风筝。这些活动很适合老年人,是老少皆宜的运动项目,运动几乎是我每天的必修课。这段时间,玩台球、放风筝次数最多、时间最长。特别值得一提的是:前几年,我是个体活动,几年后机关有几位同事退休了,无事可干就来和我一起放风筝。大家一起有说、有笑、有玩的,对健康有益,还产生了浓厚的兴趣,并创造“便携式”风筝,打破了“只有春季才能放风筝的旧观念,坚持一年四季放。《燕都晨报》记者曾现场采访,在报纸上报道过;朝阳广播电台邀请我们四个人到直播间做过直播;辽宁电视台新北方栏目播放了我们放风筝的'情形。从而,坚持四季放风筝的人逐渐多了起来,形成了一个松散的群体,放风筝成了人工湖畔一道亮丽的风景。

  我今已是耄耋之年,也可以说是个健康老人。我深深感到:爱好运动、坚持锻炼,是个重要因素。

中学生事迹材料3

  张朝欣同学担任班班长。她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育,在小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

  (一)班级管理以身作则,尽职尽责

  进入中学以来,张朝欣同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长,她处处以身作则,起到了模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好班干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。她每天6:20准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中,他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给他,马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。

  作为班干部及团支部干部,具有二重身份,在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到团支部、班级工作两不误。

  她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,张朝欣同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,起草班级内部的各项规章制度,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。

  热爱劳动,关心集体也是张朝欣同学的'闪光点。在学校大扫除,她一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,她却用手去掏那纸屑等东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境收拾得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是父母的好帮手,一有空就帮忙整理家务,父母是普通工人有时候很晚回家。她作业完成后,回家就主动跟父母做饭,父母回不来,经常自己做饭吃。

  (二)学习乐于探究,勤奋刻苦

  学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师请教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解问题。他有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很好,所以成绩稳定,总居全年级前列。在英语学习上,她深知农村孩子英语基础差,课外自学从未间断过,她谦虚向老师、同学请教,成绩还一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语活动,从中不断提高自己的英语水平。

  (三)爱好广泛,积极向上

  自入学以来,张朝欣同学是一个全面发展的学生。她擅长打乒乓球,在周一升旗的时候积极准备演讲材料,获得师生一致好评。

  在学生心目中,她是一个当之无愧的优秀班干部,一个众人瞩目的学习榜样,在老师眼里,她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待张朝欣同学会做得更好。

中学生事迹材料4

  姓名:xxx

  班级:高三(5)班

  职务:班长

  格言:失掉了现在,就没有了未来。

  xxx,高三(5)班班长,品学兼优,是老师的得力助手,同学们的楷模。他集体荣誉感强,乐于助人,团结同学,努力好学,具有健康的心理品质。带领全班同学为班级荣誉而拼搏,在班级工作中尽心尽责;他是同学最真挚的`朋友,也是一名深得同学信赖和拥戴的好班长。

  他志存高远,质颖好思,学习扎扎实实,一丝不苟,掌握好学习方法,善于合作,有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。力争使自己德、智、体平衡发展。在学习生活中,练就了他不服输的精神。他用辛勤的汗水和不懈的努力在一次次考试中名列前茅。

  他的业余爱好广泛、性格开朗,积极参加体育锻炼和文娱活动,乒乓球,足球,篮球场上经常看到他的身影;象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。

  “一分耕耘,一分收获”,三年的高中学习中,他珍惜光阴,刻苦奋发,进步显着。

中学生事迹材料5

  路漫漫其修远兮,吾将上下而索。我叫王彦苏,是广灵县林关九年制学校初三的一名普通的学生。我一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体,每个人都是与众不同的,所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。从来不畏惧困难,总是迎难而上,相信“世上无难事,只怕有心人”,自信自己能做到。我是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛,是我校品学兼优而又极具创新力的学生,是老师的得力助手,更是同学们可信任的朋友。踏踏实实,勤勤恳恳,努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中,无不体现着自尊、自强、自信的特点。

