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以知音为题的作文

时间:2022-10-10 09:25:50 七年级作文 我要投稿
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以知音为题的作文(精选20篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的以知音为题的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以知音为题的作文(精选20篇)

  以知音为题的作文 篇1

  她的五官非常平凡,眼睛总是略微眯着,好像半睡不醒的样子。留着一头短发,可是看起来好像很油亮,甚至在阳光下都会反光。

  但她却不是个普通人,她蓄着很长的刘海,刘海长得完全遮住了她那张脸的三分之二,为了不让刘海挡住视线,她总要用手把刘海往后拨,或者直接一甩头把刘海甩到后面去。

  如果把刘海全部放下来就跟贞子没什么区别了——这是我对赖亭洁最初的印象。

  开始了解她是换了座位之后。她就坐在我前面,我常常盯着她的后脑勺发呆。她时不时地甩甩头发,露出白皙的脖子。

  某次,我从小卖部买水回来,发现她正坐在座位上看书,全神贯注,好像连眼睛都舍不得眨一下。

  我刹那间震惊了!

  她手上捧着的书,正是我一直想买的《小说绘》!

  “什么时候出的?!”我扑了过去,抢走了她手上的书,贪婪地快速翻阅。没错!是最新的一期!

  她愣了一下,随即笑了起来:“最新的,学校后门那儿的书报亭刚到货。”她顿了顿,“你也看?”

  “当然啊,《龙族1·火之晨曦》我都买了!”我一边快速浏览着最新一期的《龙族》,一边回答。

  没想到一提起这个,她先前淡定的表情忽然消失了,眼中迸发出狂热的光,简直判若两人:“我终于找到知音了!《龙族》里你喜欢哪一个人物?”

  “当然是诺诺!还有零!酒德麻衣!”

  “路明泽也很可爱啊,小正太什么的太可爱了……”

  “看《海贼王》吗?”

  “当然看啊!”

  (此处略去长达8分钟的'动漫谈话)

  “知音啊,知音啊!”她握住我的手激动地摇晃着,“终于找到一个跟我程度相当的动漫爱好者了!”

  深入了解以后,我才发现她不为人知的一面。她会为了买某一本心仪已久的书跑遍学校附近所有的书报亭,为了买到某漫画而跑到东门的动漫城一家店一家店地找,更为了买到某个动漫的系列产品一掷千金,哪怕买了以后要连续几个星期吃泡面

  跟她聊天总是很轻松,虽然内容无非就是学校的学习什么的,没办法啊,学生总是背负着学习的压力,动漫什么的都是上网的时候谈。但偶尔也会谈谈未来的打算。

  “赖亭洁同志,你有什么梦想吗?”中午午休的时候,我小声地问她,怕吵醒别人。

  “搜罗到全世界的漫画!”

  “正经点儿啦……”

  “正经的啊……”她闭上眼睛,微皱着眉头,好像在大脑内的图书馆中寻找着一本已经落满了尘埃的书。

  许久,她睁开了眼睛。“当一个作家!边写作边环游全世界!”

  “我们真是有默契哎,就连梦想都是一样的!”我嘻嘻笑着,“我要写让人看了心里温暖的东西!”

  “到时候就一起去祸害人间吧,哈哈!”

  “好啊——喂,等等!谁要和你一起当祸害啊?我可是好人……”

  午后的阳光很温暖。

  之前看过一本书,书名不记得了,但印象最深的是其中一句话——

  人的一生其实就像搭公车,你在起点站上车时车上是没有人的,但陆续会有很多形形色色的人上车。有些人坐了一站后就下车了,但终究会有一个人坐到你身边的空位上,陪你一起欣赏时光路上的风景,一直坐到终点站。

  不知道我们能不能一起坐到终点站?

  愿岁月静好,你我不曾错过。

  以知音为题的作文 篇2

  知音,知音。何为知音?

  所谓知音,是不是你不言我不语,仅通过动作或者眼神亦或是简单的旋律,就可以了解到对方的心意,感受到对方的感觉,探知到对方的想法?

  所谓知音,是不是高山和流水,静默地守护在对方身旁,不需要过多的安慰。因为心中有一个共同的信念,有一个相似的感觉,有一份默默的鼓励与支持?

  所谓知音,是不是伯牙和子期,互相的了解,单纯的欣赏,不语的默契,以及心中对于旋律的共鸣?

  那晚,明月高挂,风浪平息。船上的伯牙遇见了岸边的子期。是伯牙先看见了岸边聆听他琴声的子期,也是子期先听见了专心奏乐的伯牙。伯牙一惊,琴弦随他而断。正有顾虑,只见子期却上前几步,向伯牙做了自我介绍。

  “先生的这曲是孔子赞叹弟子颜回的曲谱,琴音美妙,可惜只弹到了第四句,弦就断了。”

  伯牙一阵欣喜,居然有人能够如此精准的听出这首曲,便把子期请上船,共享美好的夜晚。伯牙为考验子期是否真的对音乐有如此到位的欣赏,便又弹了几曲片段。子期一一作出了回答。前为高山,气势宏伟;后为流水,清新流畅。伯牙暗暗惊喜,从前自己用琴声表达心意,从未有人听懂,如今这樵夫却明明白白。就在这样的时刻,这样的景色里,伯牙遇见了自己的知音。两人的`谈话愈来愈投机,便结拜兄弟相约明年此时在这里再会,共享美妙的琴声。

  第二年伯牙如期赶来,却等不到子期。后来得知因子期染病去世了。悲痛不已,在子期坟前弹出了《高山流水》。伯牙伤心地说:“既然知音不在了,那还弹琴给谁听呢?”弹罢,挑断了琴弦,将琴摔个了粉碎。

  即使沉鱼也出水,马儿也聆听。聆听的也是寂寞的声音。举世闻名,远不如身旁的一位知音。直到遇见子期,解开了伯牙的心境。高山流水,风景也似有灵犀。高山青,流水静,我们的无言远远胜过有言的天地。

  所谓知音是你和我,是高山和流水,更是伯牙和子期。

  摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在与谁弹?春风满面皆朋友,欲觅知音难上难!

