中心学校开展教师“课内比教学”

中心学校关于开展教师“课内比教学”

　　中心学校关于开展教师“课内比教学”
　　
　　活动方案
　　
　　为进一步提高我校教师的业务素养，打造一支高水平的教师队伍，进一步推进学校教学改革，提高学校办学水平，根据区教育局《关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动工作安排》文件精神，结合我校实际，特制订我校教师“课内比教学”活动方案。
　　
　　一、活动主题：
　　
　　锤炼教学基本功，促进教师专业成长
　　
　　二、活动目标：
　　
　　开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功比武。坚持以“办人民满意的理想教育”“实现学校三年规划”为信念，组织全校教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。
　　
　　三、活动内容：
　　
　　本次活动与我校《如何提高课堂教学有效性》课题研究相结合，教师教学基本功比武活动主要包括说课、讲课、评课和课后反思四个环节。
　　
　　说课：主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。
　　
　　讲课：重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作、教学效果等方面。
　　
　　评课：是教师听完另外教师一节课后阐述出个人的评价意见，以考察教师评课的基本功，要评教师、评教法、评学生、评学法。
　　
　　课后反思：就是教师上完一节后，对成败、得失和教学预设情况进行分析，并提出今后教学改进意见。
　　
　　教师在讲课前，需打印该课题的“教学设计”和说课稿，交评委作为评价讲评和说课参考，教师先讲课，讲完课后以教研（备课组）为单位组织说课、评课活动，并如实做好记载，授课教师要撰写课后反思。
　　
　　四、活动安排：
　　
　　本次我校教师教学基本功比武活动从2011年8月开始实施，2012年5月结束，分为三个阶段：
　　
　　1、宣传发动阶段(2011年8月--9月)
　　
　　2011年8月中下旬，召开全体教师会议进行宣传发动，并制定好活动方案。
　　
　　2、活动实施阶段(2011年10月一2012年5月)
　　
　　A、本次全校教师教学基本功大练兵、大比武活动分六个组进行，由蹲组领导和教研（备课组长）督促组织实施，包年级领导全程参与，
　　
　　具体安排如下：
　　
　　语文组（16人）蹲组领导：孙晨曦教研组长：何春杰
　　
　　数学组（16人）蹲组领导：陈国明教研组长：金刚
　　
　　英语组（8人）蹲组领导：刘丰教研组长：陈艳梅
　　
　　文综组（10人）蹲组领导：陈秀中教研组长：田宏发王书芬
　　
　　理综组（11人）蹲组领导：马建忠教研组长：聂三兵代增林
　　
　　综合组（4人）蹲组领导：陈德忠教研组长：成友彬
　　
　　B、各学科组认真组织落实该项活动，切实抓好说课、上课、评课、课后反思等活动的开展与竞赛，并在活动中加强经验交流并总结推广。
　　
　　C、在全员参与的基础上，于2011年11月1日前，推荐选拔本学科组教师参加中心学校的教学基本功大比武活动，具体名额如下：语文、数学、英语各5人，其余学科各三人（综合组2人）。
　　
　　D、组织优秀教师参加区级及以上教师教学比武活动。
　　
　　3、总结表彰阶段（2012年2月-5月）
　　
　　学校将对在“课内比较学”活动中的优胜教师给予表彰奖励，同时认真开展各类总结活动，结合我校课题研究，进行总结归档，交流经验、并推广实施。
　　
　　五、活动要求：
　　
　　1、全员参与，全过程参与，全员提高。全校所有教师都必须参加比武活动，不能把比教学活动等同优质课竞赛，要扎实锤炼教学基本功，把课内比教学活动常态化。
　　
　　2、“课内比教学”活动要与学生的课题研究、常规落实、学科规范紧密联系起来，切实探索和推进“学思结合、知行统一、以学生为中心、落实课堂教学有效性”的新模式、新方法。
　　
　　3、讲课人员和时间由各组教研组长安排，每周四由教研组长上报一名下周讲课教师名单到教务处。蹲组领导和教研（备课）组领导督促落实，并组织评议、总结、选拔。
　　
　　4、保证质量，不走过场。根据活动方案抓实每一个活动，依据课堂评价标准，结合课堂教学有效性的课题研究认真组织评价。
　　
　　5、充分发挥学校各骨干教师、学科带头人的示范作用，试行走班上课献课制，通过名师示范、点拨和引路，激发教师的专业情感；活动中尝试进行教师间同课异构、走班上课制度，通过比较不同的解读、理念、思路和策略，提升课堂的深度、厚度、广度、效度，促进教师在同课中互相学习，在异构中共同进步。
　　
　　6.各组组长要认真对待组织好本次活动，并在活动中做好如实记载，各位教师不得以任何理由拒接组长的安排，对缺席教师按《教学教研制度》予以记载和扣款。
　　
　　7、要把“课内比教学”活动导向探索培养“志存高远，诚实负责，基础扎实，素质全面、兴趣广泛”的现代文明学生”和“视野开阔，勤于学习，乐于奉献，肯于研究，善于反思”的现代科研型教师队伍上来。
　　
　　8、强化推门听课制，每位教师要坚持“每堂课都是正式演出”的理念，认真对待每一堂课，积极备战课前准备，时刻准备推门听课检查。
　　
　　9、“丰富课内比教学”的比武内容，深入持久开展各种教学比赛，全面展示“练功成效”，学校将组织“备课、说课、讲课、评课、课后反思交流”等竞赛，从细节抓起，比课程开发能力，比课堂整合能力、比教学策略，比教学思想、智慧和境界，比课堂有效性，促进教师在比中提高专业水平，在比中升华教育情感。
　　
　　10、做好资料回收整理工作。整理好文字、图片、视频等资料，由各备课组收集，由教务处整理成册。
　　
　　六、组织保障：
　　
　　1、加强组织领导。为加强对本方案的组织与实施特成立领导小组：
　　
　　组长：陈国明
　　
　　副组长：孙晨曦马建忠刘丰陈德忠
　　
　　成员：陈秀中万大江谌海波戢刚何春杰金刚陈艳梅聂三斌代增林田宏发王书芬周泽国成友彬
　　
　　职责：1、组织本组本学科开展教学练兵活动。
　　
　　2、按方案要求按照程序组织实施本组比教学活动。
　　
　　3、收集整理本组资料上交教务处。
　　
　　4、做好“课内比教学”活动的评比推荐工作。
　　
　　2、建立考评机制。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐骨干教师、名师、特级教师的必备条件。
　　
　　3、强化制度建设，组织督促检查。学校将严格按照学校教学管理制度及各学科教学常规督促检查与落实，落实中重点强化巡课检查，重点检查教师的上课状态、听课状态、办公研究状态。
　　
　　万店镇中心学校（一中校区）
　　
　　二0一一年九月二十八日

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