把心摆正作文

把心摆正作文

　　把心摆正作文
　　
　　我们总是过分地沉溺于悲伤的情绪，却对让人愉悦的乐事一笑而过。
　　
　　正如随着教授重复讲同一个笑话的次数越来越多，学生由捧腹大笑到心生厌恶。教授说：“你们不能因为同一个笑话欢笑不止，但为什么总是因为同一个理由悲伤哭泣呢？”
　　
　　确实如此，我们常常因为同一件事情而难过，因为同一个理由而悲伤。对于让人悲伤的事，我们往往只要一想到，便会心生悲伤的情绪。这种情绪不会因为重复的次数变多而有所减少，恰恰相反，它会日益加深。但是，如果是一件让人开心的事，第一次听到会雀跃，第二次听到是淡淡的欢喜，第三次听到心无波澜，第四次……最后心生厌恶。这种喜悦的情绪不会因为重复次数的增加而有所增多，恰恰相反，它会日益减少。
　　
　　这是为什么？
　　
　　因为我们没有把自己的心摆正位置。我们总是习惯性地强迫自己去记住那些让自己痛过，让自己能汲取经验教训的失败，那些令人悲伤的事，而习惯性地去忘记或者刻意去淡化开心快乐的情绪；总是片面地认为过于乐观的情绪会使自己变得懒散。
　　
　　人的两只眼睛，一只像放大镜，一只是缩小镜，而两只眼睛同时睁着。好吧，就让它们优势互补吧。但是我们往往习惯于用放大镜去看待悲伤的事，用缩小镜去看待让人开心的事。所以，悲伤的情绪被扩大化，其实本来只有绿豆点大，愣是看成了西瓜；而高兴与欢喜却是由西瓜被缩成了芝麻。
　　
　　所以说，人的心其实是被抑制的，无法依自己最真实的想法来看待事物，总是被大众化，平民化，总是被消极悲观所牵引，不能正确地表述自己内心最真实的感觉。
　　
　　我们应该解放自己的心，让它不再受到抑制。我们应该把它的位置摆放正确，不再使它有失偏颇。正确地对待喜、怒、哀、乐，不再大喜，亦不再大悲。
　　
　　若能做到不因为同一个笑话欢笑不止，亦不因为同一个理由悲伤哭泣不止，这样也许是把心的位置摆放正确了。
　　
　　把心摆正才能坦然地面对一切。
　　
　　模拟打分：（内容）19分+（表达）20分+（发展等级）6分=45分
　　
　　总评
　　
　　这篇文章的审题，虽然不能说十分精准，但是至少是符合题意的。其所谓的“把心摆正”，其实就类似于“我们应正确对待生活中的悲与欢”这个立意。内容主要围绕两个方面来说：我们之所以不能因为同一个笑话欢笑不止，却因为同一个理由悲伤哭泣的原因是没有把心摆正；我们之所以没有把心摆正的原因是我们的心被抑制和大众化。总体上能够围绕主题进行写作，没有旁逸和脱离。有一定的结构意识，讲究段落的次序和照应。语言总体流畅，表达也基本准确，试图用形象化的语言去展开议论。存在的主要问题是：第一，由于结构上安排不够合理，导致对命题材料的阐述过多，而对原因的分析相对过少，由于一般篇幅被重复材料占领，又导致“没有把心摆正的原因”分析被压缩，而“把心摆正”的意义更无法展开，最终冲淡了主题；第二，没有相关的素材加以印证，导致文字总在说理，又纠缠不清，没有让人信服的确凿的证据。
　　
　　提升方略
　　
　　此文的提升，主要应该从结构内容和材料补充两个方面进行整改。首先，压缩2、3两段，将两段并为一段，砍去不必要的重复和累赘。然后，适当地放大分析我们为什么要摆正心态的原因和为什么摆不正心态的原因。接着展开论述摆正心态之后的意义，不要让它成为最后的结束语。与此同时，在分析论证的时候，可以穿插一些生活中（或文学中）实际的真实的事例来辅助说明。比如难得的一次聚会（具体的），会让我们开心不已，但次数多了反而变得无趣；比如祥林嫂的不断重复悲伤，并没有使她变得轻松一些，反而更痛苦等。再增加些名言名句，就能使之更丰富有力。当然如果能更进一步，在“把心摆正”的基础上，侧重“应像看待快乐那样看待悲伤”，那就能够更圆满一些。

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