小学生作文600字

小学生作文600字

　　浇花（一）

　　我爸平时喜欢养花，可是他每次都是用水浇花，那么用牛奶浇花会是怎样呢？想到这里，于是我决定做个试验。

　　我端来一盆爸爸养君子兰和半袋牛奶，看着芦荟青翠的叶子，我又有点下不去手了，万一试验失败了，怎么办？可是老师说过，实践才会出结果，于是，我下定决定，把半袋牛奶都倒进了君子兰盆里。接下里，就只需要坐等结果了。

　　第二天我放学回家的时候，我迫不及待的看了看我用牛奶浇花的君子兰，我想：花肯定开得非常鲜艳了吧！可是等我看了以后，才发现花朵已经枯死了，我大惊失色！我连忙回家查看《植物十万个为什么》，才明白：牛奶营养丰富，常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花，认为这样对花也有好处。其实，花是不适合“喝” 牛奶的！虽然牛奶里面含有大量的蛋白质，但未经发酵的蛋白质，花是一点儿也吸收不到的，更重要的是：牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起，让它们变得硬邦邦的。时间一长，整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话，给花儿浇的水就渗透不进去了，花儿吸收不到水分，生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下，我们给花儿浇清水就可以了。

　　爸爸回到家，见到他心爱的君子兰变成了这般模样，问我是究竟是怎么回事，我只好把事情一五一十的告诉了爸爸，我以为爸爸会很生气，谁知道，爸爸只是笑了笑，说道：“你有求知欲是好的，善于发现，善于思考，有些事要实践才会出真理，爸爸不怪你。”我点点头。

　　这件事告诉我，要善于发现不寻常的事情，必要的时候要亲自动手实践，这样才会懂得其原理及原因。

　　雨中清明（二）

　　清明节前几天天气晴朗，可妈妈告诉我说等到清明节了便会下雨的。我并不相信妈妈的话。可是到了清明节这一天真的下起雨来。看着那连绵不绝的雨丝，我不禁想起了杜牧那首“清明时节雨纷纷……”的诗来。

　　清明节在民间是一个很重要的节日。妈妈说在她的家乡在她小的时候，她们在清明节的时候不会生火做饭，而是吃冷食。在清明节前几天，她们会亲手做一些清明团子，(www.fwsir.com)在清明节那几天吃。然而现在的清明节好像只剩下扫墓了。

　　清明节那天，被爸爸叫起吃过早饭，便拿起火，纸，锄头扫墓去了。着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到了太太的坟前。爸爸把火点燃之后，我在上面放上火纸放上鞭炮我们又冒着小雨，准备去另一个太太的坟上，花，草我无心欣赏；鸟叫声，虫鸣声，我无心聆听，只顾着早些来到坟前。一会儿，我们到了。望着孤零零的坟墓，我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草，点燃火时拿出火纸将它们全部撒在坟上。

　　雨越来越大花被打得东倒西歪，周围一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢乐，我不禁一阵惆怅，顿时泪流满面。此时，爸爸也流泪了。雨势并不减退，我们已经哭成了一个泪人，好久才站起来。

　　这时，我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是，我跑了过去，摘爷爷奶奶的坟前，希望他们都能得到安扶。

　　年年有清明，年年都有不同的快乐，不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的快乐，所以我向往清明。

　　快乐的一天（三）

　　今天下午，我和堂姐正在爷爷家后院逗小兔子玩，妈妈走过来神秘地对我说：“看看谁来了？”我一转身，呀！原来是我幼儿园的同学汪兴平。几年没见，她长高了不少，打扮也跟以前不一样了，特别是那短短的头发，上面还扎了两个小辫子可爱极了。我一把拉住她说：“快去看我的小白兔！”谁知，汪兴平一看见兔子就左躲右闪，“小兔子有什么好怕的。”我问道。“我……我怕被它咬了。”汪兴平小声地说。“兔子咬人又不疼。”姐姐说。家的一条小狗“我就是怕。”汪兴平有点不好意思。没办法，我们只好带她到外面去玩，这时，隔壁人摇着尾巴跑了过来，我连忙蹲下去逗它，而汪兴平却躲得老远，“你不会也怕狗吧？”汪兴平红着脸点点头。“啊？原来你有恐动物症呀！”姐姐开玩笑说。唉！既然这样，我们只能带她玩一样我们常玩的游戏――挖陷阱。我们从爷爷家拿出一把铲子，找了一处堆满沙子的地方“开工”了，汪兴平负责捡柴草，姐姐负责找树枝，我负责挖。挖得够深了，我和姐姐“负责”布置，我们把树枝插在陷阱里，横几根，竖几根地摆好，姐姐又把草撒上去，最后再撒上沙，我正准备铲沙，汪兴平跑过来，想帮点忙，抓起一把沙猛得撒了上去，“喂！别太猛！”伴着我的喊声，“哗哗！”树枝被沙压塌了。“叫你小心点不听！”我埋怨道。只好又重新开工，好不容易做好了，我们准备用沙子堆个“宝塔”来引人上钩，宝塔刚堆好，汪兴平一脚踏上去，“我来试一试”“别！”我和姐姐大喊。“哇！软软的！好好玩啊！”汪兴平高兴地说。我一听也来了兴趣，往陷阱里踩去，“真的，好像沼泽，你也来踩踩吧！”我对姐姐说。姐姐听了，一脚踏了进来，我们在陷阱里又蹦又跳，好不快活！

　　我们一直玩到天黑，才恋恋不舍地送汪兴平回家了，今天真是快乐的一天。

　　讲文明（四）

　　有这样一幅漫画：两个小学生走在一条很干净的街道上。突然，其中一个小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”小女孩把垃圾拾了起来，让小男孩想想办法，别再让那些人乱扔垃圾了。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了：“文明——只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。这一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。

　　在我们身边，有些同学还有一些不文明的行为。例如，在楼梯上经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋、牛奶袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学只把学习文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

　　作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明是一个使者，它让人与人之间变得友爱，变得亲密，变得和谐，让这个社会更加美好。让我们携起手来，共同努力，让文明之花常开不败！