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学校开展三讲两实践系列教育活动实施方案

时间:2007/11/6栏目:计划方案

p;无"诚信学习活动;
   6、以"人人知诚信,人人讲诚信"为主题,利用校、班、团会组织研讨会、辩论会;举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动。
   C、讲守则系列活动
   1、每学期开学后,开展新守则、新规范学习宣传活动;
   2、开展新旧守则、新旧规范"比一比,想一想"活动;
   3、开展新守则、新规范诵读比赛;
   4、开展新守则,新规范的模拟情景表演活动;
   5、制定符合校园实际的礼仪规范,开展"示范班"、"礼仪标兵"评选活动;
   6、开展"远离网吧,远离游戏厅、远离录像厅、远离歌舞厅、远离台球赛,远离不良嗜好、远离危险地带、远离坏人、远离毒品"等"九远离"活动。
   D、道德实践系列活动
   1、充分利用我县反映革命老区精神的传统教育资源,对我校学生进行老区精神教育。组织传统教育夏令营,让学生穿一穿草鞋、走一走山路,使学生了解和体验李先念、程子华、刘志丹、汪锋、贺龙、唐澍、郝世英等革命先烈在洛南艰苦卓越的革命斗争中,所表现出来的为民族解放,人民幸福而艰苦奋斗的精神,自强不息的精神:
   2、开展培养导游生活动,组织学生游览化石浪古人类遗址、玉虚洞、县博物馆、文庙、云架山、洛河源头、仓颉造字遗址、罗汉洞、药王庙、老君山、页山古柏等,让尽可能多的学生有机会亲自讲解当地的名胜古迹、历史文化和先贤先烈的感人事迹,在讲解中教育他人,也教育和提高自己;
   3、以争当爱心使者,组建志愿者服务队等形式,组织学生到县光荣院、当地敬老院、贫困学生家庭广泛开展扶残,扶危济困、城乡同学手拉手、帮助身边困难同学等爱心活动,培养学生关爱弱者,帮助弱势群体的高尚情操;
   4、可参照城区和较大集镇小学建立的"少年业余警校"、"清洁队"等,以及所开展"小交警"、"小清洁工"、"小售货员"、("小服务员"、"小讲解员")等社会角色模拟活动,培养高中学生的责任意识,平等意识和服务意识;
   5、倡导学生建立自己的家庭劳动岗位,学会并热爱从事力所能及的家务活动,培养学生的劳动意识和劳动习惯;
   6、开展热爱校园的"六个一"活动。做一次校园环境状况调查,提-条建设文明校园的建议;做一件美化校园的好事;组织一次校园环境建设的主题班会;写一篇关于校园环境问题的小论文,就近开展一次校园环境比一比活动。
   7、开展文明行为养成教育,教育学生公共场所讲文明,不拥挤,不起哄,果皮纸屑不乱扔,观看演出要安静,不喝倒彩不打口哨,坐公共汽车要排队上车,不拥挤,不踩椅子不抢座,不在文物古迹公共设施上乱刻乱画,不攀折花木,从小养成讲文明的好习惯。
   8、开展"远离诱惑,拒绝毒品"、"崇尚科学、传播文明、反对迷信、拒绝邪教"等宣传教育活动,组织学生观看图片展览,开展征文比赛,培养学生健康、科学的卫生观、科学的人生观、世界观。
   E、创新实践系列活动
   1、鼓励学生自我设计的各种实践活动;自主组织、自行管理喜闻乐见的各种实践活动;
   2、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小养殖"六小"活动;
   3、鼓励学生创办电子报刊,开展网页制作、程序设计等电脑制作活动,提倡创办校报、校刊、校园广播站、电视台和网站,支持学生自己建立课外兴趣小组或社团;
   4、组织学生开展多种形式的社会调查,引导学生发现问题,并研究提出解决问题的方案和建议;
   5、结合学科教学,在班级中开展"未来学院"、"明天科学家"活动,在学生中开展研究性学习活动,注意聘请科学家、科技工作者指导开展探究与创新;
   6、给一些权利,给一些困难,给一些问题,给一定条件,让学生自己去选择,去探究,去创造,去发展。
   四、保证措施
   1、切实加强领导。实行学校党总支负总责,各支部牵头,团委、政教处、教务处、招生安置办安排组织,各班主任和科任教师具体实施。
   2、实行五个结合,保证此项活动健康协调开展。五结合即;同学科教学相结合;同课改课研相结合;同法制教育相结合;同心理健康,环境教育相结合;同家庭教育、社会教育相结合。
   3、建立评价表彰机制。学校制定出具体的"三讲两实践"系列教育活动评价考核细则,对在这一活动中工作实绩突出,活动成效显著的班级和个人,给予表彰奖励,学习经验,推动教育活动整体水平的提高。
   4、发挥各部门(处室)和班主任的作用。开展好这一项系

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