  一、以德为首 做讲道德的中学生

  儿时起,父母就教我做一个懂道德的孩子。上学后,在老师的`精心教导下,更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在学校,乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,都抢在前面;在家里,除了做好自己的事,还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的生日,从不忘了为她画一张贺卡。因此,受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

  二、努力学习 做一个爱学习的中学生

  小学时我的成绩就一直名列前茅,上中学后,又积极调整学习态度,努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科,都能够认真听讲,积极思考,提出问题。有时候,感觉到自己稍有退步,就认真总结近期学习情况、方法,并与老师交流,听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争,我总是乐观地说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才是呀!” 正是积极的学习态度,使我在各科各项考试中都名列前茅,还多次被评为“学习标兵”。

  三、认真工作 做负责任的中学生

  从小学开始,我就担任学习委员等多项职务。上初三后,又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。团结同学,热爱班级,带领同学们参加学校组织的各种比赛,我组织编排的班级节目,多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时,全票当选为“优秀班级干部”。

  四、兴趣广泛 做有特长的中学生

  从小学一直到现在,在老师、同学的眼里,无论是品行、学业、文体还是与人交往相处,我都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。尊敬师长,团结同学,乐于助人;虚心好学,刻苦钻研,成绩优异,有一颗“立志成才,报效祖国”的雄心,是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。由于各方面表现突出,多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。正是因为我喜欢独立思考,因此培养了对数学的浓厚兴趣,并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。

  由于在学习、活动、工作方面的卓越表现,我取得了不少骄人的成绩,我决心争做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想,才会收获硕果累累,正因为有了执着的追求,才会更加相信自己。荣誉只代表过去,如今,我正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。用自己的正直与善良为歌,以阳光和快乐为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章;用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书写着一张多彩的人生画卷。

中学生事迹材料6

  拾到手机,完璧归赵

  ----08环水班学生积极寻找手机失主

  11月24日放学后,08环水班倪锦婕、石宇、朱玲、董擎亿同学在番禺路、凯旋路口拣到一部手机。这时,手机主人汪女士因找不到手机很着急,她试着拨打自己的手机看能不能找回。电话接通后,08环水班四位同学与汪女士约好在宜山路地铁站将手机归还。当汪女士拿到自己的手机时,非常感动,要感谢几位同学,但同学们婉言谢绝了。最后她得知四位同学是我校08环水班的,就打电话到教学运行部,请求学校一定要表扬她们这种拾金不昧的'精神。

中学生事迹材料7

  小陈,女,111班纪律委员。

  她是一名品学兼优的中学生,工作上一丝不苟,认真负责地完成学校,班级交给她的任务,能力得到老师和同学们的肯定。

  作为一名学生,“学”字当头,对待学习,她一丝不苟,勤思考,善钻研。平时她刻苦学习,笔记做得井井有条;课堂上积极发言,课后完成作业,及时复习、查漏补缺。每一个科目她都付出同样的`精力,用兴趣与勤奋栽培,不轻视、偏向任何一个科目。她也经常耐心回答同学问她的问题,虚心向别人请教。不因成绩优秀而沾沾自喜,骄傲自满。升入初中后,她更是出类拔萃,成绩总保持在班级名列前茅,在上学期期中和期末考试都取得班级第一名。

  常说“学问是苦根上长出来的甜果”。相信品学兼优的她一定会继续努力,执着追求,刻苦奋斗,让自己的生命之树结出丰硕的甜果。

中学生事迹材料8

  一、对人守信,对事负责

  徐xx同学说出来的话,总是能做到。他家住在学校附近,班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理,要他早晨开教室门,放学后锁教室门。他答应了。每天上学,总是早早赶到教室将门打开,放学后,坚持锁好门回家,六年如一日,星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。可是不巧,车坏了。他急哭了,这怎么办呀?我迟到了,同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的'赶到学校及时开了教室门,没有失去对班主任的承诺。这件事虽小,但他能坚持六年时间而不失一次信,就说明徐xx同学是个对人守信,对事负责的好少年。

