;        ③各辅导教师按时到位，班主任按时把学生带到活动场．               三、活动目的                1、培养学生的动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态．                2、培养健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用．               四、活动要求                1、班主任为班级活动的第一责任人．负责班级学生课外文体活动的组织者，实施者与安全保护，科任教师为班级学生课外活动的协助者．                2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动．                3、活动场地及器材管理，由后勤处统一安排，实行器材由小组管理责任制．                4、活动时间：利用每周一、二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动．                5、每周活动结束后，都必须认真总结，写出书面的经验材料为今后活动开展打下基础．               五、安全管理                 1、每个活动小组认真组织，精心安排，确保安全事故为零．                 2、活动前认真组织学生对活动的规则，要认真进行安排，并认真做好准备工作着，防止意外事故发生．                 3、每个组认真检查活动器材，圽所是否符合活动的要求，有生理缺陷的学生不能参加相应的活动．                 4、各活动组制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全．               六、活动的考评办法                           为了充分调动全体任课教师的积极性，以班为单位，年级实施课外文体活动（除初三外）．对开展的活动每周进行到评比（由行政值周负责考评），考核分每周为100分，一期进行总评，此项目作为班的考核的重要材料之一．             考核办法                            1、组织学生参加活动占20％，按照95％以上参加为优，90－94％为良，80－89％为中，84％以下为差，依次记为20、15、10、5分．                2、按照学校要求进到了活动的设计，并完成了总结材料占20％

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