关于母爱的作文2篇
母爱作文：我终于读懂了母爱
林雨飞
"放学后，早点回家。"
从小学到初中，这句话如形相随。有时候烦极了，真想吼上一句："不要再说了！"但每次抬头，看到的总是母亲那双充满慈爱的眼睛，便无奈地点了头。
但我还是曾经叛逆过几回，痛快地打几场球再回家，可每次回来，都老远就看见母亲倚在门框上织毛衣，只好苦笑。
"和看管犯人没两样。"我为自己悲哀。
又下课了，我想多玩一会，但那句话又在耳边叫唤，双脚便像被锁链拉扯着往家里走。
我昏昏沉沉地走着，在离家不到八百多米时，脚的确挪不动了。"坐一会儿吧，反正已经算‘早点回家’了。"于是坐到路旁的长椅上。
在不远的椅子上，有几只小猫在上蹿下跳，白色的毛，绿色的眼睛，摆着小尾巴，划出一道道优美的弧线。它们吸引了我的眼球。
不一会，一只稍大的，有些肥胖的猫满脸慈祥地走过来，"喵"地温柔无限地叫唤一声，所有的小猫便都围拢过来了。它肯定就是猫妈妈了，我想。它那略胖的体态，那慈祥的眼神，那温柔的声音……怎么那么熟悉呢？大脑中忽然闪出母亲的形象，我哑然失笑起来。
突然，一只小猫竟跑到街上玩。一辆摩托车向它飞奔而来。"危险！"我在心里大喊一声。母猫比我更警觉，向那个小猫"喵"地大声叫唤一声。但一切已经太晚，飞速向前的车轮正砸向小猫！就在这千钧一发的时候，只见母猫亳不犹豫地纵身一跳，闪电一般撞向车轮……
车停下来了，小猫得救了，但母猫却被撞飞到几米远的草地上。
小猫们大吃一惊，接着朝母猫走去。只见母猫艰难地睁开眼睛，吃力地、无限依恋地发出最后一个声音──"喵",便歪下了头。鲜红的血从它的嘴中汩汩流出，染红了青翠的草地。
太阳的余辉映照到草地上，像极了一个滩残血。
我久久地站立在地上，大脑一片空白，只听到半空中响起一阵阵哀鸣："喵……"
直到几个同学过来拍打我的肩膀，我才发现我已泪流满面。
这就是母爱么？我久久地凝视那只母猫的尸体和那一大片刺眼的鲜红，还有那几只慌乱无主的小猫。
我忽然想起母亲，似乎又听到她那温柔的声音："放学后，早点回家。"我惊醒似的拔腿狂跑起来，大老远就看见门边上有个着急地张望的身影。她一看到我，就如释重负地转身上楼了。
我终于明白，这就是母爱了。时时刻刻把孩子放在心头，关键的时候宁愿付出生命！
"妈妈！"我在心中轻唤了一声，泪水再一次淹没了我的眼睛。
一瞬间，母亲的每一次叮咛，母亲的每一个身影，和那只纵身一跳的母猫以及那片刺眼的鲜红相继在大脑闪现。感激、感动和内疚纠结成一团棉絮，牢牢地堵住我的咽喉。
那一次，我终于读懂了母爱。
吴尚村老师赏析：一只母猫为救小猫撞车死了。这是本文的中心故事，是个很小的材料，如果只写这个材料，文章只能体现动物的母爱，不但肤浅，而且很难切合"终于读懂"的题意。作者把这个故事与自己的母亲联系起来，由母猫的行为想到母亲的行为，使文章的内涵更加丰富，故事更加感人，中心更加明确。
文章开头划横线的地方是作者的铺垫，强调母亲的语言和慈祥的眼晴，为下文的联想埋下伏笔。文章中间及后半部分划波浪线的地方是作者展开联想的内容，作者从母猫想到母亲，不但自然、感人，而且使材料得到扩展，内涵丰富了，思想深刻了，小材料变为大材料了。
这是"联想"的功劳。——转自吴尚村的博客
描写母爱的作文：感悟母爱
黄柯颖
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
──题记
小时候，母爱是一声鼓励。
每逢周末，母亲总会带着我到公园学骑车。她每次都会跟在我身旁。我虽然摇摇晃晃，可还算踦得稳。突然"嗵"的一声，我和童车重重地摔倒了。"妈妈！"我大声哭喊起来，赖在地上，等待妈妈的救援。可是，母亲却停住了脚步。她微笑着点点头，示意我自己站起来。并充满期待地说："颖颖乖，颖颖一定能站起来！"我受到鼓励，挣扎着爬起来……
母亲啊，您特殊的爱，带给了我自立的力量。
长大后，母爱是奋斗的激情。
作业太多，我每晚都要奋斗到深夜。而这时，在另一个房间里，总有一个"麦田的守望者",她便是我的母亲。白天工作了一天，她应该休息了，可她从不离开她的"岗位".一会儿，她会给我送来一杯香喷喷的牛奶，一会儿，她会给我递来一条温热的毛巾……
"妈，你累了，先睡吧，我没事的。"
"妈不累。陪着你，妈的心踏实。"
……
母亲啊，您深情的爱，带给了我拼搏的力量。
而现在，母爱是一条简朴的短信。
正在梦中，突然听到手机短信的声音，睁开眼睛一看：7点了！我打开收件箱，一条短信映入眼帘："儿子，今天一模，给你加油！"看着母亲的短信，我的心久久不能平静。六点半就去上班的妈妈现在还在路上吧，她一定是把车停在路边，笨手笨脚地摁着键盘。每摁一个字，都倾注了她沉甸甸的爱意啊！我赶紧披衣起床，吃下妈妈准备好的还温热着的早餐，迎着朝阳出门。
"妈妈，您放心吧，为了报答您的养育之恩，儿子会拼尽全力的。"复习完毕，充满信心的我给母亲发出临考前的一条短信。
母亲啊，您无微不至的爱，带给了我奋力登攀的力量！
吴尚村老师赏析：作者截取"小时候"、"长大后"、"现在"三个时间段的三个小片段，体现母亲的爱以及自己对母爱的感受，分别用"小时候，母爱是一声鼓励"、"长大后，母爱是奋斗的激情"、"而现在，母爱是一条简朴的短信"作为每个片段的总领句，组合成整篇文章，没有小标题，不但没有残缺的感觉，反而显得更加自然，更加紧凑、更加简洁，这是段总领句的作用，每段的总领句不但起到领起全段的作用，而且巧妙地承接了上文，使文章在结构上滴水不漏、天衣无缝。——转自吴尚村的博客
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