  徐xx同学在校的六年里,是这个班的班长,平时爱学习,守纪律,学习也很认真,是班主任老师的好助手。有一次,他班有个同学突发急性阑尾炎,要住院治疗。出院后,回家休养这段时间会耽误学习,加上这个同学家离学校较远,有五里多路,家长接送很不方便,家长和老师都很着急。这时候,徐xx同学主动站出来说:“老师、阿姨不要着急,我和学习委员每天放学后到他家给他补课。”徐xx就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整半个月。这个同学病好了,学习也没有耽误。同学的母亲很是感动,说:“这孩子真守信用,真的能坚持天天来给我家孩子补课,真是个诚实守信的好孩子。”

  二、诚信守则,实事求是

  徐xx同学不但诚实守信,同时能做到实事求是,坚持原则。有一次,比他大两岁的表哥到家做客,躲在他家后屋抽烟,被他发现了,求他不要告诉别人,但他心里明白,隐瞒不报就是包庇,于是他就跟家长报告了表哥的情况,让舅舅监督好自己的亲表哥。

  以上是徐xx同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时,该同学品学兼优,表现突出,今年上期还被评为“三好学生”在全镇“亲近课本”朗读比赛中荣获一等奖。在全旗中华魂主题教育活动正文比赛中荣获三等奖。

中学生事迹材料9

  一、以德为首,做讲道德的中学生

  在老师的精心教导下,我懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,我都抢在前面;家里,我除了做好自己的事,还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的生日,也总忘不了为她画一张贺卡;在社会上,我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人,发放自制的文明礼仪宣传材料,受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

  二、努力学习,认真工作的中学生

  上中学后,我积极调整学习态度,努力探索出了一套适合自己的学习方法,无论是主科还是副科,我都能够认真听讲,积极思考。觉到自己稍有退步,就认真总结近期学习情况,并与老师交流,听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争,我不畏惧,总是笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才是呀!”正是积极的学习态度,我在各科各项考试中都名列前茅。我团结同学,热爱班级,带领同学们参加学校组织的各种比赛,我所编排的班级节目,多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时,我全票当选为“优秀班级干部”。我被同学们推选为第一批团员,在加入团组织后,她又承担起了团支书的工作。每周的会议,无一次缺席,团要求上交的材料,我都保质保量地上交。在班里组织团员上团课,学习团的知识。学期末,我们团支部被评为了“校级优秀团支部”,我本人也被评为了“优秀团支部书记”。

  我还负责校园广播站的工作。我充分发挥广播站的功能,将单一的'广播通知扩展到广播一些受同学们喜爱的文章、音乐,以起到真正丰富校园生活的作用。每天中午,我早早地来到学校将好文章、文明礼仪知识、生活常识通过广播送到各班,使同学们的见识更广了。一学期下来,中午的广播栏目成了校园生活的一个新亮点,受到了各位老师的认可和同学们的好评。

  人正因为有了坚定的梦想,才会收获硕果累累,正因为有了执着的追求,才会更加相信自己。我会凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。用我的理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书写着一张多彩的人生画卷。

中学生事迹材料10

  小周,女,209班班长、语文课代表。

  她自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,讲文明,懂礼貌。热爱班级,关心集体,是老师的好助手,同学的好榜样。

  有付出必定有收获!自进入初中以来,由于她的努力,她取得了优异的成绩。每一科考试,她都在班级名列前茅。在初二第一学期期末考试中,她取得班级第一名、年级第二名的好成绩。此外,她在学校举办的.“采撷地方文化,提升语文素养”知识竞赛中荣获一等奖,在“同创森林城市,共创森林城市”征文比赛中荣获二等奖,在“实践出真知,躬行长智慧”实践活动中,荣获二等奖。