  知音难寻,是伯牙的感叹。病染而去,是子期的遗憾。所谓知音,那是伯牙和子期的故事。

  知人知面,知己知彼,又知心;相知相惜,相亲相爱,也相忆;这便是所谓的知音。

  以知音为题的作文 篇3

  鸟啼声声,清风阵阵,青山隐隐,绿水幽幽,倚窗观望,“画卷”末端,你跃然“纸”上,佛说:“上辈子三百次的回眸才换得今生这擦肩而过”。那么我们呢?你总笑着不应,你的笑总那么真切,涤荡我的心灵。

  梦寻千百度,蓦然回首时,灯火阑珊处,愁苦交织的日子里,我独自吟着那首悲伤的乐曲,我寻寻觅觅,寻寻觅觅,找寻着依靠,窗棂风中摇,芭蕉雨中倒,风雨中你捧着手心中的月亮,对着苍穹呼喊,雨水的冲刷掩盖了你泪水的痕迹,“本来我是笔直的杨树,可我甘愿为你而弯下腰来,与你相交”,你这样陈说风雨中我们相识的故事。

  席凉疯狂散,舞过泪痕现,曾经的一起伤心同流泪,面对着冷月却还余眼悠悠,是眷恋还是痛悔,多情伴我总无情,悠远的白云,总也抹不平你眉间的愁绪,在泥板路的尽头,止步不前的你我,还依然活在彼此的世界里,“你是铅笔,我是橡皮,我们的搭档就是唯一”,我们的'故事因有风雨的结晶而散发着璀璨的光芒。

  血色黄昏抛红豆,春花春柳满画楼,我道是:“为伊消得人憔悴”,你却道:“憔悴花遮憔悴人”,白驹过隙,明年花虽可啄,却不道人去楼空巢也倾,梁间的燕子它太无情,望着黄艳景布,枝上麻省,晚风带留月,天街灯火妒,不自意,人意半入古,不知将行入。“天花板的倒影永远也折射不出你的未来。”于是在那迷茫、愁苦的雨中结识的丁香一样的你,又在这清冷、孤寂的雨中丢了。

  玫瑰虽美,可是它的刺却会刺破我们稚嫩的双手,你喜欢放浪形骸的生活,高唱着:“玻璃窗中的水晶,折射着我的美丽,我们美妙的单身雨季,闯一闯又何妨?”因为何妨,你总是遍体鳞伤,我在痛,你知不知道,蝉在枝头嘶鸣,痛苦在空气中越发黏稠,这个夏天漫长又孤寂,孤单的影子在你的脸上徘徊,离别的悲痛还在升温,“君欲走,莫回头,休要我见君泪流,我欲走,不回头,岂让君见我心愁!”离散的伤已悄然响起,黑板上如血的大字提醒着我们未来即将选择。

  伯牙子期知音事,留传后世芳音传,正如心中的花开它无芳,梦中的花开它无香,可那些花开的秘密你却都知道。

  为你而奏的高山流水,友,你听到了吗?

  以知音为题的作文 篇4

  一个朋友,嵌在一个人的心天中,如同星座在青空中一样,某一颗星陨落了,就不能去移另一颗星来填满她的位置。——题记

  有这样一个人:她会在你生病时,替你拿药;她会在你伤心时,安慰你;她会在你开心时,陪着你。这个人,就是朋友。我也有一个好朋友……能遇见她,真好!

  我喜欢和她在一起,有她的地方就能有欢笑。我们坐在长椅上,谈天说地。阳光照在你的脸上,你笑了起来。你知道吗?那时候,你真美!

  初见时,就觉得你很优秀。好想跟你做朋友,但是那时我很害羞,不敢。你走到我的座位上,对我说:“我们一起去玩吧!”这句话给了我信心,我不再害羞了,我变得活泼。这一切都是你的功劳。慢慢地,我们成为了好朋友。

  每次比赛时,你都鼓励我去参加;每次考砸时,你都叫我不要放弃,因为你,我变得乐观了,因为你我成功的次数变多了。

  但有一次我和你吵架了。我们吵的很凶,两三天都没有理对方。这时我意识到了自己的错误。人生路上难免有风风雨雨,朋友之间难免有磕磕碰碰。但这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站,是平平常常自自然然的。不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我之间正在开放的友谊之花。所以不要太在意了,还好你也很宽容,原谅了我。要是失去了你,我真不知道该怎么办。

  你总喜欢把话藏在心里,有困难总是一个人默默地自己扛。现在你有我,有什么话跟我说,有什么困难我们一起承受。因为在你的身后有一个坚强的'后盾。我会一直陪着你,永远,永远……

  不知不觉中,你陪我走过了六个春秋。我们一起哭,一起笑,一起嬉戏,一起打闹。你陪我快乐,陪我成长。马上我们就要毕业了,我多希望时光定格在这个夏天,定格在这个毕业季。有你的地方,才是天堂。成长路漫漫,以后的日子还很长。但我永远不会忘记你。有你,真好!

  友谊如彩绸,我们共同裁剪,制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油画,我们共同调色,描绘出一片片美丽的景色。

  世上唯一一朵无刺的玫瑰,就是友情。——后记

  以知音为题的作文 篇5

  人生几何,知音难求!能拥有共同的爱好已经不易,更何况是拥有共同爱好的知音。这样的朋友像是阳光,光芒万丈;又像是春风,和煦温暖;也像是明灯,光辉耀眼……

  说起爱好,每个人只怕都会写出许多,而我最大的爱好就是弹琵琶。很幸运的是,在这条艰难的道路上,我遇见了她——一个美丽而善良的'大姐姐。她有着乌黑的长发,束在脑后,也爱和我一样甩动起来,闪亮的眼睛透着神采,柳叶眉更添几分秀气,樱桃小嘴,无不展露她的恬静。她就是和我拥有共同爱好的夏凡姐姐。

  我和她初识于三年前陈老师家中,那时的她让我羡慕不已,她已经把琵琶弹得十分动听:婉转如泉水叮咚,急切如大雨倾盆,舒缓如绵绵春雨……令我如痴如醉,我暗下决心:我一定要像她学习!

  也许是因为我可爱亦或是一起在学琵琶,夏凡姐姐也开始注意我,并且和我渐渐熟悉到无话不谈。每次课前我们都会秘密交谈开心或不开心的事。有时会询问我上节课的指法,有时还会给我讲乐理,有时就会现场给我指导……

  有一段时间,我对琵琶产生了抗拒,我苦恼的对她抱怨:“我真不想弹了,琵琶不但重,而且指法太多太难了!”夏凡姐姐拉着我的手,温柔地说:“米仓,学任何东西,都需要坚持的!我以前弹到手都肿痛!”我吓得目瞪口呆。夏凡姐姐又笑了笑,轻轻地说:“你看,我们游泳,骑自行车,溜冰等等都要学,可能中间会有小插曲,可是熬过去了不就好了?好多东西不是我们喜不喜欢就可以学过不学,关键是恒心!今天喜欢明天不喜欢,随心而走,那样什么都做不成!”说着,夏凡姐姐搂着我的肩膀,继续说:“你知道我们的篮球吗?你打它,他会怎么样?”我立马答道:“它会弹起来!”夏凡姐姐拍着手说:“真棒,你看,你越打它,它弹得越高,你越努力,你就走得越高!”我使劲地点了点头!

  从此以后我再也没有抱怨过,因为一路都有夏凡姐姐陪伴我,鼓励我,指导我,足足三年了。如今我越来越爱我的琵琶了,也到了七级!我开心的不仅仅是因为我再努力打败琵琶道理中的困难,更重要的是我有一个和我拥有共同爱好的知音,也是我的小老师,我学习的榜样!感谢相遇!

