现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>写作技巧>作文技巧:用词要准确

作文技巧:用词要准确

时间:2022-08-15 07:22:27 写作技巧 我要投稿
  • 相关推荐

作文技巧:用词要准确

  作文技巧:用词要准确
  
  文/阎永锋
  
  先请大家阅读几个在用词方面存在问题的中考作文片段(要注意发现问题哟):
  
  【片段1】发令枪一响,一个个百米运动健儿冲向运动场。 “加油!” “加油!”赛道两旁的呐喊声震耳欲聋。我坐在计时台上,手里握着秒表,眼睛紧盯着终点。 (中考作文《加油!加油!》)
  
  【片段2】她一手将我的脚捧在手心,一手轻轻搅动盆中的水,自言自语道: “还是有点烫呢!”片刻后,她掬起一小捧水,往我的脚心撩着。(中考作文《因为有爱》)
  
  【片段3】室内迷茫的烛光,室外斑驳的雨声,让心事重重的我觉得站也不是、坐也不是,我不知道接下来会发生什么。 (中考作文《意想不到》)
  
  【片段4】走进房间,只见对着门口靠东墙是一个长沙发,北侧正对着窗口是一个书桌,书桌上有一个电脑,靠西墙是一个南北方向的单人床,靠南墙是一个书柜衣柜组合家具。 (中考作文《我的天地》)
  
  【片段5】我试着用老师教的方法去做,当遇到陌生人问路时,没有充耳不闻视而不见,而是首先微笑着用心去表达你对他的善意。 (中考作文《微笑》)
  
  【片段6】李老师对于我们太好了!简直就像对待她的孩子那样。她身后书架上的那一大摞获奖证书,其实就是关于她勤勉工作的最好的奖赏。(中考作文《感受师爱》)
  
  【片段7】监考老师向我这里走来,我的心怦怦的狂跳起来,她发现我作弊了?不会吧?那张纸条至今还被我紧紧的攥在手里一看也没看呀。(中考作文《悔》)
  
  【片段8】 “一次失利就等于永远失利嘛?”爸爸站起身,拍拍我的头, “儿子,失败是成功之母,这次没考好还有下次,下次还不好还有下下次!关键是要及时总结失利的原因。振作起来吧,爸爸妈妈相信你呢。” (中考作文《面对考试失利》)
  
  接下来,让我们具体分析一下究竟是哪些词在使用过程中出现了问题:
  
  在片段1中,作为名词的“运动场”、“终点”显然属于用词不准确。“运动场”的所指范围太大, “百米运动健儿冲向”的应该是“跑道”;“终点”所指也太宽泛,“我”此刻用“眼睛紧盯着”的应该是那条白色的“终点线”
  
  在片段2中,作为动词的“捧”、“掬起”显然属于用词不准确。 “捧”的意思是“用双手托”, “掬起”的意思是“两手捧起(东西)”,既然“她”的另一只手正在“轻轻搅动盆中的水”,那么不仅“一手……捧在手心”的说法不准确, “掬起一小捧水”的说法也是不现实的。
  
  在片段3中,作为形容词的“迷茫”、 “斑驳”显然属于用词不准确。 “迷茫”的意思是“广阔而看不清的样子”,多用于修饰“原野”、“前程”等; “斑驳”的意思是“一种颜色中杂有别种颜色”,多用于修饰“色彩”、“树阴”等。
  
  在片段4中,作为数量词的“一个”先后出现了五次,却没有一次用得准确、恰当,应该分别是“一张长沙发”、“一张书桌”、 “一台电脑”、“一张单人床”、 “一套……家具”。
  
  在片段5中,作为代词的“你”属于用词不准确。 “微笑着用心去表达你对他的善意”这句话,应该是老师说的,但这里应该把第二人称的“你”改为第一人称的“我”或者“自己”等。
  
  在片段6中,作为介词的“对于”、 “关于”属于用词不准确。“对于”多用于引进对象或事物的关系者,多用于书面语, “关于”多用于引进某种行为的关系者。因此,句中的“对于”和“关于”,应该分别用更加口语化的“对”以及更加准确的“对于”替换。
  
  在片段7中,作为助词的“的”先后出现了三次,除了第一次是准确的外,后两次都不准确,因为动词(“跳”、“攥”)前的结构助词应该用“地”。
  
  在片段8中,作为叹词的“嘛”、“呢”显然属于用词不准确。 “一次失利就等于永远失利嘛”这句话所表达的是一种强烈的反诘语气,因此应该用“吗”来替换“嘛”; “爸爸妈妈相信你呢”这句话所表达的是一种肯定语气,因此应该去掉句尾的语气助词“呢”。
  
  以上说明,在用词的过程中,所有词类都有可能出现用词不准确的现象。而要想做到“用词准确”,首先需要弄清楚词语的各种含义、搭配习惯及语体色彩、感情色彩等,然后需要在反复比较、多方权衡的前提下,选择最恰当者用之。

【作文技巧:用词要准确】相关文章:

写作技巧指导——语言准确通顺08-24

选材要围绕中心写作技巧08-25

写景要抓住特征写作技巧08-24

如何准确把握说明的方法08-16

巧用词串铺垫习作08-18

准确把握文本 深化有效教学04-27

用词语虽然但是造句大全08-19

广告用词调查报告作文08-20

用词语囫囵吞枣造句12-22

准确把握社会舆情全力做好引导工作08-17