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“生活处处有语文”给我的启示作文

时间:2012/12/14栏目:七年级作文

  “生活处处有语文”给我的启示作文
  
  台州市路桥外国语中学七(B)班 施怡安
  
  在我们的生活中,处处有语文。取个靓靓的店名,取个酷酷的网名,写博客、发微博,样样显示着你的语文水平。我家也遇上了一件跟语文有关的为难事。
  
  今年的一天,妈妈给我生了一个小妹妹,十分可爱。家里十分高兴,来人来客,买了好多好多东西,比嘉年华还热闹。但“困难”也接踵而至——到底取什么名字好呢?
  
  晚上,家里召开了“家庭会议”,爷爷奶奶外公外婆全来了,大家都来到妈妈的房间,进行商讨。分配是这样的:爷爷奶奶外公外婆,还有爸爸和妈妈负责取名字和评名字,我负责把名字记录下来。
  
  会议正式开始,爷爷首先发言: “我觉得‘一一’好了,简单明了。”外公反驳道: “不行,太俗气!叫‘小小’好了,这个顺口。”爸爸发言了: “你那‘小孩’的‘小’还不如‘晓得’的‘晓’好呢!我觉得“怡静’好了,跟小安的名字只差一个字,挺好听的。”全场响起了热烈的掌声,大家似乎都认为不错。作为记录员的我马上记录下这两个名字。
  
  会议继续进行着,妈妈发了言: “我觉得‘韵雅’挺文雅的,不知道这孩子以后是什么性格的,应该是个文雅的孩子吧。”
  
  大家纷纷议论着,我叹了一口气,两手托着下巴,两眼耷拉着,看着“议员们”疯狂争论。转过头,看着这个小婴儿,嘴巴小小的,肚子鼓鼓的,一副天真无邪的样子,这美好的样子真由不得不让人在脑海里记住。一个灵感在我脑海中闪过,我顿时脱口而出:“叫‘忆知’好了。”大家突然安静下来,一个个都看着我。(七年级作文 www.fwsir.com)我又重复了一遍,大家紧缩眉头,思考着,仿佛在名字的世界里思考着。不知道为什么,总感觉他们是这么认真,都在沉思着。
  
  过了一会儿,掌声响了起来,大家都点点头,说我取得好。之后,大家又再次对我取的名字进行修改……谜底终于揭晓: “懿芝”。
  
  大家终于歇了一口气。讨论了几个钟头,大家都累了。谁也不知道,小妹妹早就醒了,大家全凑上去,叫她的名字。刚到这个世界,谁也不熟悉,她却笑了,大家都觉得惊喜,个个也跟着笑了起来。爸爸说: “语文不学好可不行,你看,取名字也这么麻烦!”
  
  语文是我们的国语,任何人都要学好它,要不,在信息社会,你会有很大的困扰。就像取名字,如果没有学好语文,怎么能取好名字昵?这件事给我的启示是:生活处处有语文,人们离不开语文,没有语文生活就不精彩了。
  
  让我们学好语文,开拓美好的生活。
  
  (指导老师 茅荷春)
  
  [何以攻玉]
  
  我们来看看施怡安同学的这篇作文,它的优点是相当明显的。首先,化大为小,把内容聚焦在取名字这件事上,这样题目中的“生活”一词就具体化了;同时,作文从店名、空间名谈起,最后才谈到人名,点面结合,体现了语文在生活中运用的广泛性。
  
  其次,重点表现了取名字中的语文味。全家老小如何反复斟酌名字的字音、字义,让名字能表达自己对孩子最美好的祝愿。作者提供的细节很丰富,语言运用非常生动,具有很强的现场感,很容易就能把读者带入作文的语境中去。
  
  作文能紧扣题目,揭示了在这次取名字的语文事件中带来的启示:生活处处有语文,人们离不开语文,没有语文生活就不精彩了。
  
  不过,这种启示还比较空泛。不如认真想一想,怎么才能取一个好名字?据我所知,一个好名字,字要美,音要亮,意要丰,还要注意五行等民俗方面的内容。这样的启示就能避免泛泛而谈了。

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