  以知音为题的作文 篇6

  周国平曾说:“每个人都注定是灵魂的独行者,无论多么崇高的感情,也不过是一颗独行的灵魂对另一颗独行的灵魂最最深切的呼唤与回应罢了。”

  是啊!知音难逢啊!且看古今中外多少颗灵魂正在苦苦地呐喊!

  以为能够高山流水遇知音,最后却发现不过是一场对牛弹琴的闹剧罢了——这样的例子难道还少吗?

  天才注定孤独。

  享利?罗梭,一颗伟大的独行的灵魂,那个轰轰作响的工业革命时代不属于他,那些叫嚣着资本主义的怪物不是他的同类。而他的纯净、优雅,又与那个社会格格不久。正如艺术家吴履所说:“我见不得人,人亦见不得我!”

  于是这高傲的`灵魂独自飘荡到那湖边,飘荡到那与世隔绝的仙境去。他亲自伐木,造屋,农作,酿葡萄酒——当然还有写作。物质的缺乏,同类交流的缺乏并没有折磨他的心灵,相反,净化了他那本就透明,清亮的水晶般的心。

  知音难逢啊!

  可当我拿起《瓦尔登湖》,拿起那片幽静的土地,我总要暗自庆幸——幸好罗梭没有知音,否则何来这本世界里最静谧的一声呼唤?

  文森特?凡高,另一颗为世人误解的伟大的灵魂。艺术的强烈情感与世人的嘲笑唾弃双重地煎熬着他那敏感而脆弱的心,至到他在那片麦田结束自己的生命,他也没能找到知音。浓郁饱满的色泽下,是他那千疮百孔的心。他疯狂地爱恋着一个怀孕了的,可她却说:“我看不起你,你不过是个穷画家罢了。”听到这句话,他的世界倒塌了。

  知音难逢啊!

  可每当我看着那幅《向日葵》,感受着那鲜亮的黄色下隐含着的生命的张力,我也要暗自庆幸——幸好那没有爱上凡高,不然恐怕他早已沦为家庭忙碌奔波的丈夫,又何来那些精神与痛苦在上面颤抖着的画作呢?

  天才注定孤独。

  因为只有独行的灵魂才能找到自己的上帝。没有另一颗灵魂同你在人生之路上一唱一和,有时反倒能让你更加专注地思考的来路与去向。知音固然重要,心灵的交流、思想的对话也必不可少。然而若实在寻不得知音,何不沉静下来,独自品味一段孑然一人的旅途?

  尝试在沉默中同心灵对话,也许你会发现,自己已然是最好的知音。

  以知音为题的作文 篇7

  知音少,弦断有谁听!——岳飞

  朔漠幽囚,谁与你共赏长河落日,天长地久?湖湘隔别,谁与你笑看梅花驿寄,水阔烟深?

  知音难逢,无人对饮,纵然百年佳酿也索然寡味;知音难逢,子然一身,只得将一杯孤独饮尽。

  岳阳楼上的叹息,不止有“先天下之忧而忧”的壮烈与豪情,亦有“微斯人,吾谁与归?”的怅惘与遗憾,倘若有成千上万个范仲淹可以“不以物喜,不以己悲”,那洞庭的湖水,也应少几许清泪,少几分迷茫吧!

  若杜甫“安得广厦千万间”的呼唤,亦出自成千上万个有识之士之口,那么寒风瑟瑟,又怎能吹散人们的理想与生活的美满?杜甫少的不只是千万间广厦啊!放眼天下少同类,安得知音共悲吟?

  士为知己者死。知音已逝,琴声谁懂?上至苍穹下赴黄泉,该出现的人总是最后登场,或者,永远地与我们擦肩而过。

  虽说知音难逢,可一旦相逢,便是一段令人回味的故事。

  想当初,伯牙子期,仅因一弦迷离的琴音,两颗不同的心脏竟能分享同样的律动。高山流水,何等惬意!罗素与桑格,在剑桥因一本书而相逢,又因学术的争辩而相知。而二人又在这激烈的辩论中打开了彼此心中的.那把锁,两个人的脉搏从此坦诚地共鸣。君子和而不同。正是因为互为知音的两人,并不是生硬地彼此复制,而是在诸多的不同甚至相斥中产生的一种冰与火共生,天与地相映,叶与花相衬的平衡。

  每个人作为广阔天地的一个渺小的个体,都渴望在茫茫人海中听到自己的回声。可幸运者寥寥,不少人,一生都在寻寻觅觅,一生都只能迷惘叹息。

  是的,知音可遇不可求,知音相逢,是需要互相雕饰的。其间有痛苦,其间有纷争,其间有大痛和大痒,但每个人都会因知音的存在而更加明确自己的位置,也因此得以实现人格的升华。

  知音难逢,我们也要苦苦等待,因为知音能丰富我们的生命。即使没有弗尼吉亚?芙尔夫同布鲁克那样摆脱尘俗地相知,即使不是像竹林七贤那样忘情山水,快意诗书。

  只可惜,知音难逢,知音难觅啊!我的读者,你可是我的知音?

  以知音为题的作文 篇8

  今天是个艳阳天,我顶着火辣辣的太阳来到教室,准备上课。

  语文是位可爱帅气的,我愉快地找了到了座位坐下,想听听老师今天讲的是哪篇好文章。这么一听,哎呦喂!我的天哪!这可不得了,这是欧阳昕的《悔呀,悔呀》。作为她的,我内心的兴奋与激动自然是抑制不住的:我的天啊!昕儿小宝贝!你的了不得啊!

  就在这时,欧阳昕大步奔跑跨过大门进入教室,整张脸红得像那天上的太阳,又有如那红玫瑰一般热烈绽放,让人一看无不明白她是七月的骄阳。

  哦!我的天哪小宝贝,你刚刚一定是伴随着37度的天气,骑着那小巧的自行车挥洒着汗水来到教室的吧!你那娇嫩的皮肤一定被太阳炙烤了吧!我这样想着。

  欧阳昕蹦跳着坐在我旁边,我急切地把老师正在读她作文的事告诉了她。她一脸娇红,又添加了那三月的粉红。她尽量压低那激动颤抖的声音对我说:“我的天啊!真的吗?”我用力地对她点了点头,看着她一脸兴奋无法自拔的模样,我竟有了“自家小女初成长”的自豪之感。

  “我知道你一定开心死了!”我把心里对她所有的祝福与赞美的话压缩成了这一句。看着她高兴的表情,我内心也随之愉悦了起来。只见她如婴孩一般不知所措地坐坐着,呆呆地望着老师,一副小孩子拿着糖一般的开心快乐,那不停缠绕的双手已经毫无保留地将她的.内心暴露无遗。这如孩子般单纯的美好心灵啊!

  老师读完了作文,我全身心地投入进了这篇优美的文章,那每一个语句是多么形象动人,尤其是有一句话让我更加赞叹,“想到这儿,我的内心极度难受,思绪万千,反思自我,发现原来的我都是一个任性,只顾自己感受,体会不到别人对我好的人!”我还站起来对这篇文章发表了我的见解,“这篇作文满满的正能量,提出了关爱亲人、常回家看看的主题;对人物的刻画十分详细,尤其是对自己内心么活动的描写,展示了一个好孙女的心路历程。”

  休息的时候,我和欧阳昕在闲聊——

  “欧阳昕,你开心吗?”

