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长沙市2014年中考失误文升格示范
从材料缺失到论据出彩——长沙市2014年中考失误文升格示范作者/晓 君
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2014年长沙市的这两道命题，其实是三道题，一题写"真情",一题写"快乐",一题写"忧伤",这些考题看似简单，要写出亮点并非易事。如选择"我们一起品味过的快乐"一题写作，可以写自己与同学一起在语文、阅读、诗词等世界里寻找快乐，写自己与亲人、朋友在生活中相互关爱的快乐细节。选择"我们一起品味过的忧伤"一题写作，你可以讲述自己与伟大人物一起品味忧伤，写自己与李白、杜甫、司马迁等人物一起感受命运的坎坷，如此切入，内容自然不同一般。若能引导大家一起感受陆游、文天祥、司马迁等人物的忧伤故事，引用一些与人物相关的经典诗词，引用帕斯卡尔的"一个人的崇高源于认识到自己的痛苦"、福莱的"令你忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回忆"之类的名句，文章不仅会极具说服力，笔墨自然也会拥有不同寻常的美感。如果这些材料，你都无法占有，选择"那份不一样的真情"或许是最佳选择，因为在平时作文中，以情感为主题的作文你一定写过不少，将那些曾经让你刻骨铭心的故事再现出来，也是个不错的主意。
失误原文
我们一起品味过的忧伤
长沙一考生
在我们成长的路上，与很多历史人物一起品味过他们的忧伤。尤其是当你真正了解了他们的那种忧伤之后，你会觉得，其实忧伤也是生命的一种美丽。经过了它，或许你的生活会变得更加美好，你的事业会变得更加成功。
在众人欣赏花朵的艳丽之时，花儿却总是会凋零，那该是一种怎样的忧伤？但也许树叶会告诉我们，花开花落是一种生命的必然；在世人赞叹绿叶的风采时，叶片却总得飘落，那该是一种怎样的忧伤？其实，在我的眼时在，它们并没有消失，因为他们变成了肥料，依然滋润着大树；在诗人追求美好前程时，官场却抛弃了他，那该是一种怎样的忧伤？可事实告诉我们，正是因为有了那一次曲折，那一种忧伤，才有了他后来的成就。原来，忧伤的背后，蕴藏的是生命的另一种风景。
记起我小的时候，自己视力不好，经常一不小心便摔倒在地位。进入校园之后，受视力的影响，更是经常遭受同学的嘲笑。一次一次的挫折，一次一次地打击着我。可就是这些忧伤与挫折，让我变得上进，变得宽容，变得更加坚强。从班上第一句，到年级第一名，从第一篇文章的发表，到全市作文大赛的第三名，我一步步在迈进。你或许不知道，在那些日子里，其实史铁生一直是我的榜样。与他一起品味忧伤的那些日子，我猛然明白，既然生活不能给我蓝天，何不静静在享受脚下的这块土地。
我看过一个故事，说有这样一幅很精彩的画，被郑重其事的裱起来，遗憾的是，在纸的左角上有一块大大的黑渍。不少人看到这幅画时，只看到了这块黑渍的带来的遗憾，却看不到背景里的快乐。生活何尝不是这样，多少快乐我们看不见，却被微小的忧伤遮住了双眼。正如一想起司马迁，总会想起宫刑给他带来的痛苦，却几乎忘却了那些痛苦给他带来的巨大动力。谁会想到，痛彻心扉的忧伤，带给他的是无与伦比的美丽。与司马迁一起感悟生命的沉浮，我顿时明白，吃过极致的苦，才能尝到极致的甜。
由此看来，忧伤并不一定就是坏事，只要你能够正确对待忧伤，或许你会感受到生命的另一种风景。
失误解析
积累丰富的考生，用议论文写作，不失为出彩的一条捷径。就本文而言，考生结合自我感受与历史人物的经历，提出的"其实忧伤也是生命的一种美丽"这一观点，非常恰当。纵观全文，开篇提出观点，继而进行论证，最后总结全文，脉络清晰。不过由于存在一些明显的问题，导致文章最后落入了三类上等文的行列。
