文明礼仪策划书

文明礼仪策划书

　　文明礼仪策划书（一）

　　一、策划书名称：中文系1033班“教师文明礼仪”活动方案策划书

　　二、活动背景：

　　9月10日是教师节，是感恩教师的节日。然而成为一名合格或优秀的老师，最基本的要求就是要懂得教师文明礼仪。教师职业道德规范规定，教师应"衣着整洁、大方、举止端庄,语言文明、礼貌待人、以身作则、为人师表”。因此，在系的指导下，10月份我们开展关于“教师文明礼仪”的一系列策划活动。

　　三、活动目的及意义：

　　我们作为师范生，开展该活动是必要性和重要性的。教师承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。开展此次活动有利于我们对教师文明礼仪的了解，有利于增强对“教师文明礼仪”的意识，有利于学习到具体的礼仪行为，落实到实际行动中，形成互相学习、互相监督、互相进步的氛围中。

　　四、活动开展形式：手抄报展示、主题班会。

　　五、活动内容：

　　1、手抄报：全班同学共同完成，搜寻关于“教师文明礼仪”的相关知识，自设版面，由3人合作制作成一份手抄报，也可由一人制成一份手抄报。

　　2、主题班会：

　　观看“教师文明礼仪”金正昆视频（教师礼仪概述）；大家谈谈对“教师文明礼仪”的看法；教师文明礼仪小品；关于“教师文明礼仪”朗诵，班主任、辅导员和班主任助理总结等等。

　　六、活动开展

　　（一）活动准备阶段：

　　向班级同学宣传“教师文明礼仪”的知识、申请展示手抄报的橱窗（中文楼通道的一个橱窗）、买纸张、申请一个多媒体教室、查找“教师文明礼仪”相关的视频、结合主题进行一些文艺表演准备。

　　（二）活动举办阶段：

　　1、手抄报展示：

　　（1）发纸张，分配任务下去，每两人完成一份手抄报（一人独自完成一份手抄报也可以）

　　（2）收集好手抄报成品后，进行橱窗展示，展示时间为：2011年11月6日至2011年11月10日。橱窗展示主要负责人是宣传委员，其他班干协助。

　　（3）手抄报展示中，进行拍照留念。

　　2、主题班会：

　　（1）主持人一名或两名；班干布置好教室，如黑板报版面设计、在教室里挂气球或彩带来装饰等；安排一人进行摄影；安排一人做幕后工作，即控制电脑，放音乐和视频等；邀请班主任、铺导员和班主任助理参加。

　　（2）节目有序地进行。观看“教师文明礼仪”相关视频；大家畅所欲言，发表对“教师文明礼仪”的看法；小品；朗诵；班主任、铺导员和班主任助理总结等等。

　　（三）活动后续阶段：

　　1、手抄报展示完后，先把所展示的手抄报保存下来。

　　2、主题班会结束后，搞好教室卫生。

　　3、整理活动时所拍的照片，也整理好有关“教师文明礼仪”视频及知识，都把这些上传到班级博客和班级Q群，潜移默化地影响同学们，增强其对“教师文明礼仪”的意识。

　　4、对本次策划活动进行总结。

　　五、活动时间及地点：

　　时间：**年11月1日至2011年11月10日

　　地点：手抄报展示——中文楼通道橱窗

　　主题班会——多媒体教室（如申请到，最好是英语楼502教室）

　　六、活动经费预算

　　手抄报纸张（6元）

　　气球、彩带（3元）

　　七、活动中应注意的问题及细节：

　　由于存在不稳定因素，主题班会节目形式，会根据具体情况而有所改变。

　　八、活动负责人及主要参加者

　　负责人：中文1033班长及各位班干

　　主要参加者：中文系1033班全体同学

　　中文系1033班

　　文明礼仪策划书（二）

　　一、主办单位：安徽省青年志愿者协会服务总队

　　二、协办单位：合肥电视台、安徽商报、合肥公交公司、安徽大学、安徽农业大学、合肥工业大学、安徽医科大学、安徽中医学院等

　　三、总负责人：王大成

　　四、策划人：张军

　　五、活动背景：礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

　　六、活动目的：为即将到来的北京**奥运会、**年上海世博会等一系列大型国际活动创造文明环境，为引导广大青年以志愿服务形式宣传推广文明礼仪，努力提高社会公众的文明素质，(www.fwsir.com)并以此为载体弘扬志愿精神、普及志愿服务理念，促进大中专院校的志愿者工作，推进基层志愿者组织能力建设，加强与其他志愿者组织的交流合作，推动志愿服务共创和谐社会。

　　七、活动宗旨：“讲文明礼仪，促进人际和谐”

　　八、活动时间：20**年9月10日----20**年12月25日

　　九、具体活动安排：

　　（一）活动前期：

　　1、活动志愿者招募：面向全社会范围设点，公开招募志愿者

　　2、活动志愿者培训：

　　A、品格培训：

　　B、活动培训：

　　C、安全培训：

　　3、活动宣传：

　　A、校园内的宣传：

　　B、社会上的宣传：

　　（二）活动过程中的安排：

　　1、志愿者上车文明礼仪宣传（对乘客）

　　2、志愿者上车准备一杯清茶（对司机）

　　志愿者分班：上午7：00--12：00下午：12：30--18：00

　　（三）活动后期的评估：

　　1、活动前的千份问卷调查：

　　2、活动后的千份问卷调查：

　　（四）、项目后续“寻找文明”的征文活动

　　十、联系方式：

　　联系人：王大成

　　通信地址：安徽省合肥市长江西路团省委安徽省青年志愿者协会服务总队

　　邮政编码：******

　　联系电话：*****

　　传真：

　　电子邮箱：******

　　网址：******

　　十一、经费安排：

　　项目

　　规格

　　数量

　　单价(元)

　　费用

　　志愿者服装费

　　附:1.宣传费包括海报2000份每份0.6元;条幅,三种,每个按50元,做5个。

　　2.培训费用按两天算,每天500元是场地租赁费,每天500元老师讲课费,按每人20元材料费.每天5元午餐补助。

　　3.志愿者交通费按15周每周两次,每次二元,一百人,共六千元。

　　十二、特约赞助：略

　　文明礼仪策划书（三）

　　一、活动意义：

　　为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步推进学校的精神文明建设，以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点，培养、训练、引导学生明确礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生；文明礼仪进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。

　　二、活动目标：

　　1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

　　2、通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。

　　三、活动安排：

　　第一阶段：宣传学习

　　1、利用班会，举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。

　　2、学部拟发“文明礼仪伴我行”活动倡议书。

　　3、举行“说文明话、办文明事、做文明人”宣誓仪式。

　　4、各班主任组织学生学习《小学生文明礼仪》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》

　　5、各班制作张贴文明礼貌用语，出一期“文明礼仪”知识的黑板报。

　　第二阶段：活动实施

　　1、在学习文明礼貌用语和日常行为规范的基础上，进行严格的行为训练，做到文明行为训练与养成教育相结合、与评选文明餐桌、文明寝室、文明卫生班级相结合。

　　2、少先队负责设立“文明礼仪监督岗”，监督和指导学生的行为。每周收集、归纳学生中涌现的好人好事，利用广播站和宣传栏大力宣传和表扬。

　　3、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、中高年级学生办文明礼仪小报等。

　　第三阶段：总结与表彰

　　表彰文明礼仪班级，文明礼仪之星。

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