  她沉默了一会儿,说:“鲍珉玥,你在我心中的地位是……”她在她手边的《时文选粹》的封面上写了两个大字——知音。

  以知音为题的作文 篇9

  夜冰凉,沉默似乎埋故他乡。寂寞与空虚排了一行,等待花谢花开,敝青花芬芳。风太荒唐,号召不再得到回响。颓废伴惘然。却更是猖狂,别离秋风落夜那道路苍茫。我的知音在哪里?

  海内存知己,天涯若比邻。人生得一知己足已。翻开历史的画卷,苏轼在为一个知心朋友朝云的逝去而痛哭,杜甫在为一个生平惟一的契友惠子的离去而送葬。他们都是幸运的而又可悲的。然而这样的知音在我们现实的生活中易寻吗?

  星朗朗,意绵绵。苍茫天地间。知我者其谁?毛泽东曾说“一匣深藏不露锋。知音落落世难逢。”千金易得,知己难求。古有势利交怀势力心,斯文谁复念知音!伯牙不作钟期逝,千古令人说破琴。摔破瑶琴风尾寒,子期不在对谁弹!春风满面佳明友,欲觅知音难上难,欲将心事付瑶琴,知音少,弦断谁人听。这不就是良琴易得,知音难逢吗?

  士为知己者死,女为悦己者容,从古有高山流水觅知音,又有天涯何处觅佳音,世路茫茫本无心。然而万两黄金的易得也难求知音。这不禁让我大脑浮现出“人间易得鸳鸯谱,世上难逢并蒂莲”的千古名句。

  在社会中有些人相识满天下,却知音有几人,那些知我若谓我心忧,不知我者谓我何求,这又不禁让我感到孤独而又绝望,无奈。唉!我辈何人敢称会,安知世上无知音,虽然在我的生活中有来来往往的.曾经相识的许多人,但却感纵使相识遍天下,满心惆怅与谁谈。我可不像韩愈有知音者诚希,念子不能别。行行天未晓。携酒踏明月的呐喊。像孔斐有擦干了心中的泪,埋下了知音的胚的深情。我只有独自感惜四时皆为觅音时,为何知音却来迟!

  我的知音在哪里?寻觅一番后,才真正地悟到知音难逢便是一个从古到今的事实,唐代诗人崔珏有写到“七条弦上玉音寒,此艺知音自古难,也就是因此,曹操、子期、荆轲,他们才如此在乎知音。

  虽说知音难逢,但是往往在我们的人生中不是没可能逢到知音。古有一曲肝肠断,天涯何处觅知音,莫愁前路无知己,天下谁人不识君。我们只要学会用发现的眼光去寻求知音,不要遇到了却被你冷落地错过了,忽略了。如果这样又何谈知音难逢?知音虽是难逢,但不要忘记了珍惜身边拥有的知己。

  以知音为题的作文 篇10

  自从踏上峨眉山,我便决定用山间雨,山间风,带走心头迷途叶。

  伏虎寺,黄袍僧。碧绿林中,一抹沧桑,亦如峨眉原本模样。青砖,嫩苔,圆滑,深邃,通往伏虎寺的虔诚路上,山路随崎岖,但我的脚步坚定信心满怀。眼帘中乍现那黄,现那僧,却不突兀,就像他眼前那株香樟,欢快林涛。

  此樟,善利于万物而不争。无论雷击,雨打,风卷,那碧绿的巴掌似的叶总是飘扬,那狂喜的幸福的招摇

  此僧,入定于樟前已久矣。平静地与这千年的生命对视,平等的,平淡的,任那须发随山岚起伏,甚至缠绕在新生的嫩枝,树干之上。带茧的手缓缓地从袈裟袖中抽出一根沉香,在樟面前肥沃的土地中插下。左手拂开前裙,跪下,磕头,站起,动作干脆,豪无犹豫。随着钟声,他看见了我,向我招了下手,便先行进了佛堂。

  那是位老僧,眉须目光平和,有一股超然物外的.气质。我上前问道:“师傅,您为何祭拜一棵树?“哦,它啊,今天过生日,去看看他它,陪陪它

  陪香樟过生日,何等境界?何等超脱?就如那晚与老僧在跳动烛火下迷失的夜,就如梭罗在瓦尔登湖旁闲看四季轮回的境界。我却如此清醒。那是祭拜生命,敬畏生命,和一棵树做知己。对视这些普通的植物,内心却涌起层层涟漪。树虽然普通,平凡,但每天都值得被敬畏和庆祝。有生,便有死,没时间回想美好过去,没时间展望精彩未来,至少从下一刻开始,生命璀璨。

  虽然是一次偶遇的场景,但老僧给香樟树过生日的情节却深深地烙在我的脑海。我要感谢那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物,让我们的内心下一场雨,并掀起美的浪花,令我们动容。生命之路不一定处处坦途,但一定伴着崎岖,一路上最是那些不起眼的角落,无人瞩目的地方,却有着最美的风景,这些风景,那些人物给我们太多的感动,让我们学会与世无争,学会敬畏与珍惜。

  想起诗人兰德的那段话:“我和谁都不争,和谁我都不屑,我爱大自然,其次是艺术,我烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。”是的,我们就应该这样。

  以知音为题的作文 篇11

  生活中我们时时会碰到对手,如何看待对手?有人说,对手是我的角逐对象,要想办法击垮他;有人说,对手是我的合作伙伴,要在竞争中共同发展;而我认为对手是两重歌的歌友,失去一方,另一方也会失去意义。

  请大家伸出你们的双手,把左手与右手手心合并,这样左手与右手就成了对手。一个人能少了左手或右手吗?可见左右手是非常重要的,而自己的对手就像左右手一样也是非常重要的。

  我也有我的对手当然他就是我的知音,他叫“袁大头”,因为他姓袁,而且头特别大,所以大家都叫他“袁大头”。他也很乐意我们这么叫他,因为他说“袁大头”最起码还做过80天的皇上呢!他老家在河南洛河,他与我相识是在小学的时候。那时我开始并不觉的我俩关系怎么样。可后来,我觉的我与他挺合得来,虽说我俩经常斗嘴,(比如为一个作业题,我俩可以争的面红耳赤。)现在回想起来,觉得很是好笑。

  每次考试我俩就在挣,看谁考的好,结果他总是比我多那么1,2分。到那时我会不服气的说“有什么了不起,下次我一定比你考的好。”每次班里活动,我们俩都会表演节目,讲故事,说相声。同学们总是喊者“再来一个,再来一个。”

  在学校我俩形影不离,放假更是经常联系。每次一放假不是他叫我,就是我叫他,然后在家里拿上些好吃的,好玩的就出去玩了。踢球是一件可以使我俩都兴奋的事,我们经常在一起切磋球艺。在赛场上我俩是最完美的`组合,漂亮的船球,帽子戏耍,凌空抽射,哇球进了!