本文的失误，集中表现在两方面。一是缺少论据，文章显得单薄。对议论文而言，论据是文章的血肉，是充实内容的基础，本文在这方面显然平淡无奇。文章用到了自然素材，却不懂得引用一些相关诗句；文章谈到了司马迁、史铁生等古今人物，却是挖掘不深，没有展示出人物的风采，也没有展示出论据的魅力。这样的文章，最好也不会超过二类文。二是首尾无力，论点缺少光彩。(www.fwsir.com)首尾是吸引评卷老师的关键处，也是展示观点的地方，可本文下笔平淡无奇，结尾也是草草收兵，没有什么亮点。建议精心打造，或用修辞美化，或用理性的佳句来收束。避免了这两点，写作效果会大不相同。
升格佳作
我们一起品味过的忧伤
长沙一考生
自然世界，花开花落，潮起潮平，是不可违背的道理；人生路上，波澜曲折，苦辣酸甜，更是不或缺的经历。经历过忧伤，或许你才会更加品味到生命的快乐。
在众人欣赏花朵的艳丽之时，花儿却总是会凋零，那该是一种怎样的忧伤？可有人告诉你，"落红不是无情物，化作春泥更护花";在世人赞叹绿叶的风采时，叶片却总得飘落，那该是一种怎样的忧伤？可有人告诉你，"自古逢秋悲寂寥，我言秋月胜春朝";在诗人追求美好前程时，官场却抛弃了他，那该是一种怎样的忧伤？可诗人告诉你，"天生我材必有用，千金散尽还复来".原来，忧伤的背后，蕴藏的是生命的另一种风景。
想起史铁生曾经讲过的故事。当四肢健全可以随地奔跑的时候，总是抱怨周围的环境是如何的糟糕。有一天，突然瘫痪了，坐在轮椅上。这时候抱怨自己怎么坐在了轮椅上。于是怀念当初可以行走，可以奔跑的日子。这时才知道那个时候多么的阳光灿烂。又过了几年，坐不踏实了，长了褥疮，各种各样的问题开始出现，突然开始怀念前两年可以安稳地坐在轮椅的时光，那么的不痛苦，那么的风清日朗……与史铁生一起品味忧伤的那些日子，我猛然明白，既然生活不能给我蓝天，何不静静在享受脚下的这块土地。
记得《读者》上有一个故事，说有这样一幅很精彩的画，被郑重其事的裱起来，遗憾的是，在纸的左角上有一块大大的黑渍。不少人看到这幅画时，只看到了这块黑渍的带来的遗憾，却看不到背景里的快乐。生活何尝不是这样，多少快乐我们看不见，却被微小的忧伤遮住了双眼。正如一想起司马迁，总会想起宫刑给他带来的痛苦，却几乎忘却了那些痛苦给他带来的巨大动力。谁会想到，痛彻心扉的忧伤，带给他的是无与伦比的美丽。让他成就了被称为"史家之绝唱，无韵之《离骚》"的巨著——《史记》。与司马迁一起感悟生命的沉浮，我顿时明白，吃过极致的苦，才能尝到极致的甜。
眼里只盯着痛苦，便往往忽视了快乐。我们开始懂得，忧伤与成功，正如一对孪生兄弟。对于勇者而言，忧伤只是步入成功的一道门槛。越过它，风景便在你我眼前。
亮点解读
失误文与升格文两相比较，观点没有变化，行文结构也基本一样，然由于论据的充实及首尾的完善，效果却是截然不同。这种成功主要来源于两个方面：
1.素材丰富，内容充实。升格文充分发挥了失误文中史铁生与司马迁这两个人物素材的作用。前一则素材，将人物的经历具体道出，让读者深入地了解了人物的忧伤及走出忧伤后的美好；后一则素材，则是用鲁迅先生的名句"史家之绝唱，无韵之《离骚》",来巧妙地评价，让材料变得精彩而充实。加上众多诗词的佐证，文章的材料也就有了充实之美感。
2.首尾出彩，观点鲜明。文章第二段，用一组排比来论述"忧伤的背后，蕴藏的是生命的另一种风景",有下笔引人的效果，与原文相比，更是顿然生色。尤其是结尾时的比喻句，更将忧伤之后的美好展示得入木三分。这种首尾表达上的亮点，为文章大为增色。透过升格，大家对首尾在文章中的作用，也许会有更为深刻的印象。
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