  她的座右铭是:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在漫长的学习道路上,她牢记着自己的座右铭。她在知识的海洋中遨游,坚信长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

中学生事迹材料11

  十佳中学生事迹材料:莫道行事早,更有早行人

  姓名:xx

  班级:高二(10)班

  职务:语文课代表

  格言:莫道行事早,更有早行人

  作为一名高中生,我全身心投入学习中,贪婪地汲取知识的滋养。我在沙高的每一天都感到一种快乐,因为,学习使我有了收获幸福的满足。学习是永无止境的,我深知,只有夯实的基础及踏实的态度,才能赢得最后的胜利;只有充分利用好每一分每一秒,才不辜负家长深切的`期盼和老师们的殷殷教诲。

  在班里,我有幸地担任了语文课代表的职务。虽然不是班干部,但我仍积极地参与到班级的事务中。在和朋友相处时,我必坦诚相待,因此也获得了较好的人缘。然而,金无足赤,人无完人,我也有许多不足的地方,但我将扬起理想的风帆,载着希望的梦幻,劈波斩浪,驶向更辽阔的海洋。

中学生事迹材料12

  该同学严格要求自己,努力学习,不断提升自己,德智体全面发展,从同龄人中脱颖而出成为佼佼者。主要事迹有:

  一、尊长崇德,团结友爱,积极进取

  该同学在家能够孝敬父母,帮助家务,在校能够尊敬师长,团结同学。作为班长的她,处处以身作则,做同学的榜样,协助老师管理班级,热心班集体事务,乐于助人,以真诚与正能量换来了同学们的信任和支持,有声有色地搞好丰富多彩的'班级活动,使班级呈现向上的勃勃生机,也在多项班集体评比、竞赛中为班级、学校争得了荣誉。

  二、热爱学习,博学多才,成绩突出

  早就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度的她,学习各门功课既有办法又很认真。课前做好预习,课堂集中精力听记思考,课后认真完成作业并坚持复习,掌握所学知识,并扩大阅读范围,积极思考,一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她各项学习成绩一直处于前列。例如,在八年级语文基础知识竞赛获得二等奖、现场作文、数学竞赛比赛中均获得三等奖,在九年级英语竞赛中,获得三等奖等,反映了各科的均衡发展。

  三、热爱体育锻炼,平衡身心健康

  该同学虽然身体条件、体能素养不是很突出,但是不因为体育成绩一般而有所忽视,能够正确看待,加强锻炼,在体育课、课间操、课余锻炼都注重积极参与,也影响了身边的同学特别是女同学改变重读书轻锻炼的偏颇观念。大家身体素质得到相当的提高,健康理念受到肯定。

  该同学的全面发展得到了老师与同学们的好评,已连续四个学期被评为学校的三好学生,20xx—20xx学年度被评为某某区“三好学生”。

中学生事迹材料13

  小陈,女,307班学生,共青团员。

  小陈同学是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她遵纪守法,品德高尚,尊敬老师,团结同学,热爱集体。她学习态度端正,有正确的学习观和良好的习惯,能够科学地安排时间,自主学习,善于思考,对问题见解独到,举一反三,并能发现和总结好的学习方法和学习规律,各科平衡发展,成绩突出,不论遇到什么困难,她都能刻苦钻研,迎难而上,保持积极向上的'心态。作为语文课代表,她积极配合老师的工作,完成老师交给的任务,并且能主动帮助同学解决难题,深受老师的信任、同学的喜爱。同时,她积极参加各级举行的学习性竞赛活动,在学习群体中起模范带头作用,带领班级形成良好学风。

  在接下来的时间里,她会更加努力,为梦想而奋斗!