  可惜的是,他在几年前转校离开了。他回他的老家洛河上学去了,一时间我觉得失去了很多。开始我俩也经常通电话,而后来因为各种原因而失去了联系。在他转学后,我也有很多的朋友,可总是觉得少点什么,已经找不回那种感觉,回想起来,心中总有一丝丝的伤感。当初和他在一起时还因为一块糖,一个玩具而斗嘴,打架。可现在,真是哎,这使我想起一句话“得到时不知道珍惜,失去后才觉得后悔。”“嘿嘿,不用怕,没关系,我又不是飞升了,咱们大学再见!”这是他与我分别时所说的最后一句话,他虽然强装笑容,可他眼角的泪水骗不了我。

  现在外面下起了大雪,可我却觉得我心里的雪更大,天寒又地冻。千金易得,知音难求啊!我这时才真正理解,对手是两重唱的歌友,失去一方,另一方也失去意义。

  以知音为题的作文 篇12

  树荫下,夕阳的余晖照耀下来,穿过树荫,洒下星星点点的金色光斑。树下的长椅上,我们并排坐着,面对着摄影师的镜头,微笑着。

  拍毕业照的那天,早已过去很久了。我和小z一起坐在椅子上的情形,却仍然历历在目。六年来,好的同学有很多,可最懂我的人,还是小z。

  小z比我矮一些,也是个近视眼。小z是个“话痨”,又爱看看新闻,和别人聊天,听过的事儿很多,总有讲不完的故事。而我呢,平时不怎么爱聊天,只有自己独处的时候,才会自言自语上几句。平时也不爱看看新闻热点,却很喜欢听人讲故事。他有故事,我有耳朵,他能成为最懂我的人,也是很正常的。

  一天课堂,我坐在教室里,正是六月份,天气很热,只有几台旧电风扇还在天花板上辛勤工作着,一阵阵热浪加上电风扇“吱吱扭扭”地作响,令人焦躁不安。这时,小z端着水杯,在我同桌的空位上坐下,“我带了冷水,给你倒一点儿吧。”“行,谢谢啊。”我拿出自己的杯子,把盖子打开了。“哎,朋友之间嘛,干嘛这么客气。唉,对了,我上次送你的笔你用了吗?”“还没呢,怎么了吗?”“听说‘无印良品’最近……”说着,小z的嘴便像大坝开了闸似的,滔滔不绝地开讲了,起初只是说笔好不好用,渐渐地就聊到笔尖钢技术,后来还开始谈全球科技,他的`嘴始终没停下来,二十分钟的燥热课间竟一下子熬过去了。无论是真是假,他的话总是那么有意思,没有大道理,却更让人舒心。

  假期的一天,我们约好了打球。我本身并不是不喜欢打球,只是怕人嘲笑我的球技太差。到了球场,他先让我投了一个球,球直直地从我手中飞出去,打在框上弹走了。我等着他傲气的说“太不准了”,然后抢过球给我示范。他却只是抓住我的手腕:“你的手腕就要成九十度,让球充分旋转,会提高准确度。你试一下吧。”我接过球,把手腕压了压,双脚一蹬,双手向前拔球。球在空中旋转着,划出一条漂亮的弧线,落入框中。果然,名师出高徒,我开心地笑了,小z也轻轻地笑着。

  也许是同龄人的原因,也许是说话习惯的原因,我们的友谊很深,还有点儿心灵相通的感觉,只需一个眼神,一个手势,便能明白对方的想法……

  本以为毕业后,我们便要走上各自的路,很难再相遇了。但听说他要和我上同一个初中,我们都喜出望外,还特地聚了一次。我常常感慨,生命中有这样一个知音,也就足够了。

  以知音为题的作文 篇13

  每一个人都会有自己的知音,而鸟呢?她是否也有?

  ——题记

  清晨,小城里最先醒来的是西北小树林儿,最热闹的也是西北小树林儿。做操的,打拳的,练功的,学唱的,晨练的,各有各的位置,然而最招人耳目的就算是鸟语了。

  梁雨颜在小树林尽头的那片青青草地上,绿草从中星星点点,五颜六色的花一起在晨风中点头微笑,草地上有许多老人,他们各自把自己的鸟笼挂在树上,然后仰着头侧着身美美的听着鸟儿呼唤豁达。那有个八哥,有黄鹂,有百灵,有鹦鹉,她们叫的极有韵味,每个鸟笼都招引了不少观众,尤其是那个画眉鸟,不仅长得最漂亮,叫的也最亮,音色也最动听,观众围了紧紧的一圈,有人先是随着鸟叫吹起了口哨,鸟声哨声一唱一和逗得观众拍起手来。

  画眉鸟的主人是位老人,他望着这么多的观众,为自己的鸟儿深感自豪,老人将画眉鸟斗了一番,那鸟叫得更响了,扑朔着翅膀,眼睛还一眨一眨的望着笼外的世界。

  老人得意地望向观众:“我这鸟儿叫得怎么样?"

  "好听极了!真是好听极了!”

  “这画眉的歌,听了叫人美一辈子啊!”

  老人不住地点头:“好!好!我的画眉鸟知音真多!”

  话音刚落,一个少年从人群中挤到了鸟笼下,对养鸟人说:“我怎么听着是鸟唱的不是美歌呀。”

  老人喃喃的说:“小孩子家,怎么能听到鸟唱的歌?”

  “你怎么知道我听不懂呢?”少年眨巴着眼睛说。

  ”那你说,这鸟唱的是什么歌?“

  ”唱的`是忧愁的歌、痛苦的歌!“

  ”小鸟在笼中又舒服又自在,饱食终日欢欢乐乐,有什么愁苦有什么痛苦的?“老人生气地说。

  他皱起眉头试图把少年赶走,但是少年却像松一样伫立在笼子旁。

  ”小毛娃子,你不要说了,你的话谁会信呀?“

  旁人说起气话来了,围观的人一阵哄笑。少年却还是不服气,他面红耳赤,但依然执着地指着笼子里的小鸟说:”你看这小鸟在笼里,惶恐不安,东张西望,生活在笼子里是她最大的痛苦和不幸啊!“

  老人哑然,他一把推开少年,愤愤的说:“去去去!大清早的你来扫兴!”

  “老爷爷,我最近学了一首叫画眉鸟的古诗,念给您听听好吗?”说着,少年就大声朗诵起来,“百啭千声随意移,山花红紫树高低,始知锁向千笼清,不及林间自在啼。”

  老人一听怔住了,旁边的人也没做声,只有那笼中的画眉在不停的叫着,她是在悠然地叫呢,还是在忧郁的骄傲呢?也许它在告诉人们究竟谁才是她真正的知音。

  以知音为题的作文 篇14

  谁是我的知音?自然中的一切都是我的知音。

  当霜止雨落时,我的知音就来了。细细的雨丝是我的知音,每当我闷闷不乐时,雨就下了个稀稀拉拉哗哗轰轰隆隆,这雨是一个有力的灵魂鼓手。在每个人心中都沉闷时,趁雨势时给每一个人畜力一棍,响得透亮,响得惊人,响得每一条在雨中沉睡的灵魂破土而出。而我,就是其中一条。雨声与雷声是我的知音。在我灵魂沉睡时,给我一声响亮的、惊人的、深遂的鼓声,这鼓声在深遂的悬崖间来回荡漾。它是我的知音,它告诉我:活得精彩!

