漏网之鱼

漏网之鱼

　　漏网之鱼
　　
　　山东省阳谷县第二中学志远班杨丽芳
　　
　　看到离“老班”规定的进教室时间仅剩3分钟，我拼命地吞下最后一口馒头，眼中挤出两滴泪水，匆忙把餐具推进餐桌里，—溜烟儿地跑向教室。
　　
　　我轻轻推开教室的门，数着自己的脚步，悄悄地溜到了座位上。“冲刺中考，努力拼搏……”我闭上双眼，照例将这句话默念了三遍，然后深吸一口气，抽出一本重达629克的生物资料，埋头于题海。
　　
　　时间如离弦的箭，“嗖嗖”地载着我们飞向中考的大门。看着忙碌、紧张的同学，我也不由得强迫自己加班加点。要想走过千军万马争渡的“独木桥”，就必须经受得住这“炼狱”般的初三生活，现在累点苦点不就是为了中考能考好点嘛，我提醒自己，也是安慰自己。
　　
　　生物刚复习的—个章节的跟踪训练已被我顺利“干掉”。我深深地呼吸，吐出的那口长气似乎冲到了教室房顶；我伸—伸久不活动的懒腰，感觉全身的每个关节在“啪啪”作响。这时，我厚厚的“瓶底”前突然一亮：前桌在听随身听！
　　
　　顿时，一种异样的感觉涌上心头，耳朵痒痒的，心里麻麻的——音乐，我的至爱呀！
　　
　　我不由得把手伸进桌洞，摸了摸久藏在洞角的随身听，几个月前，我曾用残酷的心理战术攻击自己，把自己最心爱的随身听打了封条，可现在……
　　
　　手在桌洞里摩挲着，“手不释机”呀！我实在、确实、真的是忍不住了，摊开一本《中考作文满分宝典》，翻起衣领遮住耳朵里的耳塞，忘情于久违的歌声中……
　　
　　突然，眼前—个晃动的黑影，我还未来得及“吓一跳”，便传来平地惊雷般的恐怖声音：“初三了，还有闲心听这东西。站起来！跟我到力公室去！”
　　
　　我浑身一颤，双腿一软，却未能够如愿地立刻站起来。脑海里只有一个声音：“我完蛋了！”
　　
　　我想，我此刻的脸色一定像猪肝一样难看，因为我强烈地感受到一种生命的窒息。我慢慢地抬起头，静等着“暴风雨”的来临。
　　
　　然而，我却看到怒气冲冲的班主任将要走出教室的背影，还有跟在后面、耷拉着脑袋、像乖顺的“俘虏”一样的前桌！
　　
　　上帝啊！我倒吸了一口凉气——我是条漏网之鱼。
　　
　　“大难不死，必有后福！”我反复念叨了三遍，抹一把额头上的冷汗，然后狠狠地拿过胶带，再次把随身听结结实实地封了起来，并狠心地贴上咒语，最后还附上了启封日期：2013年6月9日……
　　
　　教师点评
　　
　　该文撷取日常学习生活中的片断，借典型的场景描写，展现出初三学子学习生活的紧张忙碌以及中考给学生带来的身心压抑。文章以小见大，由点带面，应当说在选材、构思方面都很成功。文章并没有泛泛叙述，注重情节的设置，使叙述富有悬念，而又环环相扣，体现出行文的严谨性。该文细节描写较突出，典型的细节描写很好地展现出入物心理，给人以会心一笑的轻松，又感受到主题的凝重。以“漏网之鱼”作为标题，诙谐中饱含意趣。
　　
　　（何传跃）