精彩课问

精彩课问

精彩课问
　　
　　作者/李粲
　　
　　下课铃一响，老师刚刚收拾书本准备离开，我们已经冲出教室，开始了我们的精彩课间，安静的校园也一下子热闹起来。
　　
　　攻城
　　
　　在“攻城”这个游戏中，我可谓是“终极擂主”，我已厌倦了那种一对一的“pk”，我更喜欢的是群攻。
　　
　　“来吧，你们一起来吧！”我信心满满。可仔细一数，“1，2，3……”一共七个。我不禁有些心虚，打起了退堂鼓。但“敌人”可不会因为我的退缩而收兵，反而一窝蜂地涌了上来，一场硬仗开始了。
　　
　　“我打！”我怒吼一声冲了上去。
　　
　　“你给我倒！”我如入无人之境。
　　
　　我被七个人夹在中间，霎时“炮火连天”，打得我找不到北。而我只能避实就虚，游离在“敌人”外围，先捡软柿子捏，逮住一个打一个。经过激烈的混战，我依靠出色的腿部力量及正确的战术，打赢了这场攻坚战。
　　
　　“我赢了，我赢了！”我乐得一蹦三尺高，兴奋溢于言表。
　　
　　马背上的“骑士”
　　
　　每当我骑在同伴背上，我就有一种自豪感和成就感，“咚咚咚！”伴随着坐骑有力的脚步声，“冲呀！”在勇士们的叫喊声中，一场“骑兵大战”拉开了帷幕。
　　
　　我抱住我的坐骑“炮弹”的头，冲了出去，迎面恰好遇到“小驴”。狭路相逢勇者胜，我们带着勇往直前的气势，一脚便把“小驴”踹倒在地。然而由于我们贪功冒迸，一味地追杀，反而陷入了敌人的包围圈中。而我的同伴却被“敌兵”隔离在外围，鞭长莫及，眼睁睁地看着我们孤军奋战。
　　
　　趁你病要你命，狡猾的“大头”，偷偷摸到我的背后，给了我的坐骑“炮弹”一脚，原本傲慢的我“车毁人亡”。
　　
　　虽然失败了，但我们却虽败犹荣，因为这里只有欢笑，没有抱怨，没有胜负。
　　
　　摔跤
　　
　　看！一道黄色的闪电，“老小”气势汹汹地冲了过来，好似势不可挡，我不禁有些恐惧。他见此状，更加气势如虎，一下子就抓住了我的双臂，然后一只脚却诡异地伸到了我的身后，双臂用力地向后推搡我，我踉踉跄跄地差点倒在地上。
　　
　　我也不甘落后，双手猛地抓住他的一只手臂，一个漂亮的转身，把他背在了后面，用力一甩。“老小”虽然个头小，但身手却很灵活，顺势跳到了我的前面，双臂和我的双臂又缠绕在了一起，像两头愤怒的头羊一样，抵在了一起，势均力敌。
　　
　　“时间到了，我们下次再分胜负。”“老小”首先妥协。
　　
　　“好！下次定会摔得你屁滚尿流。”我恶狠狠地威胁道。
　　
　　上课铃响，老师有节奏的脚步声由远及近，我们也带着欢笑坐在了教室里，随时准备开始精彩的课堂之旅。
　　
　　山东省邹平县临池初中
　　
　　指导教师：李越
　　
　　

【精彩课问】相关文章：

连续两问的应用题的练习课08-16

精彩的一课作文03-28

音乐教案－第一课 问声好08-17

让学生敢问、乐问、善问08-17

精彩的一课优秀作文06-15

面试哪些该问哪些不该问08-17

学与问08-15

面试哪些该问哪些而哪些不该问08-15

精彩的班会课作文600字04-09

关于问的作文03-29