  我的知音是午间透过窗纱的一缕阳光。那光温柔、舒适,这也许是世上最美的'邂逅。阳光在我的指间流淌荡漾,它在我做错事时做得昏天暗地眼前发黑甚至浑身麻木时,为我冲刷掉一天的疲倦,带来新的清爽透凉。它是我的知音,我是它的知音,它为我洗尽疲倦,我将一整天的好心情带给它。

  水是我的知音。水让我的生活充满饱和,让生活变得多彩,水对我的重要性却是不可磨灭的,水让我在每次疲倦不堪时,能够睁大双眼看清世界,让我的生活水润,水带去了历史的尘垢,带来明天的丰富饱满。水是我的知音,水让我看清自己的容颜,看到我在生活中碰到的坎坷和成败是悲是欢,在我感到不足时,大肆地喝上几口水,就能感到幸福在我的胸口之间温暖地流淌。水是我的知音,为我带来幸福感。

  天空中的云朵是我的知音。每当我心中凌乱烦躁时,看看天空中的白云,它们安静地飘着,不求金钱名利,不为烦事所急,它们那样安详地眺望着远方,静静地、慢慢地,多么快乐呀!每当烦躁时,看看我天上的知音,啊!我原来是多么快乐呀!

  秋天的落叶是我的知音。每当我在秋天微风的吹拂下经过大树时,树上火红的树叶总会有一片随着秋姑娘的歌声掉落下来,并轻轻地、温柔地拂过我的耳朵。这是落叶对我热情的见面礼,它用轻快地舞步欢迎我的到来,它们的热情总会使我的嘴角不经意地往上扬起,它们的姿态总使我想高歌一曲,当它们拂过我的耳边,我一天的疲倦都会被树叶掠走,更有一股暖流涌上心头。

  这世界中的一切哪个不是我的知音呢?幸福是一万公顷的森林,我却拥有这么多,知音是一粒肥料,对我却那么重要,我细细思考,什么是我的知音:

  天空中自由飞翔的小鸟是我的知音!

  路边那朵泛红的野花是我的知音!

  春夏秋冬是我的知音!

  每一株小草,每一朵小花,每一只小猫小狗都是我的知音!

  以知音为题的作文 篇15

  那天,他兴冲冲地走到我面前对我说,他很“崇拜”我,因为他看到我的文章里“透着一种思想,一种对人生的思考,以及一种异样的品质。”听罢,我受宠若惊。

  他是我们班的政治老师,年轻,有活力。但毕竟,他是我的师长,“崇拜”二字,我实在担当不起。与此同时,我脆弱的心灵得到美好的抚慰,心中涌起一股莫名的感动。是伯牙遇到钟子期的那种感动吧?毕竟知音难觅。

  是的,我渴望在纸上飞舞。我要做一个写字的文人,一辈子舞文弄墨,一辈子徘徊在梦与梦醒中间,不时小憩,不时酣眠,不时被梦魇吓出一身冷汗。我想成为一个喉舌,成为一池清流,说百姓之肺腑,容百姓之悲欢。

  我从不妄求有人能明白我,理解我,甚至赞同我,欣赏我。而他,我的老师,却郑重地说他“崇拜”我,他是从我那拙劣而又略带偏激的文字中读懂了我呀!或许,长我只几年的他,真的能明白我的青春的迷惘和属于文人的困惑吧。

  后来,他说他要在学校的政治网上创办一个文学空间,把我的习作放在上面,名字又我来定。我惊诧,那是他特意为我而做的吗?我想了想,回答:“就叫‘ 文浴’吧,取‘沐浴文字’之意。”他点头称好。

  我家没有电脑,所以极少机会浏览他做的网页,以及我的“文浴”。而他,却常来告诉我此事的进展,还有别人在上面发表的议论。似乎,他比我更关心这件事,看到别人对我的赞赏,他似乎比我更高兴。我知道,他是由衷地替我高兴。那时,我终于真切地体会到,“知音”二字的真正涵义。

  只因心中怀着一个梦,我便愿意痴痴地写,把我的忧伤我的愤懑我的迷惑我的偏激我的.一切心底的涟漪都汇于笔尖。很多时候,我以为自己单薄的声音就像一块小石投入深渊,没有回响。突然有一天,有一个人对我说,他崇拜我。我的心,犹如被锤子重重的敲了一下,震惊得久久不能平伏。而这个人,还是我所尊敬所崇拜的老师!于是那一刻,感激和自信一瞬间溢满心头!

  我无以为报(如果理解需要回报的话),只把一本刊登了自己习作的杂志赠送于他。那只是一本轻得不能再轻的礼物,他收下时却高兴得像孩子般,笑得很灿烂。

  老师,我衷心地感谢您的赏识,感谢您让我这个热爱文学的孩子,有了一片可供自己自由飞翔的天空;感谢您呵护了一个女孩美丽的文学梦。我只愿作一个凡人的作者,作一方黔首的喉舌。您鼓励了我用铿锵的步伐踩踏出坚实的坦途,踩踏出属于自己的璀璨辉煌。

  能发现学生的闪光点,并加以欣赏和培养,不知是否就是为人师者最大的功德?

  以知音为题的作文 篇16

  剪水为衣,抟山为钵,山水的清音何人懂?

  喧嚣城市,灯红酒绿,我的知音又是何人?——题记

  不必说“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的求友若渴,也不必说高山流水,人散琴碎的失友之痛,更不必说荆轲为燕太子丹知遇之恩,为友赴死的离歌,知音,似乎是人心底最真切的呼唤。

  为什么?为什么曹操、子期、荆轲如此在乎知音?

  因为,知音实在难逢。

  一个人倘若不逢知音,一辈子也就像是在黑暗中等待。身为丞相之子,御前侍卫的纳兰性德又是多么寂寞,最可悲的是人们只知纳兰性德欢,却无人知其悲。殊不知,没有知音相伴,纳兰性德只能独自在郁郁中听落花之音。

  旋转的星空,灿烂的向日葵,金黄的麦田里又有多少人愿意陪梵高守望。孤独,悲恨,不满。大千世界,几乎所有人的审美观和他相悖,没有知音,梵高的.世界一片灰暗,那么倒不如陷入无边的黑暗之中。

  这些人,灿烂了历史的星空,而历史却没有派一位知音灿烂他们的星空,于是海子走了,川端康成走了……

  知音难逢啊!

