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第一次作文:第一次尝青梅

时间:2012/3/21栏目:小学生作文

第一次作文:第一次尝青梅
  
  浙江省桐庐县第一实验小学教育集团徐佳宁
  
  指导老师李明明
  
  班队活动课。随着铃声,李老师迈着轻盈的脚步走进教室,手里还拎着个袋子,真不知道她葫芦里卖的什么药!
  
  李老师把袋子往讲台上一放,故作神秘地说:“你们猜猜,里面是什么?”
  
  “盒子!”话音刚落,朱文韬就抢着说。
  
  “是吃的!”我脱口而出。
  
  “是给语文测验90分以上的奖品!”丁吴大声说。
  
  同学们七嘴八舌,李老师只是含笑不语。
  
  “下面,就是见证奇迹的时刻!”李老师模仿刘谦的语气和神态,慢慢解开袋子。终于要揭开神秘的面纱了,同学们屏住呼吸,把眼睛睁得滴溜圆。只见老师从里面取出的竟然是一大罐青梅!青青的,圆圆的,像一个个顽皮的小精灵正在向我们挤眉弄眼呢!看着那一大罐青梅,我满口生津,垂涎欲滴。
  
  老师随口问:“有谁吃过青梅?”教室里鸦雀无声,同学们都摇头。老师感到有点意外:“那就先请你们猜猜是什么味道吧!“同学们又一次活跃起来。 (小学生作文 www.fwsir.com) 朱文韬说是酸的,吴泽岩说是甜的,徐浩然说是成的……
  
  “不尝不知道,尝尝真奇妙,那就开始吧!”一声令下,同学们争先恐后地排好队,老师用勺子捞起青梅,分给每人一颗。
  
  哟!同学们吃青梅还真是千姿百态啊,看——吴佳静不知是太兴奋了还是太激动了,一口把青梅吞了下去。“吴佳静,你囫囵吞梅啊!”“哈哈哈……”她羞涩而又羡慕地看着大家。罗锟觉得太好吃,竟然把核也咬碎了,笑得眼睛眯成了一条缝。我用两个手指捏着青梅,回到座位,先使劲地闻了闻,然后小心地放到嘴边,用舌头舔了舔,轻轻地小小地咬了一点。我舍不得吃,同学们都吃完了,只有我还在细嚼慢咽,仿佛怎么吃也吃不完,好像要永远留住这青梅的味道……
  
  李老师把青梅全都分给了我们,她自己没吃,但是看着我们很开心,她也一直微笑着,笑得那么灿烂。
  
  这第一次尝青梅的味道真好,留在我记忆里的不仅是酸酸的、甜甜的、残成的,还有老师对我们的爱呢!
  
  【鲍老师的话】
  
  小作者按事情发展顺序,生动形象地描绘了在班队课上,和同学们第一次尝青梅时的情景,细致传神地描写了同学们猜青梅、看青梅、说青梅、尝青梅的语言、动作和神情,将大家的好奇、惊讶、兴奋、激动与快乐,描绘得淋漓尽致,让人仿佛可以听见当时的笑声。文章特别精彩的是对于神态和动作的细节描写:未见青梅时“屏住呼吸,把眼睛睁得滴溜圆”;初见青梅“满口生津,垂涎欲滴”;吃青梅时“囫囵吞梅”“笑得眼睛眯成了一条缝”“用两个手指捏、使劲地闻、小心地放、用舌头舔、轻轻地小小地咬”,真是“千姿百态”,让读者忍俊不禁,似乎也满口生津了。
  
  但“第一次”应该是针对自己而言的,建议小作者更多一些对自己的描写。同时,结合题目中的“尝”字,还可以增加一些对于青梅味道的描写。另外,用“老师的爱”结尾似乎有些突然,当时的课堂让人感觉更强烈的是快乐,不如就承接上文,用“老师的笑”结尾更为自然。

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