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深入学习实践科学发展观活动宣传方案

时间:2022-08-18 20:24:31 计划方案 我要投稿
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深入学习实践科学发展观活动宣传方案

花桥经济开发区党工委
深入学习实践科学发展观活动宣传方案

深入学习实践科学发展观活动宣传方案

各党委:
根据中央和昆山市委统一部署,我区将于2009年3月至2010年2月开展深入学习实践科学发展观活动。为营造良好的舆论宣传氛围和社会环境,确保学习活动扎实推进有序开展,进一步引导全区广大党员干部围绕“五个明显提升”,全面加快花桥国际商务城开发建设,特制定本宣传方案。
    一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕《花桥经济开发区党工委开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》,积极宣传贯彻区党工委关于学习实践活动的指示精神,及时报道全区学习实践活动的进展情况、实际效果和先进典型,营造良好的舆论氛围,引领和推动学习实践活动健康顺利开展。
二、工作内容
以思想教育、媒体宣传、活动渗透为主要抓手,根据不同阶段、不同任务,策划和实施有特色、有创新、有实效的主题宣传教育活动。充分发挥各类媒体的作用,实现媒体宣传和基础宣传的结合与互动,大力营造浓厚的舆论氛围,大张旗鼓地宣传学习实践活动的新经验、新做法、新成效。
(一)宣传教育
1.进一步加强理论学习。以学习实践科学发展观为重点,认真抓好党委理论中心组学习(不少于3次)和广大党员干部的宣传思想教育。通过专题辅导、学习交流、调研实践等多种方式,促进领导干部深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,着力把科学发展观的要求转化为谋划为商务城发展的正确思路,促进商务城发展的正确措施,提高领导发展的实际能力,力求工作见实效,提高广大党员干部对科学发展观的理解和认识。
2.深入开展主题教育活动。紧密结合学习实践活动的深入,在广大党员干部中开展学习实践科学发展观主题宣传教育活动。广泛开展“读廉文、思勤廉、树政德”党性党风党纪专题读书活动,以及开展知识竞赛、征文等活动,引导广大党员干部整体把握科学发展观的基本思想和基本内容。
3.召开多种层次的座谈会。根据党工委的统一安排和不同阶段的学习要求,召开由人大代表、政协委员、党代表、群众代表以及党员干部参加的座谈会,为学习实践活动建言献策。
4.广泛征求科学发展的建议。开展“科学发展在身边、我为商务城发展献良策” “践行科学发展观具体要求大讨论”等活动,发动全区广大党员干部用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作,使学习实践活动真正成为解放思想的过程,成为凝聚民心、汇集民智、解决民困、促进发展的过程。
5.大力营造宣传氛围。结合区实际情况,拟定深入学习实践科学发展观活动宣传标语并及时发布。制作开展学习实践活动的宣传横幅,在适当场所悬挂,为学习活动营造浓厚的氛围。
6.及时编印宣传资料。及时通报学习实践活动中的多种信息、工作进展和工作成效。编发《花桥经济开发区深入学习实践科学发展观活动工作简报》。
(二)媒体宣传
7.网站宣传。利用商务城网站,及时设立专栏,适时更新学习动态,宣传学习实践活动的典型经验和主要成果。
8.典型报道。加强与上级部门及有关新闻媒体的沟通和联系,重点围绕“推动科学发展,建设和谐花桥”的典型经验做法,进行采访报道。
(三)社会宣传
9.板报、橱窗宣传。指导各部门充分利用板报、橱窗、电子显示屏等宣传阵地,开展学习实践科学发展观的社会宣传活动,要求各部门各单位至少出三期宣传橱窗。
10.公益广告宣传。按照统一确定的宣传口号,在重要路段设置大型广告宣传牌。
三、工作机制
1.建立工作例会制度
根据区党工委学习实践活动办公室的统一要求,定期召开宣传工作例会,交流工作经验,解决存在问题,提高工作水平。
2.建立信息报送制度
在学习实践活动期间,各党委和所属单位均应明确一名信息员,具体负责本单位的信息报送和新闻报道,以保证学习实践活动的覆盖性和实效性。
四、工作要求
1.各部门、各单位要把学习实践活动主题宣传与学习贯彻党的十七届三中全会精神结合起来,与建国60周年和昆山撤县设市20周年纪念活动宣传结合起来,使宣传报道工作在更高层次上谋划、按更高标准要求,做到统筹兼顾,突出重点,把宣传的过程变成深化学习的过程,以宣传的效果反映学习的效果。
2.各党委和所属单位在4月3日之前,将本单位的信息员报送区学教活动宣传组(联系电话:57608457  57691155)
3.各单位信息员原则上要在活动当天向宣传组报送新闻,各党委原则上一周要有一篇小结性材料。投稿邮箱:dzbljh@126.com
                    

花桥经济开发区党工委深入学习实践
科学发展观活动领导小组
                          二OO九年三月二十七日                                                                                                                                                                                                                                                                     

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