  但世界总是不公平的,总有一些幸运儿获得了上天的恩赐。

  苏轼与朝云便是这样,朝云一介女流,位居侍妾,却始终被苏轼视为知己,有一次,当苏轼问他肚子里装的是什么,众人有恭维学问,才华……只有朝云说,他肚子里装的一肚子不合时宜。苏轼喟然长叹道:“知我者,朝云也。”于是,无论贬谪何处,有朝云陪伴,苏轼这位旷世奇才不再孤独,不再寂寞,朝云这个知音,温暖着苏轼不平的一生。

  不只朝云苏轼,李白也遇到了杜甫,马克思遇到了恩格斯,惠子遇到了庄子……

  知音难逢,并非不能逢。

  知音是心灵的港湾,是冬日的阳光,安慰和照亮了这些受命运折磨的灵魂。

  跳出历史的长河,回到现实。有的人思忖个人名利,有的人在意个人得失,有的人热衷于钩心斗角,却沮丧地说:“这个世界,没有我的知音。”其实,虽说知音难逢,但往往我们不是没遇到知音,而是忽略了也错过了知音。

  扪心自问,对待陌生人,你是热情地问候,还是冷漠以待?选择朋友,你是依据他的才情,还是他的权力?与友人相处,你是真诚以待,敞开心扉,还是暗藏一手,有所保留?

  如果你都没做到,又何谈难逢知音?知音是难逢,但更重要的是珍惜身边的知音!

  人生得一知己足矣!人生有一知己相伴何其快乐!

  所以,不要再悲叹知音难逢,请静静地等待,好好地把握,总有一天,你会遇见一位懂你清音的知己。

  以知音为题的作文 篇17

  我怀着淡淡的忧伤,举杯问天:何以解忧?拘一捧皎洁的月光,我盼望我的知音越过田间的小路,与我共话桑麻。

  然而知音难逢。

  无数次与他人的擦肩而过中,知音也许错过。我从何处找到我的知音?

  知音相逢需要机遇,一旦错过,便难觅知音了。

  难逢断弦知音!“我死后,将我葬在江边,待八月十五日与伯牙相会时,好听伯牙的琴声。”当伯牙再站在子期面前,已是生死两隔了。他再在他的知音前,最后操起他心爱的琴。琴声时而如高山,时而如流水,捎带着无尽的悲痛。“这世间,知我者已经逝去了,而后谁懂我心弦之音?!这是最后,用这张琴在我的知音面前最后一曲。”瑶琴易碎,知音难逢,最终琴断了,而知音也走了。命运偏偏捉弄了他们,子期走了,普天之下,还有谁懂得子牙的琴声?难怪他摔了琴,只因知音难逢!某个风和日丽的日子,他们因一曲邂逅了,知音相逢了;又某个悲痛的日子,他们永别了,互相失去了知音。

  知音相逢,需要一个机遇。

  知音相逢需要两颗心坦诚相见,以心互知。

  知音之间,惺惺相惜,凭两颗真挚的心去感知。心胸狭隘的人,不必怨天尤人,长叹:我的知音在哪?因为知音之间没有各自小肚鸡肠的猜测。有言道:君子近而交之,小人敬而远之,正因为君子向他人敞开心扉,小人却暗地使诈,相比之下,你会选择君子做你的知音还是选择一个小人呢?当李白毅然离开朝廷,坚决不做大唐的御用文人醉倒在长安街头,一直有双眼睛注视着他,注视着他的背影,注视着他凄凉的心里。他是谁?杜甫。于是他大笔一挥写下“冠盖满京华,斯人独憔悴。”满目繁华,纸醉金迷的长安城,杜甫只看到李白憔悴的身影,只因知音是靠心相知的。杜甫心里,唯有一个知音的身影—李白的身影在不得志的时代迷惘。那是一个动荡的时代,即使知音相逢也不能共展抱负,或齐游于山林之上,对月长啸。浩浩九州,知音联系靠的仅是心灵的对话。杜甫与李白即使不能朝夕相对,心灵之间的互通也造就了他们的知音佳话。

  在人生漫漫长途中,你的知音是在你跌倒时,给予你鼓励和帮助的`人,是在你跨过一道坎沾沾自喜时,提醒你谦虚向学的人,知音是在清晨为你采集一束鲜花的人,是在黄昏为你招来一捧落霞的人;知音是你生活的良师,是你心灵的益友。因此,我需要一位知音,与我分享我的成功,替我分担我的忧愁,与我共看潮起朝落,云卷云舒。

  而我的知音在哪?众里寻他千百度。

  “欲取鸣琴弹,恨无知音赏。”我何时能够从月色蒙胧的小路中看见我的知音含笑而来,与我共话桑麻?

  以知音为题的作文 篇18

  “待花将对酒,留雪拟弹琴。”“暗佩清臣敲水玉,渡海峨眉牵白鹿。”“泠泠七弦遍,万木澄幽阴。”古人素来喜欢用诗词赞美琴声、寄托情怀,而我虽没有古人的高深,却也对古典音乐深深喜爱。仔细算算,我学习古筝已经有四年之久了。

  初识古筝是在我七岁的时候。妈妈总对我说,古筝是我国的古典民乐,声音别致,琴音时而清脆如铃,时而温厚低沉,时而张扬狂躁,时而婉转柔情。我带着几分探究、几分幻想,踏入了古筝一对一课堂,从此,一学就是四年。学琴之路,比起学习,更加艰难坎坷。从识谱、练指法、到背乐理、听节奏……每一步都要反复磨练。我曾幻想自己一触琴便是行云流水的,现实却是手腕练到红肿琴声却依然难以入耳。古人的附庸风雅直接被我学习的枯燥经历所覆盖。我也迷惘过,甚至想放弃,但每每一想到已经努力过的日子和古人那些令人沉醉的曲目,我又重振旗鼓,继续前行!功夫不负有心人,四年里日复一日的练下来,我的进步飞快,一首首曲子从我的指尖流出,弹琴时专注的模样竟有几分古典美了。

  古人多是月下抚琴,寄托自己的美好心意,我也不例外,高兴时会弹奏《瑶族舞曲》,春天到了会弹奏《春到拉萨》,情绪激动时会弹奏《战台风》,悲伤时会弹奏《汉宫秋月》……仿佛我的小世界里有位知音,分享着我的内心世界,让我的生活更加丰富多彩。不知不觉,古筝已经成为了我生活中不可或缺的一部分。更不知何时,小小的我也有几分懂了古人望月抚琴的缘由。

  琴音,是一个很神奇的东西。琴声一响起,人们就会跟随琴声缓缓前进,踏着琴声的脚步,你会听到春风绿过茫茫草原;你会听到淅淅沥沥的细雨敲打树叶;你会听到忧伤的少女窗前细碎的哭声;你会听到此起彼伏的笑声传遍村庄……是的,它就是一个会诉说心事的人,只要你愿意倾听,它从不会辜负你的真心。千年如一日,从古至今,琴音就如同穿越时空的桥梁,让古人与今人对话,让你我成为朋友,我们以琴交流,用琴做知己。