中学生事迹材料14

  张意恬同学是九江市同文中学初二年级九班学生,她爱祖国,尊重师长,身心健康,生活朴实,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律的优秀少先队员。20xx年2月14日上午参加九江市第四届红领巾讲解员风采大赛,张意恬同学荣获一等奖第一名。一周后,张意恬同学代表九江市前往婺源参加江西省第六届红领巾讲解员风采大赛,荣获二等奖和红领巾讲解员五星章! 张意恬同学回顾参赛历程,20xx年12月初,同文中学选派张意恬同学参加九江市第四届红领巾讲解员风采大赛。为了更好地讲好江西故事、讲好家乡故事,她利用课余时间前往同文书院、市图书馆查找资料,在此过程中,班主任张希老师时时关注备赛情况,大到比赛方向、备赛重点、讲授思路,小到标题选取、语言用词,全都进行了专业的指导,20xx年2月14日在市决赛中荣获一等奖第一名。

  20xx年2月28日张意恬同学前往婺源参加江西省第六届红领巾讲解员风采大赛,她感到荣幸又紧张。张希老师对她进行鼓励——“要相信自己”“我们可以做到”……在张老师的指导帮助下,她满怀信心地迎接省赛的.到来,最终取得了好成绩!

  回顾参赛历程——从市决赛到省决赛,张意恬同学认为她取得的成绩离不开同文师生的帮助与指导!衷心地感谢她们!这次经历不仅让她深刻地了解到家乡的历史及变化,也更加明白当今的幸福生活来之不易!在以后的学习和生活中,将践行嘱托“做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人”,踔厉奋发,笃行不殆,做同文好少年,做中国好少年!

中学生事迹材料15

  他,留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的男孩。他就是第三中学初二(2班)的学生 ——身残志坚的罗振同学。老师说,他是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,他是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;他自己却说,我只是个普通的孩子。

  罗振从小患有被称为无法根治的疑难杂症——类风湿。类风湿致使他行走,吃饭洗脸都成了问题。后来,在父母的帮助下练习走路,经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是他却经历了许多艰难。慢慢地,他学会了洗衣、拖地,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,他总是自己整理好书本和学习用品。第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服。上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。

  提起他,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。罗振同学无论在学习上还是在德育方面,都是大家学习的榜样。在思想道德上,罗振同学爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,成绩优异,为人诚恳。

  他还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己,在各个方面都以身作则,从不敢有丝毫的松懈。因为,他知道,要想做一名合格的中学生,做到这些,是最基础的,也是最重要的。在学习上,虚心好学,不放过一道不明白的问题;在纪律上,他从不违法乱纪,上课认真听讲,起着模范带头作用。在学习方面上,罗振同学自上学以来成绩一直名列前茅,刚进入初中时他的成绩虽然名列班级前3名,但追求完美的他并没有因此而满足,反而对自己更加严格的要求。他时常用“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”这句话来勉励自己。他始终相信,“一分耕耘一分收获”,“只要付出努力就一定会有回报”。因此,他总是加大练习量,上课积极回答老师提出的问题,课余时间主动向老师或同学请教疑难问题。很快地,他的成绩就有了一个很大的飞跃。

  在班级生活中,无论什么事情,他总是同学们学习的榜样。课上,他与同学们认真听讲;课后,他就充当起了小老师,帮助学习有困难的同学。正是因为他的真诚和耐心,他结交了许多的朋友,在班级获得了同学们的信任,建立了自己的威信。

  “身残志坚”这句话放在他身上再合适不过了。作为一个残疾孩子,罗振同学清楚地知道,知识改变命运。他学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,课堂上他总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是他;课堂外对于老师布置的任务,他总是及时完成。不懂就问是他养成的'良好学习习惯,他还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢他。他的理想是要做一名残联老师,他想帮助更多像自己一样的孩子。罗振同学不仅刻苦学习书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到他活跃的身影。由于罗振的突出表现,他曾多次获得“三好学生”,“优秀干部”等荣誉称号。

  面对着取得的成绩和荣誉,他始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。他清楚地认识到:是学校、老师的教育,给予他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此,回报学校和老师是他奋斗的动力。

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