  如果七岁那年我是懵懂的,因为好奇而学习古筝,那么今天十一岁的我是肯定的,因为热爱而不会放弃古筝。四年的.时间里,我不过是刚刚踏入古典民乐的殿堂,在以后的时光里,还有很多个四年在等我。我将继续努力、不断前行,向着演奏家的方向坚定的走下去。

  中国古典文化灿烂辉煌,古典民乐更是中国文化的有声瑰宝。我希望自己能够成为那个可以用音乐传承文化的使者,用古筝让每一个人更加了解我国的历史,以音乐无国界的优势,让全世界都听到古筝独特美妙的声音。

  以知音为题的作文 篇19

  “毛毛,卡路里姐姐,你们等等我啦!”毛毛和卡路里姐姐老早就跑到皮尔戈斯小镇高处建筑物的首饰店去了,而我还跟他们差了“十万八千里”路。

  “到了!”当我刚刚抵达一个名为“a muse”店外时,她们就闪亮地拿出了两条石头项链。卡路里姐姐拿的是“狮子眼”,毛毛拿的则是一块白白的石头。

  我看了看,惊讶极了,真美呀,我也迫不及待地“飞”进店里,开始看了起来。店里的石头有很多,有白的,黑的,紫的,五彩斑斓的,别提多美了。有的已经被手工编织成了项链,有些还是原始的。店长阿姨披着一头茶棕色的“大波浪”,眼睛大大的,眼角的'鱼尾纹也很是明显,看上去四五十岁的样子。

  这时候我看到了一条陶红底色、镶嵌黑色条纹、椭圆状的石头项链,我拉着一旁的妈妈,指了指上面的裂纹对妈妈说:“妈妈你看这个像不像一个小女孩,那个像不像一个小男孩,女孩正在窗外看着风景呢,男孩好像在等女孩耶。”这可真是一条奇特的石头项链,令我爱不释手。

  店长阿姨看着我在那儿指手画脚,连忙用英文问我妈我说的是什么意思?妈妈笑着将我的想法告诉了她。

  她走近我,指着挂在脖子上的那块黑色石头,问这个石头上面的图案是什么?石头大概本地蛋大小,呈斜椭圆形,黑中渗些深褐色的裂纹,四周散落着黄褐色的如星星般的小点,我盯着片刻,仿佛被石头吸了进去。妈妈用手拍了拍我肩膀,才一下子回了神。我试着自己用英文加肢体语言表达,“这块石头像是宇宙爆炸,陨石撞裂了,陨石飞起的画面......”

  她很激动,连着喊了我好几声“bosom friend”,说我很有想象力,和她心有灵犀,后来我和她又聊了将近一个小时石头的故事。期间店长阿姨拿出了一块很梦幻的石头问我,“我觉得这是一缕缕梦,想划过天际,你呢?”我吃惊地望着她,飙着不太流利的英语说:“可是我觉得它是魔法光,照亮了整个星际……”

  志趣相投的对话令人愉悦,但时间将近中午,我们要去预定的餐厅吃饭了,临别,店长阿姨还将我之前看中的那块红色石头送给了我,也给了与我同行的其他人7折的优惠。据说卡路里姐姐说,我没来之前她是不接受还价的。我十分意外,这么贵的石头就这样送给我了?不过后来我才明白,她是真的把我归为她的知音了啦。大人们说店长阿姨是一位不折不扣的艺术家,她卖的是情怀。

  我很开心,激动,但不是因为免费的项链,也不是大家的夸赞,而是因为在与她的交谈中我当了一回“主角”。我似乎碰上了一个天真的大人,她不会将我的想象力当成胡说八道,她是一个很欣赏我的大人。她可真是我的知音,把我当大人交谈,真没想到在异国他乡也能遇到知音。

  以知音为题的作文 篇20

  春秋战国时期,宫中著名的乐师---俞伯牙,时常到环境优美的山林中自娱自乐,放松心情。

  有一次,俞伯牙来到一座山中弹琴,被山上这在砍柴的锺子期听到了,锺子期虽然是个农民,但也被俞伯牙优美的琴声所吸引,不知不觉的就走到了俞伯牙的身边来静心聆听。

  俞伯牙在心里想着眼前那高大而高峻的泰山,手里也像有魔力般的演奏了出来。锺子期听到这琴声,说到:“这琴弹得真好哇,琴声如同大山一样高俊,好像那高大的泰山就在我的眼前。"过了一会儿,俞伯牙又把那清澈的流水展现在自己的琴声中,锺子期又说道:“这琴弹的妙啊,就像浩荡的流水一样。"俞伯牙停止了手上的奏乐,走到锺子期的面前,惊喜地说道:“你竟然知道我弹的是什么,我心里想的是什么,太棒了,终于有一个人可以欣赏我的琴声了,你可真是我的知音啊!对啦,你叫什么名字?"钟子期不好意思的挠挠头:“我叫锺子期,你叫我子期便行。"

  “那好,子期,我们约定每年的八月十五都在这里聚一聚。我来弹琴,你来赏琴声怎么样?”“当然可以,我们一言为定。”就这样,锺子期和俞伯牙约定好每年的这一天都会在这里等待对方。

  第二年的中秋,俞伯牙带着他视如珍宝的古琴,兴冲冲的来到约定的地点,等待锺子期的到来。俞伯牙一边把琴安顿好,一边想:“我等会儿要给子期弹哪首曲子呢?不知道子期喜不喜欢我为她弹奏的曲子?……咦,子期怎么还没来?这个时间他应该到了的'呀?……”俞伯牙左等右等,却迟迟不见锺子期的身影。

  后来有人告诉他,钟子期不久前不幸身染重病,已经去世了。钟子期的遗书中写道:请把我的坟墓埋在泰山下面,这样就算我不在世上,也能时常听到伯牙弹的琴了。

  俞伯牙听了这个消息后,非常伤心,在子期的坟墓前,弹奏了一首他们相遇时的曲子,但不知为何,虽然高山还是那个高山,流水还是那个流水,但没了那句“善哉乎鼓琴”总感觉少了几分韵味……弹完这首曲子后,伯牙便一把鼓琴的弦割断,旁人见了很是奇怪:“这鼓琴不是你最喜欢的东西吗?但你如今为何要把它给破坏掉呢?”“哼,子期不在对谁弹,这世上除了子期,还有谁能听到我的琴声?知道我的心呢?既然没有,那我要这琴有何用呢?”俞伯牙一边说着,一边继续割着弦,把弦割完了,于博雅就把古琴举过头顶,毫不犹豫的向地上摔去,“啪”随着一声响声,琴已经粉身碎骨了。

  有一句诗写道“春风满面皆朋友,欲觅知音难上难”一个人的朋友是无穷无尽的,只要你愿意,世界万物都可以是你的朋友,但如果要找到一个知音,那便是难上加难了,所以当你遇到了一个你的知音,就请好好珍惜吧!

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